愛國主義教育口號有哪些

愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。愛國主義教育是思想政治教育的重要內容。愛國主義教育口號有哪些，我們來看看。

【第1句】：我的中華，我的魂!

【第2句】：與中國一同醒著，揉開惺忪的睡眠，讓愛國主義在視野中注腳。

【第3句】：有了五千年的韻腳，才能釀造出的極品——中國!

【第4句】：盛世共賀，舉國同慶。

【第5句】：筑鋼鐵長城，保華夏久安

【第6句】：立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。

【第7句】：為中國喝彩，為祖國祝福!

【第8句】：我是中國人，我驕傲。

【第9句】：悠悠歲月久，祖國更富有。

【第10句】：歡騰年代，祝福祖國，愛我中華。

【第11句】：祖國，我的驕傲，我的`依靠。

【第12句】：流逝年華無法還，長存唯有愛國心。

【第13句】：巨龍騰飛，和諧統一。

【第14句】：用最熱情的血液噴薄出祖國最輝煌的明天!

【第15句】：祖國在心中，愛國喊出來。

【第16句】：觀五千年歷史，游八百里山河，為我中華兒女之驕傲。

【第17句】：時光荏苒，愛國依舊。

【第18句】：偉大的祖國，因為有你，億萬兒女更幸福。

【第19句】：愛我中華，建設強大人民軍隊，強我中華，維護世界和平!

【第20句】：樹時代新風，立愛國壯舉。

【第21句】：我為我是中華人民共和國的一員而自豪!

【第22句】：國泰民安，共享盛世。

【第23句】：有國才有家，國家強大，人民幸福。

【第24句】：我們的成長，您的富強，您是我們共同深愛的母親。

【第25句】：科學發展創偉業，祖國明天會更好。

【第26句】：兩岸一心，振興中華。

【第27句】：志存九天，心系華夏;揚帆起航，為國爭光。

【第28句】：有國才有家，偉大的中華人民共和國萬歲!

【第29句】：我離不開您，就像天空離不開大地。

【第30句】：盛世中華，子民同聚;龍騰馬躍，河山長青。

【第31句】：愛我中華，愛我國家;為國復興，振興中華。

【第32句】：我與祖國一條心。我們是一家人就要一條心，不關遇到什么困難，都要肩并肩的走下去。

【第33句】：怎能不愛您啊，我的祖國母親。

【第34句】：手拉手，心連心，祖國兒女齊盡力。

【第35句】：祖國永遠是春天。

【第36句】：我愛我的祖國，我的祖國愛我。

【第37句】：我愛你中國，我愛你祖國母親，我為你自豪，為你驕傲，祝愿祖國明天更輝煌。

【第38句】：祖國是我們的唯一。

【第39句】：國富則民強，則可立于不敗之地。

【第40句】：唱響愛國風，實踐愛國心。

【第41句】：錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

【第42句】：盛世中華，和平統一。

【第43句】：笑看江山今朝醉，繁榮河山今日美。

【第44句】：傾國傾城，九洲同慶。

【第45句】：70,80,90后，攜手共建新中國輝煌篇章!

【第46句】：我為生在中國而驕傲，我為長在中國而自豪。

【第47句】：愛我的祖國，愛我的媽媽。

【第48句】：團結起來，我們是一家人!

【第49句】：國富民強，國泰民安，我想自豪的說聲：我是中國人!

【第50句】：國在心在，國強心強。

大合唱的口號有哪些

【第1句】：“合”聚紹興，“唱”響天下。

【第2句】：2500年紹興城奏響世界和諧音。

【第3句】：百靈歡唱邀天下，知音歌飛醉水城。

【第4句】：辦好世界合唱比賽，推動藝術之城建設。

【第5句】：不同的`膚色，共同的心聲。

【第6句】：不同的聲音，共同的夢想。

【第7句】：插上音樂翅膀，翱翔藝術天空。

【第8句】：暢想美好生活共譜盛世樂章。

【第9句】：唱響千年美麗，傳遞四海友誼。

【第10句】：唱響世界，唱響廈門。

【第11句】：誠邀四海賓客，喜迎五洲朋友

【第12句】：乘著歌聲的翅膀，飛向音樂的殿堂。

【第13句】：傳播友情，溝通心靈

【第14句】：傳播中華文化，傳承世界文明。

【第15句】：傳承合唱文化，演繹世界魅力。

【第16句】：大家一起唱，紹興更閃亮。

【第17句】：當好東道主，熱情迎嘉賓

【第18句】：哆來咪發唆拉西，音符帶你游紹興。

【第19句】：放歌水鄉縱情唱，志愿服務在身旁。

【第20句】：赴合唱之約，游魅力紹興。

【第21句】：感受激情世界風，體驗人文紹興情。

【第22句】：歌唱和平，歌唱友誼

【第23句】：歌迷皆是友人走情意留。

【第24句】：歌飄四海，情連五洲。

【第25句】：歌聲，讓世界沒有距離。

【第26句】：歌聲穿越千年古城，友誼遍播五湖四海。

【第27句】：歌聲傳播友誼，世界相約紹興。

【第28句】：歌聲的世界，友誼的舞臺。

【第29句】：歌聲溝通世界，紹興成就夢想。

【第30句】：歌聲溝通世界，志愿傳遞精彩。

【第31句】：歌聲架彩虹，友誼傳四海。

【第32句】：歌聲架起彩虹，友誼傳播四海。

【第33句】：歌聲使世界絢麗，友誼讓人類和諧。

【第34句】：歌聲友誼齊綻放，海峽西岸勢如虹。

【第35句】：歌聲與時代共舞，紹興和世界齊飛。

【第36句】：歌聲與友誼相隨，中華與世界同飛。

【第37句】：歌聲悅耳，微笑動心。

【第38句】：歌響會稽飛五洲，聲徹鑒湖揚四海。

【第39句】：給我一次機會，溝通一個世界。

【第40句】：共倡文明禮儀，同迎中外嘉賓。

【第41句】：共賞紹興大合唱，同奏中華和諧曲。

【第42句】：古城伴你歡唱，微笑就在身旁。

【第43句】：海內存知己，天涯若比鄰。

【第44句】：合唱，合力，合作。

【第45句】：合唱大舞臺，有你更精彩。

【第46句】：合唱聲聲有情，世界心心相印。

【第47句】：合唱有你更精彩。

【第48句】：合心合音合唱，同夢同創同享。

【第49句】：和和美美水鄉游，快快樂樂大家唱。

【第50句】：和美，和諧，和世界。

大合唱的口號

【第1句】：“合”聚紹興，“唱”響天下。

【第2句】：2500年紹興城奏響世界和諧音。

【第3句】：百靈歡唱邀天下，知音歌飛醉水城。

【第4句】：辦好世界合唱比賽，推動藝術之城建設。

【第5句】：不同的膚色，共同的'心聲。

【第6句】：不同的聲音，共同的夢想。

【第7句】：插上音樂翅膀，翱翔藝術天空。

【第8句】：暢想美好生活共譜盛世樂章。

【第9句】：唱響千年美麗，傳遞四海友誼。

【第10句】：唱響世界，唱響廈門。

【第11句】：誠邀四海賓客，喜迎五洲朋友

【第12句】：乘著歌聲的翅膀，飛向音樂的殿堂。

【第13句】：傳播友情，溝通心靈

【第14句】：傳播中華文化，傳承世界文明。

【第15句】：傳承合唱文化，演繹世界魅力。

【第16句】：大家一起唱，紹興更閃亮。

【第17句】：當好東道主，熱情迎嘉賓

【第18句】：哆來咪發唆拉西，音符帶你游紹興。

【第19句】：放歌水鄉縱情唱，志愿服務在身旁。

【第20句】：赴合唱之約，游魅力紹興。

【第21句】：感受激情世界風，體驗人文紹興情。

【第22句】：歌唱和平，歌唱友誼

【第23句】：歌迷皆是友人走情意留。

【第24句】：歌飄四海，情連五洲。

【第25句】：歌聲，讓世界沒有距離。

【第26句】：歌聲穿越千年古城，友誼遍播五湖四海。

【第27句】：歌聲傳播友誼，世界相約紹興。

大合唱口號

【第28句】：歌聲的世界，友誼的舞臺。

【第29句】：歌聲溝通世界，紹興成就夢想。

【第30句】：歌聲溝通世界，志愿傳遞精彩。

【第31句】：歌聲架彩虹，友誼傳四海。

【第32句】：歌聲架起彩虹，友誼傳播四海。

【第33句】：歌聲使世界絢麗，友誼讓人類和諧。

【第34句】：歌聲友誼齊綻放，海峽西岸勢如虹。

【第35句】：歌聲與時代共舞，紹興和世界齊飛。

【第36句】：歌聲與友誼相隨，中華與世界同飛。

【第37句】：歌聲悅耳，微笑動心。

【第38句】：歌響會稽飛五洲，聲徹鑒湖揚四海。

【第39句】：給我一次機會，溝通一個世界。

【第40句】：共倡文明禮儀，同迎中外嘉賓。

【第41句】：共賞紹興大合唱，同奏中華和諧曲。

【第42句】：古城伴你歡唱，微笑就在身旁。

【第43句】：海內存知己，天涯若比鄰。

【第44句】：合唱，合力，合作。

【第45句】：合唱大舞臺，有你更精彩。

【第46句】：合唱聲聲有情，世界心心相印。

【第47句】：合唱有你更精彩。

【第48句】：合心合音合唱，同夢同創同享。

【第49句】：和和美美水鄉游，快快樂樂大家唱。

【第50句】：和美，和諧，和世界。

《大合唱》的活動教案

合唱是指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。有關活動教案，歡迎大家一起來借鑒一下！

教具：多媒體、鋼琴

教學目標

學習、體驗大合唱的聲樂演唱形式，并欣賞作品《黃河大合唱》里相應樂章，增強對這些藝術形式表達的效果的了解；同時了解作者及創作背景。

重點難點

在欣賞作品《黃河大合唱》的同時，使同學了解這支樂曲的創作背景和其中包含的民族抗爭精神與人民奮起保衛祖國的偉大力量。

【第1句】：課前預習及導課。

【第1句】：《黃河大合唱》是我國近代合唱音樂的一座光輝的里程碑，也是我國近代大型音樂作品的典范之作。

《黃河大合唱》創作于1939年3月，由光未然作詞，冼星海作曲。作品用感情飽滿的筆墨，表現了中華民族的偉大精神和不可戰勝的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。作品以中華民族的發源地——一黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛祖國的必勝信念。人民音樂家冼星海以他不可遏制的創作熱情，僅僅用了6天時間，就完成廠這部巨作的初稿。同年5月，《黃河大合唱》在延安演出時獲得了極大的成功，“毛主席都跳了起來，很感動地說了幾聲‘好’。”（冼星海日記）

【第2句】：《黃河大合唱》誕生于１９３８年武漢淪陷后，著名詩人光未然寫成長詩——《黃河吟》。和光未然有過多次合作的冼星海凝神傾聽后，突然，他一把奪過光未然的詩稿，沖回宿舍——他要立刻把這部長詩譜上音樂！

從３月２６日開始，冼星海窯洞里的燈光徹夜通明。他支撐著病弱的身體，在土炕上日夜趕寫。奔騰的樂思常常使冼星海無法自抑，他時而斜躺在土炕上抱頭沉吟，時而坐起來振筆疾書。六天后——１９３９年３月３１日，《黃河大合唱》脫稿了。４月１３日，經過１０多天的排練，《黃河大合唱》在延安首演。從此以后，伴著抗日的烽火，隨著復仇的巨浪，《黃河大合唱》響徹在青紗帳里、長城內外，合唱人數從３０人、６０人、８０人，壯大到１００人、５００人、１０００人；演出地點從延安、重慶、香港，擴大到紐約、神戶、多倫多。

【第2句】：新課

【第1句】：同學們好，我們同學從中間分成兩部分，左邊的同學和右邊的同學。清楚了嗎？好，下面先請左邊的同學跟我一起唱，再請右邊的同學跟我一起唱。都熟悉了嗎？下面看我手勢，先左邊這一方唱，然后再右邊唱，準備，起－（可以再來幾遍）。我們剛才所演唱的形式就是齊唱。今天我們一起來學習，大合唱。請同學們看到書P89面，用兩分鐘的時間，學習大合唱的介紹。大合唱是一種多樂章的大型聲樂套曲，包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱與輪唱（有時穿插朗誦）等。（多媒體）

【第2句】：同學們，你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你知道河上的.船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰的情景嗎？如果你不知道的話，那么你聽吧！（音樂欣賞《黃河船夫曲》）齊唱給我們欣賞者一個什么感覺？（表現出萬眾一心、齊心協力、團結一致的精神）

【第3句】：下面請同學們唱這個練習，（｜1234｜5－‖）用“啦”，起（跟琴唱），很好，對。再請右邊的同學跟我一起唱（｜1234｜5－‖）用“啦”，起（跟琴唱）。兩邊的同學熟悉了嗎？下面兩邊的同學一起唱，各自唱各自部分的旋律，起――

同學們，這是什么演唱形式？（合唱，很好）

下面請同學們看到書P85，《黃水謠》，我們來嘗試一下歌曲合唱，第一句，“黃水奔流向東方，河流萬里長。”（兩部分不同的旋律）

同學們，感受怎么樣？接下來，讓我們來欣賞合唱《黃水謠》。（多媒體）

《黃水謠》這首女聲、混聲合唱前后所表現的情緒有變化嗎？（可要求同學回答，開始婉轉、秀麗，表現黃河兩岸人民生活怡然自樂；中間低沉，悲痛的呻吟；后面借用黃河水奔流不息，痛訴侵略者帶來的災難）

【第4句】：大合唱還有一種歌唱形式，對唱。欣賞《河邊對口曲》（對唱采用一問一答，舒說了千家萬戶妻離子散）

【第5句】：《黃河大合唱》有一個大家非常熟悉的樂章，知道嗎？請聽，反復了四遍，注意仔細聽辨。（欣賞《保衛黃河》）

有怎樣的區別？請同學文案。

齊唱——二聲部輪唱——三聲部輪唱——齊唱

輪唱，此起彼伏的音樂，如咆哮的黃河水，一波推一波，前浪推后浪，表現出中華民族不可戰勝的氣勢。（再來聽辨一次）

作品共有八個樂章，每章開首均有配樂朗誦。

A、《黃河船夫曲》（齊唱）

B、《黃河頌》（男高音或男中音獨唱）

C、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦，三弦伴奏）

D、《黃水謠》（女聲二部合唱）

E、《河邊對口曲》（對唱）

F、《黃河怨》（女高音獨）

G、《保衛黃河》（輪唱）

H、《怒吼吧，黃河》（混聲合唱）

【第3句】：總結

【第1句】：了解什么是大合唱

【第2句】：學習體驗黃河大合唱中四個樂章

【第4句】：下課