變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案

現(xiàn)在有不少的女生喜歡diy，她們很喜歡利用有限的材料制作出好看的東西，將變廢為寶的精神貫徹到底。下面是關(guān)于變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案(一)

【第1句】：指導思想：

為了培養(yǎng)學生動手、動腦能力與創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識。現(xiàn)決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動。

【第2句】：活動倡議：

環(huán)境是人類進行生產(chǎn)與生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用與改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不僅危害動植物的健康，影響生態(tài)平衡，而且會污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國熱情與社會責任感，激發(fā)學生對環(huán)保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。

同學們快快開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環(huán)保小衛(wèi)士的'行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。

【第3句】：活動對象：

全體同學

【第4句】：活動時間及要求：

【第1句】：以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內(nèi)評選出優(yōu)秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)

【第2句】：上交作品時，要附上作品說明(200字以內(nèi))，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。

【第3句】：學校將最優(yōu)秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

　　變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案(二)

【第1句】：活動主題：

我秀我“新”，變廢為寶秀精彩

【第2句】：活動目的：

【第1句】：利用廢品的回收利用，充分發(fā)揮同學們的想象力與創(chuàng)新思維能力。

【第2句】：利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價值的藝術(shù)品，號召同學們注重環(huán)保，提高環(huán)保意識。

【第3句】：進一步發(fā)揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。

【第3句】：主辦單位：

xx科技學院校團委

【第4句】：協(xié)辦單位：

主要：校學生會科技部

其他：宣傳部、治保部、生活部

【第5句】：活動時間：

20xx年4月中旬，具體再定。

【第6句】：活動地點：

作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室

展示地點：南、北區(qū)食堂門口

頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心教室)

【第7句】：個人獎項：

【第1句】：金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名

【第2句】：最佳人氣獎(二等獎)2名

【第3句】：最佳實用獎(三等獎)3名

【第4句】：最佳參與獎(優(yōu)秀獎)10名

【第8句】：大賽評委團成員：

校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員

【第9句】：活動過程：

【第1句】：前期宣傳：

第【第1句】：海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質(zhì)海報上張貼第一屆“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設(shè)兩張噴繪海報，至于具體再調(diào)整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)

第【第2句】：通過科技部召開的聯(lián)系各學院科技創(chuàng)新交流會，由各個院科技創(chuàng)新負責人組織每個學院大【第1句】：大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)

第【第3句】：借助學生會的力量宣傳。考慮到海報的覆蓋率極高，科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。

【第2句】：報名表征集：

第【第1句】：可以采取到個班的班長那里報名，領(lǐng)取報名表，在規(guī)定的時間收取。

第【第2句】：到學大學生活動中心206報名，領(lǐng)取報名表，值班的同學做好記載。

第【第3句】：學生自行報名，向校科技部公共郵箱xxxxxx@1【第63句】：com發(fā)送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關(guān)負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復給參賽選手。

【第3句】：作品制作過程的工作：

對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調(diào)查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責一個學院的學生作品，定期電話聯(lián)系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。

【第4句】：活動展覽的通知:

【第1句】：制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內(nèi)容：**日*區(qū)**地點校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創(chuàng)新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)

【第5句】：評比方式：

我們可以采取3種方式結(jié)合來進行評比。

第【第1句】：在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調(diào)查問卷，詢問同學們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據(jù)問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預想的效果。

第【第2句】：我們的專家評審和學生會、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用，對作品要給予相應(yīng)的評價，從實用性和創(chuàng)意性上面把握。

第【第3句】：邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。

【第6句】：后期宣傳：

第【第1句】：海報宣傳(2張放于南北區(qū)食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。)。

第【第2句】：頒獎典禮。制作PPT，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結(jié)，并給獲獎同學頒發(fā)證書和獎品。里面有安排主要人員講話。

【第10句】：經(jīng)費預算：

打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元獎品：

【第1句】：一等獎1名：頒發(fā)證書，獎勵80元水晶獎杯。

【第2句】：二等獎2名：頒發(fā)證書，獎勵50元水晶獎杯。

【第3句】：三等獎3名：頒發(fā)證書，獎勵30元獎品。

【第4句】：優(yōu)秀獎10名：頒發(fā)證書。

【第5句】：活動參與時問卷調(diào)查幸運觀眾獎品100元

合計：450元

班級“變廢為寶”主題活動方案

【第1句】：看畫面引入

主持甲：隊員們，讓我們來看看幾個畫面，看，隨手

（出示圖1：扔塑料瓶）

（出示圖2：扔廢紙盒）

（出示圖3：扔廢紙團）

這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。

【第2句】：宣布活動主題

四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現(xiàn)在開始

主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊呢？那你們呢？……

我想經(jīng)過他們的精心制作一定成為一件件精美的'寶物。

【第3句】：各小隊動手制作

主持甲：下面，請各小隊動起手來吧！做出你們的精品。

【第4句】：作品展示（各小隊匯報）

主持乙：隊員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的介紹吧！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會給我們介紹什么呢？

主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）一瓶花，感覺多溫磬啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的燈籠！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持甲：輪到第五小隊出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環(huán)保又實用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）一個多實用的環(huán)保袋啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

主持乙：最后請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

【第5句】：欣賞作品

主持甲：對呀，其實在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物。看，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。

主持甲乙：隊員們，讓我們一起行動吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。

【第6句】：輔導員講話

今天，隊員們都能積極參與活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護，一定會變得越來越美麗。

班級主題比賽策劃活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的班級主題比賽策劃活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級主題比賽策劃活動方案1

一.活動主題

演講比賽

二.活動目的

應(yīng)梁記的倡議，為提高自我表達能力，迎接兩年后各船舶的面試展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心，并借此機會促進兄弟們思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。我班特舉辦此演講比賽。

三.活動前準備工作

【第1句】：活動時間及場地安排報名時間：截止比賽當天中午比賽時間：20X年3月6日晚(周日)比賽地點：待定(提前會及時通知)

【第2句】：主辦者：全體班委

【第3句】：主持人：

【第4句】：評委：宿舍各出一人(30【第5句】：30【第6句】：5【第19句】：5【第20句】：5【第21句】：5【第22句】：523)

【第5句】：比賽內(nèi)容和資料

比賽主題為五選一(半命題：選定一主題，演講題目自擬，須不得脫離主題

【第6句】：對參賽選手的要求

【1】參賽對象：全體兄弟2】參賽人數(shù)：全體(分3批次進行：12人,12人,14人。每批次4人間推選一人，6人間2人。)

【注】核心主題如下：

【第1句】：就因特網(wǎng)對人際關(guān)系所起的作用是促進還是破壞談你的看法，

【第2句】：以定義幸福為核心作一篇演講

【第3句】：談?wù)劗敶缘牡匚?/p>

【第4句】：對內(nèi)地的教育制度的看法：大學是該注重尖端培養(yǎng)大眾教育?

【第5句】：就許多高中畢業(yè)生在暑期瘋狂玩游戲?qū)е麓髮W荒廢的現(xiàn)象說出看法，并提供證據(jù)證明自己對學習有興趣。

【第6句】：專業(yè)類(海運)理工的海運系很小，而國內(nèi)一些學校(大連)，海運類專業(yè)大，請談?wù)劯髯缘膬?yōu)劣。

【2】如有需要，可自制PPT。鼓勵英語演講。

四.演講比賽

五.具體評分細則

【第1句】：儀表形象(20%)

【1】、禮節(jié)、禮貌5%

【2】、姿態(tài)自然、動作適度15%

【第2句】：內(nèi)容(60%)

【1】、主題鮮明，內(nèi)容健康10%;

【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當20%。

【3】、結(jié)構(gòu)：10%

【4】、論點：10%

【5】、論據(jù)：10%

【第3句】：語言藝術(shù)(20%)

【1】、普通話標準程度5%;

【2】、技巧運用自如，表現(xiàn)力強，說服力強10%;

【3】、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。

六.注意事項

【第1句】：參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

【第2句】：各賽員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

【第3句】：評分要嚴格按照評分標準進行

4是否脫稿酌情加分

20X/3/1

班級主題比賽策劃活動方案2

一.活動主題

“在講臺上訴說心扉”演講比賽

二.活動時間和地點

【第1句】：時間：11月20日晚自習

【第2句】：地點：本班教室(4-403)

三.活動對象

會專5112班全體同學

四.活動組織

會專5112班團支部

五.活動目的

演講已成為現(xiàn)在人們在社會中的一項基本技能，特別是在今后的求職過程中表現(xiàn)的更是尤為明顯。因此，作為當代大學生的我們必須在校園里就要開始有意識的鍛煉自己的口頭表達能力，提高自己的綜合素質(zhì)。演講就是口頭表達的一個重要形式，我們想通過舉辦這次活動，使每位同學都能夠勇敢的走上講臺，展示自己，提升自己，使自己能夠更好的迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)!

六.活動前期準備工作

【第1句】：學習委員在班級中對本次活動進行宣傳;

【第2句】：班委會，團支部對本次活動進行組織策劃;

【第3句】：要求每位同學在周日晚自習之前必須按照語文課所講的《演講稿撰寫技巧》的內(nèi)容完成以“我的······”為題的演講稿;

【第4句】：在班級中組建比賽評委會，并且對其成員進行說明評判標準;

評分標準

①緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(【第4句】：5分)

②表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

③聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

④服裝整潔，儀表端莊(1分)

⑤時間限制，原則上不超過3分鐘(0.5分)

【第5句】：確定活動主持人。

七.活動要求

【第1句】：每位同學必須按時參加，并且要認真準備，在演講的過程中，要盡量做到聲音洪亮，吐字清晰，有意識的運用語文課上所講的演講技巧;

【第2句】：評委會成員必須秉持著“公平公正公開”的原則對各位同學做出相應(yīng)的評分;

【第3句】：活動進行過程中必須保持會場紀律，每位同學必須遵守比賽秩序;

八.活動流程

【第1句】：班長點考勤，對遲到，曠到得同學作及時記錄;

【第2句】：主持人導入活動主題，宣布活動開始;

【第3句】：各位同學依學號先后順序，依次登臺演講;

【第4句】：評委對同學進行打分;

【第5句】：主持人宣布比賽結(jié)果;

九.活動后期工作

【第1句】：對本次活動的記錄，包括演講稿的收集，演講分數(shù)的登記由學習委員負責;

【第2句】：本在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學，在班會上要進行口頭表揚;

【第3句】：組織委員在活動結(jié)束后需上交一份活動總結(jié)。

十.活動注意事項

【第1句】：本次演講比賽是我們班委配合語文老師所組織的一次學習性質(zhì)的班級活動

【第2句】：因為演講還是我們本學期語文課程的一項學習目標，所以活動活動結(jié)果會直接影響大家的語文期末成績，希望大家認真對待，積極準備。

【第3句】：本次活動作為班級活動，班委會將對表現(xiàn)優(yōu)秀這給予鼓勵。

班級主題比賽策劃活動方案3

活動背景：

大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應(yīng)大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數(shù)同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。

活動目的：

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學們的隨機應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學們的心理素質(zhì)。

活動時間：

10月20日下午3：00——4：30

活動地點：

第二籃球場

活動主題：

培養(yǎng)籃球文化，增強團隊意識。

活動策劃組織者：

83班與80班的班長、組織委員和文體委員。

活動對象：

83班與80班的籃球愛好者

活動流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。

(2)文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊服。

(3)班長提前預定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學當裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照。

(5)賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。

(6)比賽結(jié)束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

活動預算：

需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元(隊服除外)。

班級主題比賽策劃活動方案4

【第1句】：活動主題:青春飛揚，我的未來不是夢

【第2句】：活動目的.：

【第1句】：使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

【第2句】：加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

【第2句】：活動對象:

【第3句】：活動時間:

【第4句】：開展方式：

【第5句】：活動地點：

【第6句】：活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請

團委老師來參加會議。

【第7句】：評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

【第1句】：演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

【第2句】：語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

【第3句】：形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

【第4句】：綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價

【第8句】：獎項設(shè)置：一等獎：一名(獎金五十元)

二等獎：兩名(獎金三十元)

三等獎：三名(獎金二十元)

【第9句】：活動開展過程：

活動流程安排分為兩個階段：

(一)活動策劃舉辦階段：

【第1句】：會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)

【第2句】：人員安排：(兩人：)

會議主持人：(兩人：)

會場紀律維持人員：(四人)

會議機動人員：(兩人：)

注：

(【第1句】：負責處理會場緊急事務(wù)

【第2句】：器材借用和歸還

【第3句】：協(xié)助其他人員的工作)

【第3句】：流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢

e、由演講同學上臺演講

f、由表演人員上臺演唱

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

【第4句】：退場(團委老師先行離開)有次序.

【第5句】：突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續(xù)階段：

【第1句】：對會議內(nèi)容進行總結(jié).

【第2句】：查出會議不足之處后期進行改正.

(三)活動預算：略

班級主題比賽策劃活動方案5

(一)活動背景：為了響應(yīng)學院號召，配合學院學生體育發(fā)展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

(二)活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息，培養(yǎng)同學們的個人愛好，激發(fā)同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結(jié)、關(guān)系更加融洽效果.同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機會。

(三)活動主題：運動——由你做主

(四)活動內(nèi)容：

【第1句】：比賽人數(shù)規(guī)定

(1)每隊由15名隊員組成

(2)每隊報一個15人的詳細名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名的球員，不得出場比賽。

(3)球隊如有未經(jīng)報名或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，嚴厲批評。

【第2句】：比賽賽制：

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。

(1)單循環(huán)賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。

(2)單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關(guān)系決定。

【第3句】：比賽規(guī)則：(除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。)

(1)時間：本次比賽采用男子4X10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框(即不用交換場地)。

(5)暫停：每隊上半場(即【第1句】：二節(jié)總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即【第3句】：四節(jié)總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

【第4句】：服裝：

(1)每隊每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

(2)穿著適用于比賽的鞋和襪子。

(五)活動時間：20xx年9月17日

(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場

(七)活動參與對象：電氣工程系大一新生

(八)活動板塊安排：略

“我能行”班級主題活動方案設(shè)計

指導思想

為了繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”，全面啟動并大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，通過組織和引導少年兒童參加生動有趣的少先隊實踐活動，并在活動中進行體會，進行思考，從而明白做事做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習慣，使他們在各方面都有所收獲。

一．活動前準備

（一）在第四周開始布置安排各小組實踐的內(nèi)容，具體如下：

1．百靈鳥小隊：小組成員通過平時每天主持中午1：20的“少先隊廣播”學習作為一個主持人應(yīng)有的素質(zhì)，在中隊活動現(xiàn)場通過每人介紹一個小組的實踐活動開展的情況來展示他們的主持人才能。

2．小魯班小隊：

請我校本鄉(xiāng)的老教師林老師向全班介紹東秀管理區(qū)在改革開放前的經(jīng)濟情況，本隊隊員分工合作調(diào)查東秀各條村有多少座新房子，大概有多少層，作出統(tǒng)計圖，然后小隊利用假日到各村去拍攝一些比較有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片貼出來展示。通過讓他們參觀攝影然后由他們自己設(shè)計并制作一座時尚新屋和兩張未來的城市規(guī)劃設(shè)計，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。

3．彩虹小隊：

東秀有“花鄉(xiāng)”之稱，通過讓學生調(diào)查全管理區(qū)大概有多少戶種花，開花場及他們的收入，讓學生對本管理區(qū)的特色有個深入的了解；小隊即席演示種花，扎花，插花，最后讓一隊員送一束鮮花給孫悟空以示東秀人的情誼。

4．小蜜蜂小隊：隊員每天放學回家后輔導弟弟妹妹做功課，制作手抄報來展示他們的收獲。

5．小海豚小隊：通過簡單的小品表演來表現(xiàn)學生能運用一些基本的日常英語社交禮貌用語和懂得待人接物的基本社交禮儀。

（二）各小組開展實踐，排練有關(guān)節(jié)目。

（三）準備各組所需的有關(guān)用具。

二．活動過程

（一）舉行隊會儀式（略）

（二）隊會開始

中隊長：（介紹在準備本次中隊活動過程中隊員們所攝的一些照片。）------為了搞好這次中隊活動，我們的隊員們盡心盡力花了不少功夫。大家看，這是“百靈鳥“小隊的隊員正在主持“少先隊廣播”。而“魯班”小隊的隊員就利用假日走遍東秀，拍下不少新房子的照片，看，他們正在聚精會神地設(shè)計他們的“理想家園”。這座新房子漂亮嗎？“彩虹小隊”的隊員們不怕辛苦，走訪各村種花人的情況，共同感受種花人的喜怒哀樂。這是他們正在制作統(tǒng)計圖。這朵花是不是很漂亮呢？“小蜜蜂”小隊的隊員真不愧為老師和家長的好幫手。瞧，他們正在輔導弟妹們做功課，多認真啊！大家可別小看“小海豚”小隊的隊員，他們的英語可是Very

good。

中隊長：“我能行”六（2）中隊假日小隊實踐活動匯報主題中隊會現(xiàn)在開始。

小鸚鵡：我們是祖國的花朵

小黃鸝：我們是祖國的未來

小燕子：看，我們的社會多精彩

小畫眉：讓我們走進社會了解個明白。

1．

小畫眉：，各位同學你們好，我們是“百靈鳥”小隊。（分別自我介紹）：我是小畫眉，我是小黃鸝，我是小燕子，我是小鸚鵡。我們主持學校每天中午1：20分到1：30分的“少先隊廣播”，練就一副玲牙利齒，先讓我們來向大家匯報吧。

合：百靈鳥，吱吱叫，當個小小主持人，口才很重要。

小燕子：我先來。說起朗誦我最行，請聽聽-----只不過短短的幾年時光，變化超出了人們的想象。這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。

小黃鸝：饒口令，我能行。大家來聽聽-----四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請來試一試。

小鸚鵡：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小?-----一只狼捉住了一只烏龜，想把它吃掉，于是便把它拋上了天，想把它摔死。烏龜意洋洋地說：“我不怕的，我有一個硬殼，你摔不死我的。”狼想了一會兒，說：“我要把你扔到河里，把你淹死。”“不，不要，我會淹死的。”狼用盡全力把烏龜扔進了河里。烏龜慢慢地游到水面上來，狼看見烏龜沒有被淹死，氣得快要爆炸，也跟著跳進了河里。狼再也沒有游上來了。

小畫眉：DoReMi，我第一，唱歌表演我能行。------不怕風，不怕雨，立志要長高，小草，實在是并不小！

2．小黃鸝：小小考察員用鏡頭見證家鄉(xiāng)的變變遷，用鏡頭關(guān)注社會民生，鏡頭聚焦人生百態(tài)，更用鏡頭透視生活真色彩。

隊員齊：“心靈手巧小魯班，家鄉(xiāng)新未來，我們齊建造”。三人齊唱《我們多么幸福》兩句歌詞：“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂。”（邊唱邊走出來）

妍：是啊！東秀人的生活多么幸福，家家戶戶建大屋，村里村外公園，球場處處有，花草樹木不勝數(shù)。

姍：但是改革開放以前，我們這里全部都是磚瓦來房，更不用說公園，球場，花草樹木了。改革開放的政策像春風一樣給家鄉(xiāng)吹來了希望，送來了富裕，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

（男隊員跑出來你一言我一語地附和：權(quán)：是啊，我家的變化真大呀！泳俊：我家買了新摩托車了！嘉俊：嘿，我家買了小汽車呢！健海：我家蓋了新房子了！森：我家買了一臺電腦還上了網(wǎng)了。）

3．

小燕子：花卉品牌形象的推廣不但是大人的事，也是我們小小隊員的事。鮮花點綴花鄉(xiāng)，花鄉(xiāng)飄蕩著花香。（小隊齊喊：七色的彩虹在這里出現(xiàn)，我們就是彩虹小隊，現(xiàn)在請看我們的匯報吧。）

小燕子：大家看，那是誰？（孫悟空翻跟斗出來）

向晉：“咦，孫大圣，您因何事大駕光臨呀！？

孫：俺老孫遠在十萬八千里就聞到這里的花香了，我特地來這里看個明白究竟是什么世外桃源，你們給我細細道來。

桃：太好了孫大圣，我們彩虹小隊為了了解我們的家鄉(xiāng)------東秀，利用假日作了深入調(diào)查。你看------（隊員搬出種花戶統(tǒng)計圖，國祥，少鳳，凱欣分別指著圖介紹各村種花戶、開花場戶，搞園林戶種些什么花，收入多少，有多少戶的情況。

桃：在這次實踐活動中，我們的隊員們學會了插花，扎禮花，種花，盆栽和稼接仙人球等。隊員們現(xiàn)在就讓我們來演示吧。（隊員兩三個為一小組分別種花，扎花，插花）

桃：我們東秀素有“花鄉(xiāng)”的美譽，就讓我們送你一束鮮花，帶上我們東秀人的情誼吧！

孫：好的。嗯，還真不錯哩！好，俺老孫就把這束花帶回花果山給我的徒子徒孫們。

隊員齊：美麗的鮮花傳遞友誼，讓我們把這絢麗的鮮花傳遍世界各地。

4．小畫眉：剛才彩虹小隊送給孫大圣的那束鮮花引來了許多小蜜蜂。父母工作忙，

孩子學習管不上，小小老師幫上忙。小蜜蜂小隊的隊員們替弟妹們心理輔導，功課輔導。（隊員齊喊口號：小蜜蜂，嗡嗡嗡，讀書寫字不放松。）

隊員每人一言：A：人常說當老師真是好，B：收入高，人人頌，C：工作少，又輕松，D：真與假，見分曉（A，B，C，D四人快板）E：小弟妹齊輔導，F(xiàn)：結(jié)果是雖辛苦，但收獲好，F(xiàn)：一點兒不輕松。G：請聽我們是如何既當老師又當父母的。

A：經(jīng)過我的細心輔導，我的.弟弟學習進步了，最近他還受到老師的表揚了。（隊員齊：你真棒。）

B：我的妹妹很聽話，很快就做完了功課，我們還一起看課外書。（隊員齊：你真行）

C：我在家輔導妹妹，D：在校同學們來輔導我，C,D齊：我們一起聽寫，背誦，看課外書，收獲非常大。請看我們的成果------（C，D兩人分別介紹兩份手抄報）

最后結(jié)束語A：老師，父母工作繁又重，我們------合：一定要敬重。

5．小鸚鵡：入世貿(mào)，齊歡騰；學外語，正合時；新時尚，ABC，中西合璧就在此。

（齊喊口號----小海豚，懂禮儀。WeareatEnglish.）

小鸚鵡：今天我們迎來了我們的外國朋友Tom，請看小海豚小隊的隊員們是如何接待他的。

（主人A正和一幫朋友在家中玩，準備為B----Lingling開生日會。此時Tom敲門）

A：Who’sthat?

Tom:That’sme,Tom.

A:Oh,Tom.Comein,please.ThisisTom.Tom,theyaremyfriends.

A:Sitdowm,please.Wouldyoulidetea?Tom:Yes,please.

小燕子：今天是Lingling的生日，Lingling和她的姐姐請來了她們的同學在家里開生日會一起慶祝。請看他們是怎樣運用他們學過的英語禮貌用語的。

其他隊員分別自我介紹：Hello,mynameis……/Hi,I’m……

/Nicetomeetyou.I’m……

B:Hello,Tom.I’mLingling.（與Tom握手）Todayismybirthday.Welcometomy

birthdayparty.

齊：Welcome.

Tom:Happybirthday,Lingling.B:Thankyou.

A:Let’sbeginourbirthdayparty.

齊：OK.（點蠟燭，唱生日歌，切蛋糕）

朋友們紛紛送禮物給Lingling：Here’sapresentforyou./It’sforyou.

B:Thankyouverymuch.

A:Let’shavefruits.

各人拿水果吃：I/Welikeapples(pear/banana/oranges…)

朋友們要回家：Wemustgohomenow.Bye-bye./Seeyou.

6．全部表演結(jié)束，中隊長說話：大家真行，還有誰要匯報呀？

（隊員們爭著要匯報，舉手說：我，我。）

A：我行。我能用電腦畫畫，打字。瞧，今天的字全都是我打的。

B：修理收音機我能行，大家的收音機有什么問題找我吧。

C：我能修理遙控車，大家有興趣一起來探討吧。

D：我會航模飛機，大家來試試吧。（示模飛機）

E：我會補衣服，看，這是我自己補的。

F：我織毛也不錯。瞧，我織的毛衣好不發(fā)看呀？（示毛衣）

H：我美術(shù)小組的。我的美術(shù)作品多次獲得全國“雙龍杯”銅獎。（示獎狀）

I：我是書法小組的，我的硬筆書法獲得學校的一等獎。

中隊長：同學們太棒了！但是大家不要驕傲自滿，要虛心學習才行。

（三）

中隊長總結(jié)：太好了，各個小都進行了實踐活動，效果都很好，百靈鳥小隊可以獲得藝術(shù)章，小魯班小隊和彩虹小隊可以獲得社考察章和藝術(shù)章，小蜜蜂小隊可以獲得服務(wù)章，小海豚小隊可以獲得禮儀章。（頒章）

（四）

輔導講話：這次活動很成功，隊員們積極參與各個實踐項目，收獲很大。希望隊員們今后繼續(xù)參加社會實踐活動，動手描繪自已美好的未來，為我們的家鄉(xiāng)南海的建設(shè)作貢獻。

（五）呼號（略）

三．退旗，隊活動結(jié)束。