讀書漂流活動策劃書范文

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的讀書漂流活動策劃書范文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書漂流活動策劃書1

【第1句】：活動主題

讀書漂流活動

【第2句】：活動口號

播散書香我，傳播文化

知識因傳播而美麗

【第3句】：活動背景

【第1句】：讀書漂流活動背景

讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。

【第2句】：現實背景

①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。

②隨著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。

③結合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。

【第4句】：活動目的

把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。

【第5句】：活動對象

河北經貿大學全體師生

【第6句】：主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會

【第7句】：地點

河北經貿大學韶華路

【第8句】：時間：

12月

【第9句】：活動流程

【第1句】：活動前

⑴組織全體社員學習了解圖書漂流的發展概況.實質.目的.意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排

⑵即日起，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。

⑶由活動負責人負責與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。

⑷12月日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品

⑸12月日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。

⑹12月日（活動前一周）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基矗

⑺即日起，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四為主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。

⑻12月日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）

【第2句】：活動當天

⑴出攤及收攤安排

6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作（展板，條幅）

5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）

⑵活動項目

【第1句】：主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。

【第2句】：引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。

【第3句】：讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。

【第4句】：對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。

⑶活動保障

男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在大風天氣時固定攤位，壓住展板。

3活動后

⑴攤點工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。

⑵活動留影

⑶寫活動總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。

⑷當晚對所捐書籍進行分類統計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。

⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。

經費預算

種類數量單價（元）總價（元）

條幅

350150

海報

25375

彩筆

5525

總計：250元

　　讀書漂流活動策劃書2

【第1句】：基本情況

近幾年來我校持續深入開展的“好書潤澤心靈”——讀書漂流活動方案，在激發廣大教師、學生讀書熱情的`同時培養誠信、分享、關愛、責任感等優秀品質。

【第2句】：活動目標

【第1句】：通過對書籍的閱讀，加深我校教師、學生對知識的渴望，對讀書的熱愛。

【第2句】：通過志對學校教師學生自有書籍搜索，培養大家共同分享、共同提升的人文關懷，最大限度地發揮自有書籍的作用。

【第3句】：促進教師、學生良好閱讀習慣的養成，培養閱讀的好習慣。

【第3句】：活動思路

利用“世界讀書日”“清明節”“端午節”等有關節日，組織開展專題讀書活動與學校的圖書漂流活動相結合，通過能相關書籍的搜索、閱讀、交流以及相關的“知識搶答”等活動，拓寬學生的知識面，增加對相關知識的了解，激發對書的情感，對書籍的熱愛。

【第4句】：圖書漂流活動階段及內容

【第1句】：活動籌備階段

A、制定活動計劃，報校務會討論，并完善實施方案。

B、召開班主任會議并通報活動實施方案。

【第2句】：活動實施階段

A、選拔漂書志愿者，進行書籍搜索、整理工作。

B、各班進行書籍閱讀，分享讀書心得。

C、班級閱讀活動評比。

D、準備知識搶答賽“題庫”。

F、組織開展“知識搶答”賽。

【第3句】：活動總結階段

A、評比、獎勵；

B、案例總結、經驗交流

【第5句】：活動措施

【第1句】：廣泛征求活動建議，科學制定活動計劃，并根據活動情況，及時進行微調。

【第2句】：對書籍搜索階段志愿者書籍搜索進行深入細致的指導和跟蹤，保證書籍品質。

【第3句】：對書籍閱讀階段分班閱讀情況進行跟蹤和評比，提高書籍的閱讀質量。

【第4句】：確保搶答賽的內容生動、形象、有教育意義，保證活動效果。

【第5句】：開展各類評比活動，及時進行階段性總結，讓活動在全校師生中形成影響。

　　讀書漂流活動策劃書3

【第1句】：活動目的

為配合學校第十屆“閱讀，改變生活”讀書節活動，引導和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學習氛圍。大隊部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動。

【第2句】：活動對象：全校師生

【第3句】：活動時間：20xx學年第一學期

【第4句】：活動進程安排：

【第1句】：9月底—10月初，準備和啟動階段

【第2句】：10月中旬—1月底，讀書漂流過程

【第3句】：1月底，根據漂流書簽和讀書心得評選出“優秀漂主”、“優秀漂流人”。

【第5句】：漂流規則：

【第1句】：10月20日前，各班級積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動，班主任根據推薦詞和推薦書籍挑選5—10名漂主。漂主要在書籍的最后一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時間。班主任于10月22日前將各自班級漂主的書籍上交到大隊部，由大隊部統一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內供全校學生傳閱。

【第2句】：大隊部會在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書簽”，其他學生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。

【第3句】：第二位漂流人可根據漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。

【第4句】：漂流步驟如上循環。

【第6句】：補充說明

【第1句】：大隊部每月會展出優秀讀書心得。1月底，根據漂流書簽和讀書心得，評選出“優秀漂主”、“優秀漂流人”。

【第2句】：班主任在班級內要做好學生的工作，鼓勵學生課間常來“閱覽廳”讀書漂流。

讀書漂流活動策劃書

每年一度的讀書漂流會，指的是把自己看過的書帶到漂流會上去，會根據自己的定價換來讀書漂流券，然后用這些券按照別人的標價去買書。下面是關于讀書漂流活動策劃書的內容，歡迎閱讀！

【第1句】：活動主題

讀書漂流活動

【第2句】：活動口號

播散書香我，傳播文化

知識因傳播而美麗

【第3句】：活動背景

【第1句】：讀書漂流活動背景

讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。

【第2句】：現實背景

①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。

②隨著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。

③結合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的.熱情。

【第4句】：活動目的

把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。

【第5句】：活動對象

河北經貿大學全體師生

【第6句】：主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會

【第7句】：地點

河北經貿大學韶華路

【第8句】：時間：

12月

【第9句】：活動流程

【第1句】：活動前⑴組織全體社員學習了解圖書漂流的發展概況.實質.目的.意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排

⑵即日起，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。

⑶由活動負責人負責與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。

⑷12月日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品

⑸12月日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。

⑹12月日（活動前一周）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基矗

⑺即日起，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四為主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。

⑻12月日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）

【第2句】：活動當天

⑴出攤及收攤安排

6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作（展板，條幅）

5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）

⑵活動項目

【第1句】：主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。

【第2句】：引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。

【第3句】：讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。

【第4句】：對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。

⑶活動保障

男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在大風天氣時固定攤位，壓住展板。

3活動后

⑴攤點工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。

⑵活動留影

⑶寫活動總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。

⑷當晚對所捐書籍進行分類統計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。

⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。

經費預算

種類數量單價（元）總價（元）

條幅

350150

海報

25375

彩筆

5525

總計：250元

讓圖書漂流的讀書活動試題及答案

【第11句】：綜合性學習。（11分）

"讓書香彌漫，讓圖書漂流"的讀書活動在步云中學開展。本周，你被選為班上"漂流圖書館"輪值管理員，你邊管理圖書，邊閱讀寫作，收獲不小。

【作品分類】

⑴填寫作品分類表。（在序號處填寫恰當的內容）（3分）

書名作家文體

《繁星》冰心詩歌

《朝花夕拾》①②

《水滸傳》③小說

《駱駝祥子》④⑤

《魯濱遜漂流記》⑥小說

【閱讀點評】

⑵從下面的名著片段中任選兩處（只寫序號），點評其表達效果。（4分）

片段一：六月十五那天,天熱得發了狂①。太陽剛一出來,地上已像下了火。一些似云非云似霧非霧的'灰氣低低地浮在空中②,使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院中看了看那灰紅的天,喝了瓢涼水就走出去。

片段二：祥子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著③，連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來④，而且嘴唇發焦，明知心里不渴，也見水就想喝。

【閱讀創作】

⑶仿照示例的形式，另選對象，運用修辭手法，寫首小詩。（4分）

示例：母親啊，你是荷葉，

我是紅蓮。

心中的雨點來了，除了你，

誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

答案：

【第11句】：（1）①魯迅②散文③施耐奄④老舍⑤小說⑥笛福（2）①運用了擬人的修辭手法，把天氣人格化，使人想見其灼熱程度，渲染祥子所處壞境的惡劣。②環境描寫，突出了祥子當時工作環境的惡劣。③寫出了祥子在烈日下拉車的感覺，有力地烘托出祥子拉車生活的艱辛和遭遇的悲慘。④突出當時天氣之熱，有力地烘托出祥子拉車生活的艱辛和遭遇的悲慘。（3）父親??！你是大樹，我是綠葉，天空的陽光灑下來，誰給我最溫暖的依靠。

讀書漂流會作文

導語：高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在不知不覺中，書與我認識已有11個年頭了，書成了我形影不離的朋友。以下是小編整理的讀書漂流會作文，希望能夠幫助到大家！

　　1好書漂流會

這個星期我們開展了一個“好書漂流會”我非常的高興。

我家的書都看了一百遍了，終于可以買了，還可以買別的書。我和趙詩琦、毛紫怡一組把書放在桌上，因為有很多的書大家都來觀注。我帶了《朝花夕拾》、《兒童文學》、《名探柯南》、《笑貓日記》和20元。我和毛紫怡賣得最火。

我以5元錢的價格把《笑貓日記》賣給了趙詩琦，又以4元的價格賣了《朝花夕拾》我開心得不亦樂乎。可趙詩琦的生意還是冷冷清清的。因為她就帶了《故事作文》和《窗邊的小豆豆》哦！對了還有一本《成語故事》。不一會兒我的《兒童文學》也賣出去了。我用我賣書的錢去買書，不一會宋波清跑了過來問：“買我的吧！”我看了看選了一本20元的《綠山墻的安妮》我用4元九買了過來。然后買了一本《神奇女生祝如愿》我已經看完了。從星期六的早上在加上一個下午我就看完了。媽媽看我這么專心就又給我買了這一系的《閃著淚光的決定》我非常高興。然后又賣了《格林童話》和《名探柯南》。

我都賣完了，趙詩琦都還沒有賣完，是因為她舍不得。可這樣也沒有回報。我還以為她書賣不出去呢。可你們看只要心有所想，最后都能心想事成的。因為我相信烏云只是暫時路過，陰天都回變成晴天！這個“好書漂流會”也讓我懂了很多。

　　2好書漂流，伴我成長

這本書的主要內容是魯濱遜第一次出海的時候就被沖到了一個孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的故事。

他竟然獨自生存了28年，這就說明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒有星期五的幫助他也不會克服重重阻礙，回到家鄉與親人團聚，他利用自己的日記如實記錄下這28年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內心深處的孤獨與頑強。在他的親人們已經放棄希望的時候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無限的潛能。

魯濱遜是個傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因為他獨自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因為他在重返文明世界后，無私地將28年來植物園的全部收入奉獻給了他的'親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅持下去！

我們每個同學都應該具有這樣的品質，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會受益匪淺的！

　　3好書漂流會

本周五我們班級迎來了一次有意義的活動——好書漂流會。

活動開始了，同學們非常興奮。大家拿出自己的書開始叫賣，有的同學買到了自己喜歡的書，有的同學因為價格太高或者書很舊沒有賣出去。男生們急得像熱鍋上的螞蟻，忍不住了就大聲吆喝：“大家快來看呀，看這里，看這里，我的書一元一本，千萬不要錯過，錯過了就是你的過錯”。女生們就小聲的對看她書的同學介紹書的情節和好處。我喜歡看楊紅櫻阿姨的書，一個同學手上的《笑貓日記》一直是我心儀已久的。我壓抑住我的興備，慢慢到她面前談價格。終于讓我如愿，只花了3元錢就從同學手上買來我喜歡書。

好書漂流會一晃就結束了，我帶來的書還在手上。告訴你們一個小秘密，我有一個漂亮的小書柜，書柜里有歷史故事書，童話故事書還有關于作文的書。我在書柜里翻來翻去，一本也舍不得。因為自從老師讓我們多閱讀書，我就特別愛讀書，多么希望有個大大的書柜裝滿好多的書。所以我故意提高書價。

回家后媽媽批評我自私，好東西要大家分享。我們要讓好書交上好朋友。希望下次的好書漂流會讓我的書找到一個新主人的同時我也找到新的書朋友。

　　4讀書漂流會

圖書漂流會可能有一些人不知道這個是干什么的？可能說是把圖書塞進一個大瓶子里丟到水里去漂流，現在是不可能的。他只有在學校的讀書月才會出現。話說回來，圖書漂流會究竟是干什么的？他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢，可能有一些班級是把你賣出去了這些錢，充公當班級的費用，簡稱班費?？晌覀儏s不一樣，是把自己賣出去的書的錢，還是屬于自己了，除非你選擇做班費。下面我就說一下我們圖書漂流會究竟做了什么吧。

我們的圖書漂流會是在早上舉行的，一直舉行到中午放學。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書，當然還少不了銷售人員和“收錢機”。當我們把東西搬到我們做早操的操場上，就在那里進行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來，有：卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個大字，“書香樂園”，為什么要用這個來提名呢？我在每本書上的標簽都噴上了點香水，所以就有了“書香”。還有“樂園”，因為那里的書大大小小，五光十色，就好像在游樂園一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。

我們就在那里叫賣：“來看看，來看看，左邊的書樣樣10元，右邊的書樣樣15元，賣書還有禮品哦！”，我們就這樣子叫賣，很快就有很多人圍了過來，因為聽到有獎品。我心想：這樣的推銷不錯，還可以再改進一點，就更多人來買我們的書了。之后我們在改變一下叫法：“現在有抽獎活動，買一本10元的書可以抽獎一次，買一本15元的書可以抽獎兩次?！爆F在更多人來買了，原本我們還在擔心這些書賣不出去，現在就感覺好像是不可能的事一樣。

時間總是過的如此之快，一眨眼，我們的書70本書現在只剩下兩本了，一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學了，我們這個班已經掌握了賣書的技巧，期待下一次的圖書漂流會快要來到。