《樹葉》閱讀練習附答案

試題內容：

（一）文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16-18題。

樹葉

蘇叔陽

①我幾乎沒有想過，一片樹葉會有這么多的變化和色彩；我也從沒留心過樹葉對于樹枝的裝扮有多么豐富。活了五十多歲還沒有空兒整天瞧著同一根樹枝發愣。這回好了：從春到夏，我守在一個窗口，盯著一根樹枝，從早看到晚。

②當楊樹枝頭剛剛鼓起花苞的時候，我就住進了這間病房。春節剛過，暖風還待在老遠的南方。樹枝可是等不及了，它們急急忙忙攢足了汗水從根到梢讓自己活軟起來。病房里極靜，日日夜夜只聽得見窗外的風聲。北京的春天多風，過去令我厭煩，可此刻我卻盼著有樹枝在風中敲打窗戶。在靜靜的病房里，風聲就變成了命運交響曲。樹葉、花蕊就是生命的精靈。它們每天探頭探腦地從窗外向我問安，我還好意思不給它們一臉好氣色嗎？

③小時候管楊蕊叫“楊樹狗子”。那時淘氣，撿起落在地上的楊樹狗子，插在鼻孔里成為兩綹紫檀木色的胡須，背著手在人前走來走去，神氣一番。那時候說什么也想不到自己會老，更想不到自己老了會成什么模樣兒。才多少時候，咔噔一下，我老了，滿頭華發，嬰兒似的躺在病床上望著窗外的楊樹狗子。

④終于聽見了沙沙的春雨聲。往日里春雨真的像聽不見了，因為哪怕是再細微的市聲也蓋過了春雨潤物的聲音，可是今兒聽到了。不知為什么，竟會有淚珠爬上了我的睫毛。從知道自己得了兇險之病起，我可是沒掉過眼淚呀！我知道掉眼淚沒用，病不怕這個。可為什么外頭下起雨，我眼里卻濕漉漉了？是春天惹的禍，它讓我想從病床上跳起來去外頭淋一淋。從今兒起我當更喜歡春雨。

⑤當葉子像嬰兒般攥著拳頭的時候，我被推進了手術室，去經歷一番大限的預演。當我從麻醉中醒過來，伴著劇痛，窗外又飄進滴滴答答的春雨聲。這一回，雨打嫩葉，聲音更好聽，弄得我簡直不敢呻吟，怕這呻吟攪亂了生命的樂章。

⑥三天以后，在一片樹影婆娑中，我被護士推著走過春天的樹下，回到我的病房，歪頭往窗外一看，好家伙，齊刷刷一排小巴掌似的楊樹葉子在窗外向我招手。

⑦Z醫生告訴我，在那間病房的窗外，有一對筑巢的喜鵲，正在加緊工作。我忍住痛，一步步蹭向那間病房。那屋里的病友和我一樣，都招惹上了同一病魔。

⑧噢，那對鳥兒真不賴。一個接一個飛上飛下，銜來樹枝搭在那枝丫之間。那可憐巴巴的小巢在風中搖晃?？墒遣桓业粝聛?。大概有半個鐘頭吧，它竟然加高變結實了，直到鳥跳進去只能看見它高揚著的小腦袋兒。這些小精靈真是了不得。

⑨樹葉一天天長大，變得濃綠，變得稠密，我也一天天好起來，竟然可以自己走到病房外去治療了。

⑩過了些日子，Z醫生告訴我，小鳥出來了。我急忙去看，只見樹葉間，一只大鳥飛來，在那鳥巢中齊刷刷伸出四只張大的鳥嘴。就在這一天，那屋的病友去了，走得匆匆忙忙。也許在最后一刻，他也瞥見了那剛剛出世的小鳥，他帶著對生命的禮贊走向了另一個世界。

?我知道，病房里最強烈的情緒便是對生命最濃最執著的愛與追求。過去我總以為醫院與死亡掛鉤，現在我明白了，沒有對生命的熱愛，就沒法兒整天面對死亡。樹葉、小鳥、雨水、風聲，所有從活潑的世界捎來的信息，都給人生以力量，讓死亡倒退。我知道我正在步入老境，但老并不意味著對生活失去興趣。生理的衰退遠不如心理的老化可怕。

?當窗外的樹葉終于搭起一片濃蔭時，我走出了醫院。痊愈與否，交給自然，交給命運，我擁有的是自信與期望。就算是夢想，難道我沒權利做個好夢嗎？就算我是根干枯的枝條，畢竟度過了所有的季節，不論是翠綠還是枯黃的樹葉，都會在我的枝頭裝點出一幅好的風景。

【第16句】：文章第④段“我”“聽見了沙沙的春雨聲”，為什么“竟會有淚珠爬上了我的睫毛”？(4分)

【第17句】：“樹葉”在文中有何作用？請結合全文作簡要分析。(5分)

【第18句】：在與病魔作斗爭的過程中，“我”有許多感悟。請結合文章第??兩段作簡要概括并談談給你個啟發。(6分)

試題答案：

四．16解析：本題主要考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力。根據“句不離段，段不離篇”的閱讀原則，我們要理解作者這微妙的心理變化，就要結合上下文的內容。文中多次提到“生命”一詞，而第?段開頭“病房里最強烈的情緒便是對生命最濃最執著的愛與追求”一句則是理解作者心情乃至把握全文主旨的關鍵句。

答案：春雨聲讓“我”感受到了春天的勃勃生機，(2分)激發了“我”對生命的熱情和戰勝病魔的勇氣。(2分)

【第17句】：解析：本題主要考查分析文章結構，把握文章思路的能力。文章標題為“樹葉”；開頭總體禮贊樹葉；第②段又說“樹葉、花蕊就是生命的精靈”；中間幾段則寫樹葉迎春而發，“一天天長大，變得濃綠，變得稠密”，不畏雨打，不懼風吹，生機勃勃；結尾兩段抒發了作者從樹葉等生命現象中獲得的'感悟。因此，“樹葉”既是本文的線索，又是作者借以表達積極樂觀的生活態度和對生命的熱愛與追求的情感載體。

答案：①“樹葉”作為文章的線索貫穿全文，見證了“我”與病魔作斗爭的過程；(3分)②借物抒情，借一天天長大的樹葉表達作者積極的生活態度和對生命的熱愛。(3分)

【第18句】：解析：本題主要考查篩選并整合文中的信息以及歸納內容要點、概括中心意思的能力。此題的答案，有的可以從原文中直接摘錄，如“沒有對生命的熱愛，就沒法兒整天面對死亡”“所有從活潑的世界捎來的信息，都給人生以力量”；有的則需要考生自己從文中的“……步入老境……并不意味著對生活失去興趣”“我擁有的是自信與期望”等句中提煉、概括。

答案：①沒有對生命的熱愛，就沒法直面死亡；活潑的世界，能給人以力量；(2分)②步入老境，不應對生活失去興趣，而應對生活充滿期待。(2分)(能扣住作者“對生命”和“對生活”的態度回答即可)（3）啟發（2分）

《一片槐樹葉》閱讀練習附答案

閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）

一片槐樹葉紀弦

這是全世界最美的一片，

最珍奇，最可寶貴的一片，

而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，

薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。

忘了是在江南，江北，

是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，

被夾在一冊古老的詩集里，

多年來，竟沒有些微的損壞。

蟬翼般輕輕滑落的'槐樹葉，

細看時，還沾著些故國的泥土啊。

故國呦，啊啊，要到何年何月何日

才能讓我回到你的懷抱里

去享受一個世界上最愉快的

飄著淡淡的槐花香的季節？

從全詩看，詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”、“最珍貴、最可寶貴的”？為什么又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”？

參考答案：

因為這片槐樹葉來自“故國”，沾著故國的“泥土”，所以它是“最可寶貴”的一片；又因為離開了哺育它的“泥土”，離開了生長它的枝干，所以它又是“最使人傷心”的一片。

要敢于說不閱讀練習附答案

閱讀短文，按要求做。要敢于說“不”我去一所學校采訪，正趕上一件事，一個叫齊成的學生把另一個學生的腦袋打破了。那一刻，齊成的模樣真是可憐極了，臉色蒼白，全身不停地顫抖。但他深深地埋著頭，任憑老師怎么盤問，就是不開口。

就在老師一籌莫展時，辦公室的門被推開了，進來一位男生。原來事情是由一位叫李森的男生挑起的。李森與那個被打的同學一直不和，找了幾個同學想（教訓教育威脅）他一下，齊成是其中的一個。在混亂中，齊成開始只是隨著擁來擁去，后來他怕李森說他不出力，便從地上拾了塊石頭，不想還真砸著人了。

不用說，李森和齊成都挨了（嚴格嚴肅嚴厲）的批評，齊成還被免去了中隊長的職務。但令我印象最深刻的是齊成的一席話。他說他開始就認定李森的'做法是錯誤的，他壓根兒就不愿去做，但他和李森是鄰居，從小在一起，親如兄弟。他說：“我沒法拒絕他?！?/p>

有時說“不”真的很難，結果只好像齊成那樣，違心地去做錯事，縱容了別人也害了自己。

1．劃去（）里不合適的詞語。

2．齊成說：“我沒法拒絕他?！薄八敝竉_______，齊成沒法拒絕的原因是：__________________________________________

3．讀了本文，你知道了什么？

___________________________________________________

參考答案：

1．劃去：教育威脅嚴格嚴肅

2．李森他和李森是鄰居，從小在一起，親如兄弟。

3．違心地去做錯事是不對的，那樣既縱容了別人也害了自己。

閱讀題練習題附答案

閱讀下文，完成第4—8題（16分）

①小說似乎在逐漸死亡。除了一些小說作者和小說批評者肩負著閱讀小說的職業性義務之外，小說雜志是越來越少有人去光顧了——雖然小說家們的知名度還是不小，雖然他們的名字以及家中失竊或新作獲獎之類的消息更多地成為小報花邊新聞。小說理論也不太有出息，甚至給自己命名的能力都已基本喪失，于是只好從政治和經濟那里借來“改革小說”之類的名字，從攝影和建筑藝術那里借來“后現代主義”之類的名字，借了鄰居的帽子出動招搖過市，以示自己也如鄰家闊綽或顯赫。

②可以玩一玩技術。對于一個發展中國家來說，技術引進在汽車、飲料、小說行業都是十分重要的。盡管技術引進的初級階段往往有點混亂，比方用黑色幽默的小說技術來頌揚農村責任制。但這沒什么要緊，除開那些永遠不懂得形式即內容的藝術盲，除開那些感悟力遠不及某位村婦或某個孩童的文匠，技術引進的過程總是能使多數作者和讀者受益。問題在于技術不是小說，新觀念不是小說。小說遠比汽車或飲料要復雜得多，小說不是靠讀幾本洋書或游幾個外國就能技術更新產值增升的。技術一旦廉價地“主義”起來，一旦失去了人的真情實感這個靈魂，一旦滲漏流失了鮮活的感覺、生動的具象、智慧的思索，便只能批量生產出各種新款式的行尸走肉。技術主義競賽的歸宿是技術虛無主義。用倚瘋作邪胡說八道信口開河來欺世，往往是技術主義葬禮上的熱鬧，是很不怎么難的事。聰明的造句技術員們突然藐視文體，藐視敘述模式，藐視包括自己昨天所為的一切技術，但他們除了給純技術批評家們包銷一點點次等的新談資外，不會比華麗的陳詞濫調更多說一點什么。

③今天小說的難點是真情實感的問題，是小說能否重新獲得靈魂的問題。

④我們身處一個沒有上帝的時代，一個不相信靈魂的時代。周圍的情感正在沙化。博士生在小奸商面前點頭哈腰爭相獻媚。白天造反的斗士晚上偷偷給官僚送禮。滿嘴莊禪的高人盯著豪華別墅眼紅。先鋒派先鋒地盤剝童工。自由派自由地爭官。恥言理想，理想只是在上街民主表演或向海外華僑要錢時的面具。蔑視道德，道德的最后利用價值只是用來指責拋棄自己的情婦或情夫。什么都敢干，但又全都向往著不做事而多撈錢。到處可見浮躁不寧面容緊張的精神流氓。

⑤這種價值真空的狀態，當然只會生長出空洞無聊的文學。幸好還有技術主義的整容，雖未治本，但多少遮掩了它的衰亡。

⑥當然，一個文化大國的靈魂之聲是不那么容易消失的。史鐵生躺在輪椅上望著窗外的屋角，他靜思，他自語，他的精神圣戰以個體的生命力為路標，孤軍深入，默默探測全人類永恒的純靜和輝煌。史鐵生的筆下是較少有丑惡相與殘酷相的，顯示出他出于通透的一種拒絕和一種對人世至宥至慈的寬厚，他是一尊微笑著的菩薩。他發現了磨難正是幸運，虛幻便是實在，他從墻基、石階、秋樹、夕陽中發現了人的生命可以無限，萬物其實與我一體。

⑦能寫出這樣小說的人，他們的光輝不是因為滿身披掛，而是因為非常簡單的心誠則靈，立地成佛，說出一些對這個世界誠實的體會。獨特的精神空間不可能被跟蹤被模仿并且形成所謂文學運動。無須靠人多勢眾來壯膽，無須靠評獎來升值，他們已經走向了世界并且在最尖端的話題上與古今優秀的人們展開了對話。他們常常無法被現實主義或現代主義來認領，因為他們筆下的種種驚訝發現已道破天機，具有神諭的品質，與“主義”沒什么關系。

⑧這樣的世界完全自足。

⑨當新聞從文學中分離出來并且日益發達之后，小說其實就只能干這樣的事。小說不能創匯發財。小說只意味著一種精神自由，為現代人提供和保護著精神的多種可能性空間。包括小說在內的文學能使人接近神。如此而已。（有刪改）

【第4句】：概括第①段內容。（3分）

【第5句】：對第④段“沙化”一詞的理解不正確的一項是（）。（3分）

A.用化虛為實的'手法，表現出很多人的情感格局正變得越來越小。

B.用比擬的手法，形象生動地寫出了人們的情感變得堅硬和劣質。

C.用化虛為實的手法，突出了惡質情感對于社會倫理的巨大傷害。

D.用比擬的手法，凸顯了由于價值真空而導致的情感“荒漠化”。

【第6句】：分析第⑥段舉作家史鐵生事例的作用。（3分）

【第7句】：以下對文章分析恰當的一項是（）（3分）

A.第①段作者批評小說家們靠花邊新聞博人眼球，獲得了不低的知名度。

B.第②段對待當今小說作者“玩一玩技術”的傾向，作者認為他們除了為純技術批評家提供新談資，不會有任何益處。

C.第④段舉博士生、斗士、高人等的例子，目的在于批判恥言理想，蔑視道德的社會現象。

D.第⑨段加點詞“這樣的事”指的是小說展現對世界的誠實體會，獨具一格，不倚仗技術和理論而發出靈魂之聲。

【第8句】：結合本文以及自己的具體閱讀體驗，談談對第⑨段“包括小說在內的文學能使人接近神”這句話的理解。（4分）

參考答案：

【第4句】：（3分）答案示例：讀者流失和理論無建樹導致小說逐漸淪落。

【第5句】：（3分）答案：C

【第6句】：（3分）答案示例：史鐵生以個體的生命力探測到了全人類永恒的純凈和輝煌（1分），其小說豐富的內涵與小說在逐漸死亡的現狀形成對比（1分），生動具體地證明了“一個文化大國的靈魂之聲是不那么容易消失的?！保?分）升華了文章的主旨：好的小說是靈魂的聲音，提供和保護著人們精神的空間。（1分）

【第7句】：（3分）答案：D

【第8句】：（4分）答題要求：

結合本文內容（2分）：小說能讓人們再次相信靈魂，糾正價值真空的狀態，說出對這個世界誠實的體會；文學意味著精神自由，提供和保護著人們多種可能性和獨特的精神空間。

結合閱讀體驗（2分）：舉自己閱讀小說的實例感受來談。只要是具體說出從小說中獲得心智的啟迪、心靈的凈化和情感的熏陶，均可。比如：《簡愛》讓我領悟到對于人生應當堅持自我的精神獨立和個性尊嚴，并堅定不移地去追求一種光明圣潔美好的生活。