有關六一兒童節的創意活動方案

放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節到，祝你天天心情好，時時開心笑，節日快樂。下面是小編給大家帶來六一兒童節的創意活動方案，歡迎閱讀，希望對你有所幫助！

　　六一兒童節創意活動方案一

【第1句】：活動目標

通過開展慶?！傲弧眱和澫盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

【第2句】：活動主題和活動宣傳口號

【第1句】：活動主題：健康、文明、合作、參與。

【第2句】：宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現。

【第3句】：活動準備

【第1句】：布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

【第2句】：召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

【第3句】：以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

【第4句】：活動內容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

【第1句】：幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

【第2句】：趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

【第1句】：每班表演一個禮儀情景劇。

【第2句】：禮儀操展示。

【第3句】：集體舞“找朋友、對不起、沒關系”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

【第1句】：活動時間：5月31日上午

【第2句】：活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣紐扣、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

【第1句】：各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

【第2句】：用孩子們的作品來裝點室內外環境。

【第3句】：組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

【第5句】：活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

　　六一兒童節創意活動方案二

【第1句】：活動目的(商場)

【第1句】：通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

【第2句】：以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

【第3句】：以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。

【第2句】：活動時間

第一階段：五月十五日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日(二日，三日為雙休日)

【第3句】：活動主題：六一小當家

【第4句】：主要內容：在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

【第5句】：活動具體步驟安排

(一)第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日。

【第1句】：當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

【第2句】：凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(關愛老人活動策劃書)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

【第3句】：活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

【第4句】：五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

【第5句】：挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。

(二)第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。

具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

【第1句】：每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。

【第2句】：在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的'商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。

【第3句】：家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽字作證。

【第4句】：家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

【第5句】：“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

　　六一兒童節創意活動方案三

【第1句】：通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

【第2句】：能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

【第3句】：通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

【第4句】：真正感受“六一兒童節”的快樂。

【第1句】：通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

【第2句】：氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

【第3句】：教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

【第4句】：提前把游戲教會幼兒。

8:00——8:20園長致致辭。

8:30——8:55幼兒早操展示。

9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

【第1句】：捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示)。

【第2句】：玩民間泥巴游戲(【第1句】：摔泥凹凹,也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.【第2句】：貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動。

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行。

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

10:50——11:10家長贈送禮物。

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品。

【第1句】：幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

【第2句】：把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

【第3句】：繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

有關商場創意活動方案

　　商場創意活動方案一

【第1句】：征文活動

【第1句】：內容：向社會征文，題目“我與xx店的故事”。目的是收集各方的優秀文章，裝訂成小冊子，作為超市刊物。

【第2句】：目的是來體現企業文化，增進彼此的交流。

【第2句】：友情聯絡

設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

【第3句】：愛心活動

活動二：愛心辦卡

【第1句】：主題：給愛一個釋放的空間

【第2句】：活動時間：【第12句】：15-31

【第3句】：內容：5元至30元不等辦理家友會員卡!會員卡收入除1元的成本外，其余作為愛心捐款。

【第4句】：分工：1)、企劃：向總部申請，1元辦卡活動;數量根據情況定;制作辦卡臺(要求：商業氣氛少，具有濃厚的公益性)和捐獻箱(規格大，最好透明，上面要有公證單位的提名)

2)、理貨組協助總臺安排現場辦卡人員

【第5句】：此活動一方面是要挖掘顧客的自發心里，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額;另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量。

活動一：主題：愛心起點站

【第1句】：起始時間：20【第14句】：【第12句】：31

【第2句】：內容：給周邊社區雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。(選定需幫助對象100人)。

【第3句】：物品：油、棉被、米

【第4句】：物品費用來源：1)、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其余的收入作為攢助的一部分。

2)、供應商攢助一部分

3)、準備一部分愛心商品，內容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助(比如一元、各二元等)

分工：a、理貨組準備愛心商品名錄(商品數量暫定10個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的);根據現場安排陳列;b、企劃給愛心商品陳列區進行裝飾，營運“愛心”氣氛。

互動情節

【第1句】：聯營專柜的促銷活動。

活動內容：店慶其間，開門營業前100名顧客，憑dm(或是報紙)上的廣告，可需花1至5元可購買50元左右的商品一件。(商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋參等)

補充活動：特價或打折

分工：1)、企劃進行特價品籌集。

【第2句】：供應商買贈活動。

分工：由理貨組籌集并上報活動內容。

企劃根據上報的活動進行安排

【第3句】：店慶拍賣。(此活動在商談中)

聯系誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現場氣氛，如游戲、現在搶購等活動。

　　商場創意活動方案二

XX四周年店慶預案XX店周年慶，歷來是XX店創銷售的一個重大節日。本次店慶緊接春節銷售高峰，所以店慶的提前舉行，為春節做好提前預熱的`工作。整個店慶圍繞拉長春節銷售高峰期來策劃與安排，在前幾年店慶的基礎上，更進一步地加深我們與顧客間的友誼，真真切切去關心社區朋友，為有需要的人們獻一份愛心。此次店慶推出“情定四周年愛心大行動(或愛心滿XX)”的主題。圍繞主題，店慶活動分懷舊情節、瘋狂情節、互動情節三大塊展開。具體如下：瘋狂情節

【第1句】：主題活動

【第1句】：主題：激-情從此開始

【第2句】：活動時間：20XX.【第12句】：15--31

【第3句】：內容：購物滿100元，獻愛心1元送當令生鮮商品一份(價值5元左右)，團購不參加，單張小票限送二次。

【第4句】：贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。根據去年店慶(【第12句】：28—【第1句】：12)的銷售與交易數，大于等于100元的交易數為30000次左右，根據“限送二次”換算，次數達40000萬次。今年店慶銷售目標是交易數增長15%(參考隨機計算同期交易數的增長率)，今年需贈品數46000份，加備量2000份，預計量48000份。贈品相關事宜：品名數量單價(預計)供應商贊助量門店自備量費用(元)雞蛋6500【第4句】：5元/份3250325014625蘋果6500【第4句】：5元/份3250325014625活魚6500【第4句】：5元/份3250325014625鮮肉6500【第4句】：5元/份3250325014625粽子7000【第4句】：5元/份3500350031500吐司面包7500【第4句】：5元/份3750375033750牛奶7500【第4句】：5元/份3750375033750合計：48000/2400024000108000

【第5句】：贈品落實部門：生鮮

【第6句】：分工：1)、企劃根據生鮮的談判結果進行贈品準備及贈送現場的裝飾和場地的準備;2)、理貨組，每天提供人員3名，協助總臺對贈品進行發送及贈品的陳列工作。3)、總臺根據贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數與活動期同步進行;

【第7句】：宣傳：場內：帶“活動內容”的吊旗制作和安排懸掛工作。對外：店慶專刊、社區輔助宣傳等手段?！镜?句】：設想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價，從來增加銷售。

【第2句】：形象活動

【第1句】：主題：承諾再續

【第2句】：內容：1)、我們向您莊嚴承諾：若您在購物后15天內，在杭州任何同類型超市發現同樣商品的價格更低廉的，我們將給予退補差價;2)、我們向您承諾，在購物后10天內，如您對商品不滿，可以無條件退貨。(除消協規定商品外)

【第3句】：宣傳和推廣：1)、超市主入口處，用顯注的標語提示!2)、店慶的DM、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業的形象。

【第4句】：設想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本著“平實可信的價格”服務宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度;

【第3句】：重點大類，促銷活動保健品：

【第1句】：主題：以舊換新

【第2句】：活動時間：20XX.【第12句】：15-【第12句】：31

【第5句】：內容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產品的外包裝(或舊包裝)可抵換現金3元。

【第6句】：分工：1)、理貨：與參加活動的各供應商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應商分擔;2)、企劃：A、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳;B、準備顯眼的兌換場地及布置;C、臺帳表格的提供;D、活動結束后費用的清算工作;3)、總臺：現場兌換工作的實施;每日臺帳登記;

【第7句】：設想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。家電：

【第1句】：主題：觸“電”大行動

【第2句】：活動時間：【第12句】：15-31

【第3句】：內容：全場家電特價，并跟供應轉自：協調，爭取各類商品相關的贈品。經過賣場家電區氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

【第4句】：分工：1)、理貨組：與供應商談判，讓利促銷及贈品的準備;2)、企劃：家電區裝飾，突出促銷的氣氛!

【第4句】：特價(一)、店慶價商品

【第1句】：主題：將降價進行到底

【第2句】：活動時間：【第12句】：15-31

【第3句】：數量：300個左右

【第4句】：分工：1)、各理貨組談判，準備特價清單，比例：3：6：7(生鮮、食品、百貨)。(準線：商品是當令商品，價格絕對要有震撼效果)。(提示：準備特有優勢的一批作為DM商品，數量為80個，各理上DM比例根據價格優勢定)2)、企劃：DM的排版和制作工作;店慶價標識設計和制作;

【第5句】：設想分析：店慶商品的選擇，因根據當令季節和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。(二)、每日沖浪價商品

【第1句】：主題：激-情放縱，超值感覺

【第2句】：每日一物

【第3句】：分工：1)、理貨組準備商品16個(分配比例：3：6：7)。價格尺度絕對低;2)、企劃：沖浪陳列區準備與裝飾;DM首版制作;沖浪商品畫報制作;每天更換工作。

【第4句】：想分析：以低價為主，體現商品的廉價為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達到店慶的目的。懷舊情節

【第1句】：征文活動

【第1句】：內容：向社會征文，題目“我與XX店的故事”。目的是收集各方的優秀文章，裝訂成小冊子，作為超市刊物。

【第2句】：目的是來體現企業文化，增進彼此的交流。

【第2句】：友情聯絡內容：篩選出20XX.【第6句】：1前，曾經來本超市購物達6次以上，金額達2000元以上的會員，寄一封慰問信(內容：郵報、禮品券、會員卡填寫資料)。憑資料與禮品券于20XX.【第1句】：10前來換取會員卡和禮品各一份。設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

【第3句】：愛心活動活動二：愛心辦卡

【第1句】：主題：給愛一個釋放的空間

【第2句】：活動時間：【第12句】：15-31

【第3句】：內容：5元至30元不等辦理家友會員卡!會員卡收入除1元的成本外，其余作為愛心捐款。

【第4句】：分工：1)、企劃：向總部申請，1元辦卡活動;數量根據情況定;制作辦卡臺(要求：商業氣氛少，具有濃厚的公益性)和捐獻箱(規格大，最好透明，上面要有公證單位的提名)2)、理貨組協助總臺安排現場辦卡人員

【第5句】：此活動一方面是要挖掘顧客的自發心里，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額;另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量?；顒右唬褐黝}：愛心起點站

【第1句】：起始時間：20XX.【第12句】：31

【第2句】：內容：給周邊社區雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。(選定需幫助對象100人)。

【第3句】：物品：油、棉被、米

【第4句】：物品費用來源：1)、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其余的收入作為攢助的一部分。2)、供應商攢助一部分3)、準備一部分愛心商品，內容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助(比如一元、各二元等)分工：A、理貨組準備愛心商品名錄(商品數量暫定10個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的);根據現場安排陳列;B、企劃給愛心商品陳列區進行裝飾，營運“愛心”氣氛。互動情節

【第1句】：聯營專柜的促銷活動?；顒觾热荩旱陸c其間，開門營業前100名顧客，憑DM(或是報紙)上的廣告，可需花1至5元可購買50元左右的商品一件。(商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋參等)要求：每個租賃商與聯營商都需要參加，活動費用通過商品或現金形式分配。特價品達1600份，成本費用：32000元。補充活動：特價或打折分工：1)、企劃進行特價品籌集。

【第2句】：供應商買贈活動。分工：由理貨組籌集并上報活動內容。企劃根據上報的活動進行安排

【第3句】：店慶拍賣。(此活動在商談中)聯系誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現場氣氛，如游戲、現在搶購等活動。

最有創意的六一兒童節活動方案

導語：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則、步驟等。下面小編整理了六一兒童節活動方案，歡迎參考借鑒！

　　六一兒童節活動方案

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

【第1句】：開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

【第2句】：家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

【第3句】：向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

【第1句】：活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”。

【第2句】：宣傳口號：“展風采，慶六【第1句】：我運動、我健康、我快樂”。

【活動準備】

【第1句】：布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語。

【第2句】：以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

【第3句】：由幼兒園準備活動獎品和禮品。

【第4句】：各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

【第5句】：提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

【活動倡議】

【第1句】：目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

【第2句】：時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

【第3句】：對象:本園全體家長、教師和幼兒。

【第4句】：辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

【第5句】：地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

【第1句】：入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

【第2句】：園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

【第3句】：評選優秀家長，發放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

【第1句】：托班、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

【第2句】：中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

【第3句】：大班親子活動：

(1)全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的.進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

　　六一兒童節活動方案

【第1句】：活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

【第2句】：活動主題：

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

【第3句】：組織方法：

【第1句】：以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

【第2句】：為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

【第4句】：節目要求及節目推薦：

【第1句】：本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

【第2句】：節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

【第3句】：每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

【第4句】：演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

【第5句】：各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

【第6句】：各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

【第5句】：評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

【第6句】：名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

【第7句】：時間、地點安排

(1)彩排時間：第一次：5月14日(第十一周星期五，13時30分)。

第二次：5月28日(第十三周星期五，13時30分)。

地點：學校內操場

(2)抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上。

(3)演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分。

(4)出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場。

六一兒童節的創意活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面是小編給大家帶來六一兒童節的創意活動方案，歡迎閱讀，希望對你有所幫助！

　　六一兒童節的創意活動方案篇1

【第1句】：活動主題

“我的六一，我做主”。

【第2句】：活動目的

【第1句】：使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日；

【第2句】：培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

【第3句】：活動時間

6月1日下午2：30-4：30。

【第4句】：活動地點

一小班教室

【第5句】：活動準備

【第1句】：場地布置。

【第2句】：獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。

【第3句】：有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

【第6句】：活動要求

【第1句】：以英語和藝術活動為主；

【第2句】：以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。

【第3句】：關注學生安全。

【第7句】：活動過程

【第1句】：學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

【第2句】：開場（2：30）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

【第3句】：大家一起表演英文歌舞。

【第4句】：游戲：聽英語歌搶凳子。

【第5句】：講故事比賽。

【第6句】：游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前對決。

【第7句】：休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。

【第8句】：英文單詞對決。

【第9句】：游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

【第10句】：評選單詞對決獲獎者并發獎。

【第8句】：班主任對此次活動作總結。

　　六一兒童節的創意活動方案篇2

【第1句】：活動主題：

“分享快樂，奉獻愛心”。

【第2句】：活動目的：

【第1句】：讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

【第2句】：培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：六一表彰慶祝大會。

【第2句】：“跳蚤市場”游園活動：1—6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1—6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：【第1句】：二年級為一組，【第3句】：四年級為一組，【第5句】：六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

【第4句】：活動時間：

【第1句】：6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

【第2句】：六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

【第3句】：11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

【第5句】：活動準備：

【第1句】：學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

【第2句】：學校準備：

制作會員卡?！镜?句】：2年級黃色，【第3句】：4年級綠色，【第5句】：6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

【第3句】：班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

【第4句】：樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。

六：活動注意事項：

【第1句】：各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

【第2句】：班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確?；顒拥捻樌?、安全。

【第3句】：活動結束后要注意及時清理干凈場地。

【第7句】：活動評比：

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

　　六一兒童節的創意活動方案篇3

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

【第1句】：開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

【第2句】：家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

【第3句】：向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【第1句】：活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”。

【第2句】：宣傳口號：“展風采，慶六【第1句】：我運動、我健康、我快樂”。

【第1句】：布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關宣傳標語。

【第2句】：以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

【第3句】：由幼兒園準備活動獎品和禮品。

【第4句】：各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

【第5句】：提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

【第3句】：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

【第4句】：時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

【第5句】：對象：本園全體家長、教師和幼兒。

【第6句】：辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

【第7句】：地點：幼兒園各班教室、大操場。

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

【第1句】：入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。

【第2句】：園長講話和各代表發言8：00—8：30（園長、幼兒代表、家長代表發言）。

【第3句】：評選優秀家長，發放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時間：5月31日上午8：30分—9：10。

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

【第1句】：托班、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

【第2句】：中班親子活動：

（1）《二人三足》

材料準備：4至8根帶子。

游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

【第3句】：大班親子活動：

（1全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的'背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10：20———10：40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。

（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。