2022關于農家書屋征文「精選」

在這段沒書看的時間里，我逾發逾想念剛放暑假的那段時光了。

一放暑假，我就去了外公家，待了一個上午，沒活干了，便四處亂逛。一抬頭，看見墻上掛著金光閃閃的——農家書屋，我以為是因為外公家里的藏書多而發的獎，并沒有放在心上。

我又發現了三個大包裹，我馬上找外公，問他這是怎么一回事。

“哦，這是因為村里要辦圖書室，但房子還沒有，我們這里地方大，所以就把那幾包書寄存我們這了。”外公笑著回答。

啊哈!聽到這個消息，我做夢也會被笑醒哈!

雖然說是寄存，但我還是樂得合不攏嘴。為啥?就為咱家成了個小型圖書館了!

我忙拆開包裹，花花綠綠的新書映入眼簾。我不管夏季的悶熱，就蹲在這個小角落里給書本歸類，還想在歸類之后給它們編碼呢!

當我再站起來的時候，已是日落時分滿身汗水的我雙腿已經麻木，這時，一陣風吹來，給我帶來了清涼的慰藉，增添了我滿心的喜悅，望著整整齊齊的書架，我的成就感由然而生。

外公的農家書屋，我的快樂之源。

很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的`感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。

自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!

 

小學生關于農家書屋征文

初春的暖風吹拂著新時代的氣息，溫馨的笑容洋溢著農民豐收的喜悅，看著故鄉發生著巨大的變化，群眾的精神面貌煥然一新，這時我不得不發出這樣的感慨“是農家書屋這所知識的殿堂、無盡的寶藏，圓了我們的農家夢”。

那一年，我剛滿十八歲，離高考錄取分數線相差了兩分，我的大學夢就此破滅，由于當時家庭生活貧困，弟妹又多，家里已無法讓我再次重讀，只好扛著農具沿著祖輩們留下在足跡走在故鄉的泥路上，開始了面朝黃土背**的農耕生活，這種看似十分詩意的田耕生活其實并非像想象中那樣美好，當人僅僅是為生存目的而從事著勞作，其枯燥乏味是可想而知的。

有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的**吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的書屋，農民也成了“農家書屋”的常客。是書把我引進了一個更精彩的世界，我記得書屋開放的那天，借的第一本書是當代保爾·柯察金——特殘軍人朱彥夫所著《極限人生》，打開淡綠色的封面，便一下子被吸引，心靈也被主人公石癡的頑強所震撼，合上書的時候，我知道不虛度年華，要樹立起自立自強的信念，要憑著挑戰命運的堅忍不拔的毅力，打碎生活中的一個個的.“不可能”。也許是這種精神的鼓勵和知識的不斷豐富，我才嘗試著一步步的創業，努力實現心中的夢。

一踏進充滿知識的新華書“農家書屋”傳遞正能量店，我就會隱隱感受到知識的“香氣”。

進入二樓，我看著琳瑯滿目的書籍，不禁走到天文類的書架前，拿起了一本名叫《天文氣象早知道》的書，，小跑到墻角，津津有味的看了起來。第一篇看完后，我感嘆道：“啊!太陽如此之大，人要好幾年才能走完一圈;109個地球排成一排，才有太陽的直徑那么長;而33萬個地球的質量才能與太陽相提并論。你說，著太陽是不是很大?

李世民，電視劇《隋唐英雄》中的男一號，有余少群扮演。他的迷人的帥和聲音迷著我，從而讓我以為李世民殺兄軾弟是迫不得已的，但是，自從我看了古典名著《隋唐演義》后才知道，李世民是為了爭奪皇位而殺兄軾弟的，我恨得咬牙切齒：這李世民竟然為了皇位不擇手段，真是個不仁不義的小人!但一想到大唐盛世，我又不禁佩服起李世民是個治國有方的好皇帝呀!

有人問我：太陽有壽命嗎?還能存在多少年?如果沒有了太陽，我們該怎么生存呢?

我信心滿滿地對他說：“這一切都可以從書上找到答案。太陽大約有一百億年的壽命，已經在宇宙中存在了大約46億年的時間，正處于精力旺盛的中年時期。就算50多億年后，太陽毀滅了，人類也許早已找到了可以代替太陽光的能源，搬到了火星或其他星球上去了住了。

我走在回家的路上，耳邊傳來陣陣歌聲“我在這兒等著你回來，唉，等著你回來……”，原來是我的好友韋思成。他朝我招了招手，還吹了一陣口哨。“hi，傅峻毅!”韋思成摟著我的脖子問道“你知道天文單位是什么嗎?我正和王烈龍在爭論呢。他說一天文單位等于一點五億千米，你說對嗎?”我腦子一轉，“翻”開了腦子中的“記憶手冊”自信的對他說：“一天文單位的確相當于一點五億千米，但是一點五億千米是太陽與地球的平均距離，因為有一段時間太陽與地球相距最遠，又有一段時間距離最近，所以，取連個數字的平均數得出了太陽與地球之間的距離大約是【第1句】：5億千米。但這個數字太大了，所以天文學家就把這個數稱為‘一天文單位’”。他仔細的聽著我的敘述，聽完之后一臉佩服的點了點頭，并對我說：“噢，謝謝你，我現在終于是搞清楚了。你真棒，能懂得這么多。”我也體會到了在學到知識的同時還能幫助別人解答疑問是多么自豪的事情。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。將知識傳遞給他人，就是將正能量傳遞給他人，促使我們大家共同進步，對未來充滿希望。

 

農家書屋征文范文

書是智慧的橋梁，書帶我們遨游世界。小編整理了相關的作文范文，快來看看吧。

　　農家書屋征文范文【篇一】

很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。

自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!

　　農家書屋征文范文【篇二】

每當我走進一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我—這個參與創辦農家書屋的工作者就會感到無比的欣慰和甜蜜。

我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時，被分流到鄉文化站，在接下來的鄉鎮綜合配套改革中，又從一名行政事業人員轉為公益性服務人員。一波三折，讓我感到了無比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當時的鄉文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒有。當時我抱著當天和尚撞天鐘的心態上班下班。

2007年，國家農家書屋工程的啟動，讓我重新看到事業的曙光。工程啟動后，鄉黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財力支持全鄉書屋發展。我作為鄉農家書屋的聯系輔導員，負責全鄉書屋的管理工作。經過請教市里專家，我制定了全鄉書屋發展的全面規劃。多次深入基層和農戶，通過嚴格篩選，配齊了全鄉13家書屋的管理人員。近年來，全鄉農家書屋如雨后春筍般發展起來，全鄉成立了農家書屋流通中心，截止目前，全鄉60%的自然村已成立了自己的書屋。

建設農家書屋的目的就是為了解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的.問題，我時刻牢記這一宗旨，并努力實踐著。三元壩村退伍軍人楊志權，在外學得一套珍禽養殖技術后，回家自辦了珍禽養殖場，但由于技術不全面，養殖事業始終磕磕碰碰，發展不起來。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅車十多公里山路，將相關資料送到他的手中。楊志權接過資料感動的說：“謝謝你們給我送來了一位‘好醫生’。”目前，他的珍禽養殖發展喜人，月收入現可達2萬元。鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到“無公害栽培與病蟲害防治”這本書，幾次去州城書店購買，但均未買到。一次看球的機會，他來到農家書屋流通中心，找到了有關蘋果栽培病蟲害防治的很多書籍，當時他高興的跳了起來，并連聲說：“農家書屋簡直是農民朋友答疑解惑的活菩薩。”今年2月，巴東青年農民向正錫千里迢迢來到我鄉陽天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬元，辦起了大規模的食用菌加工廠。他得知鄉里辦起了農家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經過一段時間的操作，食用菌產量逐步增加，月收入由原來的3萬元增加到目前的5萬元。一本本又一本的書籍成為百姓的“致富經”，老百姓因為通過農家書屋多學習科學知識，腰包一天天鼓了起來，讓我這個農家書屋中心圖書管理員心里有說不出的甜。

為了讓更多的農民朋友了解、運用“農家書屋”，我加強了對農家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊下鄉，利用放映前開展書展活動，盡最大可能的擴大農家書屋的影響力和知名度。

農家書屋是一項龐大的系統工程，要辦好，辦出實效還必須建立和完善各種制度，特別是農業技術的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關農家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進，我的書屋辦的越發有聲有色。

書籍是人類進步的階梯。農家書屋使我對工作充滿信心。因為有了農家書屋，我學到了很多知識;因為有了農家書屋，我的工作更充實。今生，我與書屋結下不解之緣。

　　農家書屋征文范文【篇三】

我從小出生在新疆，在我讀書的時候，父親便告訴我：“好好讀書，便會擁有一個世界;讀書能改變一個人的命運，落后就要挨打，只有讀書，才能不斷地增長知識，成為一個有用的人，而不被社會所遺棄”。后來，我慢慢長大了，父親又給我講：“一個人就像氣球，讀書就像給人充氣，讀好書，就像給人充了氫氣，使人飛上天，到更廣闊的領域遨游。”父親的話像烙印一樣烙在我的心里，從那時起，我就特別喜歡讀書。

1968年，我和所有的年輕人一樣，背起行囊，到廣闊的天地里鍛煉自己。在那個文化生活極度貧乏的年代，除了一天的勞動之外，沒有任何的文化活動。一個偶然的機會，我認識了一個從上海到新疆的知識青年，他是醫科大學畢業的大學生，為人很隨和，我們這些從城市里來的孩子們成了他那里的常客。他知識面很廣，給我們講《三國演義》、《水滸傳》、《薛仁貴征東、征西》等故事，還經常給我們講解毛主席詩詞。因為當時我們的文化程度都較低，對主席的詩詞似懂非懂，他就耐心的給我們講解，記憶猶新的是一篇毛澤東的《沁園春。雪》，其中“江山如此多嬌——俱往矣，數風流人物，還看今朝”，他語重心長地說，你們要好好學習，多讀書，毛主席筆下的風流人物，就是我們今天的中國人民。從他那里我聽到了很多我沒有聽到的故事，也學到了很多的知識，通過他，我借到了我人生中的第一本書“鋼鐵是怎樣煉成的”，第一次認識了保爾。以后陸續讀了“水滸傳”、“紅樓夢”“青春之歌”、“茶花女”等中外名著，在書的海洋里，我自由飛翔，增長了知識，忘卻了辛勞，也為我今后的人生道路奠定了基礎，1970年，我以一名優秀的知識青年被招工到工廠做了播音員。45歲那年，我提前退休了，1999年，帶著還在讀書的女兒，我踏上了上海浦東高行鎮這塊熱土，她正以海納百川的胸懷，在接納我們這些異鄉的兒女，我被高行鎮飛速發展的魅力所吸引，更堅定了我要在這里長期生活下去的決心。

如今，我在高行鎮生活了11個年頭了，是她的“溫暖”令我的生活多姿多彩。作為一名可愛的新上海人，一名新時代的女性，一名社區志愿者，我積極參加社區的各項文化活動，并根據自己的特長，多次代表鎮和社區參加浦東新區的各類演講比賽，都獲得了較好的成績。除了作為社區志愿者參加各項活動外，業余時間陪伴我的依然是在“農家書屋”里讀書。知識改變命運，一切震撼智慧的學說，一切打動心靈的熱情，都能在書里形成結晶。在書本中，描繪了世界史壯觀悲烈的宏圖，也記述了“適者生存、劣者淘汰”人類自我發展和完善的法則，更記載了歷代賢人哲者光芒四射的真知灼見。我默默告誡自己，只有不斷充實自己，完善自己，才能讓人信服。我從一本本書中，感悟到了生活的精彩和生命的真諦。所以，我感謝讀書，是讀書讓我在忙碌與迷茫中找到了真正的自己，并為之堅持;是讀書，讓我在生活的道路上愈走愈堅定，愈走愈自信。讀書不僅讓我懂得了生活，讀書更教會了我怎樣為人，怎樣把握現在，放眼未來。

平時讀書廣泛，有書可讀便是一件幸事。讀名著可以豐盈自己的文字底氣，提高自身的素養;讀哲學、讀雜文可以鍛煉思維，擁有審時度勢的態度;讀詩、讀散文可以陶冶性情，傾吐靈感，并擁有著一顆年輕跳動的心。讀書讓我豐富了自己的思想，豐富了生活的色彩。“腹有詩書氣自華”，書讀得多了，便會充滿信心。在人生失意時，讀書給我信心;在人生彷徨時，讀書給我指引方向;在人生奮進時，讀書給我獲取力量，讀書已經成了我生活中永遠不能缺少的摯友。而今，隨著科技的飛速發展，讀書人不用再背上沉甸甸的書，也不用怕舟車轉折之困擾了。每天，我除了在“農家書屋”看書閱報外，我還可以在“農家書屋”的電腦上作網上看書，這樣既輕松、又方便，還能看到許多我想看的書，有外國的、本國的，還有新的、舊的，想要讀什么就有什么，它那閃電般的速度，足以讓我在瞬息萬變中讀到我所需要的書，使我的眼界又一次得到了更為廣闊的提升。我時常在想，如今在我們這個寬松的社會環境里，如果全社會的人都來讀好書，好讀書，讀書活動普及了，人與人之間的交流廣泛了，形成了良性的學習氛圍，社會就會變得更加和睦、和諧。我天天在想，讀書能讓更多的人具備如此的世界觀，那該多好哇!

活到老，學到老;學到老，活到老。快樂地讀書，快樂地感悟生活，健康地行走在人生的舞臺上，我依然選擇快樂地讀書。

小學生農家書屋征文

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁。下面是小編整理的小學生農家書屋征文，歡迎大家參考!
 

【小學生農家書屋征文1】

“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”這句話是我的人生座右銘，從這句話你就會猜到了，我是一個十分喜歡看書的小女孩。

我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績，我的禮物、獎品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復復的看，有的書我幾乎都能倒背如流了。

“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學時，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來。肯定又是誰在娶親了!“走，看新娘去!”我拉上同桌紀云，一路小跑過去。咦，怎么不見迎親的隊伍?好奇心驅使著我們一定要去看個究竟。我們循著聲音找去，來到了村委會大樓前。村委會大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過密集的人群，來到了前面，只見村主任手里拿著話筒，正興高采烈地說：“……鄉親們，為了提高我們農民的知識文化水平，豐富大家的業余生活，在各級政府的關心和支持下，我們的《農家書屋》今天正式掛牌成立了。……”

不等村主任講完話，我們便迫不急待地擠進了農家書屋。哇!農家書屋還真不小呢!靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會兒，大家也都擠了進來。你瞧!有背著書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著，有的已經在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來了。

“真是天無絕人之路!”現在農家書屋每天人潮如流，絡繹不絕。農民伯伯遇到農業上的難題，馬上到農家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志，為自己挑選�****韃慰肌K?欠追卓浣保?有鬧懈行徽???癜焓凳碌拇淳佟S辛伺┘沂槲藎?業陌?謾??詞橐駁玫攪吮U稀C刻旆叛Ш螅?冶慊嵩忌霞父靄?詞櫚耐?В?際鋇腳┘沂槲荼ǖ健O衷諼銥垂?氖槭鞘?彩?磺宓牧恕S小妒瀾緱?舜?恰貳ⅰ緞⊙??痙蹲魑�1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個澡》……在農家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢!

有了農家書屋里的書海伴我成長，不僅豐富了我課余的學習生活，讓我學到了課文內學不到的知識，也使我的作文水平提高了很多，參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢!

農家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農家書屋!

【小學生農家書屋征文2】

初春的暖風吹拂著新時代的氣息，溫馨的笑容洋溢著農民豐收的喜悅，看著故鄉發生著巨大的變化，群眾的精神面貌煥然一新，這時我不得不發出這樣的感慨“是農家書屋這所知識的殿堂、無盡的寶藏，圓了我們的農家夢”。

那一年，我剛滿十八歲，離高考錄取分數線相差了兩分，我的大學夢就此破滅，由于當時家庭生活貧困，弟妹又多，家里已無法讓我再次重讀，只好扛著農具沿著祖輩們留下在足跡走在故鄉的泥路上，開始了面朝黃土背**的農耕生活，這種看似十分詩意的田耕生活其實并非像想象中那樣美好，當人僅僅是為生存目的而從事著勞作，其枯燥乏味是可想而知的。

有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的'**吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的書屋，農民也成了“農家書屋”的常客。是書把我引進了一個更精彩的世界，我記得書屋開放的那天，借的第一本書是當代保爾·柯察金——特殘軍人朱彥夫所著《極限人生》，打開淡綠色的封面，便一下子被吸引，心靈也被主人公石癡的頑強所震撼，合上書的時候，我知道不虛度年華，要樹立起自立自強的信念，要憑著挑戰命運的堅忍不拔的毅力，打碎生活中的一個個的“不可能”。也許是這種精神的鼓勵和知識的不斷豐富，我才嘗試著一步步的創業，努力實現心中的夢。

【小學生農家書屋征文3】

很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。