環境衛生宣傳口號

【第1句】：管住臟、亂、差，留下真、善、美!

【第2句】：環境關聯你我他，齊抓共管靠大家!

【第3句】：草兒綠、花兒香，環境優美人健康!

【第4句】：向長期以來關心支持參與環衛事業的各屆人士致謝

【第5句】：汗水洗凈瓜鄉伽師，心血打造西域文明

【第6句】：尊重環衛工人，支持環衛事業，崇尚文明衛生

【第7句】：城市管理人人參與，美好環境代代受益

【第8句】：同在一方熱土，共建美好家園

【第9句】：加強城市建設管理，提升城市形象

【第10句】：鮮花還得綠葉扶，城市更需市民護

【第11句】：環衛工人以一流的服務質量和工作業績回報縣委、政府的厚愛

【第12句】：把潔凈獻給他人，讓文明伴隨自己

【第13句】：向辛勤工作在環衛一線的“城市美容師”致敬

【第14句】：清潔伽師、愛護環境、從我做起

【第15句】：愛護環境衛生是每個市民應盡的責任和義務

【第16句】：伽師是我家，市容環衛靠大家

【第17句】：嚴格落實“門前五包”責任制，共創整潔、優美、文明的`城市環境

【第18句】：人民城市人民建，人民城市人民管

【第19句】：“嚴管重罰，強制入軌”是城市建設管理的根本原則

【第20句】：嚴歷打擊破壞城市公用設施和環境衛生的違法行為

【第21句】：遏制陳規陋習，爭做文明市民。

【第22句】：創建文明城市，優化城市秩序，建設平安伽師，構建和諧社會”

【第23句】：“清潔城市、造福人民、科學發展、促進和諧”

【第24句】：“精細環衛，長效環衛，法制環衛，和諧環衛”

【第25句】：遵守社會公德、維護環境衛生

【第26句】：管理臟亂差，留下真善美

【第27句】：向辛勤工作的環衛工人學習，向無私奉獻的城市美容師致敬。

【第28句】：寧可一人臟，換來萬家潔

【第29句】：開展環境衛生整治，營造清潔生活環境!

【第30句】：環衛工作人人參與，美好環境人人受益!

【第31句】：講究衛生，人人有責;改善環境人人受益。

【第32句】：搞好環境衛生，加強個人衛生。

【第33句】：手牽手根治環境臟亂差，心連心創建衛生潔凈美。

【第34句】：少一件垃圾，多一塊凈土。

【第35句】：講文明，愛衛生，做個合格職業人。

【第36句】：遵守社會公德，維護公共衛生。

【第37句】：你我他多一份自覺，辦公環境多一份清潔。

【第38句】：人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環境更美好。

【第40句】：給自己養成個好習慣，給別人留下個好環境。

學校環境衛生的作文

學校環境衛生是一件非常重要的事情，我們在平時的學習生活上一定要做好。下面是小編整理的學校環境衛生的作文，歡迎大家借鑒參考，希望幫助到你。

　　篇一：學校環境衛生的作文

在我們的生活中，有很多人愛護環境，也有很多人不愛護環境。讓我們一起看一下學校里的環境衛生吧!

今天，我在學校里看見有一個人把瓜果皮扔在地上，我就對他說：“哥哥，請你把地上的垃圾撿起來。”他卻說：“小弟弟，你管得著我嗎?”我又說：“愛護環境是我們每個人都要做的，我這樣做難道不對嗎?”他聽了我的話，低著頭、臉紅了，就把垃圾撿起來了。

過了一會兒，我在教室里看到有一位同學把廢紙扔在教室里，就對他說：“你怎么能把廢紙扔在地上呢?”他扔的那張廢紙在地上卷來卷去，仿佛在說：“小主人，你把我扔錯地方了，我應該睡在果皮箱里的。”這位同學看見了，馬上把廢紙扔進了果皮箱里了。

同學們，如果世界上的人都愛護環境，那世界豈不是更完美了?希望大家行動起來：為綠色家園出一份力量吧!

　　篇二：學校環境衛生的作文

校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的`校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

學校的環境衛生的作文

生活的質量在于身體的健康，因為健康的身體才能擁有美麗的生活，健康的身體又來自于良好的衛生習慣。

學校的環境衛生的作文一 

因為馬上要開學了，所以小隊想為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。

大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。

最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。

大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學創造清潔、舒適的開學環境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非常快樂的一件事。

學校的環境衛生的作文二

話說得好“人心齊，泰山移。”一開始，我還不明白其中的意思那是因為我沒有從實際中體會，光憑著書面上的解釋實在難以理解，不過今天，我終于從實踐中理解了。

今天下午，我是從陳老師的“魔掌”逃出來的，可今天是周三，該我打掃衛生了，我們人手的情況還好，只有兩個人去跳繩了，可過來拿掃把的只有老鄧和老沈。這時楊國韜要走，我便過去讓他打掃衛生，可他卻以感冒為由不肯打掃。不過在我苦口婆心的勸說下，他還是加入了我們的隊伍。

接下來就是找王倩了，可她一直在寫作業不肯打掃，最后，她竟然問我借膠帶，我大怒起來。把她的書和本子一合，讓她打掃，可她勝似沒聽。我只好求她打掃，只讓她排桌子，她排完之后，就又回去寫作業了。

不過在我和楊、沈、鄧三人的努力下，終于成功從垃圾手里“奪回”了教室這塊“領地”。

學校的環境衛生的作文三

校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的`校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

學校的環境衛生作文

環境衛生的潔凈，有您的一份文明；地球是我家，環保靠大家。

　　學校的環境衛生作文1

在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分.同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛生狀況不好,不能為我們創造良好的學習環境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛生的,不是別人,同樣是我們自己!

作為一個學生,我深知,每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候,很多同學都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛生太多,需要清理的垃圾也太多.可是依然是那句話,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有良好的習慣,有沒有優良的素質,都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致.而且,周圍的同學都會看在眼里,記在心里.

可是,關于“校園衛生靠大家”、“保護環境,人人有責”這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的話題了,相關的話相信大家也已經爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧.

有的時候,你只是不經意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經破壞了我們學校的環境衛生.可是,相反的,同樣是一個微不足道的動作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學校的環境衛生出了一份力,盡到了自己作為學校一分子的責任.

或許我們個人的力量是微薄的,可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛生做點什么,就可以保持我們學校衛生的整潔,將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園.

撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神；擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環境,從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,養成良好的習慣,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人!

　　學校的'環境衛生作文2

在我們的生活中，有很多人愛護環境，也有很多人不愛護環境。讓我們一起看一下學校里的環境衛生吧！

今天，我在學校里看見有一個人把瓜果皮扔在地上，我就對他說：“哥哥，請你把地上的垃圾撿起來。”他卻說：“小弟弟，你管得著我嗎？”我又說：“愛護環境是我們每個人都要做的，我這樣做難道不對嗎？”他聽了我的話，低著頭、臉紅了，就把垃圾撿起來了。

過了一會兒，我在教室里看到有一位同學把廢紙扔在教室里，就對他說：“你怎么能把廢紙扔在地上呢？”他扔的那張廢紙在地上卷來卷去，仿佛在說：“小主人，你把我扔錯地方了，我應該睡在果皮箱里的。”這位同學看見了，馬上把廢紙扔進了果皮箱里了。

同學們，如果世界上的人都愛護環境，那世界豈不是更完美了？希望大家行動起來：為綠色家園出一份力量吧！

　　學校的環境衛生作文3

校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!