學校節約用水的管理制度

隨著社會不斷地進步，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的學校節約用水的管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校節約用水的管理制度1

【第1句】：杜絕長流水。加強教學、科研、生活用水設備的日常檢查維護和管理，公共場所衛生間、學生宿舍盥洗室、實驗室等用水設備較集中的地方，要安排專人負責檢查和維護，及時處理跑、冒、滴、漏現象。

【第2句】：自覺養成節約用水、隨手關水的良好習慣。洗漱、洗滌衣物等盡可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。

【第3句】：積極采取措施，創造條件，倡導水資源的二次利用和循環使用。

【第4句】：校園綠地用水和景觀環境用水須采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。

【第5句】：積極采用節能型供水系統和用水設備，加快對全校地下給水主管網的老化管道進行更新改造，安裝和更換節水型龍頭和衛生潔具。

【第6句】：學生浴室、開水房實行設備智能化節水系統改造。

【第7句】：對節水工作成績突出的班級和個人給予獎勵，對違反節水規定、浪費水的行為，視情節輕重給予水費1—3倍的處罰。

　　學校節約用水的管理制度2

我國是一個水資源嚴重短缺的國家，水資源的人均占有量還不及世界人均占有量的四分之一。我市地處北方缺水地區，水資源更是十分僵乏。因此，做好計劃用水和節約用水工作，就顯得尤為重要。為此，特制定如下管理制度：

【第1句】：堅決貫徹執行《國家水法》和《城市節約用水管理規定》，厲行計劃用水和節約用水，杜絕一切浪費水資源的現象發生。

【第2句】：通過黑板報、墻報、宣傳櫥窗、閉路電視、校園網等多種途徑，以及張貼宣傳標語、印發宣傳資料、舉辦節水知識講座等多種形式，大力宣傳節約用水的重要性和必要性，增強廣大師生的節水意識。

【第3句】：學校根據市節水辦下達的年度用水計劃，對各部門，特別是用水量大的部門，實行定額管理和量化考核。超指標用水嚴重的要追究部門領導的責任，對浪費水資源的現象及有關責任人要給予嚴肅批評和從重處罰。

【第4句】：水暖班要加強對學校用水設備和管道器具的巡視檢查和定期維修，發現跑、冒、滴、漏問題要及時處理。因處理不及時造成水資源浪費的，要追究當事人及有關領導的責任。

【第5句】：全校師生要養成節約用水的.良好習慣，水龍頭用后要隨手關緊。發現跑水、漏水問題，要及時向有關部門報告。

【第6句】：學校鼓勵全校師生提出計劃用水和節約用水的合理化建議，重視、支持節水技術改造工作。

【第7句】：兼職節水管理員要盡職盡責的做好計劃用水和節約用工作，通過【第1句】：【第2句】：三級水表的計量統計、分析，協助校領導做好計劃用水和節約用水工作。

　　學校節約用水的管理制度3

為了節約用水用電，降低辦公經費、創建節約型學校，特制定本制度。

【第1句】：節水管理

【第1句】：環境清洗和綠化抗旱要盡量使用雨水，干旱季節必須使用自來水對苗木、綠籬、花草澆水抗旱時，應用軟管在六分管以內水龍頭上引水并專人管理，嚴禁連通水管后放任自流。

【第2句】：衛生清掃盡可能減少用水沖洗室內外地面。

【第3句】：辦公人員及家屬禁止用學校自來水沖洗私家車。

【第4句】：加強地下供水管網漏水檢查，發現漏水點及時處理。

【第5句】：衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。

【第2句】：節電管理

【第1句】：充分利用自然光線，光線允許條件下不開照明燈，夜間辦公時按需要開燈，并控制開燈數量，不要開啟全部燈光照明。

【第2句】：停用1小時以上的辦公設備必須關閉電源，停用半小時的電腦要設定休眠。

【第3句】：辦公室禁止使用與辦公無關的各種加熱設備（如：熱寶、電水壺、電動車等）。

【第4句】：衛生清掃時應充分利用自然光，必須開燈照明清掃衛生應分批開燈分層清掃，禁止打開整棟樓的燈光進行衛生清掃，每天下班后樓管人員要檢查辦公室內是否有漏關電源現象，防止長明燈。

【第3句】：處罰

總務處要不定期的組織人員對用水、用電情況進行檢查，違反本規定者，第一次提出警告、批評。第二次根據情節罰款50—100元并要求本人寫出書面檢查，通報批評。

【第4句】：本規定自印發之日起開始實施。

　　學校節約用水的管理制度4

為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：

（一）用水要求

【第1句】：各部的廁所、等場所應充分利用水源，作到一水多用。

【第2句】：廁所管理人員，要做到，有人使用正常用水，廁所無人，水必停。需要維修和整改部位要立即上報后勤。

【第3句】：廁所管理人員打掃衛生要做到，人走水關！堅持杜絕“長流水”。

【第4句】：各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。

【第5句】：學校嚴禁私家車在單位洗車。

【第6句】：學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。

【第7句】：各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。

【第8句】：生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。

（二）管理制度

【第1句】：全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。

【第2句】：做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。

【第3句】：學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。

【第4句】：全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。

【第5句】：值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。

【第6句】：設立節約用水工作領導小組，

【第7句】：全校可以按照部門需求，定時開放關閉水閥。

全校教師、職工學生對學校用水管理制度，有權向后勤處提出意見或建議，并協助學校用好水，管好水。

學校節約用水的管理制度范本

在學習、工作、生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的學校節約用水的管理制度范本，歡迎大家分享。

　　學校節約用水的管理制度1

為了節約用水用電，降低辦公經費、創建節約型學校，特制定本制度。

【第1句】：節水管理

【第1句】：環境清洗和綠化抗旱要盡量使用雨水，干旱季節必須使用自來水對苗木、綠籬、花草澆水抗旱時，應用軟管在六分管以內水龍頭上引水并專人管理，嚴禁連通水管后放任自流。

【第2句】：衛生清掃盡可能減少用水沖洗室內外地面。

【第3句】：辦公人員及家屬禁止用學校自來水沖洗私家車。

【第4句】：加強地下供水管網漏水檢查，發現漏水點及時處理。

【第5句】：衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。

【第2句】：節電管理

【第1句】：充分利用自然光線，光線允許條件下不開照明燈，夜間辦公時按需要開燈，并控制開燈數量，不要開啟全部燈光照明。

【第2句】：停用1小時以上的辦公設備必須關閉電源，停用半小時的電腦要設定休眠。

【第3句】：辦公室禁止使用與辦公無關的各種加熱設備（如：熱寶、電水壺、電動車等）。

【第4句】：衛生清掃時應充分利用自然光，必須開燈照明清掃衛生應分批開燈分層清掃，禁止打開整棟樓的燈光進行衛生清掃，每天下班后樓管人員要檢查辦公室內是否有漏關電源現象，防止長明燈。

【第3句】：處罰

總務處要不定期的組織人員對用水、用電情況進行檢查，違反本規定者，第一次提出警告、批評。第二次根據情節罰款50—100元并要求本人寫出書面檢查，通報批評。

　　學校節約用水的管理制度2

為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：

（一）用水要求

【第1句】：各部的廁所.等場所應充分利用水源，作到一水多用。

【第2句】：廁所管理人員，要做到，有人使用正常用水，廁所無人，水必停。需要維修和整改部位要立即上報后勤。

【第3句】：廁所管理人員打掃衛生要做到，人走水關！堅持杜絕“長流水”。

【第4句】：各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。

【第5句】：學校嚴禁私家車在單位洗車。

【第6句】：學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。

【第7句】：各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。

【第8句】：生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。

（二）管理制度

【第1句】：全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。

【第2句】：做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。

【第3句】：學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。

【第4句】：全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。

【第5句】：值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。

【第6句】：設立節約用水工作領導小組，

【第7句】：全校可以按照部門需求，定時開放關閉水閥。

全校教師職工學生有權向后勤處提出意見或建議，并協助學校用好水，管好水。

　　學校節約用水的管理制度3

我國是一個水資源嚴重短缺的國家，水資源的人均占有量還不及世界人均占有量的四分之一。我市地處北方缺水地區，水資源更是十分僵乏。因此，做好計劃用水和節約用水工作，就顯得尤為重要。為此，特制定如下管理制度：

【第1句】：堅決貫徹執行《國家水法》和《城市節約用水管理規定》，厲行計劃用水和節約用水，杜絕一切浪費水資源的現象發生。

【第2句】：通過黑板報、墻報、宣傳櫥窗、閉路電視、校園網等多種途徑，以及張貼宣傳標語、印發宣傳資料、舉辦節水知識講座等多種形式，大力宣傳節約用水的重要性和必要性，增強廣大師生的節水意識。

【第3句】：學校根據市節水辦下達的年度用水計劃，對各部門，特別是用水量大的'部門，實行定額管理和量化考核。超指標用水嚴重的要追究部門領導的責任，對浪費水資源的現象及有關責任人要給予嚴肅批評和從重處罰。

【第4句】：水暖班要加強對學校用水設備和管道器具的巡視檢查和定期維修，發現跑、冒、滴、漏問題要及時處理。因處理不及時造成水資源浪費的，要追究當事人及有關領導的責任。

【第5句】：全校師生要養成節約用水的良好習慣，水龍頭用后要隨手關緊。發現跑水、漏水問題，要及時向有關部門報告。

【第6句】：學校鼓勵全校師生提出計劃用水和節約用水的合理化建議，重視、支持節水技術改造工作。

【第7句】：兼職節水管理員要盡職盡責的做好計劃用水和節約用工作，通過【第1句】：【第2句】：三級水表的計量統計、分析，協助校領導做好計劃用水和節約用水工作。

學校節約用水的管理制度（精選3篇）

在現在的社會生活中，各種制度頻頻出現，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校節約用水的管理制度（精選3篇），歡迎大家分享。

　　學校節約用水的管理制度1

為了節約用水用電，降低辦公經費、創建節約型學校，特制定本制度。

【第1句】：節水管理

【第1句】：環境清洗和綠化抗旱要盡量使用雨水，干旱季節必須使用自來水對苗木、綠籬、花草澆水抗旱時，應用軟管在六分管以內水龍頭上引水并專人管理，嚴禁連通水管后放任自流。

【第2句】：衛生清掃盡可能減少用水沖洗室內外地面。

【第3句】：辦公人員及家屬禁止用學校自來水沖洗私家車。

【第4句】：加強地下供水管網漏水檢查，發現漏水點及時處理。

【第5句】：衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。

【第2句】：節電管理

【第1句】：充分利用自然光線，光線允許條件下不開照明燈，夜間辦公時按需要開燈，并控制開燈數量，不要開啟全部燈光照明。

【第2句】：停用1小時以上的辦公設備必須關閉電源，停用半小時的電腦要設定休眠。

【第3句】：辦公室禁止使用與辦公無關的各種加熱設備（如：熱寶、電水壺、電動車等）。

【第4句】：衛生清掃時應充分利用自然光，必須開燈照明清掃衛生應分批開燈分層清掃，禁止打開整棟樓的燈光進行衛生清掃，每天下班后樓管人員要檢查辦公室內是否有漏關電源現象，防止長明燈。

【第3句】：處罰

總務處要不定期的組織人員對用水、用電情況進行檢查，違反本規定者，第一次提出警告、批評。第二次根據情節罰款50—100元并要求本人寫出書面檢查，通報批評。

【第4句】：本規定自印發之日起開始實施。

　　學校節約用水的管理制度2

為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：

（一）用水要求

【第1句】：各部的廁所.等場所應充分利用水源，作到一水多用。

【第2句】：廁所管理人員，要做到，有人使用正常用水，廁所無人，水必停。需要維修和整改部位要立即上報后勤。

【第3句】：廁所管理人員打掃衛生要做到，人走水關！堅持杜絕“長流水”。

【第4句】：各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。

【第5句】：學校嚴禁私家車在單位洗車。

【第6句】：學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。

【第7句】：各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。

【第8句】：生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。

（二）管理制度

【第1句】：全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。

【第2句】：做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的'發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。

【第3句】：學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。

【第4句】：全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。

【第5句】：值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。

【第6句】：設立節約用水工作領導小組，

【第7句】：全校可以按照部門需求，定時開放關閉水閥。

全校教師.職工學生對學校用水管理制度，有權向后勤處提出意見或建議，并協助學校用好水，管好水。

　　學校節約用水的管理制度3

我國是一個水資源嚴重短缺的國家，水資源的人均占有量還不及世界人均占有量的四分之一。我市地處北方缺水地區，水資源更是十分僵乏。因此，做好計劃用水和節約用水工作，就顯得尤為重要。為此，特制定如下管理制度：

【第1句】：堅決貫徹執行《國家水法》和《城市節約用水管理規定》，厲行計劃用水和節約用水，杜絕一切浪費水資源的現象發生。

【第2句】：通過黑板報、墻報、宣傳櫥窗、閉路電視、校園網等多種途徑，以及張貼宣傳標語、印發宣傳資料、舉辦節水知識講座等多種形式，大力宣傳節約用水的重要性和必要性，增強廣大師生的節水意識。

【第3句】：學校根據市節水辦下達的年度用水計劃，對各部門，特別是用水量大的部門，實行定額管理和量化考核。超指標用水嚴重的要追究部門領導的責任，對浪費水資源的現象及有關責任人要給予嚴肅批評和從重處罰。

【第4句】：水暖班要加強對學校用水設備和管道器具的巡視檢查和定期維修，發現跑、冒、滴、漏問題要及時處理。因處理不及時造成水資源浪費的，要追究當事人及有關領導的責任。

【第5句】：全校師生要養成節約用水的良好習慣，水龍頭用后要隨手關緊。發現跑水、漏水問題，要及時向有關部門報告。

【第6句】：學校鼓勵全校師生提出計劃用水和節約用水的合理化建議，重視、支持節水技術改造工作。

【第7句】：兼職節水管理員要盡職盡責的做好計劃用水和節約用工作，通過【第1句】：【第2句】：三級水表的計量統計、分析，協助校領導做好計劃用水和節約用水工作。

學校節約用水建議書

學校節約用水建議書1

親愛的少先隊員們：

水與環境有著密切的聯系，水是地球生命之源，水是經濟發展之本，珍惜水源、愛護環境就是珍惜生命。同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水和污染環境的情形卻比比皆是，人們節水、愛水、保護環境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。但是只要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約用水、保護環境，從我做起，從現在做起”的良好習慣，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和愛護環境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環境惡化，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”，在此，學校少先隊大隊部向全校小伙伴們發出倡議：

【第1句】：充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

【第2句】：加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉。積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

【第3句】：增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

【第1句】：請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

【第2句】：請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

【第3句】：請盡量使用二次用水沖廁所。

【第4句】：洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

【第5句】：發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

【第6句】：見到有浪費水資源現象，請及時制止。

【第7句】：請做到一水多用，充分利用水資源。

小伙伴們，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土,一片藍天。我們堅信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續下去。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為環境的可持續發展，貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

學校節約用水建議書2

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們長海縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：

【第1句】：提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;

【第2句】：平時養成節約用水的行為習慣，掌握科學的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的.基本知識;

【第3句】：無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;

【第4句】：除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;

【第5句】：積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

學校節約用水建議書3

親愛的老師，同學們：

你們好!

水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我校特向全校師生發出以下倡議：

【第1句】：廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成"節約用水光榮，浪費用水可恥"的良好氛圍。

【第2句】：盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

【第3句】：提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。

【第4句】：衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

【第5句】：對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

【第6句】：對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

學校節約用水建議書4

敬愛的校長：

您好！

我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節約！要知道，全國有多少地區在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。

啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：

【第1句】：對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。

【第2句】：嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節約的同學進行扣分處理，并多次扣星。

【第3句】：以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節約用水的重要性。

【第4句】：在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

【第5句】：每星期總結一次。

啊！水是我們生命的泉源。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。

水，是生命的老師。節約保護它，別讓它消失逃跑。

致此

六一0班的一名學生

學校節約用水建議書5

學校的全體師生：

近年來，隨著社會的發展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環境，造成嚴重后果。

有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

在現實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據人對它的態度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現象依舊很多。為此，我強烈建議：

【第1句】：每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節水龍頭。

【第2句】：循環利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

【第3句】：喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛生用水。

【第4句】：加大節水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節約水資源的方法和措施。

最后，用一句廣告語結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

　　建議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

學校節約用水建議書6

學校的全體師生：

近年來，隨著社會的發展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環境，造成嚴重后果。

有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

在現實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據人對它的態度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現象依舊很多。為此，我強烈建議：

【第1句】：每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節水龍頭。

【第2句】：循環利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

【第3句】：喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛生用水。

【第4句】：加大節水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節約水資源的方法和措施。

最后，用一句廣告語結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

　　建議人：一名小學生

　　二○一X年十二月十三日

　　作者：六（一）班何曉倩

學校節約用水建議書7

親愛的老師和同學們：

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發出節約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水，使節能意識、節能行為蔚然成風:

【第1句】：充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水，養成良好的節水習慣。

【第2句】：加強節約用水宣傳，提高全體師生節水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水資源的良好校園風氣。

【第3句】：請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。

【第4句】：在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

【第5句】：請做到一水多用，充分利用水資源。

【第6句】：見到有浪費水資源現象，請及時制止。

【第7句】：發現水管有漏水的現象，請馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始!

　　建議人：

　　日期：

學校節約用水建議書8

學校的全體師生：

近年來，隨著社會的發展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環境，造成嚴重后果。

有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

在現實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據人對它的態度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現象依舊很多。為此，我強烈建議：

【第1句】：每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節水龍頭。

【第2句】：循環利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

【第3句】：喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛生用水。

【第4句】：加大節水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節約水資源的方法和措施。

最后，用一句廣告語結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

　　建議人：

　　日期：