五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文（通用6篇）

為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案1

★活動(dòng)人數(shù)：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)

★活動(dòng)對(duì)象：3-11歲的孩子家庭

★活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流

★活動(dòng)特點(diǎn)：

【第1句】：凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;

【第2句】：體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;

【第3句】：感受動(dòng)手的快樂(lè)――在現(xiàn)成品過(guò)多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè);

【第4句】：思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;

【第5句】：提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;

【第6句】：培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

【第7句】：解答教育的問(wèn)題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案2

【第1句】：活動(dòng)主題

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，xx縣xx外語(yǔ)特舉辦“校園文藝匯演”及“智力游園”活動(dòng)活動(dòng)宣傳吸收學(xué)生報(bào)名，讓家長(zhǎng)和孩子在校園內(nèi)親身體驗(yàn)校園的優(yōu)越性，擴(kuò)大少兒英語(yǔ)的影響力，促進(jìn)招生。

【第2句】：活動(dòng)基本要素

【第1句】：時(shí)間：20xx年5月1日

【第2句】：地點(diǎn)：民治公園廣場(chǎng)

【第3句】：活動(dòng)對(duì)象：3到7歲的幼少兒及其家長(zhǎng)。

【第4句】：活動(dòng)性質(zhì)：服務(wù)中心展示及現(xiàn)場(chǎng)招生活動(dòng)。

【第5句】：著裝：工作人員基本能統(tǒng)一著裝，讓孩子及家長(zhǎng)感受到我們的愛(ài)心、熱情及責(zé)任。

【第3句】：活動(dòng)的目的'及意義

【第1句】：展示桑博英語(yǔ)學(xué)員的風(fēng)采。

【第2句】：展示少兒英語(yǔ)的獨(dú)特性及多媒體教學(xué)的趣味性。

【第3句】：拓展外來(lái)學(xué)員，促進(jìn)招生。

【第4句】：打造桑博少兒英語(yǔ)英語(yǔ)的社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，塑造桑博的品牌形象。

【第4句】：活動(dòng)日程安排

20xx年5月1日10:00AM——12:00PM

10:00——10:15

熱場(chǎng)，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)

10:15——10:45

桑博英語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采展示

10:45——11:30

種子畫(huà)比賽開(kāi)始

11:30——11:45

多力少兒英語(yǔ)課程介紹11:50活動(dòng)結(jié)束主持人宣布種子畫(huà)優(yōu)勝家庭，介紹現(xiàn)場(chǎng)報(bào)課有優(yōu)惠、10元體驗(yàn)課。

【第5句】：活動(dòng)組織注意事項(xiàng)

(一)前期宣傳

市場(chǎng)部與老師們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在各小學(xué)或幼兒園提前進(jìn)行派發(fā)宣傳單或者組織戶外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

宣傳單中具備的要素：

1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日

2)活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園廣場(chǎng)

3)咨詢熱線：xxxxxx

4)試課券及優(yōu)惠內(nèi)容

(二)活動(dòng)形式

【第1句】：種子畫(huà)活動(dòng)展示，提供信息的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起參加種子畫(huà)，優(yōu)秀的創(chuàng)作可參與10元試課活動(dòng)，并賜予小獎(jiǎng)狀一張。

【第2句】：桑博學(xué)員的英語(yǔ)風(fēng)采展示(英語(yǔ)兒歌、朗誦、小話劇、歌曲等)讓現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)看到我們現(xiàn)有學(xué)員的教學(xué)效果。

(三)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

針對(duì)有意愿的家長(zhǎng)，提供一定的優(yōu)惠吸引如：送聽(tīng)課券、購(gòu)書(shū)送課、報(bào)課送課、預(yù)報(bào)課送課等等。

10元免費(fèi)一個(gè)月體驗(yàn)課。

(四)活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)繼續(xù)派發(fā)招生宣傳單，介紹相關(guān)招生內(nèi)容

開(kāi)班類(lèi)型：按年齡分班(同班孩子的年齡差距不能超過(guò)半歲)。

開(kāi)班時(shí)間：20xx年5月1日

優(yōu)惠活動(dòng)：前二十名買(mǎi)書(shū)送課程(每周六免費(fèi)送一次課)、報(bào)課程送書(shū)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容及特點(diǎn)：

多力少兒英語(yǔ)主要采取TPR教學(xué)法(全身心身體反應(yīng)教學(xué)法)，教師根據(jù)兒童愛(ài)動(dòng)注意力難以持久等心理特點(diǎn)，讓孩子們通過(guò)跑、跳、做游戲等來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將卡片教學(xué)、直觀教、學(xué)、圖表教學(xué)、游戲教學(xué)、表演教學(xué)等融入課堂，讓孩子們體驗(yàn)互動(dòng)英語(yǔ)的趣味性，激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力，而不是規(guī)規(guī)矩矩的坐在板凳上聽(tīng)講，讓我們的課堂相對(duì)活躍，孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng)，注意力更持久。

【第6句】：活動(dòng)任務(wù)分工

宣傳區(qū)：

宣傳單、海報(bào)、多力兒童英語(yǔ)的介紹手冊(cè)等、派發(fā)宣傳單、動(dòng)員家長(zhǎng)、寶寶積極參與活動(dòng)。

信息收集區(qū)：

收集家長(zhǎng)、孩子必要的信息，及了解家長(zhǎng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)及意愿，引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子就坐。

主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)

引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)員就坐，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

物資準(zhǔn)備：

背景展報(bào)、紅地毯、電腦、麥克、音響、移動(dòng)電子白板等。

相應(yīng)的獎(jiǎng)品、禮物、相應(yīng)的教學(xué)資料等。

優(yōu)惠券，積分卡，圓珠筆，登記表，種子畫(huà)參與卡等。

工具：鑷子、乳白膠、鉛筆、案板、紙、盤(pán)子。

各種種子：如胡椒子、葵花子、扁豆、小麥、亞麻子、菜子、綠豆、蠶豆、豌豆等種子各若干。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案3

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。我們將于“五一”前夕開(kāi)展“包餃子”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同完成，以此來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒和家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任、生活老師

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

【第1句】：通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

【第2句】：準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在教室主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

【第2句】：各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動(dòng)中讓幼兒念一念、唱一唱。

【第3句】：班主任交代活動(dòng)規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子合作進(jìn)行。

【第4句】：以班集體為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子共同完成，分年齡組評(píng)比。

【第5句】：全園共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。

【第6句】：給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案4

活動(dòng)準(zhǔn)備：

【第1句】：結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

【第2句】：讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

【第3句】：大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

【第4句】：創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

【第5句】：預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

【第6句】：選擇人物，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

【第1句】：通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

【第2句】：通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

【第1句】：通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);

【第2句】：通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

【第1句】：進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

【第2句】：各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

【第3句】：以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)

特別說(shuō)明：

【第1句】：此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

【第2句】：此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的：

【第1句】：知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

【第2句】：知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

【第3句】：在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活

感謝媽媽小游戲

【第1句】：游戲名稱(chēng)：剝花生。

【第2句】：游戲方位：小五班班級(jí)門(mén)口。

【第3句】：游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗。

【第4句】：游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，媽媽數(shù)好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給媽媽吃，花生吃完，計(jì)時(shí)結(jié)束。

【第5句】：游戲規(guī)則：幼兒要自己剝，家長(zhǎng)不能幫忙。要用勺子喂，不能用手。

感謝爸爸小游戲

【第1句】：游戲名稱(chēng)：我喂爸爸吃果果。

【第2句】：游戲方位：操場(chǎng)草地。

【第3句】：游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型。

【第4句】：游戲玩法：幼兒與爸爸面對(duì)面站在指定的位置上，爸爸拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，爸爸用塑料簍子接住，多者為勝。

【第5句】：游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

　　五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：且歌且吟——故事講述篇

【第1句】：各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

【第2句】：各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

【第3句】：各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

【第2句】：小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

【第1句】：各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

【第2句】：每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)中班——我是快樂(lè)小幫手

【第1句】：各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

【第2句】：各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

【第3句】：各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

【第4句】：各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

【第1句】：開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

【第2句】：通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

【第3句】：讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

【第4句】：周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

【第5句】：每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

【第3句】：我能行——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

【第4句】：我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

最新社區(qū)親子活動(dòng)方案范文（通用5篇）

為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的最新社區(qū)親子活動(dòng)方案范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　社區(qū)親子活動(dòng)方案1

【第1句】：新開(kāi)路

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

【第1句】：活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

【第2句】：活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

【第3句】：活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

【第4句】：活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

【第5句】：活動(dòng)準(zhǔn)備

【第1句】：確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

【第2句】：做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

【第3句】：做好活動(dòng)前的宣傳工作。

【第4句】：設(shè)置獎(jiǎng)品。

【第5句】：活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

【第6句】：活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運(yùn)球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

　　社區(qū)親子活動(dòng)方案2

【第1句】：主題和目的

主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。

【第2句】：活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容

【第1句】：杰出父母教育專(zhuān)題講座――如何提升孩子記憶力

主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行，讓家長(zhǎng)直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長(zhǎng)和其寶寶參與的.作用教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，【第1句】：起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，【第2句】：使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。

【第2句】：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。

親子活動(dòng)：

A、“母子/女連心”默契度體驗(yàn)

①孩子們正對(duì)著媽媽站成一排，媽媽坐著，主持人提問(wèn)題，媽媽與孩子同時(shí)答問(wèn)題，媽媽在紙上寫(xiě)好答案，孩子口述，揭曉答案，答對(duì)者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

參考問(wèn)題：

a、媽媽最常看的電視節(jié)目。

b、媽媽最喜歡吃的水果。

c、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。

d、你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜。

e、媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話等。

②心有靈犀，要求媽媽比劃手勢(shì)，孩子來(lái)猜媽媽比劃對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)或者名稱(chēng)，內(nèi)容可以按日常食物、常見(jiàn)動(dòng)物兩類(lèi)進(jìn)行。

B、“幸福一家親”家庭賽跑

①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊，接著由家長(zhǎng)一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起沖向終點(diǎn)，表現(xiàn)最溫馨和用時(shí)最少的取得勝利。

C、放飛愛(ài)的夢(mèng)想

將祝福放在氣球里，人手一個(gè)氫氣球，一起放飛愛(ài)的夢(mèng)想。

或者贈(zèng)送每個(gè)人一個(gè)飛天竹蜻蜓，即可勾起家長(zhǎng)兒時(shí)的回憶，又可讓孩子了解父母兒時(shí)的娛樂(lè)方式，一定程度上實(shí)現(xiàn)愛(ài)的共鳴，珍惜現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想。

D、搭建幸福家園

父母與孩子一起，用樂(lè)高積木搭建孩子想象中的家園，增強(qiáng)孩子家庭幸福感。

【第3句】：同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。

【第4句】：現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

【第3句】：風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案:

【第1句】：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及安全措施。

【第2句】：天氣。

【第3句】：人員受傷。

　　社區(qū)親子活動(dòng)方案3

【第1句】：活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日上午8:30—11:00

【第2句】：活動(dòng)地點(diǎn)：總園

【第3句】：活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：通過(guò)音樂(lè)游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動(dòng)，給有音樂(lè)天賦的幼兒一個(gè)展示的平臺(tái)。

【第2句】：鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)。

【第3句】：家長(zhǎng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng)，與孩子一起真正成為節(jié)日的主人，同孩子們歡度節(jié)日，重溫兒時(shí)的快樂(lè)。增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情，增進(jìn)家園互動(dòng)，踐行開(kāi)門(mén)辦園。

【第4句】：活動(dòng)準(zhǔn)備：

【第1句】：各游戲區(qū)域宣傳海報(bào)及園內(nèi)宣傳海報(bào)。

【第2句】：各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

【第3句】：幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品、制作游園卡等。

【第5句】：活動(dòng)過(guò)程

【第1句】：播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，讓幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行曲的伴奏下，以班級(jí)為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場(chǎng)，到達(dá)指定的位置。

【第2句】：園長(zhǎng)致辭：

【第3句】：家長(zhǎng)代表發(fā)言。

【第4句】：全體幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行27分鐘的音樂(lè)游戲展示。

【第5句】：親子游園游戲。

【第6句】：人員安排

【第1句】：音樂(lè)游戲全體教師上場(chǎng)，同幼兒一起活動(dòng)。

【第2句】：親子游戲時(shí)各班老師負(fù)責(zé)本班游戲的組織、發(fā)獎(jiǎng)以及活動(dòng)后衛(wèi)生的清理等。

【第3句】：唐清明負(fù)責(zé)音響、話筒的調(diào)試。

【第4句】：陳燕平負(fù)責(zé)照相、陳園長(zhǎng)、賀園長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡視全場(chǎng)錄像，搞好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作

【第6句】：唐清明負(fù)責(zé)看門(mén)。

　　社區(qū)親子活動(dòng)方案4

【第1句】：活動(dòng)意義及目的

為確保“家庭教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)順利實(shí)施，培養(yǎng)家長(zhǎng)和兒童良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益于兒童身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開(kāi)始在全省家長(zhǎng)和兒童中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)組織家長(zhǎng)與子女共同讀書(shū)，擴(kuò)大家長(zhǎng)與兒童的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備，形成閱讀行為習(xí)慣，達(dá)到提高家長(zhǎng)與兒童兩個(gè)素養(yǎng)的目的。

【第2句】：閱讀內(nèi)容

中外史書(shū)、世界文學(xué)名著、中國(guó)古典文學(xué)名著、兒童科普讀物、中外著名詩(shī)歌、散文、家庭教育科學(xué)知識(shí)等（后附推薦的主要書(shū)目）。

【第3句】：親子讀書(shū)活動(dòng)的方式方法

(一)家庭親子讀書(shū)引導(dǎo)

【第1句】：制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際，制定讀書(shū)計(jì)劃。結(jié)合家庭家長(zhǎng)及兒童特點(diǎn)和實(shí)際需求，自行確定閱讀內(nèi)容和具體書(shū)目。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與子女共同制定讀書(shū)計(jì)劃，并互相督促實(shí)施。

【第2句】：確定讀書(shū)時(shí)間。確保每天在固定的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀議定量的優(yōu)秀書(shū)籍，一般每天閱讀應(yīng)不少于20分鐘，多者不限。節(jié)假、休息日可自行增減。

（二）活動(dòng)推進(jìn)方式

【第1句】：開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)。通過(guò)組織讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與兒童愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好行為習(xí)慣，激發(fā)家長(zhǎng)與兒童的讀書(shū)主動(dòng)性自覺(jué)性。

【第2句】：開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。使讀書(shū)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，有效激發(fā)家長(zhǎng)與孩子的讀書(shū)熱情，努力推進(jìn)家庭教育建設(shè)，并使養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣真正成為全民提高文化的方法之一。

【第3句】：開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，推動(dòng)親自讀書(shū)活動(dòng)廣泛開(kāi)展，并收到實(shí)際效果。

【第4句】：開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)。各部門(mén)每季度末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，要求每個(gè)家庭對(duì)這段時(shí)期來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，通過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。

　　社區(qū)親子活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓湯圓并能團(tuán)得較圓。

【第2句】：感知各種顏色的湯圓的不同，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

【第3句】：通過(guò)和家長(zhǎng)一起搓湯圓，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

【第1句】：事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并在活動(dòng)前一晚短信通知家長(zhǎng)為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。

【第2句】：白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

【第3句】：律動(dòng)音樂(lè)《搓湯圓》。

活動(dòng)組織安排：

支教者：愿意參加的家長(zhǎng)

拍照：

拍攝：

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：趙敏君奶奶做主持人，并采訪幾名幼兒，請(qǐng)幼兒文案制作湯圓的材料。

【第2句】：組織家長(zhǎng)幫助幼兒洗手。

【第3句】：揉濕糯米粉。請(qǐng)2位家長(zhǎng)幫忙。

【第4句】：搓湯圓。幼兒嘗試制作，請(qǐng)家長(zhǎng)參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受搓湯圓的樂(lè)趣。

【第5句】：煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時(shí)幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演《搓湯圓》。

【第6句】：品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè)。

【第7句】：在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

小學(xué)親子活動(dòng)方案范文（通用6篇）

為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)親子活動(dòng)方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參加人員：

六班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：

12月8日下午14：30——16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：

活動(dòng)協(xié)調(diào)：

組織組長(zhǎng)：

組織人員：

后勤保障：

安全保障：

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

【第2句】：各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

【第3句】：親子活動(dòng)游戲（以班為單位）

【第1句】：協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

【第2句】：二人三足

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

【第3句】：拋接毽球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

【第4句】：穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案2

結(jié)合市中區(qū)書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

【第1句】：比賽要求：

【第1句】：參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。

【第2句】：參賽字體：

（一）硬筆書(shū)法：楷體，【第3句】：四年級(jí)學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，時(shí)間30分鐘

（二）軟筆：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。

【第3句】：要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。

【第4句】：學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

【第2句】：比賽時(shí)間安排及形式

大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：

第一階段（11月11日）

【第1句】：硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。（請(qǐng)教師提前將書(shū)寫(xiě)內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳希?/p>

【第2句】：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

學(xué)生：

四年級(jí)《題西林壁》

第二階段（11月12日—15日）

【第1句】：軟筆書(shū)法比賽（【第3句】：四年級(jí)）

學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日

利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。

【第2句】：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門(mén)父子三詞客千古文章八大家

【第3句】：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

【第1句】：參賽書(shū)法作品設(shè)【第1句】：【第2句】：三等獎(jiǎng)。

【第2句】：學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按（30%，40%，30%）評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，（11月12日）早10：00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。

【第3句】：獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。

【第4句】：優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案3

【第1句】：比賽目的：

書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。

【第2句】：比賽時(shí)間：

20xx年5月14日

【第3句】：比賽地點(diǎn)：

食堂大廳

【第4句】：比賽對(duì)象：

一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)

【第5句】：比賽要求：

【第1句】：學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。

【第3句】：家長(zhǎng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內(nèi)容不限。

【第4句】：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。

【第6句】：比賽內(nèi)容：

語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

【第7句】：評(píng)比等級(jí)：

教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，

二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。

【第8句】：評(píng)委：

外請(qǐng)

【第9句】：注意事項(xiàng)

【第1句】：各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。

【第2句】：作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。

【第3句】：獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案4

【第1句】：活動(dòng)目的：

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

【第2句】：活動(dòng)地點(diǎn)：

月亮島附近（過(guò)猴子石大橋右轉(zhuǎn)上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里）

【第3句】：活動(dòng)時(shí)間：

4月4日（星期五），早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車(chē)返回。

【第4句】：交通工具：

家長(zhǎng)駕車(chē)前往。（不方便開(kāi)車(chē)的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配）

【第5句】：工作人員安排：

總負(fù)責(zé)：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸

策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽

后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽

隊(duì)伍管理：每個(gè)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排和清點(diǎn)人數(shù)

活動(dòng)總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽

活動(dòng)報(bào)道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報(bào)小記者

衛(wèi)生員：羅濤媽媽?zhuān)▊浼本认湟粋€(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時(shí)茶、開(kāi)水等）

【第6句】：活動(dòng)內(nèi)容

（1）集體項(xiàng)目：

【第1句】：優(yōu)秀大廚獎(jiǎng)

每個(gè)孩子必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下親手制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評(píng)選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級(jí)評(píng)比。設(shè)最佳大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

【第2句】：意志頑強(qiáng)勇士獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

【第3句】：環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，不隨地扔垃圾，場(chǎng)地收拾整潔的`小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

【第4句】：最佳合作獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)稱(chēng)中，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

【第5句】：最牛野炊小組

獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)評(píng)比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱(chēng)號(hào)。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎(jiǎng)的小組頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

評(píng)委隊(duì)伍：張老師、胡老師、朱會(huì)長(zhǎng)，每區(qū)派出的一名家長(zhǎng)。（共9個(gè)評(píng)委）

（2）區(qū)內(nèi)項(xiàng)目：各區(qū)自行安排主食、菜式等。（每個(gè)家庭提供【第1句】：兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商議安排）

（3）集體會(huì)餐時(shí)，報(bào)名參加“三獨(dú)”比賽的孩子表演節(jié)目。

（4）會(huì)餐結(jié)束，每個(gè)家庭體驗(yàn)兩人三足的游戲。

溫馨提示：：

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。（場(chǎng)地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分。）

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

【第7句】：安全問(wèn)題

【第1句】：活動(dòng)前家、校共同進(jìn)行安全教育；

【第2句】：每組安排家長(zhǎng)安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動(dòng)；

【第3句】：本次是集體活動(dòng)，必須聽(tīng)從老師和區(qū)長(zhǎng)的安排集體行動(dòng)；家長(zhǎng)、孩子都不得擅自在場(chǎng)外走動(dòng)。

【第4句】：出發(fā)和返回的時(shí)間一定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避免遺漏任何人。

【第5句】：生火材料妥善保管。

【第6句】：野炊時(shí)，要注意用火安全。

【第8句】：經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：

【第1句】：各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。

【第2句】：班費(fèi)開(kāi)支：

①給各區(qū)發(fā)放100元用于購(gòu)買(mǎi)木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等；（600元）

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影；（400元）

③購(gòu)買(mǎi)單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元

備注：

【第1句】：此次親子活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，歡迎爸爸媽媽們都參與。

【第2句】：活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，如有特殊原因不能參加，請(qǐng)?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動(dòng)安全責(zé)任書(shū)，并請(qǐng)家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的安全

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案5

【第1句】：指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

【第2句】：活動(dòng)宗旨：

【第1句】：為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

【第2句】：幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

【第3句】：提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)、

【第4句】：指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

【第3句】：參加對(duì)象：

山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

【第4句】：活動(dòng)時(shí)間：

8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

【第5句】：親子活動(dòng)游戲：

【第1句】：推小車(chē)

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

【第2句】：二人三足跑

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

【第3句】：運(yùn)球接力

游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

【第4句】：搖擺車(chē)

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。

【第5句】：夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

【第6句】：發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子

活動(dòng)報(bào)名表

山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)名表

班級(jí)：

家長(zhǎng)姓名孩子姓名親子活動(dòng)項(xiàng)目

推小車(chē)二人三足跑運(yùn)球接力搖擺車(chē)夾球接力節(jié)目

　　小學(xué)親子活動(dòng)方案6

【第1句】：活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

【第2句】：活動(dòng)目的：

【第1句】：通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

【第2句】：通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

【第3句】：活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

【第4句】：活動(dòng)準(zhǔn)備：

【第1句】：活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

【第2句】：競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

【第3句】：獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

【第4句】：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

【第5句】：活動(dòng)內(nèi)容：

【第1句】：活動(dòng)前準(zhǔn)備。

【第2句】：歡迎家長(zhǎng)。

【第3句】：親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：

1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成

功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7）親子派發(fā)、分享禮品。

【第6句】：活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

最新親子活動(dòng)方案范文（通用5篇）

為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的最新親子活動(dòng)方案范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　親子活動(dòng)方案1

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

【第2句】：幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們開(kāi)心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

【第1句】：集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

【第2句】：舞蹈：大家一起來(lái)（女孩6名男孩6名）

【第3句】：舞蹈：中國(guó)功夫全班男生

【第4句】：舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn)全班女生

【第5句】：時(shí)裝走秀

集體上

（1）沙灘泳裝秀

（2）可愛(ài)休閑秀

（3）高貴晚禮秀

【第3句】：親子游戲：

目標(biāo)：

【第1句】：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

【第2句】：在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體

大手牽小手。

游戲玩法：

（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。

（2）家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。

（3）家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

鉆山洞（將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組）

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

搶椅子（幼兒）

游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。

規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下。

吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(zhǎng)）

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。

注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。

　　親子活動(dòng)方案2

設(shè)計(jì)意圖：

在小班這個(gè)年齡階段，幼兒對(duì)美工中的泥工很感興趣，特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動(dòng)作，《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”而搓湯圓正是小朋友感興趣的，我們鼓勵(lì)孩子和同伴以及家長(zhǎng)一起動(dòng)手嘗試搓湯圓，在孩子動(dòng)手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時(shí)體驗(yàn)體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓湯圓并能團(tuán)得較圓。

2．感知各種顏色的湯圓的不同，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

3．通過(guò)和家長(zhǎng)一起搓湯圓，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并在活動(dòng)前一晚短信通知家長(zhǎng)為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。

2．白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

3．律動(dòng)音樂(lè)《搓湯圓》。

活動(dòng)組織安排：

支教者：愿意參加的家長(zhǎng)

拍照：

拍攝：

活動(dòng)過(guò)程：

1．趙敏君奶奶做主持人，并采訪幾名幼兒，請(qǐng)幼兒文案制作湯圓的材料。

2．組織家長(zhǎng)幫助幼兒洗手。

3．揉濕糯米粉。請(qǐng)2位家長(zhǎng)幫忙。

4．搓湯圓。幼兒嘗試制作，請(qǐng)家長(zhǎng)參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受搓湯圓的.樂(lè)趣。

5．煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時(shí)幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演《搓湯圓》。

6．品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè)。

7．在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

　　親子活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。

【第2句】：愿意跟著老師一起文案、跳跳、畫(huà)畫(huà)，感受幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂(lè)、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：?jiǎn)柡蛴螒颍海议L(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

【第1句】：認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說(shuō)：“老師好！”

【第2句】：文案自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說(shuō)出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“謝謝老師！”

【第2句】：認(rèn)識(shí)小蝌蚪：

【第1句】：出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由文案看看。）

【第2句】：教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

【第3句】：文案小蝌蚪長(zhǎng)什么樣？（顏色、頭、尾巴??）

【第4句】：學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛(ài)；

黑黑的腦袋細(xì)尾巴；

游來(lái)游去找媽媽?zhuān)?/p>

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬海俊?/p>

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。

【第3句】：畫(huà)畫(huà)小蝌蚪：

【第1句】：教師示范畫(huà)小蝌蚪過(guò)程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫(huà)紙上畫(huà)一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來(lái)。一條可愛(ài)的小蝌蚪畫(huà)好了！

【第2句】：寶寶操作，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

【第3句】：活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

　　親子活動(dòng)方案4

【第1句】：活動(dòng)目標(biāo)：

為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生涯，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的親子氣氛，讓全部學(xué)生介入親子活動(dòng)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，以增強(qiáng)親子之間的溝通交換。

【第2句】：活動(dòng)時(shí)光：

20XX年10月16日（木曜日）下戰(zhàn)書(shū)1：00至2：00

【第3句】：活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

【第4句】：參與對(duì)象：

啟智部、聾教部全體學(xué)生

【第5句】：工作職員籌備：

【第1句】：每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織治理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好保險(xiǎn)、衛(wèi)生宣揚(yáng)及游戲領(lǐng)導(dǎo)工作。

【第2句】：總務(wù)處預(yù)備獎(jiǎng)品若干

【第3句】：董庭x、周玲x兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

【第4句】：少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝名目器具。

【第5句】：攝像：照相：

【第6句】：運(yùn)動(dòng)部署：

1．搭雪花片。

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：錢(qián)建x

游戲規(guī)則：

①家長(zhǎng)與孩子一起參加，比哪組先搭完。

②同時(shí)舉辦4組。

2．小小保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：戴建x

游戲規(guī)則：

①在地面上放置一個(gè)保齡球區(qū)，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區(qū)若干米處設(shè)置起點(diǎn)，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)盤(pán)算成就。

②家長(zhǎng)與孩子各一次。

③家長(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來(lái)滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

3．投沙包

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：張小x

游戲規(guī)則：①家長(zhǎng)與孩子各3次。

②在地面上設(shè)置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)距離均為20厘米，以沙包終極落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù)，如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù)，以【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1記分。

③親子合起來(lái)總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

4．托球跑

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：金x

游戲規(guī)則：①家長(zhǎng)與孩子為一組，每次4組。

②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍跟球交給對(duì)方，同樣走個(gè)往返，看哪組先到獲勝。

5．投籃

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：朱繡x

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎(jiǎng)。

6．踩高蹺

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：楊洪x

游戲規(guī)矩：幼兒與家長(zhǎng)背靠背用腳踩著家長(zhǎng)的腳，家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。

留神點(diǎn)：

①活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負(fù)責(zé)老師撕毀參與券。

②每位同窗只能加入兩項(xiàng)活動(dòng)。

　　親子活動(dòng)方案5

活動(dòng)一：點(diǎn)名游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。

【第2句】：能主動(dòng)和大家問(wèn)好。

【第3句】：培養(yǎng)寶寶交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

觸覺(jué)球一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

【第2句】：教師：我的小球一會(huì)兒就要滾起來(lái)，滾到你面前請(qǐng)你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

【第3句】：教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

活動(dòng)二：音樂(lè)游戲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：常見(jiàn)小動(dòng)物，能學(xué)它們的叫聲。

【第2句】：親近小動(dòng)物，嘗試跟著樂(lè)曲旋律歌唱象聲詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物玩具若干。

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：出示各種小動(dòng)物玩具

這是誰(shuí)呀?它長(zhǎng)得怎么樣?”……

【第2句】：學(xué)小動(dòng)物叫。

讓寶寶親親、抱抱小動(dòng)物，把它們的叫聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了，可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。

【第3句】：跟音樂(lè)填唱

師：“我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

師：“我愛(ài)我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。”

……

【第4句】：仿小動(dòng)物。

讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。