愛綠護綠倡議書范文5篇
在社會發展不斷提速的今天,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編收集整理的愛綠護綠倡議書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛綠護綠倡議書范文1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
綠色是生命的顏色,象征著生機與活力,孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮艷的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點綴了我們的校園,同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光,穿梭于綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態。
然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生,有的同學為圖方便另辟蹊徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境,在此,特向全校同學發出如下倡議:
【第1句】:大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍,爭做綠色文明使者。
【第2句】:積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。
【第3句】:積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益事業。
【第4句】:保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。
同學們,愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!
愛綠護綠倡議書范文2
親愛的老師、同學們:
綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家,一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家,每個人都希望住在人與自然和—諧發展的人文環境。
春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學經歷了方便的是,一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學只是一個小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字,只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起,從身邊做起。
在這方面我們的師生發出倡議:
一個愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二,堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞,勇敢的停止,告訴他這個樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。
【第3句】:積極開展環保意識。
這里我們發出倡議,動員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學,加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動,關心的方面每棵樹草,為構建一個常見的'綠色學校貢獻力量!
保護環境,關心植樹造林,人人有責!
喜歡綠色,從我做起!從現在開始!
愛綠護綠倡議書范文3
尊敬的廣大游客朋友:
綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今鼓樓區金牛山公園大地“綠妝”正濃,生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡議:
【第1句】:從我做起,從現在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。
【第2句】:學習了解綠化養護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。
【第3句】:愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內拋灑廢棄物。
【第4句】:遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監督員。
綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的游覽環境。
愛綠護綠倡議書范文4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節。借此之際,我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人,在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式,喜迎十一全運會,創建花園式文明城市。
我們手提塑料袋,一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點,但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人,用這不到一節課的時間,豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我們向全校師生發出倡議:
【第1句】:愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。
【第2句】:不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
【第3句】:保護環境,不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。
【第4句】:自己組建護綠小隊,利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾,維護公共環境,美化我們身邊的綠色!
老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!
愛綠護綠倡議書范文5
春去冬來,楊柳吐綠,迎春花帶來了春的氣息,溫暖的春風吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。
目前,我市正在創建國家衛生城市和省級示范的文明城市。作為大家庭中的一份子,我們不妨從身邊做起,從小事做起,積極參與其中,為美化、保護“綠色家園”環境,共同出一份力。在植樹節來臨之際,我們向大家發出倡議:人人愛綠、護綠的文明使者。
讓我們從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。做到:
【第1句】:愛護花草樹木。不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠離花草樹木。
【第2句】:積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動,積極承擔社區、幼兒園附近綠化地的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
【第3句】:積極開展家庭植樹、養花活動,使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽臺上或房間里。
【第4句】:積極學習植樹護綠知識。
家長們、小朋友們讓我們行動起來,從現在做起,愛護大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3·12”植樹節的“愛綠護綠,從我做起”活動中去,為建設美麗、文明、和—諧的家園貢獻自己的力量吧!
臨海大洋中心幼兒園
20xx年3月11日
社區愛綠護綠倡議書
社區愛綠護綠倡議書1
親愛的廣大市民:
你們好!
應著生態涵養功能的盛名,我區不僅為首都筑起了一道天然生態屏障,而且,這大這水這綠,養育了我們xx三十萬人口。如今,這塊大地春裝正濃,生態文明之風漸盛。
尤其是在今年,這座充滿生機、春意盎然的小城,因與xx國際盛會牽手,注定要讓世界矚目,讓xx綻放。
為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客,讓世界人民見證我區淳樸的綠文化、綠文明,盡展地主之誼,近年來,我區加大實施增綠、補綠的步伐,數以萬計的建設者亦正忙碌著為xx著裝打扮。如今,夏日將至的xx處處洋溢著綠的新意和神怡。今年,我區又啟動了市花進社區、鮮花扮鄉村綠化美化環境活動。作為這座城市的主人,愛護我們的家園,保護這來之不易的綠化成果,是我們每一位xx人的責任和義務。在這里,我們鄭重發出如下倡議:
【第1句】:從我做起,從現在做起,樹立植綠、愛綠、護綠的意識,爭做生態文明言行的實踐者和傳播者。
【第2句】:積極開展單位種植、家庭種養活動,種一盆花、植一株樹,人人行動起來,讓我們的單位門前美起來,自家的陽臺、庭院綠起來。
【第3句】:學習了解綠化養護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。
【第4句】:主動約束自己的行為,不隨意攀折花木,不穿越綠化帶,不踐踏綠地草坪,不在綠地內晾曬衣物、停放車輛,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內拋撒廢棄物,隨時隨地保持門前綠化帶衛生。
【第5句】:積極投身到愛花護綠的行列中,做綠化、美化的監督員和協管員,以真誠的.努力將文明的接力棒不斷傳遞下去。在會議舉辦期間,在今后每個日子里,都以最靚的形象、最美的環境、最飽滿的熱情愛綠、護綠,讓世界了解xx、讓xx走出國門。
一草一木顯春色,一舉一動見風格。市民們,作為主人,相信我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出,都會讓這個小城更加美麗和諧。讓我們立即行動起來,攜手共建美好家園。
社區愛綠護綠倡議書2
親愛的市民朋友們、同學們:
你們好!
建設優美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙,是我們共同的愿望和應盡的責任。每個市民都要發揚主人翁精神,從我做起、小事做起,從現在做起,爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實現四大戰略、推進五化建設、再造一個新平遙的號召,愛護花草樹木,維護綠色環境。為此,我們發出如下倡議:
【第1句】:愛護城市花草樹木,不摘取枝葉花草,不在公共綠地內拋灑廢棄物。
【第2句】:不在綠地或綠化帶內挖坑取土,堆放物料。
【第3句】:不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。
【第4句】:不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。
【第5句】:不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質,堆放、焚燒物料。
【第6句】:不在樹冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長的攤點。
【第7句】:不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。
【第8句】:不攀、折、釘、拴樹木,采摘花草,踐踏綠地,丟棄廢棄物。
【第9句】:不在綠化范圍內設置垃圾堆場、排放污水以及其他對生態環境構成破壞的活動。
【第10句】:不在樹木上牽掛繩索、架設電線。
【第11句】:不在綠地內晾曬物品,停放車輛。
【第12句】:不要就樹蓋房,設置廣告牌,標語牌。
【第13句】:隨時隨地保持自己門前綠化范圍內的衛生。
【第14句】:珍惜園林工人的勞動成果,制止他人破壞綠化的行為。
【第15句】:真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作,共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象,如發現有破壞樹木的不良行為,我們將根據有關條例進行處理,并在電視臺進行曝光。
讓我們手攜手、心連心,從我做起,從現在做起,爭做文明市民,營造優美環境,建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動,用我們的辛勤和汗水,讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美,使我們的生活環境更加優美舒適,共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。
學校愛綠護綠倡議書
在當下社會,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編幫大家整理的學校愛綠護綠倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校愛綠護綠倡議書篇1
當你漫步于校園古木參天的林蔭小道,當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的校園,你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動,那就是需要我們用愛心和行動去呵護的綠色花草樹木。春日漸深,百花爭艷,校園里的牡丹陸續綻放甜美的笑靨。劉禹錫曾這樣贊譽她:“惟有牡丹真國色,花開時節動京城”。濃郁的花香沁人心脾令人陶醉,翠微的枝葉間,五彩斑斕的花朵竟相開放爭奇斗艷,豐腴嬌媚的牡丹大若碗口,芳姿艷質,頸骨傲心,綠葉紅花相映成趣。
近幾年,學校為打造精致校園投入了大量資金,使我們的學習和生活環境得到了極大的改善,希望廣大師生員工珍惜優美的校園環境,共同監督制止不文明行為。去年屢見私自盜挖牡丹、月季、萱草等不良現象,近期校園內再次出現偷挖海棠花、摘掐牡丹花蕾的破壞行為,與我們的和諧校園很不相稱。在此我們倡議廣大師生員工:
【第1句】:關心學校綠化建設,愛護學校綠化設施,珍惜綠化勞動成果,慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護者”。
【第2句】:樹立綠色文明觀念,了解綠色環保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
【第3句】:自覺愛護校園花木,彼此相互監督,及時制止破壞校園花草樹木的行為,珍惜綠色資源,做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
老師們、同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美。披著柔媚的.春光,穿梭在景色怡人的校園,是我們所共同期待的,也是我們始終努力的目標。我們每一個人都應用自己的實際行動為校園染一片新綠,增一份和諧,灑一腔詩意,添一縷希望。
如有校園綠化美化方面的建議和意見,請及時與后勤基建處綠化環衛中心聯系。聯系電話:6273xx(西區)、6273xxxxx(東區)。
中國農業大學后勤基建處
20xx年4月24日
學校愛綠護綠倡議書篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好,綠色是大自然贈予人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園,良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗,特別是在我們這個只注重重工業發展的城市里面,愛綠護綠顯得尤為重要,在此學校大隊部向全體師生發出倡議:
【第1句】:積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。
【第2句】:堅持與破壞環境的行為作斗爭。看到破壞環境的行為時,要勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。
【第3句】:開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動,為綠化校園、美化家園做出貢獻。
【第4句】:積極參與家庭植樹種草養花活動,家庭生活中注意節能、環保,如多采用再生紙,盡量不使用一次性的筷子等等。
【第5句】:保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不侵占綠地林地,不亂砍濫伐樹木,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內隨地便溺,傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物,不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。
讓我們迅速行動起來吧!做一個護綠小衛士,讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長!讓我們的校園綠色常在,讓我們的家鄉花兒常開!
新泉小學政教處
20xx年3月
學校愛綠護綠倡議書篇3
親愛的老師們,同學們:
大家好!人間四月天,春色滿校園。在陽光雨露的滋養下,春筍破土節節高,青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱,努力生長。要不了多久,石榴也會開花結果。這么美麗的校園,你們愛它嗎?
可是,就在前幾天,老師發現有一個杏子落在地上,兩根竹筍被裝進了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發生嗎?
是呀,每一個實驗人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動見品行。在此,老師倡議同學們堅持“愛綠護綠”行動,人人做到:
1.愛護每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護欄,不破壞竹筍。
2.愛護每一寸綠土,腳下留情,愛護每一棵小草,不踐踏草坪。
3.愛護每一個果子。杏子是我們為六年級同學準備的畢業禮物,我們要精心呵護它們,不僅自己不去摘,也要主動勸阻,不讓任何人摘果子。
為了幫助同學們自覺護綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點區域進行督查,一旦發現破壞者,學校將嚴肅處理,會在全校進行實名通報,并計入班主任量化考核。
同學們,花紅草木青,德高心靈美,讓我們從現在做起,從小事做起,尊重生命、愛護花草樹木,人人有責,讓我們用心、用愛呵護我們美麗的校園,讓我們的生活因愛而更加美好,更加舒心!你們能做到嗎?
言必信,行必果,老師相信,實驗小學的孩子們一定會說到做到!謝謝大家。
學校愛綠護綠倡議書篇4
全校學子、青年志愿者朋友們:
吹響了建設美麗中國新號角,為發揮團組織、青年及志愿者在植綠護綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊作用,以實際行動建設“綠色金昌、西部花城”,我們向全校學子、青年志愿者朋友們發出如下倡議:
【第1句】:廣泛宣傳,爭做植綠護綠愛綠的“宣傳者”。
廣大青年志愿者要積極學習了解造林綠化科普知識和相關政策法規,自覺樹立植綠護綠愛綠意識,多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活的新觀念,用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義,引導帶動身邊更多青年、志愿者樹立生態環保觀念,激發他們熱愛大自然的良好思想情趣,爭做植樹護綠愛綠的“宣傳者”!
【第2句】:身體力行,爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”。
保護生態環境,倡導綠色文明,是新時期對每個青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感,按照學校統一部署,把植綠護綠活動與“美麗金昌”建設相結合,踴躍投身到建設“綠色一中”活動中去,爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”!
【第3句】:以身作則,爭做植綠護綠愛綠的“守護者”。
全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,從實際出發,爭做綠色文明使者,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果,同毀林傷綠踐草行為作堅決的斗爭。文明出游,節能減排,低碳消費,養成綠色生活方式,爭做植樹護綠的“守護者”!
青年朋友們,在這美好的季節里,讓我們迅速行動起來,從自身做起,從現在做起,積極投身到植綠護綠活動中去,爭做綠色文明使者,爭當環保志愿者,為“建設生態型城市、打造美麗金昌”貢獻青春、智慧和力量!
政教處 校團委
20xx年3月12日
愛綠護綠活動方案
為進一步加強我校學生的綠色環保意識和生態意識,引導我校學生從小養成愛綠護綠、節能環保的文明行為,讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學習生活環境,決定開展“愛綠護綠節能環保”主題教育活動。現制定如下活動實施方案:
【第1句】:活動目的
通過開展豐富多彩的愛綠、護綠、環保活動,增強學生的'環境保護意識,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色,并通過此次活動將愛綠護綠、環保意識延伸到社會,促使學生形成良好的習慣,以達到凈化、美化家園的目的。
【第2句】:活動時間:201x年4月-201x年5月
【第3句】:活動主題:從小愛綠護綠,爭當綠色天使
【第4句】:活動領導小組成員
組長:車國浩
副組長:湛偉俊陳文明虞清河
組員:嵇香戴永國各班班主任老師各科任老師
【第5句】:活動安排
(一)落實愛綠護綠我踐行活動(負責人:虞清河)
【第1句】:4月1日—4月31日,成立一支由教師志愿者與學生志愿者組成的愛綠護綠文明監督隊,分組到校園各個綠化帶負責維護花草樹木的保潔、護理工作,糾正不文明的交通行為。(負責人:戴永國)
【第2句】:4月6日進行護綠文明我承諾集體簽名活動,并利用國旗下講話教育學生爭做綠護綠的文明使者,不隨意踐踏、采摘花草;不亂丟垃圾紙屑入花壇。(負責人:嵇香)
【第3句】:各年級組織學生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在校園,開展“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進一步明確節能環保的優勢,倡導隊員為美化校園環境盡自己的一份責任。培養學生的自覺保護環境的習慣,使環境教育通過學生向家庭、社會滲透。(負責人:各班主任)
【第5句】:各年級要積極成立班級“護綠小分隊”,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。各班每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物,看護綠色區域。(負責人:各班主任)
【第6句】:愛綠、護綠、環保節能標語設計大賽。發動全體師生設計簡短、精巧的標語,征集優秀作品,頒發獎項。并擇優采用,美化校園。
【第7句】:評選、表彰優秀綠色志愿者。
(二)進社區活動(負責人:嵇香)
【第1句】:4月4,組織【第4句】:【第5句】:六年級學生進昆侖社區進行愛綠、護綠、認綠活動。(認養花草樹木的學生提前做好認養植物的牌子我們同時進行掛牌儀式)同時對新建社區的白色垃圾、雜物進行大清除。
【第2句】:在社區開展節水、節電義務宣講活動。
(三)攝影、征文、繪畫、標本制作比賽(負責人:嵇香)攝影:以家鄉的變化為主題,班內開展活動評選出三張。(5月13日交給德育處)
征文:三—六年級以我的創城故事或我家的創城故事為主題,班內開展征文比賽評選出3份。(5月13日交德育處)
標本制作、繪畫:【第1句】:二年級以我的“綠色夢想”為主題,班內開展標本制作和繪畫比賽評選出5張。(5月13日交德育處)
(四)德育處及時整理主題教育活動資料歸檔。
【第6句】:活動要求
1.統一思想、高度重視。
請各年級、各中隊輔導員要把這一次主題教育活動當成優化校園環境,培養學生環保意識的一項重要內容,要切實抓緊抓好。
2.認真落實,注重實效。
各年級部要做好各項活動的組織工作和任務分配工作,并做好各項活動的總結和相關資料的收集整理工作。
3.加強宣傳,營造氛圍。
充分利用黑板報、晨會、班隊會、班級博客、校信通、校園網等陣地加大活動的宣傳力度,營造良好的愛綠護綠氛圍,激發學生愛綠護綠的熱情,形成人人參與的良好氛圍。
昆侖小學德育處、大隊部
201x年3月31日
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