孩子們請為自己加油發言稿范文

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的孩子們請為自己加油發言稿范文，希望能夠幫助到大家。

同學們，今天是驚蟄后的第一天。驚蟄，是蟄伏一冬的昆蟲萌動，萬物開始復蘇、開始蓬勃生長的時候，今天，也我們初三的孩子們在諸葛一中最后一個學期開學的日子。回首往事，感慨頗多，但最多的感慨也許是：怎么，100天后，我就要初中畢業了嗎？就要告別母校，告別奮斗的初三，走向不可預知的未來嗎？你也許有點恐懼，我還沒有準備好啊，如果有時間，我愿意做更多的習題來提高我的分數，我愿意回到初二，補習一下我的英語，甚至初一，我一定完成每一次的作業，不至于到現在知道成績重要了，卻補不上來了。

孩子們，其實，你也知道，你永遠回不去了，我們都回不去了，我們能做的就是，做好眼前，抓住現在。無論現在的自己怎樣，都不算晚，孩子們，請為自己加油！

【第1句】：善于吸取積極的經驗和教訓

第一種人吸取的經驗是：我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。于是，他日漸消沉，開始復制日子。

第二種人吸取的教訓是：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不繞到旁邊干燥的地方走呢，我可不能像他那樣死板？于是，他開始變得發現問題，想不同的解決方法，他變得聰明了起來。

第三種人吸取的經驗是：這只蜘蛛屢敗屢戰的精神真感人。他開始堅持不懈，他的想法是，連一只小昆蟲都這樣有恒心，不怕失敗，我難道不如一只昆蟲嗎？于是，他變得堅強起來。

初三任務重，壓力大，我們整天都處于競爭狀態，經常品嘗粗心、不會做題、聽不懂、考試失利、名次退后等等的失敗滋味，在這樣的時候，我們當然要吸取積極經驗教訓，從自己、從他人身上分析失利或不能提高的’原因，而不是產生：就這樣了，我不行了的消極情緒。過去的，永遠都過去了，孩子們應該看到的是下一次，充滿希望的下一次！

【第2句】：盡自己最大的努力

不要怕；不后悔。

一個年輕人出門前，師傅寫了6個字，先給了3個字“不要怕”，30年后，看遍人間冷暖，嘗邊世間疾苦，看到了后三個字“不后悔”。（故事略）

不害怕困難，對我們初三而言，就是：不怕老師管得嚴，不怕體育訓練辛苦，不怕習題難，不怕考試成績不好。時時刻刻要想的.是：我盡自己最大的努力了嗎？我是否爭分奪秒的勤奮？我是否合理安排各科學習的時間？對弱勢學科我是否真的下了氣力？

學習，勤奮是第一點，科學的方法，技巧是第二點。做到了這兩點，才能說，我已經盡了自己最大的能力!我不后悔！

【第3句】：相信自己是雄鷹

雞和雄鷹的故事。

在沒有危及到生命的時候，雄鷹也不知道自己的潛能有多大。初三是一個選拔強者的階段。習題不會停止，大量的考試不會停止，你要做的就是，相信自己是一只雄鷹，不僅能戰勝眼前的困難，還能迎接未來的挑戰。不斷的磨礪自己，暗示自己，讓自己永有強有力的翅膀，能夠自由的翱翔在理想的天空！

吸取積極地經驗和教訓，盡自己最大的努力，時刻相信自己是雄鷹，有搏擊長空能力，用行動來回報初三，用拼搏來渲染青春！

孩子們，請為自己加油！

孩子們請為自己加油發言稿

在現在社會，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的孩子們請為自己加油發言稿，歡迎大家分享。

同學們，今天是驚蟄后的第一天。驚蟄，是蟄伏一冬的昆蟲萌動，萬物開始復蘇、開始蓬勃生長的時候，今天，也我們初三的孩子們在諸葛一中最后一個學期開學的日子。回首往事，感慨頗多，但最多的感慨也許是：怎么，100天后，我就要初中畢業了嗎？就要告別母校，告別奮斗的初三，走向不可預知的未來嗎？你也許有點恐懼，我還沒有準備好啊，如果有時間，我愿意做更多的習題來提高我的分數，我愿意回到初二，補習一下我的英語，甚至初一，我一定完成每一次的作業，不至于到現在知道成績重要了，卻補不上來了。

孩子們，其實，你也知道，你永遠回不去了，我們都回不去了，我們能做的就是，做好眼前，抓住現在。無論現在的'自己怎樣，都不算晚，孩子們，請為自己加油！

【第1句】：善于吸取積極的經驗和教訓

第一種人吸取的經驗是：我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。于是，他日漸消沉，開始復制日子。

第二種人吸取的教訓是：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不繞到旁邊干燥的地方走呢，我可不能像他那樣死板？于是，他開始變得發現問題，想不同的解決方法，他變得聰明了起來。

第三種人吸取的經驗是：這只蜘蛛屢敗屢戰的精神真感人。他開始堅持不懈，他的想法是，連一只小昆蟲都這樣有恒心，不怕失敗，我難道不如一只昆蟲嗎？于是，他變得堅強起來。

初三任務重，壓力大，我們整天都處于競爭狀態，經常品嘗粗心、不會做題、聽不懂、考試失利、名次退后等等的失敗滋味，在這樣的時候，我們當然要吸取積極經驗教訓，從自己、從他人身上分析失利或不能提高的原因，而不是產生：就這樣了，我不行了的消極情緒。過去的，永遠都過去了，孩子們應該看到的是下一次，充滿希望的下一次！

【第2句】：盡自己最大的努力

不要怕；不后悔。

一個年輕人出門前，師傅寫了6個字，先給了3個字“不要怕”，30年后，看遍人間冷暖，嘗邊世間疾苦，看到了后三個字“不后悔”。（故事略）

不害怕困難，對我們初三而言，就是：不怕老師管得嚴，不怕體育訓練辛苦，不怕習題難，不怕考試成績不好。時時刻刻要想的是：我盡自己最大的努力了嗎？我是否爭分奪秒的勤奮？我是否合理安排各科學習的時間？對弱勢學科我是否真的下了氣力？

學習，勤奮是第一點，科學的方法，技巧是第二點。做到了這兩點，才能說，我已經盡了自己最大的能力!我不后悔！

【第3句】：相信自己是雄鷹

雞和雄鷹的故事。

在沒有危及到生命的時候，雄鷹也不知道自己的潛能有多大。初三是一個選拔強者的階段。習題不會停止，大量的考試不會停止，你要做的就是，相信自己是一只雄鷹，不僅能戰勝眼前的困難，還能迎接未來的挑戰。不斷的磨礪自己，暗示自己，讓自己永有強有力的翅膀，能夠自由的翱翔在理想的天空！

吸取積極地經驗和教訓，盡自己最大的努力，時刻相信自己是雄鷹，有搏擊長空能力，用行動來回報初三，用拼搏來渲染青春！

孩子們，請為自己加油！

初三開學典禮發言稿：孩子們，請為自己加油

隨著社會一步步向前發展，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么一般發言稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初三開學典禮發言稿：孩子們，請為自己加油，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學們，今天是驚蟄后的第一天。驚蟄，是蟄伏一冬的昆蟲萌動，萬物開始復蘇、開始蓬勃生長的時候，今天，也我們初三的孩子們在諸葛一中最后一個學期開學的日子。回首往事，感慨頗多，但最多的感慨也許是：怎么，100天后，我就要初中畢業了嗎？就要告別母校，告別奮斗的初三，走向不可預知的未來嗎？你也許有點恐懼，我還沒有準備好啊，如果有時間，我愿意做更多的習題來提高我的分數，我愿意回到初二，補習一下我的英語，甚至初一，我一定完成每一次的作業，不至于到現在知道成績重要了，卻補不上來了。

孩子們，其實，你也知道，你永遠回不去了，我們都回不去了，我們能做的就是，做好眼前，抓住現在。無論現在的自己怎樣，都不算晚，孩子們，請為自己加油！

【第1句】：善于吸取積極的經驗和教訓

第一種人吸取的經驗是：我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。于是，他日漸消沉，開始復制日子。

第二種人吸取的教訓是：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不繞到旁邊干燥的地方走呢，我可不能像他那樣死板？于是，他開始變得發現問題，想不同的.解決方法，他變得聰明了起來。

第三種人吸取的經驗是：這只蜘蛛屢敗屢戰的精神真感人。他開始堅持不懈，他的想法是，連一只小昆蟲都這樣有恒心，不怕失敗，我難道不如一只昆蟲嗎？于是，他變得堅強起來。

初三任務重，壓力大，我們整天都處于競爭狀態，經常品嘗粗心、不會做題、聽不懂、考試失利、名次退后等等的失敗滋味，在這樣的時候，我們當然要吸取積極經驗教訓，從自己、從他人身上分析失利或不能提高的原因，而不是產生：就這樣了，我不行了的消極情緒。過去的，永遠都過去了，孩子們應該看到的是下一次，充滿希望的下一次！

【第2句】：盡自己最大的努力

不要怕；不后悔。

一個年輕人出門前，師傅寫了6個字，先給了3個字“不要怕”，30年后，看遍人間冷暖，嘗邊世間疾苦，看到了后三個字“不后悔”。（故事略）

不害怕困難，對我們初三而言，就是：不怕老師管得嚴，不怕體育訓練辛苦，不怕習題難，不怕考試成績不好。時時刻刻要想的是：我盡自己最大的努力了嗎？我是否爭分奪秒的勤奮？我是否合理安排各科學習的時間？對弱勢學科我是否真的下了氣力？

學習，勤奮是第一點，科學的方法，技巧是第二點。做到了這兩點，才能說，我已經盡了自己最大的能力!我不后悔！

【第3句】：相信自己是雄鷹

雞和雄鷹的故事。

在沒有危及到生命的時候，雄鷹也不知道自己的潛能有多大。初三是一個選拔強者的階段。習題不會停止，大量的考試不會停止，你要做的就是，相信自己是一只雄鷹，不僅能戰勝眼前的困難，還能迎接未來的挑戰。不斷的磨礪自己，暗示自己，讓自己永有強有力的翅膀，能夠自由的翱翔在理想的天空！

吸取積極地經驗和教訓，盡自己最大的努力，時刻相信自己是雄鷹，有搏擊長空能力，用行動來回報初三，用拼搏來渲染青春！

孩子們，請為自己加油！

為自己加油作文范文

那就是提高風帆，駛向成功，向自己的方向，為自己的鼓勵，尖叫，為自己加油

學習的成果，就是要把重量增加到成功。

當兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝著一滴水，一個朋友的勸阻，他無奈地坐在那里希望會遇到什么救世主來拯救自己的失望，和另一個朋友是在他們的鼓勵和自己的決心，以自己的力量，試圖勾引的職業目標他，他高興地尋找不敗的雄心，渴望他的歡呼…最后，這個朋友死在沙漠里，但他設法生存，成為一個著名的冒險家。

學做，就是要給成功的道路，安排所有的踏腳石。

任何人被咬了一口的蘋果，上帝，上帝是公平的，原因是這樣的.流氓穿著以卵擊石的罵名，自信地接受了驕傲的兔子的挑戰，路漫漫烏龜歡呼自己的動力來源，讓它毫無疑問是克制的頭部空間兔子。

學習他們的鼓勵，看到成功的能力，達到成功的能力。

孤獨卻超過700，800人的波蘭藝術梵高的命運在他死后一百多年，當梵高畫素描，無人問津，只賣一幅畫，不幸他氣餒，護士嘶嘶寺懷疑自己的能力，梵高錯過了他的正確和成功的，只要他靈魂看到他的成功，遺憾可惜啊！為自己的鼓勵，讓自己通過艱難的曲折，為自己的鼓勵，讓自己超越了溝壑的困境，為自己的鼓勵，讓自己戰勝了可怕的波瀾；為了自我鞭策，讓自己在空中飛翔，為自己的鼓勵，讓自己錯過了成功的國度。

讓我們深入到我們自己的細胞中去吧每一個裂縫，成功的連接棚成一個緊密的安排，讓我們對他們的鼓勵，讓我們通過影響、成功！