心愿墻策劃書兩篇

篇一：心愿墻策劃書

【第1句】：活動主題：心愿墻

【第2句】：活動目的：讓更多有愛心的同學關愛并幫助病患兒童以及小學生們實

現(xiàn)他們的心愿，奉獻自己的愛心，將愛心傳遞下去。

【第3句】：活動時間：20xx年4月xx日——20xx年5月8日【第4句】：活動地點：協(xié)和醫(yī)院愛心病房、光谷第八小學、

行政樓前廣場

【第5句】：舉辦單位：校青年志愿者協(xié)會【第6句】：活動流程：

【第1句】：活動前期準備：

附錄一：

附錄二：

二：活動進行：

三：活動后期：

【第7句】：人員安排：

秘書處：負責聯(lián)系人員。

活動協(xié)調部：負責人員調配、管理現(xiàn)場。

宣傳部：負責制作宣傳海報、電子海報、宣傳單、橫幅。外聯(lián)部：負責聯(lián)系贊助商贊助這次活動。

新聞部：負責拍攝和打印活動照片、剪輯視頻，在微博、人人網上發(fā)布活動內容。

服務部：負責布置活動現(xiàn)場、活動整體統(tǒng)籌。義演部：負責看望孩子們、交給孩子們他們的心愿。各分協(xié)會派人員參與活動。

所有部門都要派人在設點的位置值班，向同學們介紹活動。

【第8句】：參與人員：愛心病房兒童、光谷第八小學學生、我校在校學生、校青

協(xié)全體人員及分協(xié)會人員。

【第9句】：物資清單：10張海報紙、2張電子海報、100份宣傳單、10只水彩筆、

一個膠布、一打便簽紙、2頂帳篷、4張桌子、8張椅子、2張展板、2臺照相機、1臺電視、一條電纜、150份小禮物

【第10句】：活動預算：

紀念的小禮物：1000元。打印照片:200元。宣傳單：600元。

海報、水彩筆、橫幅等：200元。心愿實現(xiàn)經費：200總計：2200元。

【第11句】：注意事項：

【第1句】：去病房看孩子要注意言行舉止，拍照片、視頻等要經過孩子們和醫(yī)生同意，要時刻關注孩子的情緒，如果想去病房的人數(shù)過多要安排同學們分批去。去學校看孩子也需要注意言行舉止。

【第2句】：實現(xiàn)孩子們心愿的同學要慎重選擇。交給孩子心愿時，有些孩子沒有同學認領，就由我們青協(xié)成員幫助實現(xiàn)心愿，盡量實現(xiàn)每位孩子的心愿。

【第3句】：注意天氣、人員調配等突發(fā)情況。

篇二：心愿墻策劃書

【第1句】：活動標題：

首屆“心愿墻”活動。

【第2句】：活動主題：

路見不平，拔刀相助。

【第3句】：活動目的：為了創(chuàng)造一個絢爛多姿的校園氛圍，給廣大同學提一個抒發(fā)情感、宣泄心事、同時能夠互幫互助的平臺，大學生管理委員會兼岷陽文學社聯(lián)合決定于5月19日-5月26日開辦一面心愿墻。屆時，同學們可以將自己需要幫助的問題或者內心的`疑問以貼紙的形式貼到心愿墻上。

【第4句】：活動地點：

西華大學安德校區(qū)食堂處。

【第5句】：活動時間：

20xx年5月19日至20xx年5月23日。

【第6句】：準備工作：

【第1句】：5月18日，大學生管理委員會和岷陽文學社進行到班宣傳工作。

【第2句】：大學生管理委員會提供卡紙，并設置交貼點，以方便宣傳之后的投稿。

【第3句】：大學生管理委員會和岷陽文學社統(tǒng)一審稿并張貼。

【第4句】：大學生管理委員會負責管理心愿墻。

【第5句】：展板三個（大管會1個大展板，社管會2個小展板）。剪紙（男女生心愿墻。）

【第7句】：活動內容：

【第1句】：心愿墻分兩塊，分別為男方心愿墻和女方心愿。心愿墻的張貼和幫助分為兩個環(huán)節(jié)，分別是發(fā)布環(huán)節(jié)和幫助環(huán)節(jié)。

類型：

組隊系列：出游、開黑、運動、團購

陪同系列：看電影、逛街、吃飯

代理系列：買賣東西、轉交東西、寫文章

互換系列：書、電影、物品、

尋找系列：失物、老鄉(xiāng)、知己、學霸

交流系列：藝術、學習、專業(yè)

【第2句】：發(fā)布流程

A、交稿過程：同學們將自己的疑問寫在由大學生管理委員會提供卡紙上交由大學生管理委員會特定心愿墻交稿地點。（注：便利貼上應有聯(lián)系方式：QQ或電話）

B、審稿過程：由大學生管理委員會及岷陽文學社一同審核提交

的問題內容。具體內容如下：

a、不得出現(xiàn)不雅用語。

b、不得涉及政治問題。

c、內容積極向上。

C、貼稿過程：由大學生管理委員會統(tǒng)一安排卡紙的張貼。

【第3句】：幫助環(huán)節(jié)：

A、凡西華大學安德校區(qū)學生皆可在心愿墻處選擇能夠幫助的任務進行摘貼。

B、摘貼后如果發(fā)現(xiàn)不能完任務成請歸還卡紙致大學生管理委員會處進行重貼。

（特別注釋：對于惡意摘貼行為，一經發(fā)現(xiàn)，將以擾亂學生組織活動正常開展，報由共青團西華大學安德校區(qū)委員會。最終解釋權歸大管會所有。）

我家有面心愿墻作文

不久前老公帶了兩塊精巧的黑板回家，正巧可以讓兒子在上面寫生字，用心交流——我家有面“心愿墻”。這樣一來其中一塊馬上派上了用場，我正打算把另一塊拿到儲藏室放起來備用，可兒子卻不舍，搶了過去，一頭扎進他的房間。

一會兒他回到客廳，那塊黑板用彩色的粉筆畫上了花邊，里面還寫了一句話：“媽媽，我想把這塊黑板留在客廳里！”嗬！小家伙居然在跟我炫酷。我正想說不行，突然靈機一動：兒子有什么想法可以在黑板上寫下來，這樣不僅能讓我們多了解他的.心思，還能無形中鍛煉他的寫作能力呢。

當下我就拍板了：“行，不過有個條件，以后你每天再有什么心愿、愿望、想法、決定什么的都要寫在墻上。”

兒子說行，不僅我，我們一家三口都要寫，有什么想法、要求都可以寫！兒子的創(chuàng)意不錯，通過黑板進行交流也不失為一個好辦法。兒子馬上決定給這塊特殊的黑板取個名字——“心愿墻”，備戰(zhàn)中考《用心交流——我家有面“心愿墻”》。

接下來的日子，這面“心愿墻”很熱鬧。每天我們三人都會寫一些東西在上面。特別是兒子，最愛寫。

他寫：“媽媽，明天我想吃魚香肉絲。”“下周我想回奶奶家。”“我要努力學習。”我和愛人當然也會想一些小事寫在上面。

除了這些小事，這面“心愿墻”還演變成了我們交流的平臺。

兒子做事有磨蹭的小毛病，有一次由于這個原因，我們兩個人都對他發(fā)了火。他沒跟我們說話，而是拿了支粉筆，在黑板上寫道：“爸爸媽媽，你們可不可以不要對我那么兇！”寫完就返回自己的房間。我和愛人看了看，拿起粉筆寫道：“兒子，爸爸媽媽很愛你，對你兇是我們的不對，但是我們希望你成為一個時間觀念強的孩子啊！”

后來兒子出來后看到了，馬上回話：“爸爸媽媽請放心，我一定努力做到。”

類似這樣的事兒還有很多，這面“心愿墻”還真為我家解決了不少問題呢，原來我總擔心不會堅持下來，沒想到，現(xiàn)在我們居然都有些離不開它了。

我的心愿作文兩篇

第1篇

一瞬間，流星劃破長空，消失在我的視線之中。點動成線，又一顆流星在天空中勾勒出美麗的弧線。我懷著內疚的心情，合攏住雙手，緊閉雙眼，對著天空許愿：愿家人幸福安康！

小時候，家里可謂是窮困潦倒，我的降世，也就意味著父親肩上的任務更重了。聽外婆說，他總是咬著牙，強忍著痛，一個人支起了這個家。每當早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗飯，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要為生活劈開一道光芒，為了這個家，他可以夜以繼日地工作著，只為了讓我們過上幸福生活！而母親，即便是在坐月子的時候，也不忘為這個家分擔負擔。于是，從那時起，母親的房里便多了一架織布機，一等我安靜下來，便拿起手中的毛線，一針一針地縫過去。織布機也開始唱著交響曲。有多少次，母親為了這個家，廢寢忘食。困了，就拿針在手上狠狠地扎了幾下。每當殷紅的血慢慢流出時，她也只是用紙輕輕按住，咬緊了牙關，然后又在那默默地工作。即使很累，很累。但她也堅持著，并告誡自己，自己的丈夫還在風雪中奔波。光陰，在織布機，頭發(fā)中流動，我的需求量在時間的推磨中不斷增多。年紀輕輕的我并不懂事，也不知道人間的富貴與貧窮。

為了生活，父母忙于工作，我便少了人來管教。今天天氣真好，我便在燕子的帶領下進森林玩耍，沒有了束縛，也沒有了老師那永遠也念不完的“緊箍咒”的催促，我快活得像小神仙。樹梢剪下那一段斑駁的日影，陽光在樹葉間來回跳動，快活極了！這才發(fā)現(xiàn)這是屬于自己的小天地。但天真無知的我也沒少惹禍，每當我一闖禍，耳邊就少不了父母的長篇大論，絮絮叨叨。但一次次的教誨卻未能使我改邪歸正，反而變本加厲，傷透了父母的心！一切都源于這一天，母親帶我來到父親的建筑工地，要我在此好好待著。我還是丈二和尚摸不著頭腦，不讓我出去玩也就算了，還要到這無聊的鬼地方。哦！又是一個好天氣，陽光為我披上一層輕紗，是那么柔和，杜鵑鳥成雙成對，在陽光下嬉戲。風微微地吹著，視線隨著杜鵑鳥動著，動著。突然，一個熟悉的身影映入眼簾——那正是我的父親。父親背著一大袋一大袋東西，從樓上到樓下。一分鐘，兩分鐘，整個世紀幾乎凝住了，周而復始，汗水早已灑滿整個臺階。突然，我的心糾集起來，他摔倒了！血肉模糊。淚，在眼睛里閃動，卻不敢奪眶而出。杜鵑鳥也停了下來，我再也控制不住自己，一下子沖到了父親的面前：“爸，我錯了……”那一刻，我真的懂事了！如今，生活好了，卻始終忘不了那一幕。每當我看到父親身上的傷疤，心里卻始終過意不去。兒子已經懂事了，只希望父母能夠平安吉祥。

當我再一次在夜色下看天空，發(fā)現(xiàn)心早已隨著流星在呼喚，在努力，在奮斗……

第2篇

每個人都有自己的心愿，當然我也有，就是……從一年級開始我就但當班級“紀律委員”，管理班上的紀律。

那時我可是班上三大“猛女”中的一員。由于班長膽子太小，又不愿意管事，于是班上所有的是都由我們三大“猛女”來管理。Y是班上的“調皮大王”，惡作劇、打架、罵人……什么壞事都有他的份！這不，他的惡作劇又開始了—將毛毛蟲放到女生的文具盒里，那個女生被毛毛蟲蜇了一下，嚇得大叫，接著哭了起來。我們一號“猛女”C去安慰那個女生，二號“猛女”D在給易志浩實施“義務九年教育”。見Y還吊兒郎當，一副心不在焉的樣子，我火了。我一把揪起易志浩的耳朵，把他“拖”到了講臺上，疼得他“哇哇”大叫，“干什么啊？”Y揉著被我揪得通紅的耳朵。“認錯，向全班女生道歉！”“憑什么？是他們膽子小，太嬌氣了！”聽了這話，我氣得打了他一拳，沒想到那小子反應挺快，閃過去了。“上！”隨著我的一聲怒吼，我們三大“猛女”一起上，一人拽一只胳膊，一人揪起他的耳朵。最后終于把Y給制服了。Y狼狽不堪，“對不起！”雖說Y認錯了，但話語中充滿了不情愿。“下一次，你再敢搗亂——哼哼……”一號“猛女”王C的話讓大家打了個冷戰(zhàn)。從此，那個Y再也不敢胡作非為了。從此以后，我們三個“猛女”充當起了班上的“義務教師”。

從一年級到四年級，班上的同學被我們“猛女”管的服服帖帖的`，大家都知道：如果上課老師還沒來，那就讀書；若誰不遵守紀律，那就要罰抄課文……真的，你不信去問問他們，誰敢不服從“猛女”，那“死罪難免，活罪難逃”！一段成功的經歷讓我有了成就感，原來老師就是這么威風！于是，一個美好的心愿從我心底萌生出來：長大后做一名神圣而偉大的老師！但是…··四年級下學期，我轉到了武漢滑坡路小學。在科學期末考試時，監(jiān)考老師不在，全班就鬧了起來，有的同學…··有的同學……甚至還光明正大地把科學書放在桌上作弊！天哪！這就是一個什么樣的班級…··“安靜！”過了一會，大隊委忍不住了，叫了一聲。這一聲并沒有人聽見。“安靜！”我忘了我在這里什么都不是，忘了這不是在從前的班上，大吼一聲。全班都愣了一下，又炸開了鍋。“什么時候輪到你了？”“你以為你是誰啊？”“大隊委都不管，你還管什么啊！”聽到這樣的議論，委屈的淚水順著我臉頰流了下來。“她哭了！”“你管呢？她哭就哭吧！”……監(jiān)考老師不知何時走進教室，她看了一眼全班，裝作什么都沒看見，若無其事地擺弄起他的手機……天哪！這事怎樣的班級？這又是什么樣的老師啊！再一次，淚水劃過我的臉頰，不僅是委屈，還有一絲憤怒，一絲悲哀……悄然間，我不再想當老師了，又一個心愿從我心里生根、發(fā)芽……

關于心愿的作文兩篇

篇一：心愿

我總是不懂，人是怎樣的，脾氣是怎樣的，性格是怎樣的，對于這些，我一無所措。甚至，是那小小心愿。

有人對我說：“心愿是美好的，是永遠永遠最美好的。”我卻，對別人說：“心愿是殘酷的，既然有了心愿卻不實現(xiàn)它，那有什么用！即使能實現(xiàn)也只不過是那小小的百萬分之一，而已。”為什么我會這么說呢，因為有很多人只是把心愿掛在嘴邊文案而已，沒有人會去實現(xiàn)它沒有人會去追求它！與其這樣還不如沒有心愿，這樣，不如爽快些。可是我的朋友，就對我說：“沒有心愿的人，只是一具行尸走肉而已。”其實她跟我說這句話時我并不明白其中的含義，是責怪我沒有心愿，還是責怪其他人呢？

現(xiàn)在我明白了，心愿的確是最美好的東西，雖然沒有人會去實現(xiàn)心愿，可是它依舊在人的心中生根發(fā)芽，從一顆小小的種子發(fā)芽成為一顆心愿樹，這或許就是它最獨特的魅力吧~現(xiàn)在的我，也有一個小小的心愿無論他是否能實現(xiàn)，可是我，依舊是夢想著，未來我將帶著這個心愿，去飛翔天空，去追逐，去開拓出一片屬于我自己的新天地。或許就是當年我那個朋友為什么對我說這些話的意思，因為那個時候我并不理解心愿的真正含義。

閉上雙眼，我回想起小時候的事情，其實，心愿就是人心中的理想，是夢想，是未來翱翔的目標！心愿我將繼續(xù)守護著你，直到生命無盡的那一刻。

篇二：我的心愿

談起心愿這個詞，我想到了很多。搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿……一個小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經灑在我的心里，經過我的澆水，施肥，已經長成了一棵健壯的'大樹。考上華中科技大學附中快班是我的心愿。有自己的心愿不足為怪，關鍵看到底是什么心愿了，很多人認為自己絕對能考上快班，不一定。華中科技大學附中馬上要成為光谷第一中學了，競爭越來越激烈，弱者會被淘汰，強者才可能晉級！我心甘情愿地頂著合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優(yōu)練習，扔掉讓人分神的漫畫書，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對QQ寵物的戀戀不舍之情，準備朝實現(xiàn)心愿的目標沖刺！

回顧四年級，其實心愿偶爾也會像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒唐的生活中，每每遇到那惱人的分數(shù)，就再也不想記起那美好的心愿了。看來，想心愿開花結果，要花一番持之以恒的努力。現(xiàn)在正是六年級的關鍵時期。這個心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。

當我做作業(yè)到很晚時，媽媽會關切得問上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷；當我拖著沉重的步伐回到家，媽媽不顧自己上了一天課的勞累，轉身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯誤，自我反省時，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書，那父母會比任何一次都笑得開心！相信這時的媽媽會覺的自己是世界上最幸福的母親了！

為了這一切原因，我會讓大樹更加枝繁葉茂！

陽光總在風雨后，雨后的陽光更燦爛！