運動會結束感言（通用6篇）

在生活、工作和學習中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動會結束感言（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　運動會結束感言1

金秋十月，丹桂飄香。我們翹首以待的一年一度的運動會正式舉行了，經過一段精彩的開幕式后，運動會終于拉開了帷幕。

本次運動會主張“友誼第一，比賽第二。”強調了“更快，更高，更強！”其目的我想就是在繁忙的學習之余，鍛煉一下我們的體育素質，使得我們在玫瑰園的生活更加的豐富多彩。

“運動會要開始了！”也不知是誰喊了一聲，整個操場都陷入一種緊張的氛圍，而在這種緊張的氣氛中，運動員們的精神就越抖擻，在陽光下顯得那么灑脫。我們班優秀的運動員數不勝數，他們參加了許多項目，但我印象最深刻的就是4x100米的男子接力賽和400米跑了。接力賽的第一棒是一位具有豐富經驗的運動員（我們可不希望輸在起跑線上），最厲害的，我們放在最后，來個沖刺！只見接力賽開始了，第一棒以自己最快的速度傳給第二棒，第二棒也絲毫不敢怠慢，使出了吃奶的力氣，傳給第三棒，第三棒也是同樣的努力，木棒還未到手就已經躍躍欲試，木棒剛剛到手，又迫不及待地沖了出去。終于到了第四棒，他是誰？哦，是所向披靡的孫琛！他像一只脫韁的野馬，沖刺，狂野！又像一只離了弦的箭，速度，霸氣！還像一只狂奔的雄獅頗具王者風范！“勝利！”我聽到了同學在終點的歡呼，頓時覺得飽了眼福，給予了我視覺上的滿足。忽然覺得自己好渺小……

李睿超的400米簡直讓人震驚！一開始，他在前200——300米時是居倒數第一的位置，我們的心都提到了嗓子眼上正在我們草率的認為他不可能成功時，數學老師的吶喊助威卻幫助他搏得了第二的好成績。然而，決賽必定是高手如云的，他沒有得到名次。但是，他的精神在我們集體中傳揚。

兩天的運動會使我明白了一種勇于拼搏﹑勇于創新的體育精神，或許還有很多很多……

　　運動會結束感言2

在這個秋高氣爽的日子里，我們迎來了合肥一六八玫瑰園學校第二屆秋季運動會。

運動會使大家歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進取之歌；一曲曲團結協作之歌；一曲曲無私奉獻之歌……

為期兩天的運動會在緊張有序的比賽中，在老師和學生們的歡聲笑語中，于二十五日的下午落下了帷幕，也給我留下了許多感悟。

運動會的開幕式上，各班級的隊伍，穿著整齊的服裝，在雄壯的歌曲聲中，在國旗方隊的引領下，踏著整齊的步伐，喊著班級響亮的口號，有序的走向主席臺，再加上解說員精彩的解說，觀眾席發出的陣陣歡呼聲，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符；感受到了燃燒的激情；體會到了四射的光芒。

而觀看了一場場比賽的我，心中有著想對運動員們說的話語：

致短跑運動員——

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。

致百米運動員——

跑道上，你曾無數次站在起跑線上，無數次抬眼望向前方，無數次品嘗失敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你，百米運動員。為了這短短的一百米，你曾無數次的起跑與沖刺，這片天地屬于你，百米運動員。

致長跑運動員——

磨練的是非凡的毅力，較量的是超長的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！呼嘯的風在為你喝彩。看！獵獵的彩旗在為你加油。加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌。

……

茍子云：齊民者強。

在運動會中，班級“齊民”，才能是最后的勝利者。

　　運動會結束感言3

“加油！加油！”陣陣清脆響亮的加油聲在槍聲中進行著，運動健兒們如脫韁的野馬、離弦的弓箭一般在賽場上飛馳著，臺上的觀眾們為運動員吶喊著。

青青的草坪散發著淡淡的清香，紅色的跑道上運動員們你追我趕，好不自由。藍藍的天空，潔白的輕云，整個被同學們圍繞的運動場有種特殊的味道。我站在主席臺上

“請七年級參加男子組二百米的同學來到跑道上……”耶！我脫下外衣，穿上釘鞋，叫上與我一起的同學，向那希望之線奔去。

我們按號碼站在自己的跑道上。“預備，跑，砰！”我跑著，風從耳邊吹過，呼——呼。可能是我中午沒有休息好的緣故，當跑到一半時，我便感覺腿有些麻木了，心里也不由自主的慌了起來。我加快速度地跑了幾步，這時我的腳已完全沒有知覺了，腦袋脹脹的，眼睛也朦朧了起來，我大口呼吸著，胸口如被刀割般刺痛，我強忍著這劇烈的疼痛，向終點跑去。

“涂浩東，加油！七三班，加油！”只見同學們叫喊著。到了，快到了，加油，我一定能行的！我看著那一個個沖到終點的同學，如發了瘋一般，沖了過去，耶，總算到了。

雖然只得到了第四名，我也依然很開心，因為我只享受同學為我吶喊時那一黃金時刻。

汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情開懷。開幕式上，運動場上，我們盡情展現；多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用拼搏的汗水換來勝利的微笑。

運動會確實很累，累得我雙腿麻木。然而我卻只獲得一枚金牌，以及在接力賽中·在我的那一棒出現的失誤，但年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初日的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

20xx秋季，我和我的小伙伴們在那赤紅色的跑道上，收獲了激情，自豪，快樂，自信和友誼！我們雖然累，但我們的內心卻像那“百米神話”博爾特的雙腿一樣，永不停息的奔跑著！

　　運動會結束感言4

一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時，在雀躍之時，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個班，更是一個家。

在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。

赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負責，是對那聲聲吶喊負責。終于到了終點，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”。縱然，沒什么好名次，沒有榮譽，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時，他們趕來安慰，讓冰冷的心瞬間溫暖了。似乎，這是一個家，一個可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。

看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的球，一道弧線劃出，一個新的紀錄產生。

　　運動會結束感言5

經過兩天激烈的比賽，運動會終于順利的閉幕了。更值得可喜可賀的是，我們八二班在八年級體育節中總分排名第一，當之無愧，這是一個值得我們高興和快樂的事情。兩天的努力拼搏并沒有白費，我們終是贏得了勝利。

在這天的時間里，我雖然不是運動員也沒有參加任何一場比賽，但我依然有一點忙碌。我報名參加了運動會的裁判員。我被分配到了趣味游戲中當裁判員。剛開始的時候我還是不太習慣，漸漸地，我越做越熟練表現的還不錯。我很開心，好像得到了獎狀似的.。

在當裁判員的診斷時間里，我感覺到了很多的快樂。看著別人的比賽我在旁邊計算著他們的成績，看著我監督的比賽隊伍得到好成績時，我也會替他們感到開心。當他們表現的不好時，我也會替他們感到難過。我有時會把我好的、有利于他們的檢驗告訴他們。在這種時候，我們并沒有偏心，而是公平、公正的對待他們每一個參賽的運動員。正如運動所宣揚的：公平、公正、公開。我們不能偏袒任何一個人，也不能惡意的報復一個人，要公正的對待每一個人。即使二人之間有一點小摩擦，我們也要拋棄這種報復的想法，全心全意的面對比賽。

雖說裁判員有點忙碌，但是這樣也很有趣，我感到很開心。不然的話，一直坐在班級位置的座位上更加的無聊，還不如當裁判員更好。還能看見比賽的全過程。所有的比賽中，也有很多的遺憾，畢竟第一名只有一個啊！有些隊伍因為小小的失誤而輸掉了比賽，感覺好可惜的。也替他們感到一絲難過，辛辛苦苦的練習卻沒有更好的回報。

這次的運動會讓我收獲頗多，感覺不錯，我很開心。

　　運動會結束感言6

為期xx天的xxxxx運動會，在組委會的精心組織下，經過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，已經順利完成了各項比賽。

這次運動會開得緊張、熱烈、緊湊、順利，運動場內，運動員們比技術、比團結、比毅力，運動場外，觀眾們比紀律、比愛心、比服務;這次運動會不但賽出了水平，振奮了精神，更重要的是通過運動會凝聚了我們的團隊精神，展示了我們集體的力量!

在此，我代表運動會組委會和全校師生向取得優異成績的運動員和班級致以熱烈的祝賀!對為運動會順利進行付出辛勤努力的全體工作人員、裁判員表示衷心的感謝!

在這次運動會上，同學們發揚了我校勇于拼搏、敢于創新的光榮傳統，在賽場上創出了一個又一個好成績。這體現了我校師生不僅具有良好的精神風貌，而且擁有良好的身體素質，這些是我們今后走向成功的保證，也是我們未來創業的基礎。

同學們!如果我們把體育運動中頑強拼搏的精神和勇于吃苦的作風，用到學習上，無疑也會綻開絢麗的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充實，使人生更加精彩。

老師們、同學們，我們相信，通過本次運動會，我們每個人都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學習中去，用我們頑強的拼搏精神和過人的心理素質去迎接新的挑戰，共同創造我校輝煌的未來!

運動會結束感言

感言就是對某些事或人發出的想法，并表達出來，下面是小編收集整理的運動會結束感言范文，希望對你有所幫助！

　　篇一：小裁判，真快樂

經過兩天激烈的比賽，運動會終于順利的閉幕了。更值得可喜可賀的是，我們八二班在八年級體育節中總分排名第一，當之無愧，這是一個值得我們高興及快樂的事情。兩天的努力拼搏并沒有白費，我們終是贏得了勝利。

在這天的時間里，我雖然不是運動員也沒有參加任何一場比賽，但我依然有一點忙碌。我報名參加了運動會的裁判員。我被分配到了趣味游戲中當裁判員。剛開始的時候我還是不太習慣，漸漸地，我越做越熟練表現的還不錯。我很開心，就像得到了獎狀似的。在當裁判員的診斷時間里，我感覺到了很多的快樂。看著別人的比賽我在旁邊計算著他們的成績，看著我監督的比賽隊伍得到好成績時，我也會替他們感到開心。當他們表現的不好時，我也會替他們感到難過。我有時會把我好的、有利于他們的檢驗告訴他們。在這種時候，我們并沒有偏心，而是公平、公正的'對待他們每一個參賽的運動員。正如運動所宣揚的：公平、公正、公開。我們不能偏袒任何一個人，也不能惡意的報復一個人，要公正的對待每一個人。即使二人之間有一點小摩擦，我們也要拋棄這種報復的想法，全心全意的面對比賽。

雖說裁判員有點忙碌，但是這樣也很有趣，我感到很開心。不然的話，一直坐在班級位置的座位上更加的無聊，還不如當裁判員更好。還能看見比賽的全過程。所有的比賽中，也有很多的遺憾，畢竟第一名只有一個啊！有些隊伍因為小小的失誤而輸掉了比賽，感覺好可惜的。也替他們感到一絲難過，辛辛苦苦的練習卻沒有更好的回報。

這次的運動會讓我收獲頗多，感覺得不錯，我很開心。

　　篇二：致馳騁賽場的健兒們

在這個秋高氣爽的日子里，我們迎來了合肥一六八玫瑰園學校第二屆秋季運動會。

運動會使大家歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進取之歌；一曲曲團結協作之歌；一曲曲無私奉獻之歌……

為期兩天的運動會在緊張有序的比賽中，在老師跟學生們的歡聲笑語中，于二十五日的下午落下了帷幕，也給我留下了許多感悟。

運動會的開幕式上，各班級的隊伍，穿著整齊的服裝，在雄壯的歌曲聲中，在國旗方隊的引領下，踏著整齊的步伐，喊著班級響亮的口號，有序的走向主席臺，再加上解說員精彩的解說，觀眾席發出的陣陣歡呼聲，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符；感受到了燃燒著的激情；體會到了四射的光芒。

而觀看了一場場比賽的我，心中有著想對運動員們說的話語：

致短跑運動員——

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。

致百米運動員——

跑道上，你曾無數次站在起跑線上，無數次抬眼望向前方，無數次品嘗失敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你，百米運動員。為了這短短的一百米，你曾無數次的起跑與沖刺，這片天地屬于你，百米運動員。

致長跑運動員——

磨練的是非凡的毅力，較量的是超長的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！呼嘯的風在為你喝彩呢。看！獵獵的彩旗在為你加油呢。加油吧！為了到達終點時那一刻地輝煌。

茍子云：齊民者強。

在運動會中，班級“齊民”，才能是最后的勝利者。

　　篇三：這是一個家

一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時，在雀躍之時，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個班，更是一個家。

在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。

赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負責，是對那聲聲吶喊負責。終于到了終點，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”。縱然，沒什么好名次，沒有榮譽，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時，他們趕來安慰，讓冰冷的心瞬間溫暖了。似乎，這是一個家，一個可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。

看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的球，一道弧線劃出，一個新的紀錄產生。盡管沒有吶喊，但那喜悅那歡樂卻顯而易見。榮耀在身，回到“大本營”，夸贊、獎賞……這是一個家，一個可以容得下歡樂與榮譽的家。這里沒有責備，卻容得下夸贊，這是一個最好的歸宿。

偶得閑暇，沒有了激烈的競爭，沒有了緊張的氣氛，僅留下那溫柔的陽光。一幫子人聚在一起，拍幾張照片，記錄下這份和煦與溫暖。玩起了游戲，伴著一陣陣笑聲，伴著溫柔的陽光，每個人都沉浸在溫暖之中，都沉浸在歡笑之中，沒有爭吵，沒有浮夸。此刻，只有一個家的存在，可以容得下一切美好事物的家。

透過一場小小的運動會，我似乎看到了一份份大大的愛，一點一滴的熔鑄在這個班級中，一點一滴得化為情，注入每個人那顆紅心中，讓我們知道：班，不僅僅是一個班，七（2）、八（2）不僅僅是一份記憶，更是一個永久的家，儲藏你年少無知時的歡樂，儲藏著青春甜蜜與苦澀。

運動會的結束感言

運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是范圍不同。以下是小編收集的運動會的結束感言，歡迎查看！

　　運動會的結束感言1

運動會圓滿順利地結束了，我被學生高高地拋起來，我尖叫著，盡情地享受著學生帶給我的快樂，我激動地抱著學生哭了，那是幸福的眼淚，那是激動的眼淚。

10月16日下午運動會開幕式正式開始，學校要求下午3:50就位，就在3：15的時候，我等來了學生軍，“老師，我們都準備好了，你去看看吧。”“好。”我堅定地說，就像首長檢閱儀仗隊一樣，我昂首闊步地像運動場走去。

孩子們看到我來了，山組織同學立即站好隊伍。音樂響起，學生們和著音樂，雄赳赳氣昂昂地地大踏步走起來，他們步伐整齊，精神抖擻，我心里一震，精神面貌真不錯。源舉著班牌，站在小車上，格推著小車，儒雅地走上前來，很創新地入場。糖高舉班旗，山和川護旗，那步伐那精神，就是標準的儀仗隊，二班的精神面貌盡顯風采。孩子們還借了服裝，白色的紗衣--“京族的漁民”，女孩美若天仙，男孩子帥氣陽光，他們“劃著小船”翩翩起舞，太美了。更令我出乎意外地是，中間音樂突然一變，舒緩恬靜的漁村歌曲換成了歡快強烈的現代節奏，全班學生跳起了“狐貍叫”，網絡流行的學生舞，學生們的熱情和奔放感染著我，年輕真好。在開幕式上的.這段表演，獲得全場的熱烈掌聲。最后的收場，全班高喊口號，響徹全場，8位學生舉著透明小傘，變換展示著班級的口號，美妙極了。

學生們用五天的時間設計、編排、練習，包括后勤的采購、攝影、拉拉隊的組織、衛生清掃等等，所有的過程都是學生自己有條不紊地完成的，我為他們感到驕傲，他們太棒了，我這個“班馬”媽媽太幸福了，孩子們長大了，他們獨立自主，他們不用我操心，自己的事情自己做；孩子們長大了，他們團結上進，就像兄弟姐妹一樣，他們相互鼓勵，分享，我非常欣慰。

午休時間學生們也給我欣喜。中午我走過教室，發現學生拉上窗簾，全班安靜地午休。我心里暖暖的，今天是運動會，我沒有硬性要求午休，讓學生自己放松一下吧，但孩子們已經養成了自律的好習慣，合適的時間做合適的事情，他們能放能收，真是好孩子。我在窗外看著學生們安靜的午休，心里美美的。

運動會圓滿地結束了，我教育學生在感謝同學的同時，要感謝學校領導，是學校的制度給了孩子施展才能的機會和平臺，是學校的改革給了孩子自由發展的空間和舞臺，你們是幸運的，你們是幸福的。

　　運動會的結束感言2

一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悅。

賽場上的運動員們，看臺上不顧驕陽努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務著的后勤組的同學們，還有那場地上辛苦評判著的裁判員們，無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。

運動會為我們小學生提供了一個展示自我的平臺；運動會讓我們懂得了生命在于運動的深刻含義；運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協作，在比賽中享受青春的張揚。

這一次的運動會，我們發揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風采，這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強，堅忍與堅持，成績的好壞已經顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉，積極參與，已經給了運動會很好的精神詮釋。

一年一度的運動會，讓我們成長了許多；一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味著力量，蘊涵著創造。讓我們在運動中張揚青春。

運動會結束的感言

運動會結束了，對我來說幾天的運動會比上課還累，正如有的同學說的：開運動會還不如上課呢，老師也有這種同感受，幾天站下來，雙腿麻木，又經歷了風雨霧的洗禮，別的不做班主任的老師，這三天在家生活的即自由又隨意，正如我不做班主任那三年過的一樣，想看了可以遠遠的看上一眼，可以毫無牽掛的離開，但學校找我做班主任工作，從內心講，我有很多的顧慮，因為現在的中學生太難溝通了，因為大都是獨生子女，父母如果在家庭教育方面有任何失誤都會反映到孩子身上，如一些不好的品質：自私、不能守時、沒有責任心、沒有愛心，都會深深的影響一些孩子。

正如原蘇聯教育學家馬卡連柯所言：獨生子女是教育不好的。再加上現在社會對教育工作要求較高，班主任工作風險很大，因此面對這樣的學生做班主任的天生有一種畏懼感，這也是很多人不愿意做班主任的原因之一。但暑假學校找到我，我想按儒家思想，做人有所擔待，遇到困難，你不擔待誰擔待！有那么多的老師身體不好，也不是都在支撐著嗎？雖然自己的孩子才五個月，而且自己身體也不是太好，面對學校的要求，我毫不猶豫的答應下來。

近一個月和學生的相處過程中，我想最主要的是要把班主任的個人權威轉化為集體權威，相信學生心目當中都有一個善良上進的自我，通過凝結著集體智慧和意志的班規來管理班級，當然這個班規是學生自己定出來的，通過自我教育這種方式來形成一個優秀班集體，并且通過制定《班級物品承包制》，《勞動分工承包制》來養成學生的責任意識，班規討論了很長時間，目的就是將來制定出來的班規真正具有可行性。學生在班級QQ群中提出了很多反對意見，為此專門進行了修改。從我內心來講，這種通過讓學生親自制定班規目的就是讓學生真正成為班級的主人，因為總統是靠不住的，皇帝是靠不住的，班主任同樣也靠不住，我的缺點就是脾氣大，說過幾遍，學生不注意，立刻發火，對學生可能要很很的臭訓幾句，（運動會兩天半，自己發了五次火）但反思自己的形為，實際上真正的`教育是人學，為此，我也想通過班規來讓同學們監督我，好讓我戰勝自己，改正自己的缺點。

我不認為教師就是蠟燭，所謂燃燒自己照亮別人，我想做教師應該是一棵大樹，一棵同樣和學生進行著生命成長的大樹，這棵樹同樣需要營養，同樣需要有他人的支撐。因此老師看到大家運動會第二天下午，一下子20多人遲到，這樣的話這個班級是沒法管理的，因為我們想成為一個優秀的團隊，則一定會失去一些有些同學認為寶貴的東西——那就是自由散漫。這就是我們面對的現實，就是這樣的考核機制，我們是無力扭轉的，只能適應！有些同學可能會很痛苦，實際上老師同樣也很痛苦，我們高二（16）班五十八位成員，都在做著一種奉獻和付出，就是為了讓我們變的成熟和自由，我們不得不做這樣的選擇，雖然是一種痛苦的選擇。

運動會終于結束了，所有的付出自然得到了回報，很多校領導和老師對我們16班同學，投來敬佩的目光，有的老師通過語言表達了這種看法，這就是我們的回報，我們失去了很多，但得到了尊重！

班級獲得了運動會優秀班集體稱號，老師也獲得了優秀教師！學校對老師的物質獎勵，老師立刻轉給楊玲同學做為16班的班費，雖然是區區100元，但這是全班同學付出后的回報，不應由班主任獨占，而應該由全班58人分享，這才公平，因為我們都付出了。

我想做為班主任，是世界上最小的官，但也是和青少年生命成長過程中貼的最近的人，我不敢說自己能否成為一個真正的優秀班主任，但我想只要有一種民—主理念來管理班級，充分發揮學生在自我教育過程中涌現出來的巨大能量，我們就一定會成為與學生一樣有著自由張力的充滿綠色充滿希望的生命之樹！