六年級漫畫作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級漫畫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級漫畫作文1

我有許多漫畫書，我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兡茏屛倚Α？墒牵医裉炜戳艘环嫞瑓s怎么也笑不出來。

在一個漆黑的夜晚，月光灑在一座不高的山丘上，這座不高的山丘上密密麻麻插滿了十字架：大象，20xx年滅絕，長頸鹿20xx年滅絕，猴子20xx年滅絕…….而在山丘的頂端，插著一個最大的十字架，上面寫著：人類20xx年滅絕。

不要以為這種事情不會發(fā)生，隨著人類的亂砍亂伐，污水、毒氣的亂排亂放，白鰭豚，渡渡鳥等已經(jīng)滅絕。大熊貓，揚(yáng)子鱷等已瀕臨滅絕。

而現(xiàn)在，我國的首都——北京的天空上已經(jīng)蒙上了一層“灰”——霧霾。霧霾嚴(yán)重時(shí)，能見度只有10米。這些都是因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐暮团欧庞卸尽⒂泻怏w導(dǎo)致的。

如果人類還不停止那愚蠢的行為，那么，離人類的滅亡就不遠(yuǎn)了。

我們要行動起來，減少污染。出行時(shí)，如果路程不遠(yuǎn)，就可以步行；如果路程較遠(yuǎn)，可以騎自行車；再遠(yuǎn)點(diǎn)可以坐公交車。這樣既能保護(hù)環(huán)境，也能去自己想去的地方。這不是一舉兩得嗎？

讓我們從自己做起，共創(chuàng)一個美好的家園吧！

六年級漫畫作文2

今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹，不一會兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹，一個啄木鳥看見了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢？人類為了錢財(cái)，砍伐樹木，讓我們的綠化越來越少，就是因?yàn)榫G化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來越嚴(yán)重。在文案我們的地球母親，她對我們的貢獻(xiàn)最大，她一點(diǎn)也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂業(yè)，可是人類不但不回報(bào)，還不加節(jié)制地開采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把！”

六年級漫畫作文3

圖文內(nèi)容是：一位中年婦女抱著一個大概【第3句】：四個月的小孩要坐車，她們高興的站在“母子上車”處的`牌子下等車，這時(shí)，一位穿著狐皮襖的青年過來了，他毫不猶豫的把那位婦女?dāng)D到后面，自已卻站在“母子上車處”，那位婦女不敢說什么，這時(shí)，又來了幾個年青體壯的青年，他們都站在本應(yīng)母女上車的地方，而那可憐的婦女被擠到了一邊。

看完這幅圖，我想：這幾個人真沒好品質(zhì)，難道他們沒看到“母子上車處”的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？不，他們不是，他們是故意的，為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對嗎？

我想對他們說：你們并不是文盲，為什么要裝做目不識丁呢？在當(dāng)今社會上，有許多象這樣的例子，在醫(yī)院里，掛著“禁止吸煙”的牌子，可有人卻不理人事，抽著煙，吞云吐霧，影響別人健康；在電影院或圖書館明明掛著“安靜”的牌子，可有人還是大聲地喧嘩……這是因?yàn)樗麄儊G失了一樣?xùn)|西：道德．難道你們也想這樣嗎？如果你是這位婦女，別人那樣對你，你心里是怎么想的呢？

現(xiàn)在，你們知道自已錯了嗎？希望你們能改過自新，發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格，讓我們以后能看到一副副樂于助人，充滿溫馨的話面．

六年級漫畫作文4

這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的人是老師。“啊……啊……老師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說。“上課時(shí)講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……

是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。

我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長、關(guān)愛家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說對嗎?

六年級漫畫作文5

那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)無情的吹著，只見一條候車道上站著四個大男人，候車道前有一塊牌子，上面寫著“母子候車處”。

那四個男人身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚，而候車道外，則站著一位婦女，她手上抱著一個小孩，那不是“母子候車處”嗎？怎么會站著四個男人，那位婦女怎么不站在候車道里面而站在外面？難道他們是文盲？不，他們不是，他們衣服那么光鮮，那么有氣勢。

第一個人手插口袋，假裝沒看見婦女，若無其事的站著，他身后那個高個子，見前面的人沒讓，他也一起站著，不讓婦女，由于前面的人太高，第三個人根本就沒看見有塊牌子。

婦女抱著一直在咳嗽的孩子，對第一個人說：“那個......這里是母子上車處，請讓一下。”“你沒看見后面那么多人排隊(duì)嗎？到后面去！”男子罵道。

婦女對孩子說：“堅(jiān)持住，我們馬上去醫(yī)院。”最后那個戴口罩的年輕人看到了這一景象，心里恨愧疚.......把位子讓給了她。

希望現(xiàn)在像前面三個的人越來越少。

六年級漫畫作文6

9月的一天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一只只小鴨子各個都呆頭呆腦的，扁黃的小嘴巴，胖胖的身體，金黃的毛發(fā)，可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子，紛紛都停下來，看著這群鴨子過街，可誰知，在這之前，把路邊的下水管道的蓋子打開了，害的六只小鴨子紛紛掉了下去，鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲，立馬轉(zhuǎn)過身，看見小鴨子掉進(jìn)了下水道里，此時(shí)，在鴨媽媽的腦海里浮現(xiàn)出舍己為人的警察，于是，鴨媽媽馬上跑到警察身邊，奮力向警察求救，可警察到底是個人，哪能聽懂鴨子的話呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鴨媽媽來到下水管道旁，見幾只小鴨子在里面，頓時(shí)恍然大悟，警察見到一個漁夫，便靈機(jī)一動，向漁夫借來了幾張漁網(wǎng)，于是，就把幾只小鴨子撈了上來，鴨媽媽見了，帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個躬，便走了。

警察目送著他們好久好久好久。。。。。。

六年級漫畫作文7

課本上有一幅漫畫，看了這幅漫畫使我引發(fā)了心中的感觸——初看這幅漫畫我還不明白漫畫最終所表達(dá)的意思，最后仔細(xì)觀摩，推敲后我恍然大悟。這幅漫畫是這樣的：漫畫里的人正在砍樹，那個人揮動著手中的大斧頭，掄起斧頭重重地砍著大樹，他的眼睛充滿著欲望，一只啄木鳥飛到他的肩上，一邊啄著他的木頭腦袋，一邊氣憤地說：“這段木頭里一定有蟲！”

對，這個人的腦袋里一定有蟲，而且比蟲更恐怖，是貪婪蟲，無知蟲，自私蟲！我們知道，樹木有防風(fēng)固沙，加速塵埃的作用。如果沒有了樹木，人類就會遭到自然災(zāi)害的侵害，后果將不堪設(shè)想。種一棵大樹要幾百年，而砍一棵大樹只需要半個鐘頭，那么若干個年頭，地球?qū)⑹且黄衬∪诵目偸秦澙返模辛诉€想要，但是地球上的一些東西是不能或短時(shí)間內(nèi)不能再有的，那么就要我們?nèi)フ湎АＷ詈笞尨蠹叶喽鄲圩o(hù)資源，地球才能郁郁蔥蔥！

六年級漫畫作文8

最近，我看了一幅漫畫，它的主要內(nèi)容是：在一個班里，有一位老師正在講有關(guān)保護(hù)樹木的內(nèi)容：“十年樹木，百年樹人。同學(xué)們，十年的樹木才能長成材，這是多么不容易啊！但是，那些砍樹者卻想也不想就把樹給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹者是多么可恨哪。同學(xué)們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源。”老師一本正經(jīng)地講者，同學(xué)們也專心致志地聽著，同時(shí)臉上還露出幾分氣憤。

這幅漫畫使我十分惱怒，砍樹人為了自己的利益，不惜毀壞了森林，真可謂是“森林的殺手”，“殘殺”每一棵樹，這是非常可恥的，如果這些砍樹人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。

砍樹人為了自己的利益而毀林，以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng)，還會連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣下去，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。

我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！

六年級漫畫作文9

現(xiàn)在，我們班有許多同學(xué)看漫畫書，但是，我們小學(xué)生該不該看漫畫書呢？

有點(diǎn)同學(xué)說：我們可以看漫畫書，既可以放松大腦，又可以消遣娛樂，何嘗不樂呢？而且漫畫書非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫，因?yàn)樗屛覀兒芸鞓贰１确秸f《阿衰》，大家一定都覺得很搞笑，這是因?yàn)樨埿钒寻⑺サ娜宋锟坍嫷煤苌鷦樱鋱D也特可愛，使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活，不是看每一本書都要為了寫作文，能放松身心，不也很好么？

可有些家長又說，漫畫書里面有不良內(nèi)容：用血腥的、暴力的、色情的、又花錢，又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康，還不如多看作文書呢。一旦迷上漫畫書，上課都會偷偷地看，肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫是一種休閑娛樂的東西，偶爾看看就行了，它提供的有用知識很少。特別像那些無聊的《烏龍?jiān)骸分惖穆嫞揪褪呛巵y造，沒有一點(diǎn)依據(jù)和價(jià)值。

漫畫是好看，但是要有選擇地看。你說對嗎？偶爾看一下，還是可以的。

六年級漫畫作文10

一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語，有時(shí)候談一談一些好玩的笑話，有時(shí)在一起玩游戲。

可是，當(dāng)走到一個地方時(shí)，他們突然看到有一個垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒有了。

小紅說：“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。”

小明說：“好啊！不過，我們?nèi)舆M(jìn)去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面。”

小紅說：“那怎么辦啊？”

小明說：“我有一個辦法。”

小紅問：“什么辦法？”

小明說：“我們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標(biāo)語。”

小紅說：“什么標(biāo)語？”

小明說：“文明——只差一步。”

小紅說：“嗯，這真是一個好標(biāo)語啊！”

小明說：“快點(diǎn)行動吧！”

等到他們做完了這件事時(shí)，就離開了。

第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當(dāng)他走過時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個標(biāo)語，就回去撿起了那個飲料瓶，扔到了垃圾桶里。

小紅對小明說：“你這個標(biāo)語真棒！”