保護鳥類的宣傳口號

【第1句】：保護鳥類，為環境增姿添彩。

【第2句】：今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。

【第3句】：野生動物是人類的朋友！

【第4句】：保護鳥類，保護生物多樣性。

【第5句】：地球上沒有鳥類，那是一個沒有活力的世界。

【第6句】：同在藍天下人鳥共家園。

【第7句】：關愛生靈，保護鳥類。

【第8句】：它們和我們一樣是地球母親的孩子。

【第9句】：鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

【第10句】：地球上不能只剩下人類。

【第11句】：保護野生動物就是保護人類自己！

【第12句】：愛鳥護鳥是人類的美德。

【第13句】：是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道；是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

【第14句】：同在地球上，共享大自然！

【第15句】：讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。

【第16句】：藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機，別讓天空變的孤獨。

【第17句】：鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

【第18句】：保護鳥類，人類不再孤獨。

【第19句】：愛護鳥兒吧！不要讓樹木感到孤獨。

【第20句】：鳥類是人類親密的朋友，人類是鳥類信賴的.伙伴。

【第21句】：護鳥光榮，打鳥可恥。

【第22句】：請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。

【第23句】：關注候鳥保護環境。

【第24句】：鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。

【第25句】：勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

【第26句】：不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

【第27句】：如果失去了它們，世界將會怎樣？保護野生動物，就是保護人類自己。

【第28句】：讓我們傾聽大自然最美的旋律——鳥兒的歌聲。

【第29句】：保護鳥類保護野生動物人人有責。

【第30句】：保護野生動物，維護生態安全！

保護鳥類的作文

鳥是我們的朋友，還是國家保護動物之一。今天小編就來分享保護鳥類的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

保護鳥類的作文(一)

鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。

鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。

如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。

為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。

鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應當時時刻刻、隨時隨地的保護鳥類。

保護鳥類的作文(二)

一個陽光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。

“爸爸，又去打鳥嗎?”我問。“是的.。”爸爸頭也不抬地答應著。“鳥類是我們的好朋友，您不知道嗎?”我繼續勸爸爸。“朋友?鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思。”爸爸邊收拾他的東西邊說。“您有沒有聽說過這個故事?有一個不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進了沼澤地。”“我才不會去做那種傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。

我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數量不足一萬只，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現在野生的已滅絕，人類飼養著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵槍吧!”

爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。

回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……

保護鳥類的作文(三)

上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠處有一個東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥，發現小鳥的嘴是張著的，肚子朝上，翅膀張開。我們便得出了三種結論，1小鳥是因為找不到食物而死的。2小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因為太冷了而凍死的。不過小鳥的死因不重要，我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲……那些小鳥也有大部分是無處可去，沒有食物，沒有家，而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀，還有一些小鳥實在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。

有的時候我想，那些獵人太可氣了，如果他是那只小鳥，死神在他的面前，他會怎么辦?他也會一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了，取走了生命，他又該怎么辦?他也一定會恨那些獵人的，但是，他們怎么不替那些小鳥想想，那些小鳥也和自己一樣是有生命，有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下，也不會有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。

好了，不說這些了，我太可憐那些小鳥了，真希望那些打鳥人能改變打鳥，去保護那些鳥類呀!

保護鳥類的作文(四)

讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

“保護鳥類，保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

“保護鳥類，人人有責。”…………

聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢?因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!

假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存?鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!

讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友。

保護鳥類的作文600字

導語：人類這樣放肆的捕殺鳥類，大自然將給予人類報復的。下面是小編整理的一些鳥的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一:保護鳥類

那件事發生在前年一個夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當我正要關上門的時候，一個黑點在我眼前閃過。仔細一瞧，那是只漂亮的小鳥，它長著一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門關得緊緊的。一場捕鳥大戰展開了。

小鳥驚恐萬分，百般無奈，在屋里飛來飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門窗全部關上，小鳥眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥飛在離我不遠的地方停下來，我一個魚躍，鳥受到驚嚇,一下子又飛到桌子上，一雙無援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動，大概它很害怕吧?楊博文躡手躡腳向鳥逼去。他猛的一手抓住了小鳥的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮劑一樣跳了個老高。

當我們來到陽臺上時，發現一只大鳥在我們的頭頂上盤旋著。在大雨中悲怯地嗚叫,似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥，輕輕地撫摸著小鳥的羽毛。想必它們是母子關系吧!我有點想把小鳥放走，可又轉念一想，“在野外捉鳥多不容易，不等你靠近小鳥，小鳥就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來的鳥，就這樣白白放走實在太可惜。”我想了很久。心里終于明白了。我們離不開母親的呵護，難以想象沒有母親、沒有溫暖、沒有愛的童年生活，是多么的糟糕!多么的慘淡!小鳥可以沒有母親嗎?當然不能!小了鳥離不開母親，離不開大自然，離不開森林。老師經常教育我們要保護鳥類，書上也經常說要保護鳥類與不準亂取鳥蛋。最后我心一橫，決定把鳥放走。我用顫抖的雙手捧著小鳥伸出陽臺，往空中一拋，依戀地望著小鳥和它的母親飛向屬于自己的天地。

我們懷著愜意的心情，看著太陽公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現小鳥和母親相依為命的情境。

　　篇二：保護鳥類

每天上學，當我走過幽靜的小路時，總會看見，鳥兒在自由翱翔;每次放學，當我踏著大步回家時，總能聽見，小鳥在放聲歌唱。生活中離不開鳥兒，但是，有人在放肆的殺害鳥類，把捉來的小鳥關在籠中。每當我聽見籠中的鳥兒，在凄慘的叫著，我心里無不升起一陣悲涼。人們傷害鳥類，還不是為了掙錢?有些人，在捕殺中得到樂趣，在錢海里找到幸福，但是，他們可曾知道，他們的情感在一天天淡化，最終，他們的心靈將一片荒蕪。誰能想到，現在捕捉鳥的`人越來越多，可珍惜的鳥品種卻越來越少。有一種被定為省級保護鳥類的“太平鳥”，也免不生存危機。稀有的“太平鳥”被人捕獲，竟每只5元賣到了南方，然后鳥兒慘遭殺害;還有，帶著“國家二級保護動物”帽子的野鴨，也慘遭毒手。湖北沙湖濕地的個別居民傷害野鴨，把野鴨，野雞，野兔等稀有動物做成菜，菜場還有剛捕獲的野鳥。

人類這樣放肆的捕殺鳥類，大自然將給予人類報復的!

當然，也有保護鳥類的例子。江蘇鎮江的一所幼兒園開展了一次“放歸小鳥，保護自然”的活動把從花鳥市場買回來的小鳥一一放飛;還有，原來以捕鳥為生的人，現在改邪歸正，開始做起了保護鳥類的工作，配合工作人員觀察鳥類，并積極的為工作做這無私的奉獻……這些都值得大家學習。“愛護鳥，不養鳥，更不傷害鳥”以成了大家護鳥的標志。

人和鳥是生存在一個自然中的，當人類打破了這一平衡，終究會得到報復的。想一想吧，如果沒有了鳥類，我們就聽不見那悅耳的歌聲，看不到那在樹枝間跳躍的身影;如果沒有了鳥類，就少了點歡聲笑語，少了點讓人快樂的歌謠。如果世界是一幅畫兒，那鳥兒就為畫兒上錦上添花;如果世界是一首樂曲，那鳥兒的歌聲將是最好的背景音樂;如果世界是遼闊的大海，那鳥兒是就海上翻起的波浪;如果世界是一本書，那鳥兒就是書本里跳動的字符。生活離不開鳥兒，人類離不開鳥兒，自然離不開鳥兒，世界離不開鳥兒!如果大家都少捕鳥類，雖然少賺了幾塊錢，但是，獻出的，是一片愛心!有了我的保護，你的關注，大家的幫助，稀有的鳥類一定會在自然這個大家庭中生存下來，在這個人鳥和諧的大家庭中生存下來。在這里，我呼吁人們：愛鳥不養鳥，更要保護鳥。要記住，人和鳥是生活在一個家園里的!

　　篇三:保護鳥類

“保護鳥類，保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

“保護鳥類，人人有責。”

…………

聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為:凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。

這是為什么呢?

因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!

假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存!鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!

還記得那首歌嗎?

“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴

在她大學畢業后她仍回到她養鶴的地方

可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

滑進了沼澤地就再也沒有上來”……

多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的!

讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

保護鳥類的小學作文

保護鳥類的小學作文1

一天，小軍做完作業，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。來到公園里，他突然發現一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。

正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打！”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事！”

小紅把小軍拉到一邊，很嚴肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。我們怎能傷害它呢？”

小軍的臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了。”

保護鳥類的`小學作文2

有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好！”

保護鳥類的小學作文3

動物與人類生活是息息相關的，小鳥也不例外。如“森林保護神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農藥很昂貴，用飛機噴灑農藥也很昂貴，啄木鳥便發揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災，水災不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。

小鳥保護日設在11月22日。有了這個節日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處。看，我設立的小鳥保護日不錯吧！

保護鳥類的小學作文4

夏天的一天，小明在屋里寫作業。

小明把作業寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓在樹上，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我。”

過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。

媽媽高興地說：“你真是一個保護小鳥的好孩子。”

保護鳥類的小學作文5

回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見我有些害怕，可是后來經過我的精心飼養，它漸漸不害怕我了，而且它的病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。

我想向全世界呼吁："人類啊！動物是我們的朋友，人沒有了朋友，就像樹沒有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來共同保護我們的朋友——動物！

保護鳥類的小學作文6

有一天，小麗看見了一個小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。

小麗連忙走了過來，對小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會怎么樣？那個小朋友并沒有有說話。

沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！

小麗又對小朋友說：我們要保護小鳥，愛護家園。