娃哈哈蘇打水的標語錦集90條

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-20 14:35:58 加入收藏我要投稿點贊

哇哈哈飲用純凈水廣告策劃方案

前言：

杭州娃哈哈集團有限公司創建于1987年，目前為中國最大的食品飲料生產企業，全球第五大飲料生產企業，僅次于可口可樂、百事可樂、吉百利、柯特這4家跨國公司。

娃哈哈純凈水自1996年上市以來，以其國際領先的生產設備，先進的二級反滲透技術和臭氧殺菌工藝，締造了優異的品質，深受消費者的青睞，被國家質量監督檢驗檢疫總局認定為“國家免檢產品”，并獲得了“中國名牌”的殊榮。

【第1句】：市場分析

【第1句】：優勢分析

哇哈哈企業形象很好，實力也較強大，在消費者心理有較大的影響；娃哈哈純凈水請明星代言包裝紙上有十二星座，增加賣點；分銷渠道機制非常完善，創新營銷理念和改革營銷模式，適應市場的變化和發展，做屬于自己的營銷道路，競爭力強。

【第2句】：劣勢分析

面臨市場上眾多的競爭，機會與市場威脅花費成本較大，一時難以獲取滿意的利潤。市場上各種飲用水和飲料層出不窮，價格也較高，但因為哇哈哈一直定價較低，漲價后消費者不易接受；但是生產成本又隨著物價上漲。

【第3句】：機會分析

哇哈哈應該充分把握的.機會主要有：不斷擴大的市場規模，國家和各級政府的高度重視和支持；正在加強的市場觀念以及對市場的適

應性及協調性，對國內目標更好的接近和把握；政府的優惠政策，有些稅收減免；消費者對娃哈哈去的信任，增加產品的銷量，擴大市場份額。

【第4句】：威脅分析

隨著中國的發展，國內市場逐漸打開，農夫山泉、怡寶、康師傅都占有了較大的市場份額。國外的同類型企業也開始進駐中國市場，使得純凈水市場競爭日漸激烈。加上市場上各種茶飲料，保健飲料，更多的選擇使得娃哈哈純凈水顯得功能略顯單調。工資上漲，材料價格上升，成本提高對娃哈哈純凈水市場又較大影響。

【第2句】：產品分析

先進的生產設備、科學的質量保證體系加上嚴格的質量監控網絡，使得娃哈哈純凈水多項指標均優于國家標準。產品包裝上采用激光噴碼，易于消費者識別真假。

娃哈哈瓶裝純凈水目前在市場上零售價格為【第2句】：00元/瓶，稍高的定價策略使得經銷商值。

【第3句】：競爭狀況分析

根據中國飲料工業協會提供的數據，目前包裝飲用水的市場格局為：純凈水占46%份額，以怡寶、娃哈哈為首；礦物質水占28%的份額，以康師傅為首；天然水占11%份額，以農夫山泉為首；礦泉水占8%份額，以益力為首。

農夫山泉：以天然水作為企業品牌的核心競爭力，一句“農夫山泉有點甜”響遍大江南北。在公司“三大理念”（環保理念，天然理念，健康理念）的支持下在目前天然水的市場占有率穩居第一位。華潤怡寶：國內飲用水市場的領先品牌，主要銷售位于華南地區，純凈水市場強大的競爭對手。康師傅：家喻戶曉的高知名度品牌，實力相當強大。目前市場上著重于礦物質水的銷售。

【第4句】：廣告主題分析

【第1句】：廣告主題：依然愛你，娃哈哈純凈水。

【第2句】：廣告主題策劃：娃哈哈純凈水自1999年起，以王力宏為形象代言人，宣傳以“愛”為主題，近幾年走多品牌路線，推出銳舞派對，青春活力營養，純真年代，活性含氧水，蘇打水等新產品，但廣告宣傳少見。幾年不見，娃哈哈純凈水“依然愛你”。隨著社會潮流的變化，娃哈哈純凈水要在舊的主題上適當的添加新的元素。這樣才能在人們熟悉的基礎上，同時獲得新的內容，增添新鮮感，加強競爭力。娃哈哈純凈水是1996年上市，當年的喝水人已經不再年輕大部分有了更大的利潤空間，同時也凸顯了其品牌的價的都已兒女繞膝了，再一味以青春為主打就會喪失那部分顧客。

天然飲用水廣告標語分享

【第1句】：喝得一口好水——神玉泉。

【第2句】：純凈更天然——神玉泉。

【第3句】：說走就走伴你一路。

【第4句】：“鋅”的希望，“鋰”值得擁有！

【第5句】：入喉清冽，大地山泉。

【第6句】：神玉泉，生命之源。

【第7句】：一次相遇，一生相伴。

【第8句】：神玉泉，我的自然純，我的天然純。

【第9句】：滿目蒼翠育神泉——神玉泉。

【第10句】：“鍶”念的味道，我知道！

【第11句】：仙境孕育——神玉泉。

【第12句】：一口潤心甜——神玉泉。

【第13句】：絕埃古老天泉水——神玉泉。

【第14句】：沒有什么，只是山泉。

【第15句】：森林的味道，神農山泉告訴你。

【第16句】：神玉泉，神泉沁（潤）心田（甜）。

【第17句】：玉泉之側，青茗白鶴。

【第18句】：人人都想健康長壽，神玉泉水幫你如愿。

【第19句】：地造好水神玉泉。

【第20句】：神玉泉，真的很解渴。

【第21句】：神玉泉，純凈甜！

【第22句】：喝神玉泉，勝似神仙。

【第23句】：一滴玉泉，十年精華。

【第24句】：只一口，便愛上。

【第25句】：玉泉甘色，澤恩萬物。

【第26句】：大山，古木，天泉——神玉泉。

【第27句】：清冽甘泉，我心向往！

【第28句】：源自深山，喝出自然。

【第29句】：神玉泉，純天然！

【第30句】：神玉泉水，神仙飲用的'泉水。

【第31句】：神玉泉，好水源。

【第32句】：泉水萬千，神玉領鮮。

【第33句】：此水只應天上有，執子之手到白頭。

【第34句】：山水之間，真情無限！

【第35句】：關注每一滴水，關愛每一個人。

【第36句】：神玉泉，喝不完！

【第37句】：玉泉之水，遇見真心。

【第38句】：神玉泉，我要甘甜。

【第39句】：神玉泉，大自然的感覺。

【第40句】：神玉泉，飲上元。

【第41句】：好水天上來——神玉泉。

【第42句】：神玉泉水，純天然的恩饋。

【第43句】：神玉泉——百年自然精粹，至純至美。

【第44句】：神仙就要喝神泉——神玉泉。

【第45句】：上帝之淚，恩澤大地。

【第46句】：神玉泉，美一年！

【第47句】：口口甘甜——神玉泉。

【第48句】：神龍泉水天上來——神玉泉。

【第49句】：神玉出好水，一飲健康來。

【第50句】：滴滴甘泉，活力每一天。

【第51句】：神玉泉，我水之源。

【第52句】：神玉泉，透心甜

【第53句】：自然純凈，滴滴清新。

【第54句】：神玉源泉，延年益壽。

【第55句】：神玉泉，全心全意只為你！

【第56句】：一飲純凈，回歸自然。

【第57句】：天然活水——神玉泉。

中班哇哈哈教學反思

教學內容：

【第1句】：學唱歌曲《娃哈哈》

【第2句】：為歌曲進行歌舞表演

教學目標：

【第1句】：能用活潑、愉快的情緒隨音樂演唱歌曲。

【第2句】：能用雙響筒、手鈴為歌曲伴奏。

【第3句】：能用簡單的新疆舞動作邊唱邊跳。

教學重、難點：

【第1句】：學生用自然、和諧的聲音有表情地歌唱。

【第2句】：新疆舞蹈基本動作的教學。

教學用具：

課件、電子琴

教學過程：

【第1句】：課前互動

Hi，大家好，我叫xx，大家可以叫我x老師。我呢，喜歡唱歌、跳舞，很高興認識你們。你叫什么名字？你呢？你呢？我們一年級的小朋友真是太可愛了，女孩子個個很漂亮，男孩也都很帥氣！老師很喜歡你們，讓我們一起在音樂中交個朋友！好不好？好高興呀，認識了這么多的小朋友！

【第2句】：導入新課

【第1句】：節奏練習

師：今天，老師給你們帶來了一位遠方的朋友，你們想認識他嗎？

生：回答

請看：錄音①

停頓，我們來和阿爾法打個招呼吧！

學生回應（hi，阿爾法，很高興認識你！）

錄音②

錄音③

錄音⑦

師：這是？這是？請大家按節奏把這兩種水果的名字叫出來？

（板書ＸＸＸＸＸ）

現在，老師把難度升級了哦，誰愿意來試試拍打這條節奏。

哈密瓜葡萄∣哈密瓜喲||

ＸＸＸＸＸ∣ＸＸＸＸ||

老師，想請你來教教大家好不好？這位小朋友的表現真是太棒了，老師把這串葡萄送給你，希望你在今后的學習中更加出色。接下來，我們一起來拍拍吧！

【第2句】：揭題

阿爾法，第一站帶我們去看了看他美麗的家鄉和特產，第二站，他又將帶我們去哪呢？

錄音④

師：剛剛，我們聽到的這首歌曲是新疆小朋友特別喜歡唱的一首新疆民歌娃哈哈，（板題：娃哈哈）你們喜歡嗎？這節課，我們就來學唱這首歌。

【第3句】：學唱歌曲

【第1句】：聆聽歌曲，體驗情緒（播放音樂《娃哈哈》）

師：讓我們再來聽聽歌曲，請大家小聲的用lu哼唱歌曲。

問：哼唱歌曲時，你們的心情怎樣？（板書：愉快地）是呀，我們在演唱這首歌時，就要把這種活潑、愉快地心情表現出來。

【第2句】：學唱歌曲

（1）讀歌詞

師：請小朋友們打開課本第50頁，自由的讀一讀歌詞。接下來，再跟老師一起來讀讀，注意模仿老師的讀。（教師教讀第一段，學生自己讀第二段。）

剛剛老師在讀歌詞的時候，你們有沒有發現，老師哪一句讀了兩遍，是的，像這樣的符號，我們把它叫做“反復記號”，（板書：反復）也就是說，這個記號里面的樂句我們要唱兩遍哦。接下來，請你們來讀讀第二段歌詞。

（2）教唱歌曲

過渡：小朋友讀的真好，這是一首2/4拍的歌曲，（板書：1=F2/4）下面，就隨老師來學唱第一段吧。

a．教唱第一段歌詞。（兩遍）

b．教唱難點樂句。（老師發現這個樂句，需要大家再來跟老師唱唱）

c．跟琴唱第一段。（下面，我們來跟琴唱唱第一段，注意聽老師彈個間奏。）d．跟琴唱第二段。

過渡：大家的歌聲真動聽，你們能不能試著把第二段唱給大家聽聽啊，好，開始！（教師彈第二段旋律，學生填詞）

e．跟伴奏完整的演唱。

過渡：你們帶給老師太多的驚喜了，老師為你們感到自豪。剛剛，我們說唱這首歌時，要怎樣來演唱呢？怎樣才能把這種活潑、愉快地心情表現出來呢？也就是說，我們在唱的時候速度要怎樣？對，就讓我么帶著愉快地的心情完整的演唱一遍。

【第3句】：歌曲處理

（1）師：你們唱的這么悅耳、動聽，老師也忍不住想和你們來唱唱，老師唱前半句，你們接后半句，準備好了嗎？開始！

（2）接下來，我們來個分組比賽唱，好不好？比比、看看哪個分組唱的最好聽？

（3）老師覺得大家都唱的特別好，掌聲送給自己吧！哪位小朋友愿意上臺來給大家唱唱，大家掌聲歡迎。

【第4句】：配伴奏

過渡：謝謝你們的精彩演唱，接下來，我們一起為這首好聽的歌曲配上伴奏吧！（給學生介紹打擊樂器，并介紹其打法，讓學生練習。）

【第4句】：表演

師：大家的表現真是太出色，太了不起了。（邊說邊收樂器）第二站，阿爾法帶我們學會了這么好聽的歌曲，接下來，他又將帶我們去哪呢？

錄音⑤

師：欣賞完這么優美的舞蹈，老師也想用今天學的樂曲跳一跳。你們想學嗎？老師先給大家叫教幾個新疆舞蹈最基本的動作。

（1）點步

（2）點步雙手翻

（3）左右翻手腕

（4）聳肩

師：下面，就請大家用上剛剛學的舞蹈動作，自己創編舞蹈！可以模仿老師的動作！（放音樂，編舞蹈）

師：老師發現有幾個小朋友跳的特別好，我們邀請他們上臺來給大家表演一下好不好？大家掌聲歡迎。

【第5句】：總結

師：今天，我們的朋友阿爾法，他不但給我們介紹了他美麗的家鄉，還讓我們學會了新疆歌舞和舞蹈！讓我們用最優美的歌聲和舞蹈來表達對阿爾法的感謝之情吧！（誰愿意來跳，誰愿意來打樂器，誰愿意來唱？）就讓我們快樂的唱起來，跳起來吧！

錄音⑥

板書：

娃哈哈

i=F2/4

稍快、愉快地

節奏：ＸＸＸＸＸ

反復：‖：：‖

教學反思

《娃哈哈》是一首大家耳熟能詳的維吾爾族歌曲，一年級的學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強，因此在教學本課時我以歌曲與舞蹈相結合的教學手段，以學生參與為主體，通過認知、感受、表現、創造等參與活動的綜合形式教學，指導學生在參與音樂實踐活動中，獲得知識技能，并感受維吾爾族歌舞特色，從而拓寬視野，獲得愉悅和美的感受。

剛開始上課時，我為學生播放了一個新疆風情短片，隨著音樂跳起了簡單的維吾爾族舞蹈，讓學生在上課之前就活躍了起來，課堂氣氛得到了很好的調節，激起了學生對音樂課學習的極大興趣，同時也自然的引出了歌曲，為學生學習本課、學習維吾爾族歌曲奠定了一個很好的情感基礎。在開始學習歌曲時，考慮到這首歌曲學生應該比較熟悉，所以我先播放歌曲讓學生跟唱。但沒想到學生并不像我想象的那樣熟悉歌曲，再加上歌曲很快，只有幾個學生基本上能跟唱。所以我及時調整了教學思路與手段，根據節奏教讀歌詞，歌曲中多處出現前八后十六音符的地方反復練習，并進行節奏模仿練習。為了進一步調動學生學習歌曲的興趣，我還采用了視聽結合的方法，使學生對歌曲及新疆有了更加直觀深刻的感受，通過一系列措施，最后學生能自然地用飽滿的.情緒、輕快的聲音，跟著歌曲伴奏進行演唱。接著安排了用以鈴鼓為主的打擊樂器為歌曲伴奏的活動，學生興致高昂。最后通過觀察維吾爾族服飾以及維吾爾族舞蹈的特點，進入有維吾爾族舞蹈特點的動作學習，唱跳結合，在鞏固了唱的基礎上，鍛煉了學生的模仿能力，使整個課堂動了起來。并大膽地放手讓學生自己去思考、去探索、去創新，合作創編動作，表演歌曲，使孩子們在親身體驗中，了解維吾爾族的一些民族風情，感受新疆歌曲的基本風格和特點。同時也讓學生在音樂表演中獲得了愉快的感受與體驗，激發了學生對音樂的興趣，也讓學生在主動愉快的表演中自然而然的提高了自身的表現能力和創造能力和音樂素養。

我認為本節課的閃光點在于教學設計得較好，通過給學生創設情境，激發學生學習興趣，運用多媒體教學、打擊樂器伴奏，以及舞蹈教學參與表演，達到了預期教學目標。并在學唱歌曲發現問題時，能及時調整教學思路與手段，突破了重點。不足之處在于學生在學跳舞蹈的過程當中，可能是剛上一年級，自我約束能力較差，紀律方面顯得較為混亂，今后我將在課堂紀律，特別是音樂活動中采取措施與方法，給予更多的關注。

純凈水網絡廣告策劃書

導語：純潔、干凈，不含有雜質或細菌的水，如有機污染物、無機鹽、任何添加劑和各類雜質，是以符合生活飲用水衛生標準的水為原水。以下是純凈水網絡廣告策劃書，希望大家喜歡！

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一，市場分析

1，市場前景

近兩年來，雖然繼低濃度果汁飲料的熱潮過后，新一輪的功能型運動飲料正在興起，但瓶裝水一直占飲料市場中30%份額，雖然其它類飲料一直在試圖分割市場，但瓶裝水以其低廉的價格和天然純正的特性，仍有著不可替代的地位。而中國內地的瓶裝水的人均消費量僅為世界平均水平的1/5，可以說中國的瓶裝水市場還很年輕。隨著人民生活水平的不斷提高，中國內地市場瓶裝水的人均消費量每年正以20%的增幅發展。

2，目前競爭對手

主要競爭對手：娃哈哈，樂百氏，冰露

其它競爭對手：小品牌瓶裝純凈水和地方品牌瓶裝純凈水

調查結果顯示：娃哈哈，樂百氏和冰露三大品牌占據了瓶裝水市場的絕大部分份額，在消費者最常飲用的瓶裝水品牌中，有35。2%的被訪者選擇了娃哈哈，28。3%的被訪者選擇了樂百氏，17。8%的被訪者選擇了農夫山泉，這說明人們在購買瓶裝水時有著較強的品牌消費意識，品牌是企業產品的生命，隨著品牌消費時代的到來，如何進行品牌營銷正日益成為企業的核心工作之一。而以樂百氏為代表的三大知名瓶裝水的成功，很大程度上也得益于其正確的品牌策劃與戰略實施。

3，消費者接受程度

雖然由于礦泉水，果汁等其它軟飲料的出現對純凈水曾經紅極一時的主導地位造成沖擊，但調查顯示，在我國七大中心城市中，有30。1%的人仍喜歡純凈水，有21%的'消費者表明無所謂。

調查顯示：有的消費者在購買瓶裝水時受廣告影響，而自己喝過才知道，售貨員推薦和親戚朋友介紹則分別為38。3%，25。4%和11。1%，這說明廣告是瓶裝水消費者在購買瓶裝水時的最佳"導購"。

二，網絡廣告策略

1，目標策略

通過網絡廣告宣傳，在X月內使品牌認知度提高到90%，銷售增加50%，進入中國瓶裝水銷量前三名。

2，定位策略

農夫山泉純凈水定位于大眾品牌，以中青年消費者為訴求對象。

3，媒體選擇

各大社交網站平臺，視頻網站，電視，報紙，公共汽車車身，站臺，超市POP，

4，訴求策略

農夫山泉純凈水廣告宣傳訴求一種品質，塑造一個堅強而不失纏綿的品牌形象。