最新小學趣味運動會方案（精選10篇）

為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的最新小學趣味運動會方案（精選10篇），歡迎大家分享。

　　最新小學趣味運動會方案1

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求，扎實推進體育大課間活動，全面提高學生身體素質，學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，促進全民健身、家庭健身活動的開展，營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案。

【第1句】：主辦科室：

教務處、德育處

【第2句】：競賽日期和地點：

20xx年12月10日至14日，地點：學校田徑場。

【第3句】：參加辦法：

【第1句】：各班級組隊參加；

【第2句】：要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復。

【第4句】：運動員資格：

身體健康適合運動的師生及家長。

【第5句】：競賽辦法：

各項目的具體競賽辦法，按各單項競賽規程的規定執行。

【第6句】：服裝：

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

【第7句】：錄取名次：

（一）個人項目取前八名按【第9句】：【第7句】：【第6句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1計分，集體項目按【第18句】：【第14句】：【第12句】：【第10句】：【第8句】：【第6句】：【第4句】：2計分。

（二）團體獎

獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。

【第8句】：裁判員：

由組委會統一指派。

【第9句】：報名：

（一）各參賽隊須于十二月四日前，將報名單一式二份送到體育組。

（二）報名表須按競賽規程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。

【第10句】：報到：

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

【第11句】：本規程和各單項競賽規程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責。

附：比賽項目

五六年級個人項目：

【第1句】：一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人

【第2句】：一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人

一至六年級項目：

隊列隊形和廣播體操比賽：

每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線跑步行進，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操，班主任、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目：

【第1句】：跳長繩：每隊10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩

規則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開始，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側；以次類推，全隊繞8字循環進行，從第一個隊員進繩開始計數，原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個，時間2分鐘，個數多者獲勝。

【第2句】：袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）

比賽規則：以計時方式進行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點后脫下袋子，交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。

【第3句】：積少成多：（20人男女各10人）

起點設一水桶，30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。

【第4句】：二人三足接力跑：（20人男女各10人）

比賽規則：班級組隊，每班1隊，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規定場地內25米的距離由起點跑到終點，將接力棒交給下一組，以此類推，用時最少的隊勝出。

附：市x小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法

為了規范學生課間操行為習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的精神風貌，特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時間：

20xx年12月4日（周二），各年級具體時間另行安排。

展示對象：

全體學生

評價方式：

百分制，總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準：

【第1句】：按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。

【第2句】：班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規定路線出樓門大步走。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1——2分。

【第3句】：大步走過程中學生隊伍安靜，四人對齊，兩臂自然擺動，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現象，按照規定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。

【第4句】：到達操場后能夠規范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。

【第5句】：隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現象。（10分）不好的每人次扣0.3分

　　最新小學趣味運動會方案2

【第1句】：活動方案

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

【第2句】：活動時間和地點

時間：10月15日——16日地點：籃球場

【第3句】：活動項目

【第1句】：項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數：男女各10人

參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的`第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

【第2句】：項目名稱：《跳大繩》

參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比賽規則：

（一）比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

（二）比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

（三）比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；

（四）以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

【第3句】：項目名稱：《踢足球》

參賽人數：男3女2

比賽規則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

【第4句】：錄取名次與獎勵辦法：

【第1句】：一至六年級各項比賽均取前三名，按【第5句】：【第4句】：【第3句】：1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

【第2句】：三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

【第5句】：本規程未盡事宜，另行通知。

　　最新小學趣味運動會方案3

【第1句】：活動目的：

為了豐富校園生活，增加校園活力，讓孩子們感受運動的快樂，享受成功的喜悅，特舉辦校園趣味運動會；

【第2句】：活動時間：20xx年5月12日星期四，下午第【第1句】：二節課；

【第3句】：活動地點：籃球場

【第4句】：組織人員：

組長：

組員：全體教師

計時裁判：

檢錄裁判：

照相、攝像：

各班主任：負責本班學生紀律和安全

【第5句】：比賽項目及方法：

【第1句】：夾球（背靠背）：兩人一組，成橫隊站立于起跑線后，聽預備令后，各組隊員背對背用軀干夾住球，同時側向下蹲于起點線后，聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點，兩人夾球全部越過終點線為結束，比賽開始后雙手不得扶、持球，必須用軀干夾住，跑動中如球落地，必須從球落地處夾好球后方可繼續進行比賽；

【第2句】：釣魚：

一人一組，手持提瓶棒站于起跑線后，比賽開始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點為結束，不可用木棒將繩子卷起，不可用手輔助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脫落，必須在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續比賽，也不得用手輔助。

【第3句】：籃球運球接力

五人一組，往返運球接力，如果球跑出，將在求跑出的位置繼續，交接球時雙手遞球，不許提前跑出起點，用時最短為勝。

【第4句】：袋鼠跳：

一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球如果掉落從掉落地點夾好在繼續進行，所用時間最短為勝。

【第5句】：呼啦圈過河：

三人一組，拿四個呼啦圈，每人站一個圈，將第四個圈放在最前面，然后每人向前移動一個，將最后一個移動到第一個，依此循環，完成整個過程，不可以兩人同時站在同一個圈內，任何人不許站在圈外面，如有違例取消成績，最后一人通過為結束，用時最短為勝；

【第6句】：滾雪球：

五人一組，一名同學先手持呼啦圈跑一次，回來和第二名同學一起跑并都手持同一個呼啦圈，依次類推，直到最后五個人同時手持呼啦圈通過為準，比賽過程中手不得將呼啦圈松開，否則違例無成績；

【第6句】：比賽報名方法及注意事項：

【第1句】：釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人；

【第2句】：呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組；

每班報名時，人數不足20人的每人最多報兩項，至少報一項，20人以上每人最多報一項，按照報名表仔細填報，由各班班主任、體委或班長負責。

注意事項：各班按班級在指定位置站好不要到處亂走，如果有干擾比賽學生，將取消該班級該項目成績，按照比賽順序，各班提前做好準備，比賽過程中如果有問題，由學生告知班主任，由班主任進行交流，由小組討論決定結果。

本次比賽取團體前三名，每項比賽前三名得獎，得分按前6名，依次為【第6句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1給分，每班所得分數和做為團體總成績，頒發獎狀。

　　最新小學趣味運動會方案4

【第1句】：指導思想

為了加強校園文化建設，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作.充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，以進一步推進“健康校園建設”。經學校研究，決定召開2022年秋季運動會。本次活動重視全員參與性，改變原來活動對象的單一性；重視活動的創新元素，避免以往的模式重復；重視集體體育的表演性，淡化過去比賽的競技性。

【第2句】：活動主題：和諧、創新、拼搏、進取

【第3句】：活動目標：展示和諧的校園風貌，培養集體的創新精神，

促進身心的健康發展。

【第4句】：活動時間：xxxx年11月17日————11月27日

【第5句】：具體實施：

（一）開幕式：

①方隊配備：班級方隊。

②出場形式及待發位置：各方隊以四路縱隊的形式入場，開幕之前所有方隊在操場按順序待發，班級方隊組成后以年級為單位站成橫排，順序是由高年級至低年級。

④方隊訓練：班級方隊由各年級老師負責，可滲透創新性元素，如在方隊變化上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，要彰顯個性，突出主題，展示本班級精神風貌。

（二）團體操表演：按照賽前抽簽的順序進行。

（三）比賽項目：

一年級比賽項目（體育館）

鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊12人，男女生各6人

二年級比賽項目：

鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊12人，男女生各6人

三年級比賽項目：

毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人

背對背夾球：每班1隊12人，男女生各6人

四年級比賽項目：

毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人

背對背夾球：每班1隊8人，男女生各4人

五年級比賽項目：

袋鼠跳接力：每班1隊12人，男女生各6人

跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人

六年級比賽項目：

袋鼠跳接力：每班1隊6人，男女生各3人

跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人

拔河：每班1隊12人，男女生各6人

比賽規則：

背球接力賽

規則：2人為一小組，4小組進行接力（男女各4人）。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規

袋鼠跳接力

規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

規則：（1）必須繞過標志物。（2）必須在起跑線后交接。（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

【第6句】：運動會組織紀律與工作要求

【第1句】：開閉幕式入場隊列整齊，著裝整潔統一，師生精神飽滿。

【第2句】：運動會期間班級學生遵守會場秩序，文明守紀，聽從指揮。運動員文明參賽，無作假及沖撞裁判行為。

【第3句】：各部門要在運動會組委會的統一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協調，確保運動會圓滿成功。

【第4句】：各裁判組判罰要公正、公平，同時要靈活應變使比賽順利進行。

【第5句】：各班要加強學生管理與教育，遵守會場秩序，聽從指揮，尊重裁判，文明參賽。

【第6句】：愛護校園環境，在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛生。

【第7句】：注意安全，嚴防各種事故發生。

【第8句】：各班賽后作好總結工作。

　　最新小學趣味運動會方案5

【第1句】：比賽時間：4月下旬

【第2句】：比賽地點：學校操場

【第3句】：參加對象：全校學生

【第4句】：比賽項目：

（一）【第1句】：二年級

【第1句】：個人項目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米

【第2句】：集體項目：30米迎面接力、拔河

（二）【第3句】：四年級

【第1句】：個人項目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返

【第2句】：集體項目：拔河、集體仰臥起坐

（三）【第5句】：六年級

【第1句】：個人項目：過沼澤、高蹺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返、50*8往返

【第2句】：集體項目：拔河、集體仰臥起坐

【第5句】：比賽規則：

（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點跳至20米遠的終點。犯規者取消比賽成績。

（二）趕小豬：手持體操棒從起點將實心球趕至20米遠的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進窩中，并使球處于靜止狀態才算完成，犯規者取消比賽成績。

（三）過沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過終點線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規，并在完成時間上加10秒/次（一二年級15米、三四年級20米、五六年級25米）。

（四）撿泥螺：把圍棋散落在場地上，聽到開始哨聲后比賽隊員從起點出發一手拿著盤子一手撿泥螺（黑色的棋子），在20秒時間內以碗里的泥螺數量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數上減去白色棋子的數量為比賽泥螺的數量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時撿，20秒時間哨聲響起時，手中的泥螺不得放入盤內，犯規者都將取消比賽成績。

（五）保齡球：用實心球采用地滾球的方式打倒規定距離處（一二年級6米、三四年級8米、五六年級10米）的保齡球，每位選手連續兩次擊打機會，以兩次累計擊倒瓶子的數量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進行第二次擊打，如第一次擊打沒全中第二次進行補打。比賽過程中如有選手沒有采用地滾球的方法或球離手時腳碰線將視作犯規取消該次比賽成績。

（六）30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時的多少決定比賽名次。

（七）拔河：每班派8男8女參加比賽，采用三局兩勝制。賽前進行場地及順序抽簽，贏一場得一分，如出現積分相等按獲勝局數多者進行排名，獲勝局數多者名次列前。如再相等按獲勝總局數完成的總時間進行排名，用時少者名次列前。

（八）集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來時握桿過每位隊員的膝蓋下方，躺下時握桿過每位隊員的腦后，以1分鐘內完成的次數決定名次。比賽過程中隊員必須始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時桿過全體隊員的腦后方可做起坐動作，起坐時桿過全體隊員的膝蓋下方方可做仰臥動作，如出現以上任何一種犯規情況那這次仰臥起坐不計入總次數內。

（九）10米*4往返跑：只能用手做推瓶動作（把瓶推倒），推瓶未倒可以進行補推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現腳踢瓶均視為犯規取消比賽成績。

（十）炸碉堡：比賽隊員用壘球投入遠處（一二年級8米、三四年級10米、五六年級12米）呼啦圈中，投球過程中必須肩上投出，肩下投出無效，比賽隊員連續投10次，投中（第一落點有效，第二落點無效）球數多者名次列前。

（十一）高蹺：20米距離高蹺競速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規在總時間上加5秒/次，完成時間少者名次列前。

【第6句】：報名辦法：每班每個項目限報兩名，每人限報兩個項目，集體項目可兼報。

【第7句】：計分辦法：每個項目取前六名，以【第7句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1進行計分，集體項目雙倍計分。

【第8句】：錄取辦法：每個年級段取一名，以各班在比賽中累計成績的高低決定名次。

注：本運動會比賽規則解釋權屬體育組所有。

體育組

20xx年3月22日

　　最新小學趣味運動會方案6

【第1句】：指導思想

橫山中心小學趣味運動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認真落實貫徹上級領導講話精神的重要體現，又是踐行我校創設特色學校的縮影。其目的就是通過德育活動構建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環境。

【第2句】：活動目標

展示我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現學生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

【第3句】：活動對象

中心小學全體師生、部分家長。

【第4句】：活動地點和時間

地點：學校操場

時間：具體時間待定。

【第5句】：活動組織機構

領導小組

組長：xxx

副組長：x

成員：全體教職工

【第6句】：競賽項目

本次設置小學生項目、幼兒項目、教師項目。小學生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。

小學生項目：

（一）跳繩

道具：跳繩

參加人員：每隊三人，共兩隊。

裁判：邵國安

比賽規則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。

（二）兩人三足接力賽

道具：細繩子若干、接力棒兩個。

參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。

裁判：鄭樹林

比賽規則：

①以兩人一組參賽，兩組進行PK。

共兩條賽道，每條長20米，寬兩米

②每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點向折返點走去或跑去，通過折返點后傳給另2名隊員，由第【第2句】：【第3句】：四組依次接力賽跑。以班級為單位進行，共分兩組進行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。

（三）小小搬運工

道具：乒乓球若干、勺子兩個。

參加人員：每隊3人。兩隊PK。

裁判：龔文池

比賽規則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運到5米外指定空盆子里，限時3分鐘，再由第【第2句】：三人依此運到前面同一盆子里，量多者勝。

（四）心心相印（背夾氣球）

道具：吹好的氣球12個

參加人員：每隊三組，兩人一組。

裁判：熊水文

比賽規則：

①以兩人一組參賽，兩組進行PK。

共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米

②每組2人。名參賽運動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新換一個，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點者勝。

（五）學生拔河比賽（15人）

道具：拔河用繩

參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人.其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）

裁判：倪海東

比賽規則：3局定勝

①場地制作組入場制作場地執行裁判向選手講解規則，分發比賽用繩。

②主裁判入場，運動員入場

③執行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數。向主裁判示意準備完畢。

④主裁判法令開始比賽，各執行裁判相繼開始發令比賽

⑤比賽（10分鐘）

⑥結束比賽，主裁判統計比賽結果。

幼兒項目：

（六）穿衣接力比賽

道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數量要一致）。

參加人員：每組3人，兩組PK。

裁判：

比賽規則：每組第一名同學聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個同學面前，把衣服脫掉，遞給這個同學；接到衣服的同學再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學，這個同學穿好衣服后跑到對面。快者勝。

（七）袋鼠跳

道具：蛇皮袋6個

參加人員：6人

裁判：

比賽規則：6組PK，每人雙腳放進袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。

　　最新小學趣味運動會方案7

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富學生的業余生活，激發學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

【第1句】：時間：

20××年x月x日上午（視天氣情況調整）

具體活動安排時間：

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

【第2句】：活動場地安排：

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：【第1句】：陽光伙伴接力跑。【第2句】：海底撈月。【第3句】：定點投球。【第4句】：螃蟹背西瓜。【第5句】：春播秋收。【第6句】：合作接力運球

籃球場地：【第1句】：沙包至盤。【第2句】：兩分鐘跳長繩。【第3句】：一分鐘跳短繩。【第4句】：排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

【第3句】：參加對象：

本校小學部全體師生

【第4句】：活動安排：

【第1句】：活動方案及內容的確定。

【第2句】：器材準備。

【第3句】：根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

【第4句】：組織比賽。

【第5句】：活動領導小組：

組長：

成員：

紀律安全衛生組：

音樂廣播及攝影：

場地器材：

總裁判長：

三年級裁判員：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

二年級裁判：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級：

初中部教師志愿者：10人

【第6句】：參加辦法：

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

【第7句】：項目及人數

一年級

集體項目：

【第1句】：定點投球（4米）每班20人，男女不限

【第2句】：海底撈月每班20人，男女不限

【第3句】：合作運球（20米）每班16人，男女各8人

【第4句】：沙包至盤每班20人，男女不限

【第5句】：春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

【第1句】：陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

【第2句】：海底撈月每班16人，男女不限

【第3句】：合作運球（20米）每班12人，男女各6人

【第4句】：2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

【第5句】：春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目：

【第1句】：陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

【第2句】：螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

【第3句】：合作運球（20米）每班12人，男女各6人

【第4句】：2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

【第5句】：春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

【第8句】：活動順序

【第1句】：先集體項目后個人項目原則

【第2句】：【第2句】：三年級同時進行。一年級最后進行

【第3句】：各年級項目順序

三年級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

【第9句】：計分方法

本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎。

【第10句】：項目方法與規則

【第1句】：陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名（）吹哨計時一名（）巡視一名（）

【第2句】：海底撈月

器械：籃球4個

比賽規則：

1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名（）吹哨、計時1名（）巡視、檢查名（志愿者）

【第3句】：定點投球

器械：沙包3個，紙筒3個

規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨1名，計數3名

【第4句】：拍球比多：

器械：籃球5個

規則：學生手持一球，教師發令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

【第5句】：一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

【第6句】：螃蟹背西瓜

器材：籃球1個

方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

【第7句】：春播秋收

道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

【第8句】：兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

【第9句】：合作接力運球

器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發，用時最短者為勝。

【第11句】：備注：

望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

　　最新小學趣味運動會方案8

生匯報：我們組的第一種方案是買球拍2個花了16元（8×2=16），買足球2個花了18元（9×2=18），買毛絨玩具2個花了6元（3×2=6），正好是40元。

生：我們組第二種方案是買2個球拍花了16元（8×2=16），買壘球2個花了10元（5×2=10），買呼啦圈2個花了14元（7×2=14），正好40元。

師：你們小組的方案完全符合老師提的要求，買了3種體育用品而且40元正好花完，老師在下面巡視的時候發現很多小組有這樣的困擾，要么就是錢花多了，要么就是剩錢了。能說一說你們組是怎么樣解決這個問題的嗎？

生：我們組的同學開始的時候也是試著買的，也出現了錢數不正好的情況，后來我們就想如果我們買3種體育用品，每樣買兩個，那么這3種體育用品加起來就應該是20元，于是我們就看看哪3種體育用品的價錢加起來等于20元，發現買球拍、足球、毛絨玩具錢數加起來等于20元，就有了第一種方案；又發現買球拍、壘球、呼啦圈錢數加起來也等于20元，就有了第二種方案。

師：你們小組的發言太精彩了，在合作學習的過程中遇到問題能動腦思考，利用集體的智慧解決問題，是我們全班同學學習的榜樣。還有哪個小組愿意文案你們小組的方法？

生：我們小組的第一種方案是買4個壘球花20元（5×4=20），買4個口袋花8元（2×4=8），買4個毛絨玩具花12元（3×4=12），正好是40元。

生：我們組是這樣想的，要買3種體育用品用40元，我們就挑了3種最便宜的壘球、口袋、毛絨玩具，發現它們加起來是10元，那么每樣買4個正好就是40元。

生：我們組的第二種方案是買4個呼啦圈花28元（7×4=28），買一個足球花9元（9×1=9），買一個毛絨玩具花3元（3×1=3），正好40元。我們是這樣想的，喜歡雪地鉆圈和雪地足球的同學比較多，就買了呼啦圈和足球，剩了3元正好能買一個毛絨玩具。

師：你們小組能用到我們剛才統計出來的結果，聯系實際從比賽的需要去考慮問題，非常好。

師小結：從剛才的匯報來看，我們班同學小組合作的效果真不錯，能從多方面考慮問題，并能運用我們學到的數學知識去解決生活中的實際問題。老師已經為大家買好了體育用品，共花了72元，猜猜看，老師都買了什么？可以結合剛才各組同學的意見想一想。

（學生馬上自覺投入到小組合作學習中去，都在積極地討論并隨時把自己討論的數據記在本子上，養成良好的學習習慣，形成積極向上的學習氛圍。）

生匯報：我們組猜老師可能每種體育用品都會買，因為這些體育用品比賽都會用到，所以我們組設計了這樣的方案：買3個呼拉圈花21元（7×3=21），買2個球拍花16元（8×2=16），買2個足球花18元（9×2=18），買2個壘球花10元（5×2=10），買2個口袋花4元（2×2=4），買1個毛絨玩具花3元（3×1=3），正好是72元。

　　最新小學趣味運動會方案9

【第1句】：活動目的：

為豐富學生的學習生活，鍛煉學生的體魄和意志，展現學生的自我風采，培養學生的集體榮譽感，激烈學生進一步鍛煉身體，并從中選拔體育優秀人才。

【第2句】：活動時間：

11月上午8：30比賽開始，11：40結束，下午2：30開始，4：30結束。

【第3句】：活動場地：

本校運動場

【第4句】：運動會入場

前期7：00——7：30安排

布置主席臺：（負責）

國旗隊入場：

廣播設備：

場地布置：

制作橫幅：

掛橫幅：

訓練隊列隊形入場：各班班主任

安排一名小記者：各班班主任

【第5句】：活動行程安排：

上午師生到校時間：7：50

師生集中時間：8：00（按升旗儀式集合）

領導就坐8：05

升國旗8：10

領導致開幕詞（黃校長）8：20

裁判員及運動員宣誓8：25

宣布比賽正式開始（符校長）8：30

各班退場

上午比賽：8：30————11：40運動場班主任負責

下午比賽：2：30————4：30運動場班主任負責

【第6句】：舉辦方法：

【第1句】：全校22個班，學生至始至終參與運動會全過程。各班準備好運動會入場式（副班主任參與）。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞（100字以內）整個運動會我們將準對各班班級文化給予評分。

【第2句】：在全場比賽中，各班少先隊員可以積極參與到班級文化建設中來，積極撰稿，向廣播站報本班賽事新聞。

【第7句】：裁判員職責：

服從領導，遵守規程；嚴肅認真，公正準確，秉公執法。裁判員之間互相學習，團結協作，確保大會各項競賽工作順利進行。

【第8句】：教師管理職責：

【第1句】：全體師生在各個活動形成中必須準時到位。

【第2句】：管理教師要隨時注意運動員在運動場上的安全，隊伍有次序，不要大聲喧嘩。

【第3句】：在比賽期間，要求學生不要到處亂跑，并盡量在指定地方就坐觀看，以便及時參賽，禁止學生私自出校門。

【第4句】：醫護地點：醫務室袁老師，如果出現傷害事故要緊急護理，同時第一時間通知班主任等管理人員。

【第9句】：備注

學校根據各班比賽成績、精神風貌、衛生管理、安全管理、組織紀律等方面的表現評選道德風尚優秀班級。

　　最新小學趣味運動會方案10

根據《Xx區全民健康生活方式行動實施方案（20xx—20xx）》的要求，為了豐富校園體育文化生活，積極推動我校全民健身活動的開展，發揚團隊協助精神，增進教職工之間的團結友誼，經學校黨支部、工會研究，定于20xx年2月6日下午舉行我校教職工趣味運動會。運動會的口號是：我運動我健康我快樂！運動會的相關事宜通知如下：

【第1句】：組織人員

組長：

副組長：

組員：

裁判員：

【第2句】：活動時間

20xx年2月6日下午

【第3句】：比賽地點

學校操場

【第4句】：參加對象

全校教職員工，活動之前抽簽分成4個工會小組，每組12人。

【第5句】：競賽項目與要求

（一）活動項目安排3項

投籃比賽、兩人夾氣球比賽、托球跑

（二）除公差老師之外，要求每位在職老師積極參與活動。

【第6句】：競賽規則

（一）投籃比賽

游戲規則：每組12個人，每人投籃機會3次，男教師要求在罰球線上投籃，女教師在罰球線往內1米左右（可根據實際再進行調整）的線上投籃，最終按照投進的個數多少排定名次，如遇投進次數相等，則分別選出男女隊員各一名，每人投籃三次，投進次數多的排前，如還是一樣，繼續進行，直到分出勝負。

（二）心心相應（兩人擁抱夾氣球）

游戲方法：每小組2人為合作組。比賽開始，第一小組，兩人背對背共同夾住一只氣球，步調一致向前走，繞過標志桿迅速返回起點，途中不能用手護球，否則一次罰2秒；返回起點線后，兩人用力將氣球夾爆。接著有第二小組繼續比賽，最后一個小組最先返回起點，并將氣球夾爆的時間最短的隊獲勝。

比賽規則：

【第1句】：途中氣球掉地上，繼續向前跑著不計分；

【第2句】：第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發者不計分。

【第3句】：兩人夾爆氣球，不可以借助手、腳踩踏，必須同伴兩人用身體夾爆，否則無效。

（三）托球跑，距離20m

游戲方法：各隊排成一路縱隊站在起跑線后。組織者發令后，各隊第一個人迅速持乒乓拍拿起一個球，從起點托球到終點繞過標志桿，返回起點，擊掌本隊第二位游戲者后站到對尾，各隊以此類推，每人均玩一次，以最后一人先返回起跑端線的隊為勝利。

比賽規則：

（1）乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定；

（2）球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來；

（3）在規定的賽程內用時最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒）。

【第7句】：頒獎工作

（一）各項目的得分成績加在一起為該小組的總成績，若出現成績并列時，抽簽決定名次。根據成績排名，分別評出一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個，給予獎勵。

【第8句】：本方案未盡事宜，另行通知或由本校工會負責解釋。

關于2022年小學趣味運動會方案

為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進同學之間的認識與溝通，開展趣味運動會。下面是語文迷網整理提供的活動方案范文，歡迎閱讀。

篇1：小學趣味運動會方案

【第1句】：活動目的

值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學生投身到積極，健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

【第2句】：活動時間、地點

活動時間：2009年12月31日下午

活動地點:：操場

【第3句】：活動內容

【第1句】：抱球接力(一年級)

項目主裁判及發令員：丁曰寶

活動工具：氣球、棉繩

參賽人數：共25人(男生7人、女生18人)

活動規則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點即完成任務，先完成任務一組獲勝。

【第2句】：瞎子踢球(二年級)

項目主裁判及發令員：劉汪兵

活動工具：足球、手絹

參賽人數：共16人(男生6人、女生10人)

活動規則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。

【第3句】：三人四足接力賽(三年級)

項目主裁判及發令員：梁賢杰

活動用具：繩子、秒表

參賽人數：共15人(男生8人、女生7人)

活動規則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的小腿，構成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點，用時少的.一組獲勝。

【第4句】：拔河比賽(四年級)

項目主裁判及發令員：鄭祝明

活動用具：繩子

參賽人數：共19人(男生15人、女生4人)

活動規則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。

【第5句】：乒乓球接力賽(五年級)

項目主裁判及發令員：何承水

活動用具：乒乓球拍、乒乓球

參賽人數：共14人(男生10人、女生4人)

活動規則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務組獲勝。

【第6句】：百發百中(六年級)

項目主裁判及發令員：汪善志

活動用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子

參賽人數：共25人(男生11人、女生14人)

活動規則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人。活動分6輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數多著獲勝。

【第4句】：注意事項

【第1句】：各班主任根據活動規則將全班同學分組、分隊。【第1句】：【第4句】：六年級各派一名同學協助老師維護現場秩序。

【第2句】：各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

【第5句】：其他工作

現場安全及攝影：吳小芹、陳珺

篇2：小學趣味運動會方案

【第1句】：活動目的

為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

【第2句】：活動時間、地點

活動時間：2012年5月24日上午

活動地點:學校中心路、操場

【第3句】：活動內容

【第1句】：踢毽子

【第2句】：跳繩

【第3句】：二人三足接力賽

【第4句】：四人五足接力賽

【第5句】：騎慢車(高年級組)

【第6句】：拔河

【第4句】：活動規則

【第1句】：踢毽子(1—6年級)項目主裁判及發令員：李群

(1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

(2)比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。

【第2句】：跳繩(1—6年級)項目主裁判及發令員：赫建業

(1)參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

(2)比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。

【第3句】：兩人三足比賽(3---6年級)項目裁判即發令員：王樹海

(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍

【第4句】：四人五足比賽(3—6年級)項目主裁判及發令員：戴濤

(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍

【第5句】：慢車比賽(只設【第5句】：6年級組)項目主裁判及發令員：戴俊杰

(1)參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名

(2)規則：組后到達終點的即為冠軍

【第6句】：拔河比賽(1—6年級)項目主裁判及發令員：戴東風

(1)每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為【第1句】：【第3句】：5年級10人，【第2句】：【第4句】：6年級9人。

(2)三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

【第5句】：注意事項

【第1句】：各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。

【第2句】：各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

【第3句】：主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

趣味運動會作文精選

運動，一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動，通常具有競爭性。下面是小編整理的趣味運動會作文，歡迎大家閱讀!

 

【趣味運動會_作文1】

“快!快!沖刺呀!沖刺!”今天是我們學校一年一度的趣味運動會!

操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧!這次趣味運動會不僅有體現團結協作的集體項目，還有展示個人才能的單個項目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。

“加油!加油!”一陣熱烈的呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色的球，往返一次，先到終點為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話的小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。

“佳宇!比賽啦!”正當我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么?說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準確抓住輪胎兩側，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠遠地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢!經過共同努力，我們得了第一。同學們歡欣雀躍，我高興得笑了。

“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團結一致，就沒有戰勝不了的困難。

【趣味運動會_作文2】

今天是星期四。中午我們滿懷信心的走進校園，因為今天我們校園要舉行一次熱鬧非凡的“冬之舞”體育節，每位運動員都想得第一，我也不例外。走進校園抬頭一看，學校張燈結彩一片喜氣洋洋。大家都為這一天做好了充分的準備。

操場上，人山人海，個個同學都買了拉拉棒給參賽選手吶喊助威，還有一些高年段的哥哥姐姐們想出了用地上的樹葉擺一些為自己班級加油的文案。你瞧!那就擺著“：六(2)六(2)獨一無二”五(3)五(3)永遠前三“多有創意，多有想象力啊!

比賽開始，我的.繩子揮舞著，我的汗揮汗如雨，腳步踏的飛快，可到最后幾十秒鐘的時間里，我卻已渾身無力，比賽結束，我立刻向裁判員那飛奔過去，可最后成績連前8名都沒有，雖然成績不大理想，但我并不氣餒。

第二場比賽開始，旁邊的同學為我加油，我不能辜負同學們對我的期望，我拼了命，可到最后還是全身無力，俗話說的好”不經歷風雨哪能見彩虹，我居然得了第三名，我掌在領獎臺上，我的心里特別自豪，看著在我胸前閃閃發光的獎牌，我真想扭一下自己，看看是不是在做夢。我心里特是滋味，可惜，我與第一名僅僅只相差3個，但可不能因為得了一個第三名而驕傲，還是需要繼續努力。

星期五下午，又將迎來艱難的800米長跑比賽。首先是男子組我們班的男孩子，果然不負眾望，一個個像猛沖直撞的獅子一樣向前跑。其他班的也不例外，一個個像離弦的箭一樣飛奔過去。于是，我們班男子800米跑，第一名、第二名和第四名都在我們班，他們為我們班增添了希望。接下來，到看女生的了，“800米長跑決賽報到。”播音員說著，“請馬上到檢錄處檢錄。”我連忙跑到檢錄處去檢錄，“5【第20句】：5【第21句】：5【第22句】：5【第23句】：5【第24句】：.....”裁判員說著，“你們是一組，請做好準備，”話音剛落，就領我們來到賽道上。

“各就各位，預備，開始。”裁判員說。我第一個發起沖鋒跑在最前。“加油”聲一浪高過一浪，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。可因為我第一圈跑得太猛，我到后面就渾身無力了。最后，連一個前8名都沒有。同學們安慰我說“：沒關系，失敗乃成功之母，下次努力就行了。”

運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海里，這場運動會不僅是毅力的拼搏，更是一種榮譽，我愛這一次運動會，這真是一次令我難忘的運動會呀!

【趣味運動會_作文3】

星期四，我們學校開了趣味運動會，可有趣了，要不怎么會叫趣味運動會呢!不信，那就跟我一起重溫一下運動會上比賽的趣味吧!

首先舉行的是本次運動會的開幕典禮，典禮上，校長宣布了本次運動會的比賽項目和比賽規則之后，我們就開始比賽了。

“五(3)班，加油!五(3)班，加油!”原來這是啦啦隊的隊員在給我們班的長跑隊員加油呢!隨著一聲聲加油，隊員們一個個奮力拼搏，可是我們班還是落在后面，讓人更意想不到的事發生了，張天浩同學跑的時候被五(1)班的一個同學擋住了去路，后面一個接一個慢了一大截，全班同學都很著急。到羅玉坤同學跑的時候，她像風一般的跑的非常快，不但追上了五(1)班，而且還把五(1)班的同學甩在了后面，我們班穩穩的拿了個第一。

接一下來是老師們的滾球比賽，平時一直很穩重的老師們，在比賽場上表現得都很滑稽。開始，我們班的語文老師就一直很慢，到后來輸給了數學組的老師。同學們紛紛走上前去，有的安慰語文老師，有的給語文老師教怎樣才能走快的方法，還有的給語文老師端茶遞水。這個比賽真有趣。

老師們的滾球比賽完了，后來就是拔河比賽。老師挑了幾個力氣大的同學去拔河，我們摩掌擦拳，準備著進行斗爭。裁判員一吹哨子，同學們就用力往兩邊拉，啦啦隊的同學見比賽一時難分高下，便喊起了加油聲，隊員們用了九牛二虎之力把五(1)班的同學拉了過來。

第二場比賽開始了，由于地勢不好，五(1)班的同學好像把繩子往他們那邊拉了許多，我們班同學團結一心，勁往一處使，費了九牛二虎之力把五(1)班的同學拉了過來。

“兩個第一嘍，勝利了!”我們高呼起來。

通過這次比賽，我們知道了班級是個大家庭，只要心往一處想，勁往一處使，無論什么事都會成功!