書法進(jìn)校園活動(dòng)開場白范文
各位老師，各界朋友、同學(xué)們：
下午好！
在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院。大家少長咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會空前。
中國書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長，是民族瑰寶，是中國文化的精髓。它對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的.智慧有著極其重要的作用。”漢字在漫長的演變發(fā)展歷史長河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書—隸書—草書—楷書—行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要?dú)v史階段。
書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國書法藝術(shù)。
今天我們在這里舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，由遵義市書法家協(xié)會主席徐曉軍作市書協(xié)簡要工作報(bào)告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚(yáng)書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認(rèn)真聽講。
書法進(jìn)校園活動(dòng)開場白
各位老師，各界朋友、同學(xué)們，下午好！
在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院。大家少長咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會空前。
中國書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長，是民族瑰寶，是中國文化的精髓。它對于提升人的'境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。”漢字在漫長的演變發(fā)展歷史長河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書-隸書-草書-楷書-行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要?dú)v史階段。
書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國書法藝術(shù)。
今天我們在這里舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，由遵義市書法家協(xié)會主席徐曉軍作市書協(xié)簡要工作報(bào)告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚(yáng)書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認(rèn)真聽講。
書法家進(jìn)校園活動(dòng)致辭
尊敬的……主席，縣書法家協(xié)會的各位書法家，……小學(xué)的老師、同學(xué)們：
上午好！為弘揚(yáng)我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，營造熱愛國粹、熱愛書法藝術(shù)的氛圍，今天，縣文聯(lián)、縣書法家協(xié)會不辭辛苦，前來……小學(xué)舉辦“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)，目的就是要讓更多師生感受書法藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝！
“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)是在國家語委和中國書協(xié)統(tǒng)一要求下開展的，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，縣上專門印發(fā)文件要求深入開展這項(xiàng)活動(dòng)。……小學(xué)很早就在努力，積極爭取“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)。……小學(xué)有很好的活動(dòng)基礎(chǔ)。早在20xx年，學(xué)校就確立了“書法立志，一筆一劃打基礎(chǔ)；翰墨樹人，一點(diǎn)一滴促發(fā)展”辦學(xué)理念，每周安排2節(jié)書法課，每天另安排20分鐘作為“書法天天練”時(shí)間，將書法作為學(xué)校特色全力打造和創(chuàng)建。經(jīng)過6年的不懈努力，20xx年，學(xué)校被縣教委命名為“書法教育特色學(xué)校”，被……市教委命名為“書法藝術(shù)特色學(xué)校”。
今天，我們虔誠地將縣文聯(lián)和縣書法家協(xié)會的書法家們請進(jìn)校園，就是要讓同學(xué)們更近距離地感受書法家的藝術(shù)魅力、更好地受到國風(fēng)文化的熏陶。希望……小學(xué)借助“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)契機(jī)，因地制宜，搭建平臺，在書法教育中堅(jiān)持特色與校本課程相結(jié)合，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)師生充分感受漢字和書法的魅力，全面提升漢字書寫水平。同時(shí)，在書法教育中滲透國學(xué)知識和文化素養(yǎng)的熏陶，讓學(xué)生在書法學(xué)習(xí)中找到修身養(yǎng)性的快樂，奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)。
衷心期待在場的書法家們，用你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)……小學(xué)書法特色更好發(fā)展；用你們的涓涓筆鋒，為……的學(xué)子，書寫寄托你們美好祝愿和善意的墨寶。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友工作順利、萬事如意！祝……小學(xué)的小朋友們寫好方方正正中國字，做個(gè)堂堂正正中國人。
謝謝大家！
書法進(jìn)校園策劃書
書法藝術(shù)是我國的國粹，是人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩，蘊(yùn)含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。下面是小編為大家整理的書法進(jìn)校園策劃書，快一起來看看吧!
書法進(jìn)校園策劃書【1】
【第1句】：比賽要求：
【第1句】：參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生。
【第2句】：參賽字體：
(一)硬筆書法：楷體，【第3句】：四年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
【第3句】：要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
【第4句】：學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
【第2句】：比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)
【第1句】：硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?
【第2句】：書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
【第1句】：軟筆書法比賽(【第3句】：四年級)
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
【第2句】：書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家
【第3句】：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
【第1句】：參賽書法作品設(shè)【第1句】：【第2句】：三等獎(jiǎng)。
【第2句】：學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評選。
【第3句】：獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級加分。
【第4句】：優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
書法進(jìn)校園策劃書【2】
為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX—20XX年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求，石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。
【第1句】：充分認(rèn)識“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平。活動(dòng)邀請書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
【第2句】：認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排
(一)書法名家遴選
【第1句】：由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)。“石家莊市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料，佐證材料包括：個(gè)人簡介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
【第2句】：建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
【第3句】：積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
(二)學(xué)校遴選
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。
(三)活動(dòng)時(shí)間安排
市級活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動(dòng)效益。原則上，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容
每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
【第3句】：加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的`工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。
【第4句】：落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)工作要求
(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。
(二)對參與活動(dòng)的書法家，市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。
(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。
