關于日常書信客套用語大全

書信用語

開頭語

惠書敬悉，情意拳拳。接獲手書，快慰莫名。昨得手書，反復讀之。

諭書敬讀，不勝欣慰。拳拳盛意，感莫能言。頃接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。喜接來函，欣慰無量。

頃奉惠函，謹悉一切。頃接手示，如見故人。得書甚慰，千里面目。

得書之喜，曠若復面。數奉手書，熱摯之情，溢于言表。

頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。久未聞消息，唯愿一切康適。

手書已接多日，今茲略閑，率寫數語。

欽佩語

奉讀大示，向往尤深。喜接教誨，真解矇矣。大示拜讀，心折殊深。

謹蒙悔語，用祛塵惑。大作拜讀，敬佩之至。頃讀惠書，如聞金石良言。

久欽鴻才，時懷渴想。德宏才羨，屢屢懷慕。蒙惠書并賜大著，拜服之至。

思念語

分手多日，別來無恙？歲月不居，時節如流。別后月余，殊深馳系。

一別累月，思何可支？海天在望，不盡依依。別后縈思，愁腸日轉。

離別情懷，今猶耿耿。別來良久，甚以為懷。近況如何，念念。

前上一函，諒達雅鑒，迄今未見復音，念與時積。

問候語

春寒料峭，善自珍重。陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！

當此春風送暖之際，料想身心均健。春日融融，可曾乘興駕逰？

春光明媚，想必合家安康。時欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，萬請珍重。漸入嚴寒，伏福躬無恙。

入秋頓涼，幸自攝衛。汗暑無常，伏維珍重自愛。

日常書信敬語大全

【第1句】：請安：

用于祖父母及父母：恭叩金安、敬請福安肅請金安。

用于親友長輩：恭請福綏、敬請履安敬叩崇安只請提安、敬請頤安、虔清康安。用于老師：敬請塵安、恭請道發、肅請海安、虔請講安。

用于親友平輩：敬候佳祉并候近安、順頌起居、順侯大安、敬頌臺安順頌時綏。用于親友晚輩：即詢近佳、即問近好、附頌清安。

用于有祖父及父母而在一處者：敬請侍安、敬頌侍福、并候侍祺。

用于夫婦同居者：敬請儷安、順頌雙安、敬頌儷祉（祺）。

用于政界：敬請勛安、恭請鈞安、只請政安。

用于軍界：敬請戎安、恭請麾安、肅請捷安。

用于學界：只頌撰祺、只請著安、順請、文安、并請學安、即頌文綏、即候文祺。用于商界：即請財安、敬候籌安、順頌籌祺。

用于旅客：敬請旅安、藉頌旅祺、順詢旅祉。

用于家居者：敬請潭安、并頒潭福、順頌潭祺。

用于賀婚：恭請燕喜、恭賀大喜、恭請喜安。

用于賀年：恭賀年禧、恭賀新禧、即頌歲禧。

用于吊唁：此候孝履、順問苫次、專候素履。

用于問病：敬請愈安、即請衛安、敬祝早痊。

用于時令問候：敬請春安、順頌春祉、敬請夏安、并頌暑祺敬請秋安、并候秋綏、敬請冬安、此請裘安、敬請爐安。

用于當日問候：即頌晨安、即請早安、此請午安、即頌晚安、即請刻安、順候日祉、即候時祉。

【第2句】：署名下的敬辭：

用于祖父母及父母：叩稟、敬稟、拜稟、肅稟、謹稟、叩上。

用于尊長：謹稟、謹上、拜上、謹肅、敬肅、敬啟、謹啟。

用于平輩：謹啟、謹白、手啟、手上、頓首、拜啟、上言、拜言、啟、上、白。用于晚輩：手諭、手示、手泐、手草、草示、諭。

用于復信：肅復、手復、謹復、復。

用于不具名：名正肅（另具名片）、各心肅、各心印、知恕具、兩知。

用于補述：又啟、又及、又陳、再及、再陳。

【第3句】：附候語：

問候尊長：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名請安。某伯前未及另稟，乞即叱名請安。問候平輩：某兄弟前祈代致候不另。某兄處未及另函乞代致意。

問候晚輩：順候令郎佳吉。并問令郎等近好。

代長輩附候：家父囑筆問候。某伯囑筆問候。

代平輩附候：家兄附筆請安，某兄附筆道候。

代幼輩附候：小兒侍叩。小孫隨叩。某某稟筆請安。

常用敬辭敬語大全

敬辭也作敬詞，是含尊敬口氣的用語。

“令”字一族，用于稱呼對方的親屬。如令尊：稱對方的父親；令堂：稱對方的母親；令郎：稱對方的兒子；令愛、令媛：尊稱對方的'女兒；令兄、令弟、令侄等。

“拜”字一族，用于自己的行為動作涉及對方。如拜讀：指閱讀對方的文章；拜訪：指訪問對方；拜服：指佩服對方；拜賀：指祝賀對方；拜托：指托對方辦事情；拜望：指探望對方。

“奉”字一族，用于自己的動作涉及對方時。如奉告：告訴；奉還：歸還；奉陪：陪伴；奉勸：勸告；奉送、奉贈：贈送。

“惠”字一族，用于對方對待自己的行為動作。如惠存(多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款)：請保存；惠臨：指對方到自己這里來；惠顧(多用于商店對顧客)：來臨；惠允：指對方允許自己(做某事)；惠贈：指請求對方贈送(財物等)。

“恭”字一族，表示恭敬地對待對方。如恭賀、恭候、恭請、恭迎、恭喜等。最常見的如“恭喜發財”、“恭賀新禧”。

“垂”字一族，用于別人(多是長輩或上級)對自己的行動。如垂愛(都用于書信)：稱對方對自己的愛護；垂青：稱別人對自己的重視；垂問、垂詢：稱別人對自己的詢問；垂念：稱別人對自己的思念。

“貴”字一族，稱與對方有關的事物。如貴干：問人要做什么；貴庚：問人年齡；貴姓：問人姓；貴恙：稱對方的病；貴子：稱對方的兒子(含祝福之意)；貴國：稱對方國家；貴校：稱對方學校。

常用敬辭

衛冕：指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號。

惠贈：敬辭，指對方贈予（財物）

惠允：敬辭，指對方允許自己做某事

駕臨：敬辭，稱對方到來

見教：客套話，指教（我），如“有何見教”

見諒：客套話，表示請人諒解

借光：客套話，用于請別人給自己方便或向人詢問

借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭

金婚：歐洲風俗稱結婚五十周年

金蘭：可用做結拜為兄弟姐妹的代稱，如“義結金蘭”

進見：前去會見，（多指見首長）

進言：向人提意見（尊敬或客氣的口氣），如“向您進一言”、“大膽進言”

晉見：即進見

覲見：（書）朝見（君主）

垂問：敬辭，表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。

垂愛：（書）敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護（多用于書信）久違：客套話，好久沒見

久仰：客套話，仰慕已久（初次見面時說）

問鼎：指謀圖奪取政權（中性詞）

伉麗：（書）夫妻，如伉麗之情

勞步：敬辭，用于謝別人來訪

勞駕：客套話，用于請別人做事或讓路

留步：客套話，用于主人送客時，客人請主人不要送出去

蒙塵：（書）蒙受灰塵，（指君主因戰亂逃亡大外）

名諱：舊時指尊長或所尊敬的人的名字。

內眷：指女眷

內人：對別人稱自己的妻子

賞臉：客套話，用于請對方接受自己的要求或贈品

舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下”

舍親：自己的親戚。

泰山、泰水：岳父、岳母

托福：客套話，依賴別人的富氣使自己幸運。

書信格式范文大全

書信是相隔較遠，暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。下面是書信格式范文大全，請參考！

　　寫給趙老師的一封信1

親愛的趙老師：

你好！

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，書信范文大全。

趙老師我對你的教學方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學。

你的教學態度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜歡的和我喜歡的'東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。

祝：

身體健康，天天開心！

　　×××（初一）

　　20**年8月05號

　　寫給趙老師的一封信2

敬愛的趙老師：

我已經不記得第一次看見你時的場景了，只知道現在的你雖然長得不高，但有一點點娃娃音，外加后一頭卷發，前一簇斜劉海。

關于你上課時的習慣就太多了。你的嗓門兒很大，估計隔壁幾個班都聽得見（隔音效果太差）。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內容記在筆記本上，還是涉及到很多有的沒的，不過大多還是重要的。如果我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點。

在你的課上紀律一般，所以你還是得再兇一點，這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

你上課的時候，講課很快，每節課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點，多講一點新內容，這樣才是完美的結合！

此致

敬禮

　　×××（初二）

　　20**年8月05日

　　寫給趙老師的一封信3

敬愛的趙老師：

你好！

在幾個星期前，我第一次見到了你，那時的我一見你就覺得你應該很好相處，不過你后來的表現讓我大吃一驚。雖然你平時有點兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點太暴躁了，那樣會使你的臉上長痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點。你老是說你自己太矮了，我倒不這么認為，不過你要是想要長高的話，你可以去問問科學老師。

你的教學工作上，我有幾點建議：

【第1句】：你上課的時候太枯燥、乏味了，讓我每次聽你的課都想睡覺，我建議你能夠多增加一些元素進去。

【第2句】：你的語速太快，讓我往往還不明白，就到下一個問題上去了，希望你能放慢一些語速。

最后，希望你能早日找到一個帥哥男朋友！

　　×××（初二）

　　2***年8月05日

　　寫給趙老師的一封信4

趙老師：

你好！

見到你的第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。

對于您的教學質量，只比我的初中老師差點，比我小學時的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因為我小學時基本沒有認真聽過一節英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認真地聽了幾節課。你說話的速度太快，語調還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。

我希望你以后來我們這個鎮中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！

祝：

越長越高，早日找到長身高的藥！

　　×××（初二）

　　20**年8月05日

　　寫給趙老師的一封信5

最最最最最敬愛的趙老師：

時間過得好快，馬上我們又要各奔東西了，回想起第一次你走進我們班的時候，我還以為是一個新來的學生，但仔細一看“哦哦……是老師啊！”雖然有點矮，但蠻親切的，就這樣教了我們快一個月了，馬上要走了，有點舍不得哦，不，應該是“很”舍不得。雖然只有短短的一個月，但不知為什么不想走了，你雖然只當了我們短暫一個月的班主任，但我以我那不咋的人格保證，不會忘了你的！

老師唉……你上課有時候隨便，我覺得很好唉，這樣會把我們融入到你的課堂當中，讓我們認認真真地聽。你也很理解我們，雖然我們很吵很鬧，呵呵……但是老師唉……你上課講話的速度賊快了，我們都還沒有反應過來，你就已經講下面的題目了，有可能我們反應遲鈍吧。

老師，我希望你愛情與事業兩不誤，我也不知道你有沒有男朋友，如果沒有就抓緊找一個吧，就憑你的相貌找個好的絕對沒問題。啊！我還要祝福你天天開心，幸福快樂每一天！

Wishyouhappiness(happy，唉……)forever!

　　×××（初二）

　　20**年8月05號

書信大全:渴望被理解的心

爸媽：

時間過得好快，轉眼我已上高中了。種種壓力迎面而來，我變了，變得易燥易怒，也許我的無心傷害了你們，所以在此我鄭重的跟你們道歉，“爸、媽，對不起。”選擇這種交流方式可以避免尷尬，加上我也不知道該怎么向你們敞開心扉。

媽媽，你還記得我的那本日記本嗎？我記得初中的政治書上講過的，那個女孩的父母尊重她，從不偷看她的'日記，所以我也想試試。于是那天我故意把日記本丟在了書桌上，一天一天過去了，我高興極了以為你沒有看過，但那天你毫無理由的訓了我，說出我在學校的事情，我當時真的相信您來過學校，見過老師了，但第二次呢？借口依舊，小莉阿姨卻說出了您上午的去處，知道嗎？也許當時您見我發了火，燒了日記本，認為我在針對您，基于其實我只是心痛而已，您摧毀了您在我心中的形象。現在想想我也有錯，如果我多跟您溝通，也許您也不會用那樣的方式來了解我，以至于我現在都不敢寫日記了，媽媽，對不起我也不知道用什么方式把心中的話告訴您，雖然自己平時像男孩，但我不敢坦誠，媽媽，我一定努力找到我們溝通的方式。

爸，如果我曾怪過媽的話，那我也曾恨您，從小您像如遠處的高山，看得到卻確不到，您總是一味的工作，百忙之中關注的也只是學習，知道我多羨慕英國的孩子嗎？她們每天回家，父母問的第一句話不是“知識都掌握了嗎？”之類的話而是“寶貝，今天過得開心嗎？”我心中積壓了太多，但不敢說不敢問甚至看到您就想跑，我害怕聽到“人家某某的女兒，兒子考上某某大學”之類的話，成績優異，您的女兒卻平淡無奇。您認為自己是個失敗的父親，但卻沒有找出失敗在那里，記得您問我時的表情嗎？苦笑、無奈、不以為然，我也理解您，您所成長的環境所處的時代造就您那的思想，可您理解過嗎？可有問過我是否真的快樂過，我走到這一步，也可以說是一處報復吧！我恨您一味的關心成績、學習，所以我成績從高一開直線滑落，所以我到這兒，我以為看到您更痛表情會快樂，可是忘了自己比你更痛比傷的多，玩弄的是我自己的前途。我困惑了，但許多已經養成的毛病很難改掉。您老了，頭上的白發讓我心痛不已，老師說得這種報復最終的結果是兩敗俱傷，利用愛即使贏了也是途增痛苦而已，現在我敢面對了因這我想明白了，以不起，老爸我會努力的證明自己的價值。

爸媽，今天你們的女兒長大了，獨立了。這封信是我的保證吧！如果言詞上有什么傷你的話語，請原諒！