高考前沖刺口號

導語：今日寒窗苦讀，必定有我！明朝獨占熬頭，舍我其誰？下面由小編為大家整理的高考前沖刺口號，希望可以幫助到大家！

【第1句】：Everythingispossible

【第2句】：把命運掌握在自己的手中

【第3句】：不經三思不求教不動筆墨不讀書。

【第4句】：不是成功離我們太遠，而是我們堅持太少。

【第5句】：不為失敗找理由，要為成功找方法

【第6句】：成功是別人失敗時還在堅持

【第7句】：當今之世，舍我其誰！

【第8句】：當你懈怠時，請想下你父母期待眼神。

【第9句】：登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒

【第10句】：點燃青春的激情，實現人生的夢想！

【第11句】：奮力拼搏進取，譜寫風華篇章

【第12句】：風雨夏秋冬，十年磨一劍。

【第13句】：父母養育辛苦，報恩唯有苦讀

【第14句】：貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒

【第15句】：過去是遠了淡了的暮靄，未來是近了亮了的晨光。

【第16句】：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。

【第17句】：揮灑斗志，成就夢想

【第18句】：機遇永遠是準備好的`人得到的

【第19句】：集雄心壯志，創錦繡前程。

【第20句】：今朝勤學苦，明日躍龍門

【第21句】：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云

【第22句】：今天拼搏努力，他日誰與爭鋒

【第23句】：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

【第24句】：昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截

【第25句】：懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元

【第26句】：沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。

【第27句】：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

【第28句】：努力造就實力，態度決定高度

【第29句】：拼搏改變命運，勵志照亮人生

【第30句】：拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔

【第31句】：拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！

【第32句】：青霄有路終須到，金榜無名誓不休

【第33句】：讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來

【第34句】：人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏

【第35句】：入班即靜，入座即學；決戰高考，志在必贏

【第36句】：勝人者智，勝之者強。

【第37句】：失敗盡頭是成功努力終點是輝煌

【第38句】：十分信心，十分努力，十分成功。

【第39句】：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝

【第40句】：樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日。

【第41句】：態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

【第42句】：挑戰極限，無悔人生

【第43句】：為最好的結果，把瘋狂進行到底

【第44句】：有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

【第45句】：我努力，我堅持，我一定能成功

【第46句】：臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢

【第47句】：無情歲月增中減，有味青春苦甜。

【第48句】：行動是理想最高貴表達

【第49句】：蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。

【第50句】：一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生。

結語：以上是由小編為大家整理的高考前沖刺口號，希望可以幫助到大家！

考前口號50則

【第1句】：相信自己，我能行!自信是成功的第一秘訣。

【第2句】：人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。

【第3句】：沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。

【第4句】：端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。

【第5句】：與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

【第6句】：用誠實譜寫人生答卷，憑實力選擇理想學校。

【第7句】：遵循生活規律，保持良好心態。

【第8句】：仔細審題，答題規范，書寫工整。

【第9句】：胸有成竹進考場，先易后難答試題。

【第10句】：用心看卷，專心答題，細心復查。

【第11句】：看清楚，想透徹，答準每道題。

【第12句】：易題不丟失半分，難題不放棄努力。

【第13句】：考前不慌不亂，考時沉著應對，考后杜絕議論。

【第14句】：讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔。

【第15句】：積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

【第16句】：信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

【第17句】：成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

【第18句】：考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態度、精神的競爭。

【第19句】：考前復習做什么-----抓基礎，回頭看教材;重梳理，不放過一個易錯點，查漏補缺是關鍵。

【第20句】：不放過一點疏漏，不放棄一分希望。

【第21句】：自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

【第22句】：冷靜應對中考，微笑面對人生。微笑迎考，成功在望。

【第23句】：十年磨劍為一博，六月試鋒現真我

【第24句】：十年一搏大學夢，贏得寒窗錦繡程;

【第25句】：十年磨劍三日鋒，今年高考定成功!

【第26句】：書山比豪氣，看咱包中學子登頂折桂;

【第27句】：學海競風流，瞧我高三同學劈浪奪魁!

【第28句】：我高考，我自信，我成功!

【第29句】：微笑迎考，成功在望。

【第30句】：靜靜心，易發揮;動動腦，易考好。

【第31句】：自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

【第32句】：與自信攜手同行，跟緊張揮手作別。

【第33句】：遇難心不慌，遇易心更細。

【第34句】：模范遵守學校各項規章制度，做其他人的表率。

【第35句】：以飽滿的斗志投入備考，無論是上課、作業還是考試、總結，都一絲不茍，不被惰性情緒左右。

【第36句】：充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決。

【第37句】：提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來。

【第38句】：重視解題規范，樹立考試中有30%的.分數丟失在規范分上的意識，讓解題規范貫穿于作業、練習和考試等各個學習環節中。

【第39句】：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

【第40句】：聽聽激動，想想感動，不如馬上行動。

【第41句】：聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天。

【第42句】：成功不在于分數的高低，而在于你有沒有盡了最大的努力。

【第43句】：明確目標，端正學風，規范行為----做合格的初中畢業生。

【第44句】：信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

【第45句】：人人努力，個個過關----認真應對中考英語口語測試。

【第46句】：與其明日后悔，不如今天努力。

【第47句】：你想改變你的未來嗎?那就努力改變你的現在。

【第48句】：尊重別人就是尊重自己，才能贏得別人的尊重。

【第49句】：多為成功找辦法，別為失敗找理由。

【第50句】：與雄心壯志相伴而來的，應是老老實實循序漸進的學習方法。

數學考前高分沖刺試題及答案

每道題的答題時間不超過15分鐘。

【二年級】

課內知識：植樹節到了，老師帶著同學們去種樹，要求大家把6棵樹種成3條直線，每條直線上都有3棵樹，你知道怎么種才能是老師的要求嗎?

課外趣題：有20個小朋友排成一排，第一次從左到右1至3循環報數，第二次從左到右1至4循環報數，請問既報過1又報過4的小朋友都多少人?

【三年級】

課內知識：如果把1到999這些自然數按照從小到大的順序排成一排，這樣就組成了一個多位數：12345678910111213…996997998999。那么在這個多位數里，從左到右的第2000個數字是多少?

課外趣題：標有A，B，C，D，E，F，G記號的7盞燈順次排成一行，每盞燈各安裝著一個開關。現在A，C，D，G這4盞燈亮著，其余3盞燈是滅的。小方先拉一下A開關，然后拉B，C，…，直到G的開關各一次，接下去再按從A到G順序拉動開關，并依此循環下去。他這樣拉動了1990次后，亮著的燈是哪幾盞?

【四年級】

課內知識：甲、乙、丙三只盤子里分別盛著6個蘋果。小明按下面的方法搬動5次：

第1次，把1個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第2次，把2個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第3次，甲盤不動，把3個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第4次，乙盤不動，把4個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第5次，丙盤不動，把5個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去。

最后發現，甲、乙、丙三只盤子里依次盛有4，6，8個蘋果。你知道小明是怎樣搬動的嗎?

課外趣題：小明共有貳分和伍分硬幣208枚。小明從中取出兩枚硬幣放在手中作為標準，剩余硬幣兩枚一組分成103組，每組得到一個幣值和。他發現有67組的幣值和比他手中幣值和大，有12組的幣值和比他手中幣值和小，有24組的幣值和與他手中幣值和相等，那么208枚硬幣的幣值總和是多少分?

【五年級】

課內知識：從【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第4句】：…、【第19句】：20這20個自然數中，至少任選幾個數，就可以保證其中一定包括兩個數，它們的差是12?

課外趣題：123456789101112……484950是一個多位數，從中劃去80個數字，使剩下的數字(先后順序不變)組成最大的多位數，這個最大的多位數是多少?

【二年級】

課內知識：植樹節到了，老師帶著同學們去種樹，要求大家把6棵樹種成3條直線，每條直線上都有3棵樹，你知道怎么種才能是老師的要求嗎?

解答：如圖

。

課外趣題：有20個小朋友排成一排，第一次從左到右1至3循環報數，第二次從左到右1至4循環報數，請問既報過1又報過4的小朋友都多少人?

解答：

1234567891011121314151617181920

【三年級】

課內知識：如果把1到999這些自然數按照從小到大的順序排成一排，這樣就組成了一個多位數：12345678910111213…996997998999。那么在這個多位數里，從左到右的第2000個數字是多少?

解答：一位數1—9共有9個;二位數10—99共有90個，占90×2=180位;【第1句】：二位數共占了189位;2000-9-180=1811，這1811個數字都是三位數的，1811÷3=603……2，說明第2000個數是第604個三位數的第2位，三位數從100開始，第604個應該是603，第二位就是0。因此，從左到右的第2000個數字是0。

課外趣題：標有A，B，C，D，E，F，G記號的7盞燈順次排成一行，每盞燈各安裝著一個開關。現在A，C，D，G這4盞燈亮著，其余3盞燈是滅的'。小方先拉一下A開關，然后拉B，C，…，直到G的開關各一次，接下去再按從A到G順序拉動開關，并依此循環下去。他這樣拉動了1990次后，亮著的燈是哪幾盞?

解答：如果一個燈的開關被拉了2下，那么，這個燈原來是什么狀態，還應該是什么狀態，即原來亮著的還亮著，原來不亮的還是不亮。現在共有7盞燈，每個拉2次的話就是14次。也就是說，每拉14下，每個燈都和原來的情況一樣。1990÷14=142……2，說明，拉1990次就相當于只拉了2次，那么就應該是A和B各被拉了一下。A原來亮著，現在變滅;B原來不亮，現在變亮。所以，拉1990次后亮著的燈應該有：B、C、D、G。

【四年級】

課內知識：甲、乙、丙三只盤子里分別盛著6個蘋果。小明按下面的方法搬動5次：

第1次，把1個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第2次，把2個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第3次，甲盤不動，把3個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第4次，乙盤不動，把4個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去;

第5次，丙盤不動，把5個蘋果從一只盤子里搬到另一只盤子里去。

最后發現，甲、乙、丙三只盤子里依次盛有4，6，8個蘋果。你知道小明是怎樣搬動的嗎?

解答：利用倒推的思想，第2次結束后，每盤里的蘋果數可能為(5，4，9)或(13，4，1)。通過試驗可以發現，顯然第2次結束后只有(5，4，9)成立，因此搬動過程是唯一的。(6，6，6)→(5，6，7)→(5，4，9)→(5，1，12)→(9，1，8)→(4，6，8)

課外趣題：小明共有貳分和伍分硬幣208枚。小明從中取出兩枚硬幣放在手中作為標準，剩余硬幣兩枚一組分成103組，每組得到一個幣值和。他發現有67組的幣值和比他手中幣值和大，有12組的幣值和比他手中幣值和小，有24組的幣值和與他手中幣值和相等，那么208枚硬幣的幣值總和是多少分?

解答：67×(5+5)+(24+1)×(2+5)+12×(2+2)=893(分)

【五年級】

課內知識：從【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第4句】：…、【第19句】：20這20個自然數中，至少任選幾個數，就可以保證其中一定包括兩個數，它們的差是12?

解答：20個自然數中，差是12的有以下8對：

{20，8｝，{19，7｝，{18，6｝，{17，5｝，{16，4｝，{15，3｝，{14，2｝，{13，1｝。

另外還有4個不能配對的數{9｝，{10｝，{11｝，{12｝，共制成12個抽屜(每個括號看成一個抽屜).只要有兩個數取自同一個抽屜，那么它們的差就等于12，根據抽屜原理至少任選13個數，即可辦到(取12個數：從12個抽屜中各取一個數(例如取1，2，3，…，12)，那么這12個數中任意兩個數的差必不等于12)。

課外趣題：123456789101112……484950是一個多位數，從中劃去80個數字，使剩下的數字(先后順序不變)組成最大的多位數，這個最大的多位數是多少?

解答：123456789101112……484950，共有數字：9+2×(50-10+1)=91(個)，從中劃去80個數字，剩下的數字有：91-80=11(個)，組成一個11位數，題目要求這個11位數是最大的，當然要盡量保留數字9。

這個多位數有5個9，若要讓5個9連在一起，就不能組成一個11位數，所以最右邊的9不能保留。

保留4個9，后面也不能取8，否則這個數就不是11位數。保留4個9，后面如果是7，剛好組成一個11位數，因此，所求的最大11位數是99997484950。

GRE數學考前沖刺試題

GRE數學考前沖刺試卷

【第1句】：n個數從小到大排列，求(n-1)/4，設商為i，余數為j，則可求得1stQuartile為：(第i+1個數)*(4-j)/4+(第i+2個數)*j/4

【第2句】：4個*，2個的排列方式15(=)

【第3句】：5雙襪子，同時去2只，剛好配對的概率。(答案：1/9)

【第4句】：40人說French,60人說Russian,80人說Italy,說兩種語言的有50人,說三種語言的有10人.共有125人,問不說這些語言的有幾人.Key:125-(40+60+80-50-10*2)=15

【第5句】：等腰直角三角形邊長2加2倍根號2，求面積。

【第6句】：某種溶液濃度為125gramperliter,轉換成ouncepergallon,求表達式。已知1ounce=【第28句】：xxxgramand1gallon=【第3句】：875liter

【第7句】：x,y,z均方差為d,求x+10,y+10,z+10的.均方差(d)

【第8句】：1的概率是0.8,2的概率是0,6,問是1或是2或是both的概率,1-0.6*0.8(數字瞎編)=0.【第92句】：

【第9句】：還有一組測量數據中,【第12句】：1比mean低【第1句】：5個標準差,【第17句】：5比mean高【第3句】：0個標準方差.問mean是多少.【第13句】：9(設標準差為X【第12句】：1+【第1句】：5X=M，【第17句】：5-3X=M)

【第10句】：圖表題,1992年總和是50,96年是60,每年至少增長1,問最大的年增長:【第7句】：0