關于愛護動物的標語大全

【第1句】：不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

【第2句】：關愛野生動物,保護美好家園!

【第3句】：保護野生動物,實現人與自然和諧共處!

【第4句】：保護動物維護生態平衡。

【第5句】：愛鳥護鳥是人類的美德。

【第6句】：保護野生動物,維護生態安全!

【第7句】：野生動物是人類的.朋友!

【第8句】：保護野生動物就是保護人類自己!

【第9句】：同在藍天下人鳥共家園。

【第10句】：關注候鳥保護環境。

【第11句】：保護野生動物,就是關愛人類自己

【第12句】：保護動物,與自然和諧

【第13句】：保護野生動物,人與自然共存

【第14句】：提高環境意識,愛護花草樹木,保護野生動物,維護公共設施,促進人與人、人與社會、人與自然的協調發展

【第15句】：愛護動物光榮,虐待動物可恥!

【第16句】：為了美好的明天,請節約用水、愛護小動物、保護森林大自然。

【第17句】：善待動物,和諧生存!

【第18句】：保護鳥類保護野生動物人人有責。

【第19句】：保護野生動物是人類更好的選擇!

【第20句】：愛護動物,珍惜生命。

【第21句】：善待動物,和諧生存!

【第22句】：愛鳥護鳥是人類的美德。

【第23句】：關愛野生動物,保護美好家園!

【第24句】：保護野生動物,維護生態安全!

【第25句】：同在地球上,共享大自然!

【第26句】：保護動物,與自然和諧。

【第27句】：保護野生動物就是保護人類自己!

【第28句】：保護野生動物,人與自然共存。

【第29句】：保護野生動物,實現人與自然和諧共處!

【第30句】：野生動物是人類的朋友!

【第31句】：萬物之靈之首,應負萬物之靈之責!

【第32句】：保護動物就是保護我們自己!

愛護動物的廣告語大全

【第1句】：是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

【第2句】：是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

【第3句】：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

【第4句】：不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。愛護動物，就是愛護我們自己不要讓人類成為最后一種動物

【第5句】：動物是人類的朋友，請愛護它吧~!愛護動物人人有責~

【第6句】：兒童的.玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰

【第7句】：愿動物的愛永遠伴隨著你成長~~

【第8句】：請愛護人類最親密的朋友

【第9句】：愛護動物，讓人類不孤單!

【第10句】：地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。

最新關于愛護動物的公益廣告詞大全

愛護動物的公益廣告詞

【第1句】：保護動物就是保護我們的同類。

【第2句】：地球上沒有動物，那是一個沒有活力的`世界。

【第3句】：是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道；是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

【第4句】：和動物做好朋友。

【第5句】：請愛護人類最親密的朋友。

【第6句】：我們是同一個星球上的一家人，我們生命應該是平等的！

【第7句】：宣傳、推廣關愛身邊流浪動物的理念；

【第8句】：提倡伴侶動物主人行為自律，和諧鄰里關系；

【第9句】：保護動物就是保護我們的同類。

【第10句】：地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。

【第11句】：是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道；是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

【第12句】：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

【第13句】：不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

【第14句】：提倡伴侶動物主人行為自律，及時清理污物，維護社區環境，營造和諧社區；

【第15句】：達到改善動物生存環境的理想目標。

【第16句】：愛護動物，讓人類不孤單！

【第17句】：地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云；

【第18句】：沒有動物，生命沒有了動力。

【第19句】：請珍惜我們地球上唯一的。

【第20句】：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

關于愛護動物的小學作文

小動物是我們人類的朋友，有些人他們捕捉過小動物，傷害過小動物，大家不妨來看看小編整理的愛護動物作文，希望給大家帶來幫助！

　　愛護動物的小學作文1

今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。

走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。

怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”

然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。

　　愛護動物的小學作文2

一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。

公園里有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準備射小鳥。這時小明急忙跑過來，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說：“要愛護小動物，它是我們的朋友，不應該傷害它們。”小華聽了，臉立刻紅了，說：“我知道錯了，再也不傷害它們了。”

我要呼吁同學們，一定要愛護動物！

　　愛護動物的小學作文3

早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。

人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。

在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限！讓我們每個人從“不吃野生動物；做動物園的好朋友，不殘害動物；用實際行動宣傳和落實動物保護措施；對殘害動物園的行為予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創口；構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！

　　愛護動物的小學作文4

通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

　　愛護動物的小學作文5

在我童年的回憶中，只養過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！

小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜的阿姨告訴我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的'殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再文案小烏龜的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。

小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

　　愛護動物的小學作文6

今天下午的語文課，胡老師和平時一樣的走進教室。他站在講臺上，腰挺得直直的，面帶笑容，非常可愛。她的笑容猶如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現了另一面的胡珊。

首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫的文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現出了這部電影所表現出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個程度。有的同學情不自禁地說出：“真厲害”！有的同學被嚇的連話都不敢說了，還有的同學聽完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽浩同學還非常大聲地說出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認真寫出來的呀！

念完，胡老師還告訴我們無論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的生命時間。“沒有買賣，就沒有殺害！”我們沒有權利去剝奪野生動物的生命，他們在為自己的生命而竭盡全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛護動物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛護身邊的小動物，他們是人類的好朋友啊！沒有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒有了他們，我們人類就少了那么多好朋友；沒有了他們，我們人活在這個世界上就沒有了意義。心懷善良，尊重生命！

　　愛護動物的小學作文7

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”

說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”

石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

　　愛護動物的小學作文8

我們要保護野生動物，因為我們保護野生動物，野生動物對我們人類也會很友好。

比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們人類殺害捕捉它們，它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎？沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀！

我還舉個例子。比如說青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲，可以說是田里的警察。我們支捕殺他們，一旦沒有了青蛙，田里的害蟲越來越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們會有美好的豐收嗎？我還舉個例子。比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會越來越多，樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹，會發洪水、地震。我最后舉個例子。比如說貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對我們人類有好處的，人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們人類一樣沒有好的收成。

所以，我們要保護以上的動物。同時，我們還要保護其他的野生動物！

　　愛護動物的小學作文9

動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。

我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。

每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀！

如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣？

我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”

人類，快點醒醒吧！保護野生動物，現在開始，還來得及！

　　愛護動物的小學作文10

這是一個天氣晴朗的星期天，藍藍的天上飄著朵朵白云，小明在公園里玩，他很沒意思，于是就把自己做的彈弓找了出來打鳥玩。

突然，他看見天空中有一只小鳥飛過來，趕緊舉起彈弓向小鳥射去，只聽見“啪”的一聲，被打中了的小鳥從天空中掉了下來，小明跑過去抓住了小鳥，把它關在籠子里。

小明繼續往前走，尋找著新的目標。沒走幾步，卻發現一棵大樹，樹干上掛了一個牌子，牌子上寫著“保護益鳥，人人有責”幾個大字。這時，他想起了課堂上老師曾講過的：“我們要保護益鳥，它們捕捉害蟲，保護莊稼，為人類作著貢獻，是我們的好朋友。”想到這兒，小明臉紅了起來。

小明趕緊轉過身，把鳥籠子打開，小鳥又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥，它們都是人類的好朋友。

我們都要像小明那樣，做一個愛護益鳥的好孩子。

　　愛護動物的小學作文11

一個風和日麗的上午，我在公園里打球。玩著玩著，我看見一只小鳥在半空中掉下來，跑過去一看，原來是一只小鳥被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說：“小朋友，快救救我吧！”

看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來紅藥水幫小鳥消毒傷口，然后找來紗布輕輕的幫小鳥包扎好，最后拿來一些米粒給它吃。看著它的眼神變得柔和了很多，仿佛在說：“謝謝你的照顧。”每天我都精心的為小鳥清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過了幾天，小鳥的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開窗戶，把小鳥帶到窗戶上，雙手一放，小鳥撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過頭來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你，我們永遠是好朋友。”

看著小鳥越飛越遠，我高興地笑了。我想說：“鳥類是人類的好朋友，我們要愛護鳥類，關愛大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會更美好。”