書法技能大賽的標(biāo)語集錦70條

由 文心雕龍 分享時(shí)間：2024-05-08 04:58:19 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

書法大賽主持詞模板

書法大賽主持詞

書法大賽主題——

浴墨書風(fēng)，還看今朝

主持人主持詞合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：大家晚上好！（略停頓）

AC：行楷隸篆見功夫，書法藝術(shù)耀夜空

BD：教育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競(jìng)相留

C：今晚，我們?cè)谶@里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章

D：今晚，我們?cè)谶@里相聚。帶著星光的深情與夢(mèng)幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙

B：如今，信息技術(shù)高速發(fā)展，書法正漸行漸遠(yuǎn)

Ａ：然而，中華五千年的文明，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)與發(fā)展

合：秉承宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)之風(fēng)，我們教育系學(xué)前教育學(xué)院迎來了首屆學(xué)生教師技能大賽之——【浴墨書風(fēng)、還看今朝】書法大賽

A：下面請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師，他們是XXXXXXX

D:下面請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)主辦方，介紹一下本次大賽的評(píng)委，他們是教師代表XXX，學(xué)生代表ＸＸＸ

B:非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次大賽的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。（掌聲停）好的，下面就讓我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：

本次大賽分為四項(xiàng)，分別是軟筆——毛筆字，硬筆——鋼筆字，粉筆字，以及簡(jiǎn)筆畫。參賽選手是來自學(xué)前教育學(xué)院教育系的各班代表，參加軟筆大賽的共有Ｘ名同學(xué)；參加硬筆的共有Ｘ名同學(xué)；參加粉筆的共有Ｘ名同學(xué)；參加簡(jiǎn)筆畫的共有Ｘ名同學(xué)

Ｃ：下面讓我來介紹一下本次比賽的規(guī)則

【第1句】：參加比賽的選手將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽，書寫內(nèi)容由大賽主辦方統(tǒng)一發(fā)放，選手自帶筆墨、紙張（要求為黑色中性筆、鋼筆）；硬筆采用米字格標(biāo)準(zhǔn)紙張，毛筆字采用毛筆字書寫宣紙

【第2句】：主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內(nèi)容（書寫內(nèi)容賽前保密）；字體形式自選，繁簡(jiǎn)皆可。

【第3句】：選手可自帶墊紙，嚴(yán)禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格；

【第4句】：每位選手必須在25分鐘之內(nèi)完成規(guī)定書法作品；

【第5句】：評(píng)委老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則當(dāng)場(chǎng)打分，發(fā)表講話并對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

【第6句】：評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)名單；

【第7句】：評(píng)分細(xì)則：（1）字架結(jié)構(gòu)30分；（2）筆畫筆順30分；（3）書面整潔程度20分；（4）作品完成程度10分；（5）賽程紀(jì)律10分

【第8句】：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)兩名

Ａ：經(jīng)過為期兩個(gè)小時(shí)緊張的比賽，經(jīng)過評(píng)審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎(jiǎng)的是ＸＸＸ；二等獎(jiǎng)的是ＸＸＸ，榮獲軟筆大賽桂冠的是：ＸＸＸ

Ｂ：下面讓我來宣布一下本次硬筆大賽的獲獎(jiǎng)情況：獲得硬筆比賽三等獎(jiǎng)的是XXX；二等獎(jiǎng)的是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

C：獲得本次粉筆字比賽：三等獎(jiǎng)的是XXX；二等獎(jiǎng)的`是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

D：最后我要宣布的是本次簡(jiǎn)筆畫的獲獎(jiǎng)情況，他們是：三等獎(jiǎng)XXX；二等獎(jiǎng)ＸＸＸ；桂冠XXX

合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀，同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)ＸＸＸ為本次大賽做點(diǎn)評(píng)

Ｃ：ＸＸＸ老師的點(diǎn)評(píng)真是字字著真情，句句話情深。我建議我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)

Ｄ:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。

Ｂ:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。A:中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發(fā)展著。C:時(shí)至今日，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，還看在座的每一位

ＡＢ:書法知識(shí)浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學(xué)好書法理論知識(shí)，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以

提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場(chǎng)的各位朋友們，不妨每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。CD:正所謂習(xí)書者，風(fēng)華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學(xué)加入到書香濃墨行列中來吧！

合：“浴墨書風(fēng)，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結(jié)束。謝謝各位嘉賓、評(píng)委的到來，感謝廣大同學(xué)對(duì)本次書法比賽的支持與參與。

合：祝各位晚安

漢字大賽主持詞模板

篇一：漢字大賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，感悟漢字深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)規(guī)范用字，規(guī)范書寫，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)祖國語言文字的熱愛，提高語文素養(yǎng)。特舉辦齊河五中首屆漢字聽寫大賽，經(jīng)過五場(chǎng)初賽，共有15名選手脫穎而出，代表本級(jí)部，參加今天的決賽。讓我們對(duì)順利進(jìn)入決賽的選手表示祝賀。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次比賽的特邀領(lǐng)導(dǎo)，他們是

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！

下面我來介紹本次比賽的主考官：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師他們是接下來我來介紹下參加本場(chǎng)比賽的代表隊(duì)，他們是1號(hào)代表隊(duì)，來自七年級(jí)一級(jí)部的選手，他們是來自班的1號(hào)選手，2號(hào)選手3號(hào)選手。3號(hào)代表隊(duì)，來自二級(jí)部實(shí)驗(yàn)班，他們是來自班的1號(hào)選手

在這里，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谠诮裉斓谋荣愔匈惓鲲L(fēng)格賽出水平賽出好成績(jī)！

現(xiàn)在，比賽正式開始，我來介紹下比賽規(guī)則：本場(chǎng)比賽分三輪進(jìn)行，每

組底分100分。第一輪為必答題；第二輪為搶答題；第三輪為附加題。

第一輪必答題。題型為聽音寫字題。每生都有一次答題機(jī)會(huì)，答對(duì)得10分（在念完題后30秒時(shí)間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報(bào)的詞語。時(shí)間到后不可以再作修改。）

第一輪過后，我們來看下各代表隊(duì)的得分情況

看到場(chǎng)上選手展示了自己的風(fēng)采，在座的同學(xué)一定也躍躍欲試吧！現(xiàn)在，就給大家一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，下面給大家出幾道題，答對(duì)者可獲得一份小獎(jiǎng)品，如果你會(huì)書寫就請(qǐng)舉起手來，老師會(huì)走到你的身邊讓你書寫，請(qǐng)考官出題。

第二輪搶答題。主持人讀完題后聽到搶答器321后開始按搶答器。然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫時(shí)間為30秒，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分（允許小組內(nèi)討論）經(jīng)過一輪激烈的搶答，我們來看一下各代表隊(duì)的得分情況

讓場(chǎng)上選手稍事休息，我再來考一考在座的同學(xué)們，請(qǐng)考官出題，第三輪附加題。本環(huán)節(jié)每人輪流答題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)者淘汰。直到三名選手勝出。（不允許小組內(nèi)討論）

三輪過后，如果出現(xiàn)比分相同的小組，小組成員重新回到賽場(chǎng)，通過加賽搶答題決出小組勝負(fù)。

至此根據(jù)得分評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名。并評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

（意外：場(chǎng)上的選手太優(yōu)秀了，我們要開始啟用備用題。

讓我們以熱烈的掌聲恭喜場(chǎng)上三位優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得最高獎(jiǎng)。

比賽接近尾聲，請(qǐng)?jiān)u委老師統(tǒng)計(jì)下各組的分?jǐn)?shù)及名次，我再來給在座的同學(xué)們出幾道題，請(qǐng)考官出題

同學(xué)們，漢字，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現(xiàn)在，更有未來、永遠(yuǎn)。相信通過此次比賽，我們會(huì)更加熱愛我們的漢字，我們的文明。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布齊河五中首屆漢字聽寫大賽比賽成績(jī)，并做總結(jié)發(fā)言。

篇二：漢字比賽主持詞

xx學(xué)校“中國夢(mèng)·漢字情”

漢字聽寫比賽主持詞

主持人1：漢字，是中華文明傳承之根。

主持人2：漢字，是中華民族凝聚之根。

主持人：3：一個(gè)漢字就是一幅畫，

主持人4：一個(gè)漢字就是一段歷史。

主持人4：中國語言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”。

主持人3：可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長(zhǎng)河，也早已將美索不達(dá)米亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

主持人2：獨(dú)有我們的語言，獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長(zhǎng)河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，寫好漢字這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。

主持人2：xx學(xué)校“中國夢(mèng)·漢字情”漢字聽寫比賽，六年級(jí)組決賽，合：現(xiàn)在開始。

主持人2：首先，我很榮幸地為大家介紹，參加本次活動(dòng)的嘉賓、領(lǐng)

導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

主持人3：現(xiàn)在進(jìn)行第一輪比賽：代表隊(duì)共答題。

主持人1：第一輪比賽的規(guī)則是：主持人念詞語，4個(gè)代表隊(duì)一起聽寫。每個(gè)代表隊(duì)派一位最有把握的選手出來寫詞語。聽寫正確得10分，寫錯(cuò)不得分。

（詞語，另附）

主持人1聽寫詞語，主持人3：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)班代表隊(duì)（得10分或不得分）

主持人3：好，第一輪聽寫結(jié)束。請(qǐng)選手稍事休息。

主持人2：王xx，你知道對(duì)聯(lián)嗎？

主持人4：我當(dāng)然知道啊，每年春節(jié)的時(shí)候，我們家就要貼春聯(lián)。主持人2：從古至今，我國流傳著許多有趣的對(duì)聯(lián)故事。

主持人4：x老師，那請(qǐng)你給我們講一個(gè)吧！（書法老師現(xiàn)場(chǎng)書法）主持人2：

傳說鄭板橋在山東濰縣當(dāng)縣令的時(shí)候，有一年春節(jié)，他看到一戶

人家門前貼著這樣一副春聯(lián)：“二三四五，六七八九。”橫批是：“南北。”鄭板橋二話沒說，扭頭便走。不一會(huì)兒，他就拿了幾件衣服，提著一塊肉，扛了一口袋糧食走了回來。他敲開那家人的門，只見一家老小衣衫襤褸，桌上沒有飯菜。鄭板橋?qū)λ麄冋f：“過年了，這點(diǎn)東西留下用吧！”一家人千恩萬謝。出了門，衙役大惑不解地問：“老爺，您怎么知道的？”鄭板橋呵呵一笑，解釋道：“他家的上聯(lián)缺了個(gè)‘一’，下聯(lián)少了個(gè)‘十’，橫批光‘南北’沒‘東西’。這合起來不是缺衣少食無東西嗎？”衙役一聽，恍然大悟。原來春聯(lián)里還有這么多的學(xué)問啊！

主持人1：x老師講得故事課真有趣，我也來講一個(gè)。

主持人4：x老師、x老師，好聽的對(duì)聯(lián)故事講完了。我們來欣賞學(xué)校的同學(xué)們寫的`對(duì)聯(lián)吧！

主持人2：（介紹幾位寫對(duì)聯(lián)的同學(xué)）。

現(xiàn)在，我們看看四個(gè)代表隊(duì)第一輪的得分情況吧。

主持人2：（宣布每個(gè)代表隊(duì)第一輪得分。）六年級(jí)一班代表隊(duì)第一輪

得分是分，六年級(jí)二班代表隊(duì)？？

主持人4：現(xiàn)在進(jìn)行第二輪比賽：選手個(gè)人答題。

主持人2：第二輪比賽的規(guī)則是：主持人念詞語，每個(gè)代表隊(duì)的選手從1號(hào)到四號(hào)依次聽寫詞語。聽寫正確得10分，寫錯(cuò)不得分。主持人4：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)代表隊(duì)的1號(hào)選手答題。

主持人2念詞語（詞語，另附）

主持人4：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)班代表隊(duì)（得10分或不得分）

依次請(qǐng)【第2句】：【第3句】：4號(hào)選手答題。

主持人2：好，第二輪聽寫結(jié)束。請(qǐng)選手稍事休息。

主持人1：字謎，是一種文字游戲，也是我們漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象。王xx，你猜字謎厲害嗎？

主持人3：還可以吧。不如我們現(xiàn)在來個(gè)猜字謎比賽，看看現(xiàn)場(chǎng)誰最厲害。嘉賓、老師、同學(xué)都可以參與哦！

主持人1：好！猜到謎底有獎(jiǎng)哦。

主持人【第1句】：2出字謎。主持人【第3句】：4發(fā)獎(jiǎng)。

主持人3：我們看看四個(gè)代表隊(duì)第二輪比賽過后的得分情況吧。主持人1：（宣布每個(gè)代表隊(duì)第二輪得分。）六年級(jí)一班代表隊(duì)第二輪過后的得分是分，六年級(jí)二班代表隊(duì)？？

主持人2：現(xiàn)在進(jìn)行第三輪比賽：風(fēng)險(xiǎn)題。

主持人4：第三輪比賽的規(guī)則是：每隊(duì)的四位選手根據(jù)自己本隊(duì)的得分情況選擇10分、20分、30分、40分的題，聽寫正確為本隊(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聽寫錯(cuò)誤為本隊(duì)扣響應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

主持人2：請(qǐng)各隊(duì)的1號(hào)選手選擇風(fēng)險(xiǎn)題。（根據(jù)選手抽到的序號(hào)，主持人念相應(yīng)的詞語）

主持人4：請(qǐng)?jiān)u委老師裁定。六年級(jí)一班代表隊(duì)得分（或扣分），六年級(jí)二班代表隊(duì)得分（或扣分）

請(qǐng)各隊(duì)的2號(hào)選手選擇風(fēng)險(xiǎn)題。

主持人1：記分員正緊張地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，掌聲有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。

主持人3：感謝xx副校長(zhǎng)為我們做的精彩點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，請(qǐng)xx校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

主持人1：請(qǐng)嘉賓和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

篇三：漢字聽寫大賽主持稿

漢字聽寫大賽主持稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！你們知道當(dāng)今世界上使用人口最多歷史最悠久的文字是什么嗎？你們知道集形象、聲音和辭義三者于一體獨(dú)一無二的文字是什么嗎？你們知道能給我們帶來美妙而大膽的聯(lián)想的最美的文字是什么嗎？是的，漢字！

漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意趣無窮。外國科學(xué)家認(rèn)為，中國古代有“三寶”：“長(zhǎng)城、兵馬俑和漢字”。長(zhǎng)城是偉大建設(shè)力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。漢字，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳說是倉頡cāngjié創(chuàng)造了漢字。熱愛我中華，從熱愛文字開始！

“傳承漢字文化，弘揚(yáng)中華文明”，是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任與使命。今天我們齊聚一堂，共同探究漢字的奧秘，領(lǐng)略漢字的風(fēng)韻，并借此機(jī)會(huì)為即將代表我校參加黃石市漢字聽寫大賽的五名漢字英雄壯行。

下面由我介紹今天的主考官和評(píng)委：擔(dān)任本次比賽的主考官是普通話一級(jí)的夏曉霞老師，評(píng)委分別是我校的專職語文教師李儒運(yùn)老師，劉雄剛老師，胡英老師。

在這個(gè)特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們表示熱烈的歡迎！下面由我介紹比賽規(guī)則：

本次比賽，分成四個(gè)方陣，分別是七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)聯(lián)盟隊(duì)對(duì)陣種子選手隊(duì)，采取車輪戰(zhàn)的形式，各隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員比賽。每次只有一位選手走到主席臺(tái)前進(jìn)行比賽。主考官會(huì)讀出考題詞匯及提供解釋詞義。選手未聽清題目，可以要求主考官再讀一遍。主考官宣讀考題詞匯、提供基本解釋之后，確定不再有疑問，則主考官開始計(jì)時(shí)。每位選手有30秒時(shí)間書寫答案。選手的書寫經(jīng)過三位裁判裁定，主考官根據(jù)裁判裁定宣布結(jié)果，如若被裁定為錯(cuò)誤及超出計(jì)時(shí)范圍則被淘汰出局，輪流對(duì)陣種子選手隊(duì)，直到其中一個(gè)隊(duì)的全部隊(duì)員均被淘汰，則有剩余隊(duì)員在場(chǎng)上的隊(duì)獲勝，是為漢字英雄隊(duì)。

漢字，一種表意文字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。漢字，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。

201X鵬程中學(xué)第一屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：漢字，一門地道的中國功夫，其招術(shù)便是無以計(jì)數(shù)但變幻無窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折，中國的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入畫。漢字有感情，有色彩，有氣味。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事；每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界；每一個(gè)漢字，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個(gè)美麗的世界。漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。漢字獨(dú)創(chuàng)，對(duì)聯(lián)形式，左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。

下面由呂校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎虮敬潍@得漢字英雄隊(duì)的同學(xué)們表示祝賀！

下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。

謝謝李校長(zhǎng)的精彩總結(jié)。漢字，五千年唱出的一聲船工號(hào)子，五千年寫就的一篇世界精典。漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫而成篇，篇篇華意。我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。

你們愛不愛我中華？如果愛，請(qǐng)大聲地跟我讀：我愛漢字，因?yàn)樗杏凭玫臍v史；我愛漢字，因?yàn)樗秊槿祟悗砹吮憷晃覑蹪h字，因?yàn)樗┐缶睢⒃催h(yuǎn)流長(zhǎng)；我愛漢字，因?yàn)樗莻鬟f文明的使者！愛我漢字，愛我中華！

201X鵬程中學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

導(dǎo)游大賽主持詞模板

大家去過白鹿原的櫻桃谷嗎？一串串，一簇簇櫻桃掛滿枝頭，紅艷欲滴、晶瑩剔透，怎么？嘴饞了嗎？是不是很想去，采摘櫻桃鮮果、品嘗田園美食、歇在農(nóng)家小院，體味綠色生態(tài)的旅游。那就讓1號(hào)選手敬歡帶領(lǐng)我們領(lǐng)略萬畝櫻桃勝景

好一片櫻桃勝景，聽的我又嘴饞了。感謝敬歡精彩講解，一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌，沙漠奇觀稱贊不已。接下來就讓2號(hào)選手徐娟娟帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺茗Q沙山月牙泉的美景。

美麗的月牙泉，清澈的泉水仿佛已流入我的心間，感謝徐娟娟同學(xué)的精彩講解。廣東是一個(gè)以信仰佛教的地方，梅縣的靈館寺，就是當(dāng)?shù)厝税莘鸬牡胤剑旅嫖覀兏S3號(hào)選手張雅倩去一趟靈館寺，感受一下佛家的文化

張雅倩說的太精彩了，好了拜完佛堂，我們玩?zhèn)€流行的，下面我們要穿越時(shí)空嘍。世界第八大奇跡的秦皇陵兵馬俑驚世出現(xiàn)。每件展品都讓我們近距離感受到兩千多年前歷史的遺跡，就讓4號(hào)選手帶我們感受兵馬俑那歷史的滄桑、真實(shí)和厚重！

聽完兵馬俑的歷史讓我們感嘆不已兩千多年前的古人怎樣完成如此巨大的工程。接下來讓我們感受一下大漠美景西有沙山，一名萬斛堆。大河在南。綿延萬里騰格里大沙漠一瀉千里的黃河，沙、山、河、園交相薈萃，猶如一首抒情詩，很神秘吧，接下來由5號(hào)選手黃晨為我們帶來奇異的大漠美景沙坡頭精彩的講解

好一派氣勢(shì)磅礴讓我真正的領(lǐng)略到了王維筆下的`大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A奇景，接下來再讓我們感受一種截然不同的景色，溫柔古典的麗江一山、一城、一湖、一江、一文化、一風(fēng)情家家流水，戶戶垂楊的詩意是這座古城的真實(shí)寫照，那就有請(qǐng)6號(hào)選手王樂樂帶我們走進(jìn)有著東方威尼斯之稱的麗江古鎮(zhèn)

美麗的麗江是在令人為之向往啊，很心動(dòng)，以后有機(jī)會(huì)了一定要去。大家知道紅堿淖嗎？淖上水光粼粼，煙波浩淼，水草豐盛，環(huán)境宜人，景色壯觀，融草原風(fēng)光與江南景象于一體，是旅游度假的理想水上樂園。她還有一個(gè)美麗的傳說，跟一位美女有關(guān)哦，歡迎7號(hào)選手李琴琴為我們講述這個(gè)美麗的傳說，

美人美景，讓人陶醉，不過我們一定要清醒過來，因?yàn)榻酉聛淼母剩兄煜碌谝黄嫔街婪Q。為道教圣地，說了這么多想必大家已經(jīng)猜到了吧那我們就有請(qǐng)8號(hào)選手邢偉為我們帶來黃山精彩的解說。

從小就學(xué)過安徽黃山的課文，讓我想起山上那個(gè)像猴子的石頭，賦予了美麗的傳說。所有的、名勝古跡都有故事著不同的故事，那我們?cè)谖靼泊诉@么長(zhǎng)時(shí)間是否知道明城墻的故事呢？它至今已有600多年歷史，是中國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。接下來就讓9號(hào)選手晉世聰給我們帶來民城墻的精彩講解

大家現(xiàn)在對(duì)民城墻了解了吧，那我們繼續(xù)追溯歷史到唐代去，在唐代我們國家可出現(xiàn)了第一位女皇帝，死后她被葬在乾陵，乾陵是中國唯一一座兩帝合葬墓，關(guān)于乾陵在歷史上也一直是個(gè)謎，那我們接下來有請(qǐng)10號(hào)選手王銀來為我們講解乾陵的歷史以及各種關(guān)于乾陵的歷史說法

對(duì)乾陵的歷史民間真是眾說紛紜啊！那關(guān)于楊貴妃同樣也存在很多的說法，是否知道春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時(shí)這是描寫唐玄宗與楊貴妃的傳世之戀，華清池是他們愛情的見證。接下來由11選手張永輝為我們帶來華清池的精彩講解

鉛華隕落歸何處，而今徒留華清池。華清池的魅力確實(shí)不可忽視，但說到文化魅力當(dāng)屬被廣大游客稱之為旅游中的雞肋---陜西碑林博物館。接下來就讓12號(hào)選手張仕博帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺鼙值奈幕?/p>

文化盛節(jié)汴梁游，幸賞翰園攜刻遒。天下之美，各有千秋。蘭花谷的神秘令人憧憬，蘭花谷的景色令人向往，緊接而來的是由13號(hào)選手雷楊楠為我們帶來心動(dòng)蘭花谷，大家掌聲歡迎·······

蘭花谷的憂郁，蘭花谷的柔弱。牽絆著游子們數(shù)不盡的情懷，想必現(xiàn)場(chǎng)的朋友們都看過少林寺這部影片吧！其中的雄偉讓我們驚嘆，那么就讓我們共同去體驗(yàn)少林寺的傳奇，有請(qǐng)14號(hào)選手-羅文婷。

杖履徒登禮少林，亂山佳氣郁森陰。少林寺的確是魅力非凡，但是說到驚險(xiǎn)、刺激還真非華山莫屬。華山以其險(xiǎn)絕高俊而出名，緊接而來的是由15號(hào)選手孫婉俠為我們帶來情系華山。

力疑擎上界，勢(shì)獨(dú)壓中區(qū)。眾水東西走，群山遠(yuǎn)近趨。經(jīng)過上一位選手的講解讓我們對(duì)華山又多了幾分認(rèn)識(shí)，然而，說到風(fēng)景秀麗當(dāng)然少不了驪山的多姿多彩。接下來由16號(hào)選手帶領(lǐng)我們走進(jìn)《無與倫比的驪山》。

驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。利山的風(fēng)景讓我們回味無窮，伴隨驪山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們隨17號(hào)選手索恒走進(jìn)驚險(xiǎn)的華山。

萬乘華山下，千巖云漢中。華山的雄偉讓我們流連忘返，華山的秀麗讓我們嘆為觀止。古有華山之驚心動(dòng)魄、今有西安世園之情意綿綿。接下來是由18號(hào)選手朱亞麗同學(xué)帶領(lǐng)我們一同感受魅力世園的綠色氣息。

《天人長(zhǎng)安、創(chuàng)意自然》世園散發(fā)著自身獨(dú)特的魅力，講到魅力，不可缺少的當(dāng)屬藍(lán)田湯峪。經(jīng)過時(shí)間的推移，藍(lán)田湯峪已經(jīng)成為家喻戶曉的旅游景點(diǎn)。接著就讓我們跟隨19號(hào)選手王露杰走進(jìn)《藍(lán)田湯峪》。

漢字大賽參賽感言

漢字是漢語的書寫用文字，使我們的傳統(tǒng)，接下來小編搜集了漢字大賽參賽感言，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：漢字大賽參賽感言

我是xx小學(xué)六年級(jí)一班的宋蓮蓮，這次我很榮幸獲得了星村鎮(zhèn)小學(xué)生漢字書法比賽的一等獎(jiǎng)，我感到非常的高興，非常的激動(dòng)。

在這里，我要真誠的感謝我的母校——xx小學(xué)。感謝所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，正是他們耐心的教導(dǎo)，我的寫字才有了今天的一點(diǎn)成就。

我校的老師常常教導(dǎo)我們——“認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人”，平時(shí)他們確實(shí)也是這樣做的。在我們學(xué)校，晨讀前的小自習(xí)是古詩詞背誦，上午大課間是陽光大課間體育活動(dòng)，中午有二十分鐘書法課，老師們利用休息的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生臨摹名家的字帖，下午大課間則是全校性的寫字比賽，這是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冇泻屠蠋煴荣惖臋C(jī)會(huì)，我們?nèi)５膶W(xué)生和老師一起練鉛筆字、鋼筆字，練粉筆字，大家誰也不服誰，相互學(xué)習(xí)，相互比較，寫了再檫，搽了了再寫，直到稍微有點(diǎn)滿意為止，就連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘落后，學(xué)校內(nèi)充滿了爭(zhēng)先恐后的氣氛。老師常常掛在嘴邊的是“提筆便是練字時(shí)”“寫字貴在堅(jiān)持”是啊！正是全校老師的長(zhǎng)期堅(jiān)持/和細(xì)心地教導(dǎo)，我們才懂得了正確的寫字姿勢(shì)/正確的握筆方式，我們才懂得了什么是筆法/章法/墨法，正是老師給我們播放了棗莊師范學(xué)院附屬小學(xué)小學(xué)生的書法作品我們才知道了外面的天地如此廣闊……

學(xué)校組織的寫字活動(dòng)培養(yǎng)了我們做事的耐性，提高了同學(xué)們的悟性，還向我們暗示了做人的道理。我要對(duì)自己說：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲。

我想，任何的成功，都離不開平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神，不管學(xué)什么，都要持之以恒，一定能取得好成績(jī)的。這次比賽，增加了我練習(xí)書法信心，我會(huì)繼續(xù)刻苦練字，爭(zhēng)取下次比賽中有更好的成績(jī)！

再次真誠的感謝，感謝我的母校——為我們插上理想翅膀的xx小學(xué)，感謝沒有午休的全體xx小學(xué)的老師們！感謝全鎮(zhèn)關(guān)心我們小學(xué)生健康成長(zhǎng)的每一位園丁！

　　篇二：漢字大賽參賽感言

近年來，越來越多的`人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會(huì)下降。針對(duì)漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競(jìng)賽活動(dòng)的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動(dòng)。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動(dòng)。”為此，我們北關(guān)示范小學(xué)在2013年12月17日這天下午，我校舉辦了一場(chǎng)別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。

賽前

在上一個(gè)星期四，通過了老師嚴(yán)格的選拔下，選了五名生字錯(cuò)的最少的人來代表班級(jí)參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個(gè)消息，我心中激動(dòng)萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會(huì)，為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級(jí)爭(zhēng)光！

于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的榮辱，不能給班級(jí)丟臉！

賽中

比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場(chǎng)地，在上面等待主考官對(duì)我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對(duì)不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！

到我上場(chǎng)了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時(shí)間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”。看到臺(tái)下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長(zhǎng)舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。

第三輪比賽開始，又到我上場(chǎng)了。我健步朝書寫臺(tái)走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個(gè)詞時(shí)，我心中竊喜，心想：這個(gè)詞真簡(jiǎn)單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個(gè)字肯定不對(duì)。果然，我失敗了，離開了臺(tái)上。

賽后

雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響，它是一場(chǎng)全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會(huì)到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會(huì)達(dá)到妙筆生花，會(huì)使文章更生動(dòng)，更形象。

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