我的母校作文(精選15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母校作文1

“光陰似箭，日月如梭。”每當(dāng)我輕輕吟出這句古文，心中便涌起無(wú)限傷感：時(shí)光匆匆啊，這六年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!回想起來(lái)，似乎昨天還是滿懷興奮進(jìn)入校園的一年級(jí)學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我將離別母校。坐在書桌前，我百感交集……

回憶著過(guò)去的一幕幕,不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠(yuǎn)也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會(huì)忘記張老師、汪老師那生動(dòng)有趣的課堂;更不會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)的身影……母校，您留給了我太多太多，我無(wú)法忘懷!

母校留給了我永生難忘的關(guān)心。記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時(shí)葉貝靈跑來(lái)，開玩笑道：“發(fā)燒了?”說(shuō)罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，并立即跑了出去。不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)攙扶著我去老師辦公室。我還沒(méi)開口說(shuō)出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地說(shuō)：“好好休息，你發(fā)燒了。”這句話如一股暖流，“嗖”地一聲鉆進(jìn)我心里。我心中洋溢著甜蜜。接著，老師幫我倒了一杯開水，然后和藹地問(wèn)我：“哪里不舒服?感覺如何?”我喝著水，覺得溫暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以后，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，并將這份關(guān)懷珍臧在心底。

母校還給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在一次評(píng)選活動(dòng)中，我當(dāng)選了市級(jí)十佳少先隊(duì)員。站在升旗臺(tái)上，我昂首挺胸。在接過(guò)禮物的那一刻，我興奮不已。雖說(shuō)獎(jiǎng)品只有一個(gè)本子與一盒筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是多么大的榮譽(yù)啊!我滿懷敬意，恭恭敬敬地行了個(gè)禮。

往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子里滾動(dòng)。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書聲，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面……

母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識(shí)的藍(lán)天;您滋潤(rùn)了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠(yuǎn)銘記您!

我的母校作文2

5月24日上午，我的母校一育新小學(xué)迎來(lái)了她六十周年的生日。學(xué)校提前了許多天為“薪火相傳牽手未來(lái)”這個(gè)主題的慶祝活動(dòng)做準(zhǔn)備。

為了慶祝母校六十周歲生日，展示小軍人風(fēng)采，我們集體穿上了軍綠色的校服和白色的鞋子早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的看書，突然聽著廣播里響起了一陣響亮的聲音，是廣播員在提醒我們?yōu)椋⑽沂且粋€(gè)兵＂列隊(duì)做好準(zhǔn)備。在戴老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，只見各班同學(xué)們陸續(xù)在老師的帶領(lǐng)下，在教官的統(tǒng)一指揮下，我們列隊(duì)整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地盡顯軍人風(fēng)采！

列隊(duì)展示完畢，我們又井然有序地回到教室，觀看慶典文藝演出。首先是石書記給我們講述了育新小學(xué)建校60周年的宣傳片，讓我們清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展。接下來(lái)陳校長(zhǎng)介紹了育新小學(xué)從政干校子弟小學(xué)到全國(guó)第一所少年政治軍校的來(lái)歷，育新小學(xué)現(xiàn)在是＂全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”。聽完陳校長(zhǎng)的發(fā)言，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。文藝匯演在領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言完后宣布活動(dòng)開始啦！我們都期盼的看著屏幕，期待著同學(xué)們的精彩演出。

同學(xué)們帶來(lái)的演出都相當(dāng)精彩，給我們帶來(lái)了耳目一新的感覺。時(shí)間總是飛快地過(guò)去了，9個(gè)節(jié)目在音樂(lè)的響起中結(jié)束，我牢牢的記住了＂今天，我以育新為榮，明天，育新為我而驕傲＂！我一定要好好學(xué)習(xí)，以“小軍人”精神傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)為我們付出的老師們，早日成為報(bào)效國(guó)家的有用之才。

＂相逢一甲子，桃李滿天下＂，祝愿育新學(xué)校六十歲生日快樂(lè)！為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌！

我的母校作文3

別了，別了，為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在卻快到了沉默。

大門前，保安來(lái)得很早，學(xué)校是六點(diǎn)四十開門，他還沒(méi)開門時(shí)就來(lái)了，食堂還在建設(shè)當(dāng)中，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長(zhǎng)一直拖，到了最后的最后，我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯。

學(xué)校很大，后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)還有六臺(tái)乒乓球桌，前操場(chǎng)有跑道，教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間，少年宮在前操場(chǎng)的前面，再前面就是大門了，上面掛著“新開小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。

校長(zhǎng)室在教學(xué)樓三樓，一共有5樓，我永遠(yuǎn)忘不了，這校園的歡笑聲，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我們都在樓上做功課，語(yǔ)文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學(xué)心里都開心。英語(yǔ)老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說(shuō)不如我們，他說(shuō)的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思。別人都說(shuō)我們小學(xué)，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個(gè)老師教的不錯(cuò)。

在學(xué)校，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學(xué)遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長(zhǎng)簽字，我們放學(xué)時(shí)就一起抄，不敢給家長(zhǎng)知道。刷刷刷，刷刷刷的寫著。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒(méi)有走，在等我。于是當(dāng)我們寫完時(shí)，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了，走了。

日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái)，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅著就畢業(yè)了，平時(shí)很少哭的我，流淚了。

鐺，鐺，鐺……小區(qū)外面的大鐘，敲了一下又一下。現(xiàn)在的我，只能嘆息，我很無(wú)奈，我能做什么呢？只能和同學(xué)告別。別了，別了，我都母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里的人。

我的母校作文4

我的母校作文750字

你若是來(lái)到我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些【第5句】：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！

走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。

在校園里，最令我喜愛的就是“H”形一側(cè)的肚子里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。

這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這里的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！

我的母校作文5

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三年里，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫下了完美的句號(hào)。

我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見的室友都是些非常不錯(cuò)的人，盡管來(lái)自四面八方，有著相差極大的性格，在經(jīng)過(guò)不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對(duì)方。我們時(shí)長(zhǎng)結(jié)伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì)一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習(xí)，一起大汗淋漓的練習(xí)，最后一起躺在地上，這些事情現(xiàn)在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì)忘記。

學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過(guò)幾個(gè)朋友的學(xué)校，當(dāng)然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對(duì)比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結(jié)交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結(jié)舌，不知道通過(guò)什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì)告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì)給她帶一些家鄉(xiāng)的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì)有著滿滿一大碗的飯菜。

我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有著一座音樂(lè)噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著小孩來(lái)游玩的.老人，噴泉隨著音樂(lè)的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì)在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門，然后小孩就會(huì)從那道拱門里穿過(guò)去，有的小孩走的慢，還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去，由水組成的拱門就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。

在母校發(fā)生的這些事，有歡樂(lè)有悲傷，還有令我感到羞愧的，對(duì)母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過(guò)往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì)帶著懷念的笑容。

我的母校作文6

一個(gè)夏天，又一個(gè)夏天，不知不覺，6年的小學(xué)生涯我已走過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，每當(dāng)我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動(dòng)，每一個(gè)故事，都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，有時(shí)候，我會(huì)不知不覺的開懷大笑，旁邊的人都問(wèn)我怎么了，我卻只是搖搖頭，一句也不說(shuō)，因?yàn)檫@是我的秘密。

老師，就像是我的指明燈，記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我從老家轉(zhuǎn)到青島，因?yàn)檫@所小學(xué)離著家近，所以就上了這所小學(xué)，一開始，由于我在老家是從三年級(jí)才開始學(xué)英語(yǔ)，而這邊是從一年級(jí)就開始學(xué)英語(yǔ)，所以我從開學(xué)以后就一直沒(méi)有跟上，英語(yǔ)的成績(jī)很差，雖然一直在上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就連老師，家長(zhǎng)也拿我沒(méi)有辦法。

可是，就當(dāng)我上了6年級(jí)，班里換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說(shuō)的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨(dú)叫到辦公室去，說(shuō)：“你是個(gè)聰明的女孩子，如果靠你的努力一定會(huì)趕上別的同學(xué)的腳步的。”當(dāng)我聽了這些話以后，信心倍增，只記得，從那以后，我是成為了喜歡英語(yǔ)課的一員，而且是最喜歡的，從那以后，上課我認(rèn)真的做筆記，下課認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就這樣我一直堅(jiān)持了很久很久。

快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)整整提高了十多分，讓同學(xué)們都很是吃驚，當(dāng)然我也在內(nèi)，而我在再老師投去眼光，發(fā)現(xiàn)老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說(shuō)：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我一定會(huì)努力的。

老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續(xù)學(xué)下去，謝謝您！

我的母校作文7

再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開我的母校，成為一名中學(xué)生了。此刻，站在母校的門口，我百感交集……

站在母校的門口，我想起了第一次進(jìn)入校門的情景：那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校，媽媽不停地囑咐我，要專心聽老師講課，不要溜號(hào)。我進(jìn)了學(xué)校，來(lái)到了我的班級(jí)。第一次上課時(shí)，老師先做了自我介紹，然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課，我沒(méi)有認(rèn)全班上的同學(xué)，但深深地記住了我的班主任老師！我還記得老師每次講課的時(shí)候，內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢，他們和藹，嚴(yán)厲，富有愛心……

站在母校的門口，我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫埃€記得在一次美術(shù)手工課上，我和好朋友合作的十分好，得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里那是非常非常的美。我深深記得，我和同學(xué)們一起度過(guò)的六年時(shí)光，我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花，我們?cè)谙奶斓拇髽湎骆覒颍覀冊(cè)谇锾炖飺炻淙~，我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……

站在母校的門口，我想起了參加學(xué)校活動(dòng)的時(shí)候：那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽，老師帶著我們?nèi)ヅ啪殻殉e(cuò)的地方給我們糾正過(guò)來(lái)，還讓音樂(lè)老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過(guò)了大家的共同努力，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī)，大家興奮地跳起來(lái)……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了走方隊(duì)表演，我們的衣著是那么的整齊，我們的步伐是那么的一致，起初，大家還有些緊張，但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)大家的一起努力，我們班取得了很好的成績(jī)……

站在母校的門口，我想，不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子？我會(huì)遇到什么樣的老師？會(huì)有什么樣兒的同學(xué)？我真的希望等我上了中學(xué)，也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師，能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……

母校培養(yǎng)了我，不圖回報(bào)。謝謝您母校！您不僅傳授我文化知識(shí)，還教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，正直和很多做人的道理，讓我擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不負(fù)母校！

我的母校作文8

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。”每當(dāng)聽到這句話，我便不由自主地想到了我的母校——花園小學(xué)。

飽讀經(jīng)典誦詩(shī)文

當(dāng)我第一步走入花園小學(xué)時(shí)，我便開始背誦《少年中國(guó)說(shuō)》和古代的各種詩(shī)詞名篇，如《木蘭詩(shī)》《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》《勸學(xué)》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩(shī)詞。我有幸成為學(xué)校誦讀隊(duì)的隊(duì)員，每周一節(jié)的誦讀課是我的最愛，因?yàn)樵?shī)給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學(xué)到了這些，讓我明白了詩(shī)詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

母校，我心中的花園

走進(jìn)校史館——那座原德國(guó)駐中國(guó)領(lǐng)事館的老式建筑。現(xiàn)在成為每周可以獨(dú)享兩個(gè)小時(shí)讀書時(shí)光的讀書館。每次進(jìn)入這里，心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來(lái)，認(rèn)真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現(xiàn)在，已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學(xué)校的發(fā)展，更讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的簡(jiǎn)陋和設(shè)施的不完善。使我真心珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在即將要離開，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。

知識(shí)相伴明真理

記得三年級(jí)時(shí)和同學(xué)打架后被老師訓(xùn)斥了。我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不服氣，分明他不對(duì)，還說(shuō)我！可是后來(lái)學(xué)習(xí)了《大學(xué)》《中庸》，是您當(dāng)時(shí)細(xì)心地和我們講“慎獨(dú)”和“制怒”等，是您讓我不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！

再見了，我的母校。“美麗的松花江之濱，回蕩著朗朗讀書聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛的母校，學(xué)子深情地喚您一聲：“我的母親”！

我的母校作文9

小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會(huì)流回來(lái)；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì)飄回來(lái)；無(wú)數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂(lè)的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場(chǎng)上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……

一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽地講述著從古到今，從詩(shī)到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過(guò)，飛翔屬于語(yǔ)文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語(yǔ)課上，異國(guó)的語(yǔ)言，一國(guó)的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語(yǔ)交談，真棒啊！美術(shù)課上，老師描繪著祖國(guó)的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。或許，小學(xué)的同學(xué)會(huì)在初中再次相見。但畢竟，還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……母校，你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校！

我的母校作文10

我的母校是福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發(fā)生了許多的故事，有激動(dòng)的、有感動(dòng)的、有快樂(lè)的、有緊張的……回想起來(lái)每一個(gè)片段都那么的溫暖、那么的難忘。

讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式表演——玉融情韻。表演由500個(gè)福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動(dòng)。帶著濃濃的好奇心和無(wú)比的興奮我們開始了排練。

九月的福清，驕陽(yáng)當(dāng)空，雖然我們戴著小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因?yàn)閷W(xué)校還在建設(shè)，到處塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進(jìn)了沙土，奇癢難忍，但是每一個(gè)都堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。工地上“轟隆隆”的機(jī)器操作聲，蓋住了臺(tái)上導(dǎo)演指導(dǎo)的聲音。我們費(fèi)力地聽著由“小蜜蜂”里傳來(lái)帶隊(duì)老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽到準(zhǔn)確的口令，使動(dòng)作可以整齊到位，帶隊(duì)老師們不辭辛苦地在隊(duì)伍中來(lái)回奔波。回想起每一次訓(xùn)練到家都已是夜幕降臨萬(wàn)家燈火之時(shí)，然而疲憊不堪的我們沒(méi)有因此而落下作業(yè)。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓(xùn)練的決心。我們不言辛苦，因?yàn)槲覀兪菍?shí)小人；我們不言辛苦，因?yàn)槲覀冇兄胺e極向上永不言棄，團(tuán)結(jié)一致向前沖”的實(shí)小精神！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月70個(gè)小時(shí)課后的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了正式演出！候場(chǎng)的福娃兒們井然有序地跟著帶隊(duì)老師靜靜地等待著，當(dāng)熟悉的旋律在場(chǎng)上響起時(shí)，我們邁著堅(jiān)定而又有節(jié)奏的步伐開始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個(gè)福娃的臉上都充滿著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進(jìn)。看！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一帶一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！表演結(jié)束，場(chǎng)上響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……

作為實(shí)小人，我相信：今天，我以實(shí)小為榮！明天，實(shí)小將以我為傲！

我的母校作文11

終于我離開了我的母校成為了一名大學(xué)生，我對(duì)我的母校十分的留戀，經(jīng)常會(huì)想念我在母校的生活。

我懷念母校的老師，每個(gè)老師都很盡職盡責(zé)，對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真的備課，認(rèn)真的上課，再下課的時(shí)候很有耐心，也很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹞覀兊囊蓡?wèn)，經(jīng)常會(huì)找我們1對(duì)1的談話，告訴我們?cè)谀膫€(gè)方面有不足，哪個(gè)方面要改正，在下次考試中可以在哪個(gè)地方突破，從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。母校的老師都很有趣，他們會(huì)經(jīng)常給我們?cè)谏险n的時(shí)候開玩笑或者是講小故事，讓本來(lái)枯燥的課堂變得歡樂(lè)和有趣起來(lái)。他們跟我們的關(guān)系更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的人，他們對(duì)我們很親切，一直用很親切很溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話，而不是總是批評(píng)我們。

我懷念母校的學(xué)習(xí)生活，在高中的時(shí)候每天只用專心致志的學(xué)習(xí)就好，不會(huì)的題可以下課和同學(xué)交流溝通，也可以去問(wèn)老師，一般去老師辦公室的時(shí)候，教室里也會(huì)有老師等著一些學(xué)生過(guò)去問(wèn)他們問(wèn)題，這樣就避免了太多人排隊(duì)以導(dǎo)致問(wèn)不到問(wèn)題的情況。母校的活動(dòng)也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術(shù)節(jié)，元旦晚會(huì)，還有春游的活動(dòng)，都給我本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)生活增加了很多樂(lè)趣，同學(xué)們一起出去一起交流，與老師與各種領(lǐng)導(dǎo)也拉近了距離，更好的是拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，維護(hù)了班級(jí)和睦歡樂(lè)的氣氛。

我懷念母校的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們互幫互助，不會(huì)的題就說(shuō)出來(lái)，然后我們都可以看是誰(shuí)會(huì)就去幫他。同學(xué)們之間沒(méi)有這么多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之后道道歉就過(guò)去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個(gè)很大的超市，里面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個(gè)食堂都有20多個(gè)窗口，每個(gè)窗口都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活里還能嘗到很美味的食物。

我懷念我的母校。

我的母校作文12

我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。

春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼。

假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園！

夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。

秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶。

在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。

冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把r(shí)”。

心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

我們的母校很美，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！

我的母校作文13

德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我已生活了三年的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處都有誘人的景色。在這里生活了三年的我，早已經(jīng)把它看成了我的家。現(xiàn)在，我就帶你去看一看我美麗的家園。進(jìn)了校園的大門，映入眼簾的是搭車的地方。它的兩旁有一排粗壯挺拔的大樹。它們站在那兒，顯得格外蒼翠，手掌形的樹葉一大片一大片，仿佛是一只只大手向空中伸去，它是想用這些揮舞的手表達(dá)它的欣喜吧？?jī)膳圆还庥袠淠荆€有一塊塊大草坪。一眼望去毛茸茸的，像鋪了一塊鵝毛絨的綠地毯，看上去它好像在盡力顯露它那象征生命的綠色。順著停車場(chǎng)的過(guò)道往前走，不遠(yuǎn)就是AB兩棟教學(xué)樓。它穿著土紅色的外衣，排得整整齊齊，很有規(guī)律。

讓人感到樸素、大方、幽雅。是一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓旁邊是科藝樓，同學(xué)們?cè)跇抢锷细鞣N興趣課以豐富我們的課外生活：學(xué)鋼琴，畫畫，跳舞等。走過(guò)科藝樓是寬廣的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，踢足球，跑步，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，打比賽，做廣播操……操場(chǎng)上不但留下了我們的歡聲笑語(yǔ)而且鍛煉了我們健康的身體。進(jìn)了教學(xué)大樓，便是寬闊的走廊。那紅色的地板，白色的大柱子，配上灰色的天花板，非常雅致。它面積很大，顯得格外壯觀。走廊兩旁栽滿了花草、樹木。春天一來(lái)，這里便百花爭(zhēng)艷，使人一看就會(huì)眼花繚亂，仿佛進(jìn)入了萬(wàn)紫千紅的世界。到處是鳥語(yǔ)花香，綠陰蔽天。周圍的樹木郁郁蔥蔥，參差不齊。花兒在蔥蘢的樹木掩映下，亦顯得清新秀麗。走進(jìn)教室，更是叫你眼睛一亮：這里設(shè)施齊全，各種教學(xué)用具應(yīng)有盡有：有34寸的大彩電，可以常常看到我們喜歡的節(jié)目，盡情地享受著電視帶給我們的樂(lè)趣；每個(gè)教室還有柜式大空調(diào)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)涼爽，在寒冷的冬天里給我們帶來(lái)溫暖，除此之外還有先進(jìn)的顯示臺(tái)，飲水機(jī)等。我們的校園還有許多優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，說(shuō)都說(shuō)不完。如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

我的母校作文14

站在我們的校園門口，整體看上去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一完小不僅是一所書聲瑯瑯的學(xué)校，而且還是環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特的一所學(xué)校。

早晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，人們臉上全是嚴(yán)肅的表情，都在抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復(fù)返，于是人們便和時(shí)間賽起跑來(lái)。想到這里，我也加速跑起來(lái)。來(lái)到學(xué)校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學(xué)正坐在教室里學(xué)習(xí)，瑯瑯的讀書聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學(xué)們都在抓緊時(shí)間充實(shí)自己。操場(chǎng)上，有腰鼓隊(duì)的隊(duì)員們正在訓(xùn)練著，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲回蕩在整個(gè)校園，還有校隊(duì)的隊(duì)員也在努力訓(xùn)練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂(lè)乎。

這時(shí)，最熱鬧的要數(shù)操場(chǎng)南面的食堂。它擔(dān)負(fù)著學(xué)校幾千人的飲食問(wèn)題。理所當(dāng)然，食堂會(huì)非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時(shí)容納900多人。而且，食堂還有三個(gè)出口，可以供我們進(jìn)出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡(jiǎn)直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著兩條標(biāo)語(yǔ)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標(biāo)語(yǔ)總是警醒著我們節(jié)約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。

操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。這六年來(lái)，教學(xué)樓是我們最熟悉，待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學(xué)習(xí)，使我們不斷成長(zhǎng)。我的教室在三樓右邊的第二個(gè)教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里，瑯瑯書聲都會(huì)傳到你的耳朵里，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真讀書呀！來(lái)到我的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教室里貼滿了各種各樣的獎(jiǎng)狀和板報(bào)還有作文，那也都是同學(xué)們努力讀書換來(lái)的。

除了教學(xué)樓，我們第二個(gè)最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來(lái)，除了乒乓球，我們第二個(gè)最喜歡的是沙坑，我們?cè)诶锩娲蛏痴蹋嫔惩媲颍ǔ潜ぃ貌豢旎睢?/p>

還有操場(chǎng)西面的教學(xué)樓，那里有圖書館、電腦室、號(hào)鼓室……

我愛你，我的母校——美麗的石門楚江一完小。

我的母校作文15

歲月牽引著無(wú)限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點(diǎn)滴把未來(lái)編織成美好的童話，不懈努力就是為了實(shí)現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

時(shí)光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語(yǔ)。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長(zhǎng)的足跡。

母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時(shí)，我就會(huì)思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說(shuō)了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來(lái)，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時(shí)，老師毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們；下課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)

……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會(huì)用我的勤奮與智慧實(shí)現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時(shí)的理想。

母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時(shí)，我就又會(huì)想念起您：我會(huì)回憶起我們的操場(chǎng)，它是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，是我們歡樂(lè)的凝結(jié)；我會(huì)回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，那里會(huì)傳來(lái)我們的書聲朗朗；我會(huì)回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時(shí)的每句臺(tái)詞，每個(gè)動(dòng)作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會(huì)回憶起排放著幾十臺(tái)電腦的微機(jī)室，從學(xué)著開機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長(zhǎng)。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會(huì)勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！

別了我的母校作文450字「精選」

別了!這讓我充滿歡樂(lè)，充滿留戀，充滿成長(zhǎng)足跡的校園!小編收集了別了我的母校作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：別了我的母校

別了，母校;別了初三;別了這哺育我三年的學(xué)堂;我感謝您，感謝您教會(huì)我做人的道理;感謝您，讓我學(xué)到了知識(shí);感謝您，讓我------

秋風(fēng)瑟瑟，帶著一絲凄涼，帶著一份懷念，我將要離開這三年來(lái)哺育我的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，還有與我朝夕相處的伙伴們，我將要離開你們。說(shuō)不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協(xié)力，一起奮戰(zhàn)“黑色六月”，攜手共進(jìn)，一起笑望明天，時(shí)間似水轉(zhuǎn)眼間就將初三畢業(yè)了，怎能不懷念呢?

身旁的小樹也搖搖擺擺，舍不得我們離開，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來(lái)，為什么不來(lái)的遲點(diǎn)呢?又好象在對(duì)我們說(shuō)：“朋友，你們不要走可以嗎?”望著、聽著、看著這熟悉的面龐，，親切的話語(yǔ)，怎能舍得離開?此時(shí)愁錯(cuò)萬(wàn)千，牽動(dòng)著每根心弦。看著一切的一切，我心痛;看著伙伴們可愛的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會(huì)明白。我可愛的母校，桃李成熟的時(shí)節(jié)，我將那什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情呢?您教會(huì)了一代又一代學(xué)習(xí)做人的道理，所以，我只有那我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，想來(lái)想去，這最合適不過(guò)了。

火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，火紅的日子來(lái)到了，我希望大家的成績(jī)也將是紅紅火火的，紅的成績(jī)旺起來(lái)，“黑色六月”應(yīng)變成“紅色六月”才對(duì)。

別了，母校;別了初三;別了，我親愛的伙伴。

第二篇：別了我的母校

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)校園，感覺是那么陌生;當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué)，感覺是那么興奮;當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時(shí)，感覺是那么激動(dòng)……如今，我已快離開這有著我無(wú)數(shù)美好記憶的母校，對(duì)母校，我有著一種特殊的感情。

在這個(gè)我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話筒，第一次在講臺(tái)上演講時(shí)，那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉;忘不了第一次參加競(jìng)賽時(shí)，那因激動(dòng)而發(fā)抖的手;忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí)，那因高興而瞇成一條線的雙眼;忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒(méi)有母校，我怎能登臺(tái)演講?如果沒(méi)有母校，我怎能參加比賽?如果沒(méi)有母校，我又如何獲取知識(shí)?我又怎么會(huì)明白是非，辨別善惡?我感謝我的母校，感謝母校的所有關(guān)心我的人!當(dāng)我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上，再次注視著母校，心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員，在即將離開母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。但我不會(huì)忘記自己的母校，不會(huì)忘記母校里的所有人!我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

我是一只展翅飛翔的雛鷹，正張開翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。別了!母校!別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!

第三篇：別了我的母校

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起這里的幸福時(shí)光。我們?cè)?jīng)在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體......校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個(gè)時(shí)候訣別。我永遠(yuǎn)忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了這六年的美好時(shí)光;永遠(yuǎn)都會(huì)將母校銘記在心中。

再見了，母校。教導(dǎo)我的老師們?cè)僖娏耍矣肋h(yuǎn)都會(huì)把你們銘記在我內(nèi)心的最深處。母校您教導(dǎo)我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都把您記在心中。

再見了，母校。我永遠(yuǎn)不會(huì)將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開。雖然我有一萬(wàn)個(gè)不愿意但我也不能改變離開的準(zhǔn)備。離開了老師，離開了同學(xué)，離開了朝夕相處的好朋友回絕到萬(wàn)分孤單。

六年的同窗好友何時(shí)能夠再見，六年的授業(yè)恩師，請(qǐng)?jiān)谧屛覍?duì)您說(shuō)一聲謝謝。

我會(huì)眷戀的，我會(huì)懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚

第四篇：別了我的母校

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了，一眨眼，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲。心里縱有千般不舍，離開母校的時(shí)間仍舊如期而至。

別了，我愛的老師!六年來(lái)，您對(duì)我們的哺育無(wú)微不至。您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵;您用心靈的清泉，滋潤(rùn)著我們情操的美果。語(yǔ)文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認(rèn)識(shí)漢字，寫出漂亮的大字;數(shù)學(xué)老師像變魔方似的，用+、-、×、÷這四個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組合在一起，變幻出無(wú)數(shù)的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數(shù)學(xué)殿堂，培養(yǎng)了我們邏輯思維能力;英語(yǔ)老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、文案，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養(yǎng)了我們口語(yǔ)交際能力。老師啊老師，你們總是默默無(wú)聞地工作著，為培育祖國(guó)的新一代而努力，您對(duì)我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。

別了，我愛的同學(xué)!學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力;“六一”文藝演出上，大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的'打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過(guò)。同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現(xiàn)在即將面臨分別，心里有些難過(guò)，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線，我相信，我們都會(huì)為自己的將來(lái)而努力，而奮斗，對(duì)嗎?

別了，我愛的老師!我一定不會(huì)忘記您對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆!

別了，我愛的同學(xué)!我們之間的友情我一定會(huì)銘記在心，直到永遠(yuǎn)!

別了，我愛的母校!我全心愛著的母校!

第五篇：別了我的母校

當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。

當(dāng)我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛的同學(xué)，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!

回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開心和快樂(lè)，還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒，我們一起學(xué)習(xí);在這兒，我們一起玩耍;在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽(yáng)光。母校啊!你是我兒時(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊，分別之時(shí)將要到來(lái)，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，踏上新的征程，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛的母校!

別了!這讓我充滿歡樂(lè)，充滿留戀，充滿成長(zhǎng)足跡的校園!

別了我的母校作文「精選」

別了，我親愛的母校!雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。下面是小編收集別了我的母校作文，歡迎閱讀。

 

第一篇：別了我的母校

時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點(diǎn)。母校，別了!

別了，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你三年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你三年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

別了，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

別了，我的母校，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫摹⒔跬昝赖摹⒆顑?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的'含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏;美好，被我們用懷念記敘;感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

別了，我的母校，離開后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實(shí)，謝謝您的精心呵護(hù)，在此，由衷的感謝!

曲盡人終散，正如每一場(chǎng)春雨都會(huì)結(jié)束，每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……

第二篇：別了我的母校

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業(yè)了，像出港的小船，開始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校多么輕切地稱謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊!是誰(shuí)給了我們這么多美好的回憶呢?

哦!是母校。難忘您母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵(lì)我勇敢，支持我飛翔。如果沒(méi)有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風(fēng)的小樹不可能長(zhǎng)成大樹。難忘您哺育傳授知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時(shí)候，您給我安慰，用自己休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課;在我生病時(shí)，您對(duì)我關(guān)懷備至，比自己生病還擔(dān)心;在我和同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，是您幫我調(diào)解，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，好好地學(xué)習(xí)，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋;為了我們，您黑發(fā)上多了一根根白發(fā);為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最后一課吧!當(dāng)您用顫顫的聲音說(shuō)：“上課”時(shí)，我們都看見了，看見雙頰分明有串晶瑩的淚珠無(wú)聲息地落下來(lái)，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡(jiǎn)單的話道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了!”

母校有太多讓我難以割舍的。遲遲地提起筆，腦中像這頁(yè)無(wú)字的紙那么空白，望著同學(xué)懇切的面容，卻不知寫些什么代表此時(shí)復(fù)雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過(guò)，曾拉著手兒頂著夕陽(yáng)同走在回家的路上。而如今，我只能噙著淚水與她們默默相視，拿起筆寫上一曲心語(yǔ)：“曾共同微笑過(guò)，曾經(jīng)嘗過(guò)友誼的甘果。那么，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)遙遠(yuǎn)地牽掛著您。其實(shí)，分別也是一種美麗。明天，仍是艷陽(yáng)天!”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱著：“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”擦干淚水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過(guò)漫漫人生路。

母校，使我擁有了人生的第一筆財(cái)富，一筆由知識(shí)、品格和信念構(gòu)成的精神財(cái)富。我從心底衷心地對(duì)它說(shuō)：“謝謝您!”小學(xué)的生活鍛煉了我，我明白，回報(bào)母校的最好禮物就是學(xué)好知識(shí)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁。上課、讀書，這一切是多么的平凡，而當(dāng)離開母校，離開老師的時(shí)候，我忽然覺得，這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀。

光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,真不敢相信.畢業(yè)就意味著告別印滿我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。別了，親愛的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧告別了;綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦酶鎰e了;那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。多姿多彩的小學(xué)生活將畫上圓滿的句號(hào)。天下沒(méi)有不散的宴席，望著培育了我六年的母校，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，我此時(shí)彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校!”

您辛勤的汗水不會(huì)白流，您殷勤的期待不會(huì)落空。當(dāng)我再回來(lái)看您的時(shí)候，我會(huì)告訴您，您的學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)您的期望。別了，親愛的母校!

第三篇：別了我的母校

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校!

回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

啊，母校!我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛。花的香，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。

不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校!

說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè);多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們;您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……

別了，我親愛的母校!雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。

如果我是畫家，會(huì)用畫筆描繪出母校最美的畫;如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛之情;如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌……

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校!

我的母校大學(xué)作文

我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。小編收集了我的母校作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：我的母校

今天，我小學(xué)畢業(yè)了!有畢業(yè)證與獲獎(jiǎng)證書，這里面包含著同學(xué)無(wú)私的幫助、老師辛勤的輔導(dǎo)和父母親激情的鼓勵(lì)，自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽老師講話，望著窗外的綠樹，心中無(wú)限遐想。

這藍(lán)頂黃墻的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗------，這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。

黑色的圍欄，高大的楊樹，挺拔蔥翠的青竹，緊閉著的小東門，總是那么熟悉，然而我即將遠(yuǎn)離這里。許多年后，這里我所熟悉的一切，可能又會(huì)變得陌生。

曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂(lè)!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年里，有歡樂(lè)的笑聲，有辛酸的淚水，有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的腳印，一個(gè)個(gè)微微發(fā)青的果實(shí)，就是我在科大附小六年里的經(jīng)歷。

鈴聲響了，離校了。我慢慢地走出教學(xué)樓，注視著領(lǐng)操臺(tái)，任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對(duì)著這熟悉的一草一木，我倒退著走，一步一步地離它遠(yuǎn)了，越來(lái)越遠(yuǎn)了。忽然，有一種感覺，它離我是那么地遙遠(yuǎn);不知道我為什么會(huì)這么想，可能是因?yàn)槲也辉賹儆谒税桑闹猩鹨还赡目酀?/p>

我戀戀不舍地走出校門，站在圍欄外，默默地注視著這寧?kù)o的`校園，已空無(wú)一人，只有寂寞的風(fēng)兒在跑道上徘徊，在花壇間低吟，在秋千上搖蕩。離開了老師，離開了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨(dú)，很無(wú)助。覺得自己像是一葉孤舟獨(dú)自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。

六年的友情，六年的師生情，永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)銘記在心中。六年的同窗好友，何時(shí)能夠再見!六年的授業(yè)恩師，請(qǐng)讓我再一次對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝!

離開了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的這一段路;哭，何時(shí)能夠再見到親愛的老師和同學(xué)!可是我沒(méi)有哭也沒(méi)有笑，因?yàn)槲抑溃懊孢€有很長(zhǎng)的路要走!要走------!

別了，我的老師!別了，我的同學(xué)!別了，我的母校!我會(huì)眷戀的，我會(huì)懷念的，綠蔭環(huán)繞的藤蘿架上的葡萄熟了，樹梢上知了為我唱起了送別的歌!

第二篇：我的母校

我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。

站在學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的是四個(gè)鋼勁有力的金色大字“力成小學(xué)”，大門的兩旁各有一個(gè)美麗的小花壇，里面分別栽了一棵萬(wàn)年青，萬(wàn)年青一年四季，無(wú)論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似兩把雨傘為學(xué)校撐門，不讓它被淋濕。

走進(jìn)校門，首先看到的是兩座教學(xué)樓，在南北方向，一共有四層，一層有三間，一邊是粉紅色的，另外一邊是乳白色的，兩種顏色交相輝映，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗了。同學(xué)們每天坐在這樣寬敞明亮的教師里讀書，也就更生動(dòng)了。北邊的教學(xué)樓前還有一個(gè)舞臺(tái)，無(wú)論過(guò)什么節(jié)日，這個(gè)舞臺(tái)都用得上，而這個(gè)舞臺(tái)呢，也留下了我最美好的回憶。舞臺(tái)下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹，每每到了秋天，桂花樹都會(huì)開出黃色的小花，校園里到處散發(fā)出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻，引來(lái)了許許多多的小蜜蜂。

東西方向各有一個(gè)花壇，是長(zhǎng)方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，互不相讓，有紅色的，黃色的，白色的，藍(lán)的，粉色的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……顏色多樣，形態(tài)各異，有的花秀麗纖細(xì)，有的威風(fēng)凜凜，有的露出半邊臉，真是讓我“大飽眼福”呀!

校園里還栽的有塔柏樹，一排排，一列列，像年輕的戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著他們的家園，不讓家園里的一草一木受到傷害。

校園的中間呢，就是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，春天小草發(fā)芽了，像鋪了一層綠色的毯子，躺在上面既柔和又輕軟。

北邊教學(xué)樓的右邊有一排柳樹。春天，柳樹發(fā)了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條綠絲帶;夏天，柳樹的葉子發(fā)的更茂盛了;秋天，柳樹的葉子黃了，葉子從樹上一片一片的飄落下來(lái)，似蝴蝶在空中飛舞;冬天，隨讓柳樹的葉子落光了，可是，它還是堅(jiān)毅的佇立在那里。

我愛我的母校，我愛校園里的一草一木，更愛那充滿童年回憶的大舞臺(tái)!

我愛您!我的母校。

第三篇：我的母校

我的母校，也許大家都還不知道吧!我的母校是一所私立學(xué)校，里面花木叢生，還有一座小小長(zhǎng)城，我們?cè)谀莻€(gè)學(xué)校嬉戲玩耍了整整三年……

我的母校名字叫做“重慶北城書畫雙語(yǔ)學(xué)校”，在那里，我的每一寸光陰，都是萬(wàn)分美好的，是無(wú)可替代的。也許是因?yàn)槟抢锸撬搅W(xué)校的原因，全校合起來(lái)都只有一百多人，而我們班，是那之中的10%【第2句】：5。

我在班上有很多死黨，比如說(shuō)袁梓瑤啊，曾慧啊，王靜啊等等。也許是因?yàn)槲业娜司壓冒桑€有可能是因?yàn)槲业男愿瘢蛘呶业膶W(xué)習(xí)突出，在北城書畫的這三年學(xué)習(xí)中，我曾擔(dān)任過(guò)兩年的班長(zhǎng)，老師想培養(yǎng)我的管理能力，所以我們班沒(méi)有紀(jì)律委員，一到老師沒(méi)在或者老師管不下來(lái)的時(shí)候，我就要“挺身而出”而我們班的“調(diào)皮鬼”有很多很多，其中最調(diào)皮的還是那三大俠。【第1句】：遺臭萬(wàn)年(田霈)他總是臟兮兮的，有時(shí)候甚至一個(gè)星期連一次澡也不洗，抽屜也是亂糟糟的，臭烘烘的，所以同學(xué)們就給他取了遺臭萬(wàn)年這個(gè)綽號(hào)。2。八寶粥(周志宇)周志宇他經(jīng)常被老師罵，調(diào)皮搗蛋，不過(guò)有個(gè)特點(diǎn)，老師一說(shuō)他他就顯出一副要哭不哭的眼神，眼睛斜斜的，不知是在望外面還是在望天花板。

不過(guò)，只要他這個(gè)表情一出來(lái)，就表示他發(fā)怒了，或者是要哭了。【第3句】：“娘娘腔”(陳偉)他是我們班的“搞笑明星”拿手一副娘娘腔，座右銘是“哎喲!你不要這么兇嘛!”說(shuō)出來(lái)還真有點(diǎn)像古時(shí)候的太監(jiān)呢!陳偉這個(gè)名字可是我的死黨袁梓瑤給取的……那天換位子，剛好輪到瑤瑤和陳偉坐同桌，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他們倆吵起了架，我還沒(méi)來(lái)得及回神兒，陳偉就哭了，邊哭還邊說(shuō)：你憑什么說(shuō)我娘娘腔，我還說(shuō)你爹爹腔呢!就哭了起來(lái)，下課后被班主任叫到辦公室，問(wèn)清楚了事情的過(guò)程就放過(guò)了他們，像我這個(gè)八卦新聞?wù)弋?dāng)然是第一個(gè)知道這個(gè)消息得咯!看到陳偉和瑤瑤從辦公室走出來(lái)，我就趕緊馬不停蹄的先到了教室，把這個(gè)消息公諸于世!哈哈哈哈，我剛公布到一半的時(shí)候，就看到陳偉哭哭啼啼的走進(jìn)了教室。身為班長(zhǎng)，我咋能見哭不勸呢!于是我使出我喝奶的勁兒把陳偉逗笑了，這個(gè)班長(zhǎng)還是當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)嘛!

我的母校，最令我懷念的就是同學(xué)們，如果那位同學(xué)看到了我的這篇文章，請(qǐng)一定要給我回電話或者QQ啊!