幼兒園植物角可愛標語（精選50句）

帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。下面我們來看看幼兒園植物角可愛標語（精選50句），歡迎閱讀借鑒。

　　幼兒園植物角可愛標語1

NO【第1句】：小草青青，腳步輕輕。

NO【第2句】：只要給予一些愛，就能夠給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

NO【第3句】：花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

NO【第4句】：少一串腳印，多一份綠意。

NO【第5句】：多一份綠色，多一份健康。

NO【第6句】：撿起片片紙，傳遞深深情。

NO【第7句】：人類只有好好地對待大自然，大自然才能夠無限地回報人類。

NO【第8句】：垃圾箱：請你近距離投籃。

NO【第9句】：讓小樹和我們一起快樂成長！

NO【第10句】：創建綠色校園，從你我做起。

NO【第11句】：青青小草有生命，請君足下留情。

NO【第12句】：小草微微笑，請你繞一繞。

NO【第13句】：你來繞一繞，我來笑一笑。

NO【第14句】：花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

NO【第15句】：人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

　　幼兒園植物角可愛標語2

NO【第1句】：讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

NO【第2句】：走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

NO【第3句】：珍愛生靈節約資源抵制污染植樹護綠。

NO【第4句】：鳥語花香，愛賞共享。

NO【第5句】：用愛心呵護每一片綠色。

NO【第6句】：草兒綠花兒香，環境優美人健康！

NO【第7句】：小草給我一片綠，我給小草一份愛。

NO【第8句】：繞行三五步，留得芳草綠。

NO【第9句】：當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

NO【第10句】：鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

NO【第11句】：愛無限，綠無邊。

NO【第12句】：除了足跡，什么都不能夠遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

NO【第13句】：多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

NO【第14句】：人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

NO【第15句】：保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。

NO【第16句】：小草青青，腳下留情。

NO【第17句】：環境好，生活就好。

NO【第18句】：小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

NO【第19句】：要想校園凈又美，健康文明記心里。

NO【第20句】：人人都來愛護它，世界才會更美妙。

　　幼兒園植物角可愛標語3

NO【第1句】：清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。

NO【第2句】：芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

NO【第3句】：讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

NO【第4句】：青青綠草地，悠悠關我心。

NO【第5句】：草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。

NO【第6句】：小草給我一片綠，我給小草一份情。

NO【第7句】：小草正在生長，踏入請想一想。

NO【第8句】：青山清我目，流水靜我耳。

NO【第9句】：少一個腳印，多一份芳香

NO【第10句】：綠色是我們的家園。

NO【第11句】：天是藍的，草是綠的.，心是純粹的。

NO【第12句】：不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

NO【第13句】：保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

NO【第14句】：邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

NO【第15句】：請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

幼兒園小班植物角教案范文

作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班植物角教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園小班植物角教案1

【第1句】：教育目標。

通過給孩子們展示不同植物的樣子，以及講解它們的生活環境，讓小朋友對大自然有更加全面的認識。

【第2句】：教育準備。

植物幻燈片。

【第3句】：教育過程。

【第1句】：課堂開始的時候，老師讓小朋友舉例子文案自己認識的植物都有哪些；

【第2句】：老師根據孩子的表述，開始引入今天的主題；

【第3句】：老師給孩子播放幻燈片；

【第4句】：老師根據幻燈片，給孩子們講解每種植物的相關信息；

【第5句】：老師讓孩子們根據自己的聽課，給大家帶來對這些植物的認識；

【第6句】：老師點評及總結。

通過上面的幼兒園教案，會讓孩子在課堂中間接認識更多的植物，讓孩子更加熱愛生活、熱愛大自然。

　　幼兒園小班植物角教案2

【第1句】：活動目標

【第1句】：感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。

【第2句】：引導幼兒認真傾聽同伴的講述。

【第3句】：在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。

【第2句】：活動重難點

【第1句】：活動重點：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的講述。

【第2句】：活動難點：能正確的說出蔬菜的外形特征。

【第3句】：活動準備

【第1句】：新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里;相應的蔬菜圖片。

【第2句】：用硬紙做一個青菜老人。

【第3句】：一個生日蛋糕。

【第4句】：活動過程

(一)、青菜奶奶的客人

【第1句】：青菜奶奶要過生日。

教師：(出示紙質青菜)這是什么?這是青菜奶奶還是青菜寶寶?你從哪里看出來的?

小結：是啊!青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人?

教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等)小結：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的`紅的，有的是綠的……

【第2句】：“小客人”來排隊。

教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。(孩子隨意放)小結：我們來數一數，有幾只番茄寶寶，誰會數?誰知道“4”是什么樣子的?

(二)、去青菜奶奶家。

教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。(出示漢子蔬菜)教師：我們一起去青菜奶奶的家……門關著……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰?

青菜奶奶耳朵不好，怎么辦?(我們說的響一點)好，我們去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)

(三)、和青菜奶奶過生日。

【第1句】：為青菜奶奶唱生日歌。

教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們為青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進生日歌里)

【第2句】：分生日蛋糕。

教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?(切開分)切兩刀，這樣夠了嗎?那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。(不行，再分)數數，夠了嗎?

【第3句】：一起吃蛋糕

教師：看看你的朋友有蛋糕嗎?

植物角的一株菊作文

我們班的植物角有一株不起眼的菊。

雖然我不知道它屬于什么菊，也不知道它的名字。可自從我踏進這個班級后，它就一直在那個充滿陽光的角落，每時每刻陪著我們上課，朗誦。

我們每天在他身旁走來走去，從來沒有看見過他有什么異樣。突然有一天我們發現他好像枯萎了，原來是我們班的同學澆水太勤，過多的'水把他的根莖給泡爛了。我們都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好讓他幸福的走向生命的盡頭。就這樣安靜的過了整整兩天，他美麗的紫色外表越來越沒有出現生機的景象。小伙伴們只好忍痛割愛，將他丟棄在垃圾堆旁。

我每次路過垃圾堆時，都會特意的瞅瞅，看他還在不在那里。沒想到奇跡發生了，那株被丟棄的菊，再被丟棄后第三天，居然復活了。雖然還有一點點劫后余生的倦態，但他新生的嫩芽似乎又重新煥發了昔日的光彩。我真為他高興，為他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子漢的氣概。

第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回屬于他的那個“陽光角”，興奮地將他復活的消息告訴了全班同學。

同學們都沸騰了起來。此時，每一個人的心中，都像屬于菊的那個角落一樣充滿陽光，充滿希望。我默默的注視著他，他依然像勇敢的戰士一樣直立挺拔。那堅定地神態仿佛在告訴我們，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。雖然前進的道路上充滿著危險，甚至是失敗，但要相信只要有鍥而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定會走過這段充滿危險和失敗打擊的“人生路”。

菊，他沒有牡丹那么富貴吉祥，也沒有百合那么美麗淡雅，但他卻有鋼鐵戰士般的堅強意志和堅持不懈的精神，更有一種誰也無法逾越的不屈服的韌性！

我愛你，美麗的菊！

校園里的植物角作文600字

我們蒼梧小學校園里的植物最多。

初入校園，看向兩邊，很有些“蕭疏桐葉上，月白露初圓”的意境：一排排梧桐樹將我們的校園圍起，這些梧桐和松柏一樣挺拔，挺立在風雨之中，巋然不動。

在我讀三年級時，我們的校長帶領全班同學栽下了一棵梧桐樹。幾年下來，它已經不再是當年那一棵小樹苗了。它經歷了無數次上天的洗禮：冬天的寒冷、夏天的干旱和多次的狂風暴雨……但是依然以頑強的生命力和不畏艱難的毅力成功地活了下來，成為了一棵有著三年樹齡的梧桐樹。

操場的東南方，有個梅園。梅花在每年的十二月至來年一月間開花。“遙知不是雪，為有暗香來。”寫的是梅花，贊的'也是梅花。如今，校園里的梅花早已不怕寒冷，正迎著寒風綻放，讓我們的校園飄滿了一股股醉人的花香。

學校的南邊有一個花圃，里面育有月季、玉蘭、海棠、石榴樹……玉蘭花在每年的二三月開花，五月凋謝。遠遠看向遠方，綠意融融的枝頭上仿佛有一朵朵或白色或紫色的玉蘭花兒正含苞欲放。

植物角是學校里我最喜歡去的地方，因為那里是綠色和花香的世界。