校史講解員風(fēng)采大賽的策劃

篇一：校史講解員風(fēng)采大賽

常熟理工學(xué)院

校史講解員風(fēng)采大賽

校史講解員風(fēng)采大賽

策劃案

【第1句】：活動主題

散發(fā)個人才情彰顯理工風(fēng)采

【第2句】：舉辦單位

常熟理工化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會外聯(lián)部

【第3句】：活動目的

【第1句】：增強本校大學(xué)生對校史的認(rèn)識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。【第2句】：加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設(shè)精神。

【第3句】：培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強學(xué)生認(rèn)識校史，理解校史的積極性。【第4句】：為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認(rèn)識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

【第4句】：活動對象

全體在校學(xué)生

【第5句】：參賽條件

【第1句】：對參賽目的有清楚的認(rèn)識，思想積極進步，道德品質(zhì)優(yōu)良；【第2句】：熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

【第3句】：身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀(jì)律性；【第4句】：吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強，富有團隊協(xié)作精神；【第5句】：具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

【第6句】：活動準(zhǔn)備

【第1句】：化學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部，安排相關(guān)事宜。

【第2句】：學(xué)生會內(nèi)部會議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。【第3句】：整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評分標(biāo)準(zhǔn)。【第4句】：邀請評委，確定評委團。

【第5句】：確定個階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

【第6句】：展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動的動員工作。【第7句】：參賽人員的簡單培訓(xùn)以及資料發(fā)放。

【第7句】：工作安排

化學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與各個部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事

的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷宣傳部：活動展板（常客隆），海報制作（聞道樓）新聞部：新聞工作【第8句】：活動具體安排：

宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張

貼海報。二是進班宣傳，通知各學(xué)院學(xué)生會，本學(xué)院主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。

報名階段：【第5句】：13----【第5句】：14參賽人員資料整理。初賽階段：5月16日18:30------20:00

活動形式：筆試比賽地點：聞道樓教室

評分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進入第二輪人員復(fù)賽階段：5月23日18:30---20:30

活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答比賽地點：大學(xué)生活動中心

評分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠清楚的突出自我）

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達能力，注意學(xué)生的個人氣質(zhì)與衣著）

3>知識問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對校史的了解情況）決賽階段：5月28日（周三）13:30----15:30活動形式：校史館現(xiàn)場講解活動地點：校史館

活動內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn)：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)。

獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。

【第9句】：獎勵機制

【第1句】：入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。【第2句】：開具“志愿者服務(wù)”時長證明。【第3句】：擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。

附：

校史講解員風(fēng)采大賽報名表

篇二：校史講解員風(fēng)采大賽策劃

校史講解員風(fēng)采大賽策劃

活動主題：述理工風(fēng)華展桃李氣韻

舉辦單位：校勤工助學(xué)中心

活動目的：

【第1句】：增強本校大學(xué)生對校史的認(rèn)識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。

【第2句】：加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設(shè)精神。

【第3句】：培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強學(xué)生認(rèn)識校史，理解校史的積極性。

【第4句】：為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認(rèn)識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

活動范圍：全體在校學(xué)生

出席人員：

初賽：學(xué)生會人員

復(fù)賽：主席團以及各部門部長

決賽：校團委老師、校會主席

參賽條件：【第1句】：對參賽目的有清楚的認(rèn)識，思想積極進步，道德品質(zhì)優(yōu)良；

【第2句】：熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

【第3句】：身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀(jì)律性；

【第4句】：吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強，富有團隊協(xié)作精神；

【第5句】：具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

【第1句】：勤工助學(xué)中心內(nèi)部會議，安排相關(guān)事宜。

【第2句】：學(xué)生會內(nèi)部會議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。

3．整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評分標(biāo)準(zhǔn)。

【第4句】：邀請評委，確定評委團。

1

【第5句】：確定個階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

6．展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動的動員工作。

【第7句】：參賽人員的簡單培訓(xùn)以及資料發(fā)放。

工作安排：

勤工助學(xué)中心：負(fù)責(zé)與各個部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷

宣傳部：活動展板（常客隆），海報制作（聞道樓）

新聞部：新聞工作

活動具體安排：

宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張貼海報。二是進班宣傳，主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。報名階段：【第5句】：2----【第5句】：5參賽人員資料整理。

初賽階段：5月7日18:30------20:00

活動形式：筆試

比賽地點：聞道樓1212

評分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進入第二輪人員

復(fù)賽階段：5月11日18:30---20:30

活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答

比賽地點：大學(xué)生活動中心

評分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，是

否能夠清楚的突出自我）

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達能

2

力，注意學(xué)生的個人氣質(zhì)與衣著）

3>知識問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對校史的.了解情況）決賽階段：5月17日13:30----15:30活動形式：校史館現(xiàn)場講解

活動地點：校史館

活動內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn)：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)

獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。獎勵機制

【第1句】：入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。

【第2句】：開具“志愿者服務(wù)”時長證明。

【第3句】：擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。

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3

篇三：關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

校史館是校園文化的重要載體，是展示學(xué)校歷史變遷的窗口，也是對廣大師生進行知校愛校教育的基地。經(jīng)過各界人士的共同努力，校史館正逐步成為渤海大學(xué)的新名片。為了進一步做好本學(xué)年校史館的管理、解說和服務(wù)工作，充分發(fā)揮校史館的宣傳、教育、展示功能，現(xiàn)擬計劃招聘學(xué)生講解員25—35名。請各學(xué)院積極配合，鼓勵學(xué)生踴躍報名，具體通知如下：【第1句】：應(yīng)聘條件

1．熱愛學(xué)校，樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，誠信守時，顧全大局，有志提升自身語言表達和人際交流能力，有較強的團隊精神。2．學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠較好地處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系。具有充裕的課余時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、展示解說活動及校史館管理工作。

【第3句】：身體健康，精神飽滿，性格開朗，思維敏捷，舉止大方得體；體態(tài)勻稱，五官端正，形象氣質(zhì)佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

【第4句】：普通話流利，吐字清晰，聲音洪亮，具有較強的語言組織表達能力和溝通能力；英文口語好，能進行熟練的英語會話者優(yōu)先。

【第2句】：招聘范圍

原則上從2012-2022級本科生中選拔；個人條件突出的研究生亦可參加報名。【第3句】：招聘考核內(nèi)容

第一輪：面試內(nèi)容（時間10月11日和10月12日）1：自我介紹（兩分鐘之內(nèi)）

2：學(xué)校任意景點講解（五分鐘以內(nèi)），講解詞自行編寫。

第二輪：考核內(nèi)容（時間10月25日和10月26日）1：校史館內(nèi)試講

說明：在第一輪面試結(jié)束后，我們將安排“以一帶六”培訓(xùn)方式，即1名大二或大三的講解員帶6名面試者進行為期兩個星期的校史館內(nèi)培訓(xùn)，為第二輪的考核做準(zhǔn)備。【第4句】：相關(guān)待遇

【第1句】：為講解員開具“第二課堂”證明。

【第2句】：優(yōu)先加入校史館活動社團，優(yōu)先在校史館進行實習(xí)。【第3句】：頒發(fā)校史館講解員聘書。

【第4句】：擇優(yōu)推薦參加校級評獎、評優(yōu)活動。

【第5句】：每年評出若干名“金牌講解員”，并頒發(fā)證書和獎品。有突出貢獻者經(jīng)相關(guān)部門審批酌情獎勵創(chuàng)新學(xué)分。【第5句】：招聘考核方式

【第1句】：校史館組織第一輪面試，選取50—60人。【第2句】：校評選組進行第二輪面試，錄用25—35人。六．其它事項

1．工作地點在圖書館一樓校史館。【第2句】：預(yù)計在10月下旬進行講解員上崗培訓(xùn)。

3．講解員工作按照學(xué)生下學(xué)期課余時間進行統(tǒng)一安排。【第7句】：聯(lián)系方式

聯(lián)系人：趙佳美：15542847602

劉瑩：15640636541縱誠：15542846275

有意者請登陸渤海大學(xué)校園網(wǎng)，瀏覽相關(guān)通知并下載“校史館

志愿者報名表”，填好后于10月8日送至行政2號樓302室。

報名截止時間：2022年10月8日考核時間：初定2022年10月11日咨詢電話：3400316（校史館）

渤海大學(xué)校史館辦公室

20【第14句】：0【第9句】：15

校史館講解員管理辦法

校史館講解員的工作主要分為講解和日常管理兩部分，具體要求如下：一．講解員基本要求

【第1句】：熱愛渤海大學(xué)，愿意利用課余時間為公眾服務(wù)，宣傳學(xué)校，以此為榮。

【第2句】：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰；英語口語較好。

【第3句】：儀表儀容良好。著裝得體、整潔，做到持證上崗、掛牌服務(wù)。講解時，做到微笑迎客、主動熱情、端莊大方。

【第4句】：講解準(zhǔn)確順暢。熟悉校史，講解內(nèi)容規(guī)范，對參觀者的提問，盡量做到有問必答、有問能答；對回答不了的問題，致以歉意，表示下次再來時給予滿意回答。

【第5句】：注意講解節(jié)奏。有張有弛，快慢相宜，耐心細(xì)致、不急不躁。根據(jù)參觀者的關(guān)注點，適當(dāng)調(diào)整行進、講解速度。【第6句】：講解員一經(jīng)錄用，應(yīng)服從校史館工作安排和管理。

講解員大賽的自我介紹

篇一：專職講解員面試自我介紹1

我也有一些缺點，比如太過浮躁。在講解過程中，一旦現(xiàn)場觀眾過多或者不遵守秩序，很容易激動，有時甚至影響講解質(zhì)量。為此我也在好好反思

我叫xxx，現(xiàn)于上海xx大學(xué)法語系就讀，現(xiàn)在是中國某某中心的專職講解員。

來到展示中心已經(jīng)有一年的時間了，曾經(jīng)我也是一名展示中心的志愿者，其實我一直把自己當(dāng)做一名志愿者。志愿者有責(zé)任感、有使命感；不求回報、無私奉獻。工作了，雖然有人會說，每個月也拿一樣的工資，做多做少都一樣。但是，每天為觀眾多介紹一些，看著他們期盼世博的眼神，我就能明白這不是一件單調(diào)乏味的事情。

很榮幸在展示中心開館一周年之際，我被評為了“金牌講解員”。一年來接待了很多朋友來到我們展示中心。但印象最深的還是為一位盲人小女孩講解，我將她的雙手放在每件展品上讓她觸摸，她是在用心參觀。當(dāng)講到海倫·凱勒的故事的時候，我清晰地看到她眼中的執(zhí)著和光芒……我想，這正是我工作價值的所在。

工作中，我也有一些缺點，比如太過浮躁。在講解過程中，一旦現(xiàn)場觀眾過多或者不遵守秩序，很容易激動，有時甚至影響講解質(zhì)量。為此我也在好好反思，爭取在工作中耐心、細(xì)心、熱心，只有這樣才能更好地奉獻世博。

現(xiàn)在我最大的愿望就是好好工作，明年進園區(qū)服務(wù)世博、參與盛會，不論是以志愿者的身份還是以工作人員的身份。相信中國向全世界宣布我們舉辦了一屆成功、精彩、難忘的某某會之后，我也可以自豪地說：“20**年，我就是那成功、精彩、難忘的一部分！”

篇二：小小解說員——自我介紹

大家好！我叫程欣瑩，來自方強小學(xué)六（2）班。我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“小小解說員”的競選我感到很榮幸。

我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔(dān)任班級的班長，學(xué)校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。我還是《校園廣播站》的`小記者和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的負(fù)責(zé)人。我積極參與各項活動，在剛過去的“學(xué)雷鋒——慰問空巢老人”活動中，我組織大家用節(jié)省下來的零花錢購買慰問品，為老人表演節(jié)目，幫老人捶背、打掃衛(wèi)生？？屋內(nèi)充滿了歡聲笑語，使老人瞬間驅(qū)散了兒女不在身邊的孤單。我還喜歡看書，因為我希望走進書里面去，和書里面的人物說話。我也希望交到更多喜歡讀書的好朋友。這就是我，一個古靈精怪的小丫頭！

關(guān)于禮儀風(fēng)采大賽的策劃方案范本

活動背景及活動意義：

風(fēng)采禮儀大賽是我校校學(xué)生會女生部主辦的一個品牌活動，此次與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院公關(guān)部共同舉辦，意義在于普及禮儀知識、提高全校學(xué)生的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，尋找、塑造長沙理工大學(xué)形象氣質(zhì)好、綜合素質(zhì)強的大學(xué)生，為同學(xué)們打造一個展示自己風(fēng)采的舞臺，希望大家能在比賽的過程中學(xué)會與人交往和合作的`大學(xué)生禮儀，爭當(dāng)完美禮儀代言人;同時為校禮儀隊招納賢才。

【第1句】：參賽對象：長沙理工大學(xué)全體學(xué)生

a．要求：身高160cm以上，形象氣質(zhì)俱佳，自信大方

b．優(yōu)先選擇有特長的選手晉級，看重具有潛力的，通過培訓(xùn)后上臺

【第2句】：活動流程：

a.9月26日～9月29日：進行禮儀大賽策劃宣傳工作，包括新生軍訓(xùn)隊伍慰問演出、在兩食堂、各寢室張貼海報、噴繪，在陽光radio進行廣播、陽光在線、陽光論壇進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，擴大影響，開通相關(guān)博客接受咨詢報名。確定決賽選手后，通過藝術(shù)照為各選手進行特色宣傳。

b.9月29日：海選及確定所有決賽選手，做好通知安排工作。(包括選手抽簽決定序號、正式比賽安排等)。

d.10月10日前：完成禮儀大賽的各項籌備工作，包括招募各院大眾評審、彩排（主持人走嘗串詞，選手站位，節(jié)目配樂，設(shè)備儀器，頒獎禮儀等）。

e.10月11日：正式比賽。比賽完畢后，將大賽新聞稿和精彩片段發(fā)到陽光在線網(wǎng)站、陽光在線博客等相關(guān)媒介，擴大活動影響力，盡量使活動深入人心。

【第3句】：比賽具體流程：

a.觀眾提前半小時入場，大屏幕播放每位選手的宣傳視頻。

b.邀請社團表演，等待最后結(jié)果。

c．主持人宣布開始，講解比賽規(guī)則。

d.第一輪：“禮之初印象”

【第1句】：12位選手按編號依次登場，以走秀的方式走到臺中央，分別做自我介紹。

【第2句】：要求選手有自己的特色，大方優(yōu)雅

【第3句】：本輪評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）：可從選手的互動能力，氣質(zhì)形象，親和度等方面評判。

本輪成績占總體成績的10%，每人展示自我介紹時間為一分鐘。

e.第二輪：“禮儀百事通”

【第1句】：12名選手提前抽簽確定分組，六人一組

【第2句】：每位選手有一個指示牌，主持人提問禮儀知識后，舉牌搶答

【第3句】：搶答也要有一定的禮儀風(fēng)范，搶答正確率以及搶答過程中的語言動作均屬于計分范疇。

本輪成績占總體成績的30%，每組問題為二十道，時間控制在十分鐘內(nèi)。

f.第三輪：“才藝大咖秀”

【第1句】：12選手按照事先抽取的號碼輪流上場進行才藝展示。

【第2句】：要求選手才藝多元化，高雅化，每位選手展示時間控制在3分鐘之內(nèi)。

【第3句】：本輪評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）：可從選手的舞臺張力，互動能力，才藝表現(xiàn)力等多方面評判。

本輪成績占總體成績的40%,每人時間控制在4四分鐘以內(nèi)。

g.第四輪：大眾評審、微博評審?fù)镀薄＃?0%）

h.主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎嘉賓頒獎。

注：全程將邀請包括專業(yè)老師、校學(xué)生會主席、副主席、部長、禮儀隊隊長、前冠軍等組成專業(yè)評審陣容進行評分。

【第4句】：獎項設(shè)置

一等獎：男女各1名

二等獎：男女各2名

三等獎：男女各3名

最佳人氣獎：1名

最佳才藝獎：1名

最佳形象獎：1名

【第5句】：評分規(guī)則：

a.走秀時是否表現(xiàn)出大方、端莊、自信，能體現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)貌。

b.回答問題是注重選手體現(xiàn)出的價值觀是否符合主流思想，以及語言、肢體的表達是否流暢。

c.才藝展示注重選手的創(chuàng)新以及動作、表情、語言能力的展示。

d.整個過程中注重選手的儀態(tài)。

校史講解員風(fēng)采大賽的策劃

篇一：校史講解員風(fēng)采大賽

常熟理工學(xué)院

校史講解員風(fēng)采大賽

校史講解員風(fēng)采大賽

策劃案

【第1句】：活動主題

散發(fā)個人才情彰顯理工風(fēng)采

【第2句】：舉辦單位

常熟理工化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會外聯(lián)部

【第3句】：活動目的

【第1句】：增強本校大學(xué)生對校史的認(rèn)識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。【第2句】：加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設(shè)精神。

【第3句】：培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強學(xué)生認(rèn)識校史，理解校史的積極性。【第4句】：為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認(rèn)識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

【第4句】：活動對象

全體在校學(xué)生

【第5句】：參賽條件

【第1句】：對參賽目的有清楚的認(rèn)識，思想積極進步，道德品質(zhì)優(yōu)良；【第2句】：熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

【第3句】：身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀(jì)律性；【第4句】：吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強，富有團隊協(xié)作精神；【第5句】：具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

【第6句】：活動準(zhǔn)備

【第1句】：化學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部，安排相關(guān)事宜。

【第2句】：學(xué)生會內(nèi)部會議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。【第3句】：整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評分標(biāo)準(zhǔn)。【第4句】：邀請評委，確定評委團。

【第5句】：確定個階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

【第6句】：展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動的動員工作。【第7句】：參賽人員的簡單培訓(xùn)以及資料發(fā)放。

【第7句】：工作安排

化學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與各個部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事

的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷宣傳部：活動展板（常客隆），海報制作（聞道樓）新聞部：新聞工作【第8句】：活動具體安排：

宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張

貼海報。二是進班宣傳，通知各學(xué)院學(xué)生會，本學(xué)院主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。

報名階段：【第5句】：13----【第5句】：14參賽人員資料整理。初賽階段：5月16日18:30------20:00

活動形式：筆試比賽地點：聞道樓教室

評分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進入第二輪人員復(fù)賽階段：5月23日18:30---20:30

活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答比賽地點：大學(xué)生活動中心

評分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠清楚的突出自我）

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達能力，注意學(xué)生的個人氣質(zhì)與衣著）

3>知識問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對校史的了解情況）決賽階段：5月28日（周三）13:30----15:30活動形式：校史館現(xiàn)場講解活動地點：校史館

活動內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn)：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)。

獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。

【第9句】：獎勵機制

【第1句】：入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。【第2句】：開具“志愿者服務(wù)”時長證明。【第3句】：擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。

附：

校史講解員風(fēng)采大賽報名表

篇二：校史講解員風(fēng)采大賽策劃

校史講解員風(fēng)采大賽策劃

活動主題：述理工風(fēng)華展桃李氣韻

舉辦單位：校勤工助學(xué)中心

活動目的：

【第1句】：增強本校大學(xué)生對校史的認(rèn)識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。

【第2句】：加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設(shè)精神。

【第3句】：培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強學(xué)生認(rèn)識校史，理解校史的積極性。

【第4句】：為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認(rèn)識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

活動范圍：全體在校學(xué)生

出席人員：

初賽：學(xué)生會人員

復(fù)賽：主席團以及各部門部長

決賽：校團委老師、校會主席

參賽條件：【第1句】：對參賽目的有清楚的認(rèn)識，思想積極進步，道德品質(zhì)優(yōu)良；

【第2句】：熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

【第3句】：身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀(jì)律性；

【第4句】：吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強，富有團隊協(xié)作精神；

【第5句】：具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

【第1句】：勤工助學(xué)中心內(nèi)部會議，安排相關(guān)事宜。

【第2句】：學(xué)生會內(nèi)部會議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。

3．整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評分標(biāo)準(zhǔn)。

【第4句】：邀請評委，確定評委團。

1

【第5句】：確定個階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

6．展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動的動員工作。

【第7句】：參賽人員的簡單培訓(xùn)以及資料發(fā)放。

工作安排：

勤工助學(xué)中心：負(fù)責(zé)與各個部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷

宣傳部：活動展板（常客隆），海報制作（聞道樓）

新聞部：新聞工作

活動具體安排：

宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張貼海報。二是進班宣傳，主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。報名階段：【第5句】：2----【第5句】：5參賽人員資料整理。

初賽階段：5月7日18:30------20:00

活動形式：筆試

比賽地點：聞道樓1212

評分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進入第二輪人員

復(fù)賽階段：5月11日18:30---20:30

活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答

比賽地點：大學(xué)生活動中心

評分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，是

否能夠清楚的突出自我）

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達能

2

力，注意學(xué)生的個人氣質(zhì)與衣著）

3>知識問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對校史的.了解情況）決賽階段：5月17日13:30----15:30活動形式：校史館現(xiàn)場講解

活動地點：校史館

活動內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn)：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)

獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。獎勵機制

【第1句】：入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。

【第2句】：開具“志愿者服務(wù)”時長證明。

【第3句】：擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。

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篇三：關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

校史館是校園文化的重要載體，是展示學(xué)校歷史變遷的窗口，也是對廣大師生進行知校愛校教育的基地。經(jīng)過各界人士的共同努力，校史館正逐步成為渤海大學(xué)的新名片。為了進一步做好本學(xué)年校史館的管理、解說和服務(wù)工作，充分發(fā)揮校史館的宣傳、教育、展示功能，現(xiàn)擬計劃招聘學(xué)生講解員25—35名。請各學(xué)院積極配合，鼓勵學(xué)生踴躍報名，具體通知如下：【第1句】：應(yīng)聘條件

1．熱愛學(xué)校，樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，誠信守時，顧全大局，有志提升自身語言表達和人際交流能力，有較強的團隊精神。2．學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠較好地處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系。具有充裕的課余時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、展示解說活動及校史館管理工作。

【第3句】：身體健康，精神飽滿，性格開朗，思維敏捷，舉止大方得體；體態(tài)勻稱，五官端正，形象氣質(zhì)佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

【第4句】：普通話流利，吐字清晰，聲音洪亮，具有較強的語言組織表達能力和溝通能力；英文口語好，能進行熟練的英語會話者優(yōu)先。

【第2句】：招聘范圍

原則上從2012-2022級本科生中選拔；個人條件突出的研究生亦可參加報名。【第3句】：招聘考核內(nèi)容

第一輪：面試內(nèi)容（時間10月11日和10月12日）1：自我介紹（兩分鐘之內(nèi)）

2：學(xué)校任意景點講解（五分鐘以內(nèi)），講解詞自行編寫。

第二輪：考核內(nèi)容（時間10月25日和10月26日）1：校史館內(nèi)試講

說明：在第一輪面試結(jié)束后，我們將安排“以一帶六”培訓(xùn)方式，即1名大二或大三的講解員帶6名面試者進行為期兩個星期的校史館內(nèi)培訓(xùn)，為第二輪的考核做準(zhǔn)備。【第4句】：相關(guān)待遇

【第1句】：為講解員開具“第二課堂”證明。

【第2句】：優(yōu)先加入校史館活動社團，優(yōu)先在校史館進行實習(xí)。【第3句】：頒發(fā)校史館講解員聘書。

【第4句】：擇優(yōu)推薦參加校級評獎、評優(yōu)活動。

【第5句】：每年評出若干名“金牌講解員”，并頒發(fā)證書和獎品。有突出貢獻者經(jīng)相關(guān)部門審批酌情獎勵創(chuàng)新學(xué)分。【第5句】：招聘考核方式

【第1句】：校史館組織第一輪面試，選取50—60人。【第2句】：校評選組進行第二輪面試，錄用25—35人。六．其它事項

1．工作地點在圖書館一樓校史館。【第2句】：預(yù)計在10月下旬進行講解員上崗培訓(xùn)。

3．講解員工作按照學(xué)生下學(xué)期課余時間進行統(tǒng)一安排。【第7句】：聯(lián)系方式

聯(lián)系人：趙佳美：15542847602

劉瑩：15640636541縱誠：15542846275

有意者請登陸渤海大學(xué)校園網(wǎng)，瀏覽相關(guān)通知并下載“校史館

志愿者報名表”，填好后于10月8日送至行政2號樓302室。

報名截止時間：2022年10月8日考核時間：初定2022年10月11日咨詢電話：3400316（校史館）

渤海大學(xué)校史館辦公室

20【第14句】：0【第9句】：15

校史館講解員管理辦法

校史館講解員的工作主要分為講解和日常管理兩部分，具體要求如下：一．講解員基本要求

【第1句】：熱愛渤海大學(xué)，愿意利用課余時間為公眾服務(wù)，宣傳學(xué)校，以此為榮。

【第2句】：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰；英語口語較好。

【第3句】：儀表儀容良好。著裝得體、整潔，做到持證上崗、掛牌服務(wù)。講解時，做到微笑迎客、主動熱情、端莊大方。

【第4句】：講解準(zhǔn)確順暢。熟悉校史，講解內(nèi)容規(guī)范，對參觀者的提問，盡量做到有問必答、有問能答；對回答不了的問題，致以歉意，表示下次再來時給予滿意回答。

【第5句】：注意講解節(jié)奏。有張有弛，快慢相宜，耐心細(xì)致、不急不躁。根據(jù)參觀者的關(guān)注點，適當(dāng)調(diào)整行進、講解速度。【第6句】：講解員一經(jīng)錄用，應(yīng)服從校史館工作安排和管理。