維護國旗尊嚴標語集合90條

由 文心雕龍 分享時間：2024-05-08 09:41:27 加入收藏我要投稿點贊

國旗不可侵犯的尊嚴論文

一提到國旗，很多人的第一反應就是：“關乎國家尊嚴。”事實上，不光是國旗問題無小事，國歌、國徽同樣都是一個國家主權和尊嚴的標志，而熱愛她們更是愛國主義精神的集中體現。我們都曾經感受過這樣激動人心的場面：在奧運會的賽場上，當我國的運動員們經過了努力拼搏而站在世界頂級領獎臺上的時候，看著五星紅旗冉冉升起、聽著國歌雄亮唱響，我們內心激蕩著的是一種士氣高漲的民族自豪感?？梢哉f，很多時候，國旗、國歌和國徽就是我們國家的一種具象化的表征，而人們對國旗、國歌和國徽的尊重程度正面反映出了他們內心世界中“祖國”這個詞匯的實際分量。

從理論上說，大家都知道對于國旗、國歌和國徽的尊嚴是神圣而不可侵犯的。但是，在實際生活中，尤其是在諸如奧運會這樣的國際賽事中，如何正確地對國旗、國歌和國徽表達出應有的尊重，對很多人而言卻是個模糊的概念。于是在賽場上，我們經常可以看到一些讓人失望的畫面：在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，有人在喝水吃東西、有人蹺著二郎腿東張西望、更有人在漫不經心地聊天開玩笑……我們雖然不能說這些行為是違法的，但至少是失禮的，甚至可以說在道德上打了些折扣。

因此，我們今天就專門文案國旗、國歌和國徽的問題，系統地解釋一下在面對這些事關國家尊嚴的場合時，我們該怎么做。同時，還要強調一下，在面對別國的國旗、國歌和國徽，我們也應該給予尊重。這樣的做法才真正體現出了我們中國觀眾的文明素養和良好的精神風貌。

起源

法國最早為國旗立法

最早以立法的形式確定國旗問題的時代是法國大革命時期。１７８９年，巴黎國民自衛隊開始把藍、白、紅三色旗定為隊旗，由此代表自由、平等、博愛的三色旗成為了法國大革命的象征，此后三色旗便成為了法國國旗。國歌則是被一國政府正式承認能代表該國家的官方樂曲。【第19句】：二十世紀時，大部分的國家都制定了國歌，不過最古老的還是荷蘭的《威廉·凡·那騷》，該歌１５６８年被定為荷蘭國歌。此外，比較著名的國歌還有法國的《馬賽曲》、英國的《天佑吾主》等。

據記載，古代奧運會上也有莊嚴、隆重的發獎儀式，但和現代不同的是，優勝者獲得的是一頂象征榮譽的橄欖冠和一項可以在運動場的墻壁上刻下自己名字的權利；此外，三次獲得冠軍的運動員，奧運會還會為他們在宙斯廟旁樹立塑像，以示表彰和紀念。而升國旗、奏國歌作為儀式在體育賽事中使用卻源于現代奧運會。在１８９６年４月６日開幕的第一屆雅典奧運會上，美國選手詹姆斯·康諾利在當日的三級跳遠賽中旗開得勝，以１３．７１米的成績奪得現代奧運會的第一個冠軍。他獲勝后，運動場上奏響了美國的《星條旗之歌》，并升起了美國國旗星條旗。此后，奏國歌、升國旗成為了奧運會的傳統發獎儀式，而這項儀式也成為了體育比賽中的最高禮儀。

今天，升國旗、奏國歌在很多場合中被使用，如法定節假日、學校升旗、各種比賽等。在大型體育比賽中，運動員獲得金牌后，賽場上都會升起國旗、奏響金牌得主國國歌，表示對運動員以及所代表國家的尊重和肯定。

規則

肅立、端正、莊嚴、保持安靜

升國旗時我們要這樣做

升旗儀式紀律與會場紀律相同。特別強調，升旗過程中，除特殊工作人員以外，任何人包括升旗儀式場地附近的行人均應原地肅立，行注目禮。對于故意毀壞、玷污國旗或破壞升旗儀式者，將根據《中華人民共和國國旗法》的規定依法處理。

１．升旗時要肅立、端正

奏國歌、升國旗儀式開始后，包括運動員、觀眾、主席臺上的貴賓、賽場內的工作人員都要起立，脫帽面向國旗，行注目禮。

這個時候，還在場內走來走去，或者還在旁若無人地繼續做自己的事都是不當的行為。這里包括貴賓和工作人員。坐在主席臺上的貴賓也要和觀眾一樣起立。而在場內各處忙碌的工作人員也不能無視即將開始的.升旗儀式，應立即停下手中的工作，在原地站立，身體轉向旗桿方向，等待升旗。

２．行注目禮時神態要莊嚴

在場人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起，這個過程要持續到升旗儀式完畢。

國際比賽賽場上有來自不同國家的運動員，看臺上也會有來自不同國家的觀眾。在舉行升旗儀式這種特定的場合下，應該互相尊重。在國際比賽的頒獎儀式上，將升起獲得前三名的代表團的國旗。作為觀眾，在賽場上升其他國家的國旗時，要給予對其他主權國家應有的尊重。這是群體文明素質的體現。

３．升旗儀式時要保持安靜

升旗儀式進行過程中，所有的人都應在原地肅立不動。賽場內不應有人來回走動，更不能東張西望，嬉鬧談笑，也不能嚼著口香糖。

在幾千人、幾萬人的體育場館內，在升旗儀式的整個過程中，每一個人都做到了不出聲響，才能保證整個賽場的安靜和升旗儀式的嚴肅性。這種莊嚴感也會令在場的每一個人內心受到震撼。

國旗與名將

國旗升起老將熱淚盈眶

２００４年８月１４日，中國運動員王義夫在雅典奧運會男子十米氣步槍決賽中再次奪金。當王義夫頭戴雅典奧組委特制的橄欖枝花環走上領獎臺，國歌即將奏響的時候，這位久經戰場的老槍手也忍不住流下了激動的淚水。

賽后，王義夫表示，能拿到這塊金牌的確很高興，作為一個老運動員，第六次參加奧運會，非常不容易但也非常幸運。同時也非常感謝一直在支持中國射擊隊的中國觀眾、中國代表團和中國射擊隊領導的關懷。在隨后舉行的頒獎儀式上，這位老將在國歌聲中流下了熱淚。

國旗意味著一個人的所有

神奇教練米盧與中國隊全體成員在西歸浦訓練營同一面鮮艷的中國國旗合影時曾表示，一個人從出生就會對自己祖國的國旗有著特殊的感情。國旗意味著一個人的所有。我是中國隊的一員，我為中國工作，所以在中國的國旗前合影對我來說是非常重要的一件事情。在中國工作令人高興。我生活在北京，當我路過天安門廣場時，經常會看到那里醒目的國旗。代表中國隊參加世界杯，為中國工作讓我感到榮耀。我希望隊員們也會有這樣的感受，并且為自己的祖國踢好球，在球場上努力。

鏈接

我國的國旗法對尊重國旗的問題做出明確的規定：

第三條中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標志。每個公民和組織，都應當尊重和愛護國旗。

第八條舉行重大慶祝、紀念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。

第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。

第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。

第十九條在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規定，由公安機關處以十五日以下拘留。

議論文：尊嚴，神圣不可侵犯

海卡爾說：人的尊嚴比金錢、地位、權勢，甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時，一定得平等待之。他們在表演時，身旁放著收錢的金色盤子或帽子，如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕，如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發表評論，他們照樣不會接受你的錢。因為他們認為：“您的施舍，我的尊嚴，我們是平等的。”所以人活著，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴。

尊嚴，是一個人的顏面，是一個人得到他人認可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來炫耀的某些東西。

尊嚴，是一種操守，一種價值觀，一種自立自強的精神;是一種通過自尊自愛，從而得到他尊他愛的美好感受。

尊嚴是神圣的，不可侵犯，不可褻瀆，我們應該捍衛尊嚴。一個人如果連尊嚴都沒有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無價值的，人都應帶著尊嚴活著。有了尊嚴，你才會看得起自己，從而高標準嚴要求自己，不逾矩;有了尊嚴，別人才會敬重你，你的所作所為才有意義。一個人，一個民族，如何獲得尊嚴，不能靠別人，只能靠自己?？孔陨淼男摒B，靠骨子里那種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的`道理。有尊嚴地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴;卑微的生命因尊嚴而高貴。

在大是大非面前，歷史上許多仁人志士視尊嚴為生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中，留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰，蘇武寧牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴，寧可站著死，也不跪著生。就算失去了生命，也要捍衛尊嚴。

然而也有許多人為了生存，為了追名逐利，為了向上攀爬……出賣尊嚴。現實生活中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴，似乎與我們漸行漸遠。奴顏婢膝，阿諛奉承，丟失尊嚴，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會得到真正的快樂，只會為世人所不恥。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴，全然忘卻了做人的基本準則。李浩之流，為泄私欲，不惜任意限制、剝奪他人自由和生命，完全喪失為人的底線，丑惡至極。

尊嚴，不是誰特有的，世間萬物都有尊嚴。沒有貧富差距，沒有高低貴賤，尊嚴是平等的。上至偉人，下至普通百姓，都有尊嚴。

尊嚴，神圣不可侵犯。

尊嚴不可丟作文

俗話說：“人要臉，樹要皮。”其實，我們不妨把它改為“人要尊嚴，樹要皮?！币驗樽饑缹θ藖碚f，可以是一種生存的象征。當我們的尊嚴受損時，一種生命被無視的憤怒便會從心中涌出。所以我們每個人都應該捍衛好自己的尊嚴。

從古至今，關于尊嚴的價值早已被確定。想當年屈原在朝廷遭奸佞小人陷害，以至流放，卻依然與香草、蘭芝為伴，不同流合污，這是對自身尊嚴的捍衛。而后來國破之時，他更是懷石投江，這便是對自己國家的尊嚴的捍衛。屈原，用他的一生告訴我們，尊嚴的價值應該是無價的。為了尊嚴，名與利，甚至是生命，一切皆可拋。

而當我們的`尊嚴遭到誹謗、損害、踐踏時，我們則理應拿起武器，捍衛好自己的尊嚴。李白讓力士脫靴，貴妃磨墨，這就正是李白對自己尊嚴的捍衛。而他的那一句”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”不正是他捍衛自己尊嚴的最真實寫照嗎？而當日本侵略者在我們的土地上殘殺我們同胞，取消我們為“東亞病夫”時，我們的老百姓與紅軍不也是立刻拿起武器與他們殊死搏斗，保衛好一個民族的尊嚴。當尊嚴受損時，不捍衛尊嚴，那是一種懦夫的行為，這樣的人即使活著也只是行尸走肉。

然而，卻總有一些人明知故犯。他們是為了欲望，尊嚴也可拋。一些藝人，為了出鏡，為了出名，不惜“潛規則”，以尊嚴為代價。結果東窗事發，受媒體和群眾的譴責，更被罵為“高級XX”。而一些知書識禮，搞科研的人，流連于娛樂場所，迷醉了嫖賭，而這其中的費用更是全為國家給他的科研費用。這種行為實際是自毀自己的“讀書人”的名號，在那燈紅酒綠的生活中，奢侈地享受，奢侈地出賣自己的尊嚴。他們同樣受到老百姓的唾罵，在網上也是大篇的帖子在“圍剿”他們。由此觀之，出賣尊嚴者，必遭世人唾罵。如果你要明哲保身，抓好的尊嚴吧！

公民的人格尊嚴不受侵犯的教學教案

　　導入新課：

我們經常提到或聽到人格尊嚴這樣的詞語，那你能否說一說你所認為的人格尊嚴蘊涵的意思？

（學生思考、回答，教師根據學生的回答情況進行更正、補充，指出人格尊嚴的正確含義和所包含的內容。）

人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的`權利。它包括肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等。我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。

公民的人格尊嚴不受侵犯（板書）

【第1句】：什么是人格尊嚴（板書）

【第2句】：公民的人格尊嚴受法律保護（板書）

學生活動：

（一）分析動畫，判斷他們分別侵犯了公民的什么權利。

學生通過分析可以知道，這些行為侵犯了公民的名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權。

（二）分析案例，判斷公民的哪項權利被侵犯。