開門和關門美文

開門和關門是人的生活中最有意思的行動，門內是多么神秘莫測啊！

一個人打開一扇門時，不知道等待著他的是什么。即使是最熟悉的房間，那里鐘在滴答作響，壁爐在暮色中閃著紅光，也可能會藏有叫人吃驚的事情。管子工可能真的來過（在你外出時），修好了漏水的水龍頭。廚師可能憂郁癥發作，要求你同意她離開。聰明的人總是帶著謙恭和接受的態度打開門。

門有許多種類。如旅館、商店和公共大樓的旋轉門。這些門代表著典型的活潑而忙碌的現代生活方式。你能想象約翰·彌爾頓或威廉·佩恩匆匆忙忙地走過一扇旋轉門嗎？還有那種開起來乒乓作響的古怪的小門，這種門只有從膝蓋到肩那么高，仍在變質了的酒吧外面擺動。還有活板門、拉門、雙折門、舞臺門、監獄門、玻璃門等。不過一扇門的標志和神秘在于它的隱蔽性。玻璃門根本算不上是門，僅是一扇窗戶而已。門的意義就在于把里面的東西隱藏起來，使你的心懸慮不安。

同樣，開門也有許多種方式。有一種是用胳膊肘輕快地一推，侍者端著你的晚餐盤、打開廚房門時總是這樣。有在愁苦的書籍代理商或小販面前頗有戒心地和猶猶疑疑地一點點地拉開后退的門。有隨著有禮貌又小心地逐漸退出的男仆而敞開的大人物的櫟木門。還有牙醫女助手富于同情而悄然無聲地打開的手術室的門，她一聲不吭，暗示醫生已經在等你了。另有一種，在清晨很早的時候，護士歡快而突然地打開門進來，嘴里喊著：“是個男孩！”

門象征著隱私、靜修、內心避入愉快的寧靜或傷心的隱秘的斗爭。一間沒有門的房間不是房間，只是過道。不管在哪里，一個人呆在一扇緊閉的門后面，就能使自己感到像在家里一樣自在。在緊閉的門后面，人的思維作用發揮得最好。人不像馬，得圈在一起。狗懂得門的意義及門所能帶來的苦惱。你有沒有注意過一只小狗在一扇關閉的門前渴望不已？那是人類生活的象征。

開門是個神秘的動作：這里面包含有某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感覺，一種人類繁瑣手續的新形式。這包括對極大的快樂的顯露，重聚、和解、久別重逢的戀人的狂喜。就是在悲傷時，開門也會給你帶來寬慰：它改變并重新分配人的.力量。但是關門要可怕得多。那是聲明結局。每一扇門關上都表示某件事的結束。在關門中有不同程度的悲傷。“砰”的一聲把門關上表明軟弱。輕輕地關上門常常是生活中最悲劇性的舉動。人人都知道，緊跟在關門后面襲來的是極度的痛苦，這時所愛的人雖仍在附近，聽得見說話的聲音，然而他已經遠去了。

開門和關門是嚴峻的流水般的生活的一部分。生活不會停止不動，撇下我們不顧。我們繼續懷著希望開門，懷著絕望關門。生命持續的時間不超過一袋煙，命運最終像磕煙灰那樣把我們擊倒。

一扇門的關上是不可挽回的。它“啪”地折斷了心臟的血脈，重新打開、轉回去已經沒有用了。平內羅讓波拉·坦克瑞說：“未來只是從另一扇門進入過去。”這是胡說八道。哎呀，沒有其他的門。當門關上時，它永遠就關上了。對那消失了的時間的搏動來說，沒有其他入口。

我們每個人肯定都會碰到一種關門。這種關門關起來很輕，只有彈簧鎖的喀噠聲會打破寂靜。希望那時他們想到的是我們沒有完成的正經事，而不要想到我們干過的不端行為。那樣他們就會走出去，關上門.

開門關門隨筆

誰曾想到開門關門之間還有道理？

那是一個寒冷的冬天。期末考試剛結束，真有如釋重負的感覺。要放假了，終于可以自由了，我抑制不住自己的喜悅，終于可以不用為了上學披星戴月地奔波，廢寢忘食地做題了，我做好了在游戲機上和小伙伴“大戰三百回合”的準備。回到家時，媽媽正在做晚飯。在灶臺上忙著的媽媽一看到我回來就問：“考試考得怎么樣啊？”“還行，都答上了，題不是很難。媽，我來幫你燒火啊！”我高興地對媽媽說。因為今天我不用再寫作業了，媽媽也就同意了。“老師留寒假作業了嗎？”媽媽問。“留了，可我不想做了，我打算好好放松一個假期！”“就知道玩……你這孩子，怎么一放假就收不住心了呢？”媽媽責怪道。

灶膛里的火燒得很旺，有些稍稍濕的柴火發出“咝咝”的聲響，它們似乎有些不滿。鍋里的油熱了，媽媽馬上把蔥段、姜末放到鍋里。“把里屋門關上。”媽媽對我說。我站起身來，把門關上了。媽媽把準備好的醬油倒進鍋里，燒紅的油一遇到醬油就發出陣陣“刺啦，刺啦”的聲響。同時也有一股刺鼻的氣味向上撲來，“把外屋門打開。”媽媽說。冷空氣直沖了進來，一個回合過后屋里的煙味被打得潰不成軍，分頭倉皇向外面逃去。

屋里的.空氣清新了，我關上了門。這時熱氣成股地向上冒，直沖到屋頂向四下散開，一會兒整個廚房變成了“仙境”，這讓我想起了《西游記》中孫悟空酒醉蟠桃園的情景。冷靜下來，想一想，生活真是蠻有意思的。關門可以不讓刺鼻的空氣竄到屋里，開門可以讓冷空氣把那刺鼻的空氣攆走。何時開門開哪扇門，何時關門關哪扇門，都是有講究的，不能亂開，也不能亂關。人要不斷地接受先進的思想，同時也要不斷地丟棄過時的觀念，這不也是開門和關門嗎？我好像一下子明白了什么。就像考試后的興奮，只要自己把那扇門關上，控制自己那顆浮躁的心，合理安排假期時間，就不會偏離正確的軌道了。沒想到，在這開門和關門之間，讓我學會了在自己的人生中該如何“開門”和“關門”。

開門關門小班語言教案

活動目標：

【第1句】：學用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。

【第2句】：愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。

活動準備：

“小猴子”玩具一個。

活動過程：

【第1句】：介紹自己：知道自己的名字

【第1句】：出示“小猴子”。）你們認識我嗎？我叫什么名字？

（同時小猴子自我介紹。）

【第2句】：我也很想認識你們，誰愿意告訴我你們的名字？

【第3句】：小結：現在我認識你了，我們做好朋友吧！

【第4句】：過渡：我們和小猴子一起來玩個游戲好嗎？

【第2句】：互動游戲：文案自己的'名字

【第1句】：游戲一：開門、關門。

游戲規則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關門。（舉手表示開門，放下手表示關門。）被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是XXX。”聲音要響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。

-請問你是誰？

-好朋友，你的名字是什么?

小結：你們說得真清楚，我這下都記住了。

過渡：小猴子說：“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢？你能說出他們的名字嗎？我們再來玩個游戲吧。

【第2句】：游戲二：抱抱、吻吻

游戲規則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。

-你知道我是誰嗎？

-你有幾個好朋友？他們是誰？你能叫出他們的名字嗎？

小結：有朋友真開心，寶貝們認識了那么多新朋友呀。

過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎么做呢？

【第3句】：告別朋友：記住朋友的名字

【第1句】：今天我們認識了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。

【第2句】：現在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。

開門?關門小學生作文

“咣當”，這種再熟悉不過的聲音隨著媽媽的腳步又響起了。

媽媽是開飯館的，每天早出晚歸，拼命地掙錢，但是是卻從不報怨。我盡管嘴上始終沒有說什么，但是是我心中卻十分心疼，萬一累出病來，那可怎么辦？一想到這兒里，我的心就會縮成一團，眼眶就會發酸。

我的父親在外地工作，母親就獨自撐起了這個家，別人勸她隨軍，可她卻自強地說：“我不會依靠別人的'”。

媽媽整天呆在店里，很少見著他的面。這家面館已經開了六年了，老顧客自然就多了，生意也越來越好了。人少得時候，媽媽還喜歡與顧客們聊天，媽媽的臉就是晴雨表，總能看出來，母親總是喜形于色，生意好的時候，會滿面笑容。而生意冷淡時，臉會蒼白起來。

一天清晨，我沒有聽到清晨熟悉的開門聲，見媽媽還躺在床上，我趕緊喊媽媽，這天，媽媽遲到了，這是媽媽第一次遲到，回家以后，媽媽沮喪起來，眉毛緊皺，眼睛里也沒了曾經的那種神韻。我驚奇地發現媽媽竟然老了，關門聲開門聲總是按時響起，當然媽媽再也沒有遲到過了。

我所擔心的事情終于發生了。記著那天，一陣急促的電話聲響起，是餐廳里服務員打過來的，電話中她說道：“你媽今天切菜時暈倒了，送到了附屬醫院，你和你爺爺快去看看吧！”到了醫院，醫生說媽媽暈倒是勞累所至。我的心又縮成了一團，對躺在病床上的媽媽說：“以后您不要再這樣干活了，我再也不要新玩具了”。媽媽什么也沒說，但是是母親的眼里含滿了眼淚，是傷心？是感動？我也不知道。

后來，每當我聽到關門聲與開門聲時，總會激動萬分，有誰知道，這“咣當”聲中，有母親對我對家的愛呢？