天文協會活動策劃

【第1句】：活動目的：十年校慶，展我風采，爭創品牌社團。

【第2句】：活動主題：喜迎校慶魅力天文

【第3句】：活動時間：20XX年4月21日

【第4句】：活動地點：北區圖書館噴泉廣場

【第5句】：參展類型：專業學術類

【第6句】：活動內容:

【第1句】：天文知識榜中榜

活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。

【第2句】：天文望遠鏡展覽

展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的工作原理。

【第3句】：動動手，小小圖片你來找（新）

本活動，我們打破原有天文望遠鏡的`使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導天文望遠鏡的簡單使用）

【第4句】：星星擺擺看（新）

通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。

【第5句】：協會精品活動照片展覽

展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。

【第6句】：星語星愿（新）

寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。

【第7句】：世界天文奇觀大收羅

展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。

【第7句】：活動籌備:

【第1句】：歷屆天文協會活動資料整理

【第2句】：天文望遠鏡的借用

【第3句】：海報橫幅的制作

【第4句】：活動禮品的選購

【第5句】：天文榜中榜題目的篩選

【第8句】：活動總結:

【第1句】：活動照片若干

【第2句】：活動信息反饋（通訊稿和總結）

【第9句】：人員分工：（暫不做安排）

【第10句】：備注:

活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。

手語協會活動策劃

活動背景

據統計，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的`手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

活動目的

【第1句】：為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

【第2句】：通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們;

【第3句】：通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

活動時間

在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

活動地點

大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

活動宣傳

【第1句】：前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

【第2句】：網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。

【第3句】：新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

活動流程

【第1句】：活動之前的準備工作

【第1句】：邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

【第2句】：申請場地。

【第3句】：購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

【第2句】：活動開場階段

【第1句】：主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓;

【第2句】：手語表演小虎隊的《愛》;

【第3句】：主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況;

【第4句】：手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

【第3句】：學習及游戲互動階段

【第1句】：由老師選擇教授同學們最想學的100個文案;

【第2句】：老師教授之中穿插小游戲;

游戲一：由兩個人用剛學的文案表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

游戲二：老師說教的文案，同學用手語表演，速度快且好者勝;

優勝者獲得獎品。

【第3句】：結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

活動經費

【第1句】：礦泉水【第2句】：橫幅【第3句】：宣傳海報【第4句】：鮮花【第5句】：獎品【第6句】：其它費用

預計總經費：150元左右

活動總結

對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

數學協會日常活動策劃

【第1句】：策劃背景

經過兩次的講座，會員們已經初步了解了數學競賽及數學建模競賽的形式，心中或許都有了些向往。所以，接下來，打好基本功，為數學競賽及數學建模競賽做準備尤為重要。

【第2句】：策劃目的

為了提高會員們的學習積極性，主動性，使其掌握更多的數學知識及技能。同時，豐富社團活動，更加吸引會員，真正的使熱愛數學的會員得到指導。

【第3句】：策劃意義

最重要的意義是讓會員獲得更多的數學知識，為日后參加數學競賽及數學建模競賽打下堅實基礎。

【第4句】：策劃內容

【第1句】：將會員按學院、專業分成組，盡量把相同或相近的學院及專業分成一組，便于日后的討論。

【第2句】：每個月會給每個組分配一定數量的題，包括基礎題和拔高題，先自行做題，不懂的組內研究，組內解決不了的，可以在活動中問老師，學長學姐或其他組的同學。

【第3句】：每個月會請兩個老師，老師會深入講數學競賽及數學建模競賽。同時，老師也會幫同學解答不會的題目或者給同學們找幾道典型的競賽題作為例題講解。

【第4句】：一個月的最后一周是題目匯總時間，我們可以請優秀的學長學姐講每個組沒有解決的題目，還可以互相探討，向其他會員請教。

【第5句】：每組中如果有很典型的.題，并且組員有好的方法解決，可以請組員講解，其他會員學習其方法，解題技巧。

小伙伴們，如果你們晚上有自習并且求解答、求幫助的話，可以告訴我，社團會盡力幫助你們的。

我們數學協會第一年成立，很多活動方式還需我們一同去努力探索，大家有什么好的想法及時告訴我，我們共同為協會的未來、更為我們的未來努力！

天文文學常識

我國在很早就產生天文學了，是最早有歷法的國家之一。那么古代的天文歷法都有哪些呢？下面小編為你介紹一些天文文學常識！

【第1句】：北斗，又稱北斗七星，批晨北方天空排列成斗形(勺形)的`七顆亮星，北極星，北方天空的標志。

【第2句】：閏年，以陰歷年除以4或100(年號00除以100)，能整除的那年，就是閏年。

【第3句】：二十四節氣：(見字典節氣歌)

【第4句】：傳統節日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前【第2句】：3天。

重陽，九月初九。

端午，五月初五，是為了紀念屈原。

中秋，八月十五。

【第5句】：紀年法。

(1)公元紀年法。

(2)皇帝、年號紀年法，慶歷四年春。

(3)天干地支紀年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

(天干地支紀年法)：

天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

(除10)4，5，6，7，8，【第9句】：，0，1，2，3

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

(除12)4，5，6，7，8，【第9句】：，10，11，0，1，2，3

計算方法：用公歷年代除以10，余數為天干順序。

用公歷年代除以12，余數為地支順序。

例如：1919年，農歷年號，天干計算時，用1919年除以10，余數為1，對表“1”為“辛”;地支計算時，用1919年除以12，余數為3，對表“3”為“亥”，那么1919年為“辛亥”年，故“辛亥革命”發生在1919年。

【第6句】：紀月法(不常見，略)。

【第7句】：紀日法。

初一朔十五或十六(小月十五，大月十六)望

【第8句】：紀時法。

日出5-7

食時7-9

隅中9-11

日中11-13

日昃13-15

晡時15-17

日入17-19

黃昏19-21

人定21-23

夜半23-1

雞鳴1-3

平旦3-5