初中關于安全的手抄報
導語:危險,時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園,也存在著安全隱患。以下是小編為大家分享的初中關于安全的手抄報,歡迎借鑒!
初中關于安全的標語
安全傳家久,幸福長又長。
【第2句】:安全第一,預防為主。
【第3句】:安全生產,人人有責。
【第4句】:安全萬事興,麻痹人財空。
【第5句】:安全人人抓,幸福千萬家。
【第6句】:安全日日好,生產節節高。
【第7句】:人人講安全安全為人人。
【第8句】:夢想成就未來。拼搏鑄就發展。
【第9句】:安全生產創效益,違規操作釀禍端。
【第10句】:安全第一,預防為主。生命寶貴,安全第一。
校園安全作文初中
我們的學校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內雖然沒出現過大的'安全問題,但最近我通過仔細觀察,還是發現了不少人為的安全隱患。
第1是我們教學樓樓道內的安全隱患。這幢教學樓共有4層,每層樓有三百多個學生。雖然放學、做操老師都會組織學生下樓,但課間有的同學會在樓道內追逐打鬧,有的同學趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學撞傷。第2是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個別同學會往護欄上爬,這樣很危險。第3是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天,許多路過大廳的同學都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經常會刺到其他同學。第4是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學在上信息課時會去拔、插電源,這也是很不安全的。第5是高年級的同學經常因一點小事欺負更低年級的同學。
我認為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用校園的廣播、黑板、舉辦安全主題班會等等來宣傳安全知識,讓每個同學提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌,時刻提醒同學們注意安全。有時還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監督。
我想,只要同學們自覺遵守學校的規定,不斷增強安全意識,危險就會遠離我們,我們的校園才會永遠美麗平安!
關于安全的手抄報初中
安全是最重要的,擁有安全,才能擁有生命。從此以后,我每天、每時、每刻都注意安全。
關于安全的手抄報篇一:
馬路上應注意的交通安全
【第1句】:在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
【第2句】:走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。
【第3句】:如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
【第4句】:不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
【第5句】:下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。
【第6句】:未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
關于安全的手抄報篇二:
安全乘梯小知識
伴隨著城市建設的發展,以及人們生活質量的提高,居民出行不僅能享受良好的陸地公共交通服務,同時在商場、超市、住宅里也得到了便捷的垂直交通服務。因此,近年來,電梯的數量迅猛增長,電梯作為一種特殊的交通工具成為老百姓出行必不可少的代步工具。電梯運行的安全性、可靠性必然是很多人普遍關心的問題,下面介紹一下安全乘梯小知識:
伴隨著城市建設的發展,以及人們生活質量的提高,居民出行不僅能享受良好的陸地公共交通服務,同時在商場、超市、住宅里也得到了便捷的垂直交通服務。因此,近年來,電梯的數量迅猛增長,電梯作為一種特殊的交通工具成為老百姓出行必不可少的代步工具。電梯運行的安全性、可靠性必然是很多人普遍關心的問題,下面介紹一下安全乘梯小知識:
【第1句】:如何正確召喚電梯
電梯除底層和頂層以外,中間每層通常有兩個呼梯按鈕,如果要下行,請按下行按鈕,標志通常為“↓”;如果要上行,請按上行按鈕,標志通常為“↑”,切記不要同時按下兩個按鈕,增加候梯時間。
【第2句】:應耐心等候電梯
召喚電梯以后,要選擇一個合適的位置,不要擋在電梯門口,以便乘客能及時疏散,尤其是不要倚在電梯層門上,以免層門開啟時造成事故。
【第3句】:如何安全進出電梯
電梯到了,層門會自動打開,按照“先下后上”的順序,等下梯的人出來后,才可以進入轎廂,進入轎廂時,必須盡量的快,電梯的'開門時間一般為4-6秒,如果乘客比較多,可以按住呼梯按鈕或者由轎廂內的乘客按住開門按鈕,直到人員進出完畢為止。
【第4句】:進入轎箱時注意事項
當乘客進入轎箱時,如果電梯門開著,要看一下電梯是否在平層位置,或看轎箱是否在本層,特別是在夜間光線不清的時候,更應注意,否則有可能造成傷害,并應快進快出。
【第5句】:電梯關門時被夾是否會對人造成傷害?
電梯在關門過程中,如果廳轎門碰到人或物,門會自動重新開啟,不會傷人。因為在門上設有防夾人的開關,一旦門碰觸到人或物,此開關動作使電梯不能關門,并重新開啟,然后重新關門。
【第6句】:如遇電梯突然停電或出現故障應如何處置
在電梯出現意外故障而突然停止運行的情況下,關在轎廂里的乘客最安全的對策是處變不驚、向外求救、等待救援。這時特別提醒乘客,應用轎廂內的通訊工具或手機想辦法通知電梯專業維修人員前來救援。決不能在等待救援時企圖從電梯的安全窗中逃出轎廂而進入井道,或強迫扒門進行自救,若這時電梯突然運行,會帶來極大的危險。請記住:轎廂才是真正安全的空間,千方百計用“逃出”轎廂的辦法進行自救往往是危險的選擇。
總之,電梯是一種非常安全的交通工具,只要將良好的管理和文明的操作相配合,便完全有能力給乘客提供安全的服務。
關于安全的手抄報篇三:
外出或在公共場所自我防范
外出或在公共場所,同學們遇到的社會情況會比較復雜,尤其需要提高警惕,在自我防范方面應當注意:
【第1句】:應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯系時取得聯系。
【第2句】:外出要征得家長同意,并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。
【第3句】:外出游玩、購物等最好結伴而行,不獨來獨往,單獨行動。
【第4句】:不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品,與陌生人交談要提高警惕。
【第5句】:不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里,應放在衣袋里,以防丟失或被壞人搶走。
【第6句】:不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不獨自一人去偏遠的地方游玩。
【第7句】:不搭乘陌生人的便車。
【第8句】:外出的衣著樸素,不戴名牌手表和貴重飾物,不炫耀自己家庭的富有。
【第9句】:攜帶的錢物要妥善保存好,不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品
【第10句】:不接受陌生人的邀請同行或做客。
【第11句】:外出要按時回家,如有特殊情況不能按時返回,應設法告知家長。
關于安全的初中手抄報
導語:當今世界,人們的衣、食、往、用,幾乎離不開生產,在生產和生活中就離不開安全,下面小編準備了關于安全的初中手抄報,給大家漲漲姿態。
安全的作文
食品,是人類不可缺少的東西。古人說“民以食為天”,說明食品和人類息息相關,人類無法離開食品。如果沒有了食品,人類將會無法生存。
隨著人民生活水平不斷提高,我們的食品越來越豐富,各式各樣的食品應有盡有,不管什么樣子的,什么味道的都有,而且美觀又好吃。可就是有些商家為獲取更大的利潤,不擇手段,用一些劣質原材料,制造出許多不合格的產品,放了許多添加劑、合成色素,有的甚至有致癌物質,如:蘇丹紅、掉白塊等等,給人民的身體健康帶來極大的損害。
在一些路邊的小攤上,有許多的食品很不衛生。雖然,老遠就可以聞到食品的香味,讓人覺得很想吃,但是,在這些食品里,有許多“垃圾”配料。爸爸曾經告訴我,這些小攤里的食品,有的'用的油是地溝油,有的用的是變質食物,有的是“三無產品”,還有的細菌超標,甚至帶有傳染病菌,危害人體健康。
為了提高食品質量,保證食品安全,國家相應提高了食品標準,并實行市場準入制,要求在食品包裝上表明產地、日期、執行標準、成分等等。所以,食品好與壞,有國家標準,完全可以鑒別。
因此說,我們在購買食品時,要在正規的商場購買正規廠家生產的食品,注意看保質期、成分、QS標志等,不要在學校門口、路邊小攤里隨意購買,更不能吃變質食品。只要我們時刻注意食品安全,就能保證身心健康,人人把好食品安全關,世界將會變得更美好。
安全的宣傳語
【第1句】:同創安全工地,共享美好生活。
【第2句】:什么事都只有活著才能干,所以平安最重要。
【第3句】:安全生產牢牢記,生命不能當兒戲。
【第4句】:施工安全靠你我,幸福連著大家伙。
【第5句】:愛家就是愛生命,重情更應重安全。
【第6句】:安全是于警惕,事故出于麻痹。
【第7句】:平安伴我在校園,人人事事保平安。
【第8句】:你的安全,是全家的欣慰。
【第9句】:有妻有子有家庭,沒有安全等于零。
【第10句】:聰明人把安全放首位,糊涂者把安全置腦后。
【第11句】:平安到家,家人放心。
【第12句】:蠻干是走向事故深淵的第一步。
【第13句】:企業效益最重要,防火安全第一條。
【第14句】:安全不能指望事后諸葛,為了安全須三思而后行。
【第15句】:安全在于心細,事故出自大意。
【第16句】:安全你我共同的責任,平安你我共同的心愿。
【第17句】:父母妻兒牽掛你,安全生產心切記。
【第18句】:家庭支柱靠你扛,安全施工不能忘。
【第19句】:嚴是生命的呼喚,松是自殺的開端。
【第20句】:安全和效益結伴而行,事故與損失同時發生。
課間安全注意事項
【第1句】:上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏發生。
【第2句】:課間不要玩耍小刀、仿槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
【第3句】:課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
【第4句】:正確使用體育設施,沒有保護措施的情況下不要在健身器材滑梯等設施上做危險動作,避免摔傷。
【第5句】:學校有時要進行校舍設備維修或興建改建校舍等,不準到施工區域內玩耍。
【第6句】:課間休息時,嚴禁學生私自外出,如果要看病打針等特殊情況必須經班主任老師同意,大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
【第7句】:上廁所不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏。
【第8句】:課間休息活動時不要擁擠攀爬不銹鋼的扶手,防止扶手受重斷裂。
【第9句】:課間同學之間發生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態,防止矛盾激化發生打架斗毆事件,造成不良后果。
安全的散文
開車要系好安全帶,這是一個常識。從2022年起,我市的交管部門要求,轎車副駕駛位置的乘客也要系好安全帶。
然而,在我們身邊,認為系安全帶是一個麻煩的,卻不在少數。他們想方設法對抗系安全帶。
這一群體,首當其沖的是出租車司機。筆者多次乘坐出租車,每次上車,都會有語音提示:“為了您的安全,前排乘客請系好安全帶。”可是,大多數的司機,卻是將安全帶松松垮垮地耷拉在身上,以應付交警檢查和交通攝像頭的監督。筆者經過觀察發現,這種系安全帶的方法,都是做了手腳的。他們把安全帶伸縮的部位拉長后固定,使得安全帶失去保護作用。用他們的話說,整天勒著不舒服。
他們不僅自己這樣做,而且不讓乘客系安全帶。2022年前,筆者上車時主動系安全帶。幾乎所有的司機都是同一句話:“你不用系。”言外之意就是,交警只管駕駛員是否系安全帶,副駕駛位置不系安全帶,交警是不會處罰的。2022年,實施副駕駛必須系安全帶后,一些司機也如法炮制,將安全帶插頭直接插在插孔里,然后,將安全帶拉出伸長,乘客上車后,就直接坐在安全帶上。也有的司機將伸縮部位固定,使得安全帶無法正常使用。
一次,筆者下鄉,乘坐由市區到某縣的區間班車。從客運西站上車后,有專職的安全員上車檢查,看乘客是否系上安全帶。然而,大多數乘客,都是將安全帶松松地搭在腰腹間。安全員只是看看乘客是否系上,根本不管系的方法是否正確。客車一出站,許多乘客就將安全帶解了下來,司機和售票員不聞不問。中途上車的乘客,也沒有得到“請系好安全帶”的提醒。車輛行駛至中途,有交警上車檢查安全。他們也只是看看客車是否超員,根本不理會乘客是否系著安全帶。
不系安全帶而造成人體受傷,筆者是有切身體會的。大約在七八年前,筆者坐在單位的面包車副駕駛位置,沒有系安全帶。車子等紅燈起步后,對面車道上過來一輛左轉的出租車。出租車的車頭撞上了面包車的左前輪。筆者半站立地盯著出租車,一邊連聲喊“唉唉唉……”,一邊眼看著出租車撞上來。由于車速都不算快,沒有造成過大的損失。但是,筆者的右側鎖骨和右手腕骨,被閃的凸出。半個月睡覺都不能翻身。至今,鎖骨都沒有完全復位。此次教訓之后,筆者只要乘坐車輛,必定要系好安全帶。無論是坐在車輛的哪個位置。
最近,筆者了解到了幾起發生在我市的車輛事故。既有客車,也有轎車。發生碰撞后,要么乘客被甩出車外;要么乘客被甩的離開了自己的座位,撞到了車廂或者其他人。損傷慘重,令人不忍直視。如果按照規定正確系著安全帶,大家受到的傷害會降到最低限度。
筆者的一位朋友,從法國觀光回來。他說,在法國,你如果不系安全帶,就會沒有朋友。這種說法讓筆者一時不能理解。這位朋友隨即解釋,法國人認為,如果你不系安全帶,就是對自己的生命不負責任。一個對自己生命都不當回事的人,還指望他對別人負責任嗎?所以,大家都遠離這樣的人。
而在我們身邊,仿佛交通規則和交警是專門和大家對著干的。我們違反交通規則,只要不被交警逮著即可。完全忘記了交通規則是我們的安全保障,大家只有嚴格遵守,才能夠在發生危險時,保護生命不受損傷。
所以,在中國,許多人絞盡腦汁發揮“聰明才智”,以各種匪夷所思的招數來對抗系安全帶這個安全保障。
殊不知,三點式汽車安全帶的發明,被譽為是二十世紀改變世界的100個發明之一。根據美國高速公路交通安全局2009年的統計研究結果,全美佩戴安全帶的比例每高一個百分點,每年就可以挽救270個死于車禍的生命。而放在車輛保有量更大的今天,這個數值只會增加不會減少。
而對于那些個搞歪門邪道對抗交通規則的人來說,用一句“反人類”來評判他們,一點都不為過。這樣的人和事還是少一點,再少一點,甚至絕跡才好。
基于此,筆者奉勸大家,如果您愛惜自己的生命,請自覺地正確佩戴安全帶,它是我們生命安全的保障。
關于交通安全的手抄報初中的
引言:交通安全關乎生命,生命沒有彩排。下面就是小編整理的關于交通安全的手抄報,歡迎大家閱讀!
中學生道路交通安全知識
(一)行路常識
行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。
【第1句】:路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊,橫排不要超過兩人。
【第2句】:橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標志、設施時,須直行通過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標志,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。
【第3句】:行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
【第4句】:當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時,上下車要避讓車輛,并直行通過非機動車道。
【第5句】:不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
【第6句】:不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
(二)騎自行車常識:
目前我國中學生上、下學大多以騎自行車為主,特別是在城市,這一現象更為突出,有的學校甚至絕大多數學生都騎車上、下學,這就使得加強這方面的安全教育,掌握騎自行車的`安全常識列為必要。
【第1句】:不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學騎自行車。
【第2句】:要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機動車道和人行道上行駛。
【第3句】:以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結冰時要推車慢行。
【第4句】:轉彎時要提前減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時,不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。
【第5句】:不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上并排行駛。
【第6句】:兩輛車行駛時,兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。
【第7句】:不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機動車后面行駛,不要手失機動車行駛。
(三)乘機動車的常識:
乘機動車是學校組織師生外出活動的主要交通方式之一,也是廣大中學生出行經常選擇的交通方式,因此應該教育中學生掌握如下一些安全常識。
【第1句】:要選好車,特別是學校組織學生的集體交通活動,要取得與交通管理部門的聯系,并在他們的指導下,確認駕駛人員的準駕資格后,選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,質量優良的客運車;發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車。
【第2句】:不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應該在車站臺上或指定地點依次候車,車來后,待車停穩時,再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
【第3句】:上車后,應找座位坐好,沒有座位時,應該抓好把手站穩;乘坐小型客車,前排的要主支系好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必須要12歲以上,并戴好頭盔,在駕駛員身后兩腿分開跨坐,不能偏坐或倒坐。
【第4句】:在車輛行駛中,不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂,不能將身體的任何部位伸出車外,不要向車外拋投物品;不要在車內隨意走動、打鬧。
【第5句】:車到站后,下車不可擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側下車,開關車門時不能妨礙其它車輛和行人通行;下車后,需橫穿車行道時,應在確定沒有車輛過往時,從車尾部穿行,切不可從車頭部貿然通過。
【第6句】:機動車發生故障或交通事故須在車行道停車時,除救險外,乘車人須迅速離開車輛和車行道。
中學生交通安全教育心得
通過對交通安全一周的學習,學車的實踐,交通事故的繁再現,無數條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價,無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱,生存的渴望。
從上世紀初至今,交通帶給我們帶來很大的便利,更肯定的說,給我們帶來了第二次生命,與革命,為人類的發展起到積極的作用,為人類寫下不朽的篇章,在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去,很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產業的發展。在不久以前很幸運的成了一門產業――運輸業。運輸業的興起、發展。證明了一個國家在文化、科技、經濟的發展程度,國家的國民生活水平,因此,可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經濟不可或缺的交通運輸工具。
與此同時,在不同程度上,也給人類帶來災難,交通事故的頻繁,直接帶來生命的安全、財產的損失,而交通事故是人們不想看到的,也不希望發生的,那么為什么交通事故就這么頻繁發生呢?這與違規駕駛分不開的。如:酒后駕駛,疲勞駕駛,超速駕駛,等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規,所帶來的后果是不言而議的,雖然交通帶來很多方便,但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭,生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻,見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛,遵守交通法規,珍惜生命。明天的交通會一路平安。
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