暑假勞動心得600字
今天，我早早地其了床，起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。
想到這里，我跑道媽媽面前說：媽媽，我來幫您洗衣服吧!媽媽笑著說：正好我要出去，那你幫我洗吧!。
我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。
我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。
于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。
我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。
我趕快把衣服搭了。
我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。
我看了看衣服，衣服好象說：你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。
經過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。
我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
暑假里的一次家務勞動勞動創造美、勞動是最美麗的，這些的口號我一點也不陌生，當我在這個暑期我親身投入到家務勞動之中，才明白家務勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的一課。
簡單家務，初嘗甘甜雖然我是家里的獨生女，可媽媽也從小就培養我的自理能力，像掃地、擦桌、收拾房間這些簡單的小家務我早已全（轉載渭水學子網，請保留此標記。
）部掌握，至今做起來也算游刃有余了吧。
只是在這個暑期里把我的這些行為由型變為了長期堅持型，這下就助了爸爸媽媽一臂之力，還不時得到他們的夸獎，再看看整潔如新的房間，我也是樂在心頭，付出后的收獲是那么令人欣喜，那又何樂而不為呢?細致家務，體味艱辛當我小試牛刀受到全家的認可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務--拖地。
接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細小的微塵給你玩著捉迷藏，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。
最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關。
挑戰家務，仍需磨練有句話說得好民以食為天。
一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的開始吧。
我小心翼翼地把洗干凈，接著便開始切了起來。
可刀卻一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了皮肉之苦后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。
開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰心驚，顫巍巍地倒好了油，可哧--的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。
真是看起來容易做起來難，最終我的首個作品還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是一日之功啊!感謝2024的暑期，讓我與家務勞動親密接觸，體驗了家務勞動的快樂，也感受了家務勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富!
暑假社會實踐活動內容\\\\體會\\\\感想`收獲
勞動呢是每個人都會體會的，勞動真的有時很辛苦，但是魯迅先生曾經說過：偉大的成績和辛勤的勞動是正比例的，有一份功勞，就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可創造出來
小學生暑期勞動記錄表體會和心得
我的家長從小就“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。
從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活，還會做不少菜。
以為，自己對家務的理解已經很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。
在這段假期中，從開始，我就想好好的幫媽媽干一些，我日常生活中沒時間幫她干的家務活，擦地 洗衣服 洗碗 做飯 這些已變成了我的“家常便飯”。
這兩天聽媽媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，想著這樣媽媽會很累，便很自信的把這個家務活承包了下來。
還暗自得想，洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。
隨便說一下 我的羽絨服一米多，媽媽的羽絨服1米，開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛生間的地上，開始從袖口開洗，媽媽說，她的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈，所以我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，這不是一般人能干得了的，呵呵，由于這是第一次我用洗衣液，不太會又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。
這時在屋里看電視的媽媽，便出來看看我的“戰況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完，這一問不要緊，把我的火一下問了出來，“你不是說就袖口臟嗎
要不是我做事很仔細，你的衣服這樣臟，我哪有干不完的道理。
還有，媽媽，你以后，穿衣服加點小心。
”要是換作以前，不論媽媽怎樣說，我都不會像現在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。
當然，后來，在媽媽的指導下，我以1個小時洗完了，剩下的兩個羽絨服。
我很感謝媽媽，因為媽媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣服” 。
天,吃過晚飯之后,決定要讓媽媽休息,我來把碗給洗了.說干就干,我心想:從來每次只知道端碗吃飯,怎么會洗碗呢 我又想:如果碗洗不好,媽媽一定會很生氣的.爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說:沒事兒,來我教你.我鼓起勇氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈.于是我打了一盆水,把碗放進去洗.誰知洗了三遍,卻怎么也洗不干凈,摸起來總是粘乎乎的.爸爸摸了摸,說:別白費力氣了,冷水是洗不掉油脂的,得用熱水才行.我看著水盆,不好意思的笑了.之后,我有換來一盆熱水,將碗.筷子放入熱水一段時間.靜泡過后,首先我只用抹布在碗里轉兩圈,之后倒入洗潔精,用力的在碗里使勁抹,但爸爸又對我說:這樣是不行的,應該將抹布放在碗的邊緣,沿著邊緣來回的抹,說著爸爸也動起了手,給我演示了一遍,我就照著爸爸的樣子去做,果然很快的將一個碗洗好了,我拿給爸爸看,爸爸對我說:洗得不錯,在繼續洗.接著第二個.第三個……也相繼洗好了.我越洗越快,不禁心里自喜,我終于可以幫助家里出一份力了.最后,爸爸說:快,把桌子抹干凈.我拿起抹布在桌上亂抹,怎么也擦不干凈.爸爸說:不能這樣抹,應該有條理的一點一點的抹,這樣才能干凈.我按照爸爸的做法做好了.真沒想到,一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問. 《我做家務六大難》 唐僧師徒取經歷盡了九九八十一難，得以取得造福百姓的真經.而我━“再世孫悟空”在八歲時也歷盡了六大難，卻只取得洗碗經。
哎，真冤吶! ； ； ； 飯后，我一本正經地宣布：“今天我洗碗
”頓時，六顆黑葡萄里的詫異.懷疑與驚訝射得我說話都結巴了：“怎......怎么了，不相信我嗎
那......那我就......”“就什么
我們只是有點奇怪，誰說不讓你洗啦
”媽媽邊笑邊說。
“那也是，讓你勞動勞動也好。
”爸爸點點頭。
只有奶奶低下頭，似乎不放心，我翹起嘴撒嬌說：“奶奶~”奶奶這才沒轍地點了點頭。
； ； ； 哎，第一難━長輩總算過了，水也放好了，第二難又從我身后狡詐地鉆了來━該到多少洗潔精呢
我生怕到多了，又怕太少了，左右不定。
這時，“觀世音菩薩”━奶奶來了。
她二話不說，小心地從瓶子里到出一湯勺洗潔精，用手在盆子里攪拌了一下，泡泡們便像開始和我玩捉迷藏一樣若隱若現。
奶奶真行，連我的第三難都解決了。
； ； 終于到了第四難━洗。
這時，我沾沾自喜━不就是用布在碗上擦一下嗎
簡單
于是，我拿起抹布，將碗里的飯粒一抹，便準備丟進另一個盆里清洗。
這時，眼尖的“如來佛”━媽媽又來念經了：“做事要認真，洗碗也一樣。
你看，這碗多干凈，為什么要洗呢
就是因為有看不見的細菌。
你這樣，是不是想讓我們被細菌加害呀
你要用力將碗的整個部位都一絲不茍的擦干凈才行
”我似懂非懂地點點頭。
“哎，這么難的活兒，我怎么會往自己身上攬呢
真笨
”我在心里埋怨著，可我已經答應了，只能“打落牙齒和血吞”哪，哎
； ； ； 到了第五難，我又把剛才的不愉快給拋到九霄云外了。
因為，我做了一件自認為“帥”事━清洗了所有碗筷，哈哈
（要知道，我可是花了不少腦細胞呀
） ； ； ； 第六難━餐具回家（聰明的你一定明白）。
我平時不觀察，今日只好臨時抱佛腳。
我在櫥柜里仔仔細細地看了一遍，找到每種餐具的同胞姐妹。
這時，不知道哪個妖怪作祟，“叮”一聲，“師父” 的湯勺犧牲了。
害得我被“觀世音菩薩”給訓了一頓。
哎，取得洗經歸，還被佛罵哉
真是比竇娥還冤哪
現在，我懂得了“看似簡單的勞動，不簡單
”因此，我對勞動的烈火從來不滅。
當我灰心時，喪氣時，對勞動厭惡時，我總會記起那個傻傻的，可愛的小女孩━八歲的我，憶起我的“西天取經”。
《勞動獲得快樂》 “你快樂嗎
”很多人都遇到過這樣的問題，但并不是每個人都能確切的說：“我很快樂。
”人生短暫，所以快樂的度過生命中的每一天，就顯得尤為重要了。
那么，怎樣才能快樂呢
首先，我想給大家講一個故事：一群遇到許多煩惱的年輕人向蘇格拉底請教快樂到底在那里，蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧。
”這群年輕人把尋找快樂的事先放在一邊，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一條獨木船。
當他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳一邊齊聲放歌時蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎
”他們齊聲回答：“快樂極了
” 一群年輕人開始四處尋找快樂，卻沒有領悟到什么是真正的快樂。
遇到煩惱．憂愁和痛苦當然在所難免。
但是后來，他們放棄了刻意的去尋找快樂，而是安下心來齊心協力，努力研究，辛勤勞作。
最終，從自己的勞動中獲得了快樂。
何止是這一群人，有多少人不是從勞動中獲得快樂呢
“鐵人”王進喜帶領了一批石油工人，用雙手挖掘寶藏，用雙手創造奇跡。
“有條件上，沒有條件，創造條件也要上。
”在他們的努力勞動下，中國的第一口油田被建成了。
他們感到無比的驕傲與自豪，他們感到無比的高興于欣慰。
他們樂在臉上，樂在嘴里，更樂在心里。
勞動獲得非凡的快樂。
農民伯伯們，起早貪黑的在田地里勞作，“面朝黃土背朝天”，勞動，勞動，勞動……雖然很辛苦，雖然很疲憊，但是當看到自己一天天經營的莊稼結出累累碩果時，當嗅到那一陣陣成熟的氣息時，他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。
他們樂在臉上，樂在嘴里，更樂在心里。
勞動獲得平凡的快樂。
像那一群年輕人一樣，在我們的身邊，有太多太多人，他們辛勤的勞動，不怕苦，不怕累。
用勞動充實自我的人生，用勞動創造自我的價值，從勞動中獲得那份快樂。
快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬； 快樂是勞動過程中不斷克服困難，不斷解決問題并且與人合作的那份探索和與共；快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢；快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。
美國一位作家說過：幸福就像一只蝴蝶，當你追逐它的時候，它會遠離你；但是當你靜靜的坐下來時，它便會悄悄的落在你的肩上。
而我卻想說：“快樂就像一片田地，當你用勞動辛勤耕耘時，它才會結出累累碩果。
” 自己隨便選幾段吧~~~呵呵~~~~~但勞動還是必要的~~~~別偷懶哦~~~~
暑期家務勞動的感想作文題目
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我在實踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 四:自強自立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。
實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專業的重要性 選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮
在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。
平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
暑假工心得
暑期心得體會: 今年暑假我參加了系組織的暑期活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加的決心。
我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化
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