大學活動宣傳橫幅標語
導語:標語是指文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的.口號。下面由小編為大家整理的大學活動宣傳橫幅標語,希望可以幫助到大家!
【第1句】:搞好校園文化建設,營造良好育人環境。
【第2句】:言傳身教為人師表,甘為人梯終生無悔。
【第3句】:重言教重身教嚴以律己,學知識學品德寬以待人。
【第4句】:一百載辛勤耕耘,碩果累累;新征程鯤鵬展翅,人才濟濟。
【第5句】:熱烈慶祝**學百年華誕。
【第6句】:想當年承恩師言傳身教誨人不倦,看今朝拜母校桃李滿天五湖四海。
【第7句】:枝繁葉茂承先啟后六十載春風育桃李,天高地闊繼往開來新世紀振翅展宏圖。
【第8句】:面向現代化,面向世界,面向未來。
【第9句】:十秩春秋創偉業,同心同德向未來!
【第10句】:憶往昔同窗數載書生意氣,看今朝歡聚一堂各路英豪。
【第11句】:深化教育改革,創新人才培養,優化育人環境,建設和諧校園。
【第12句】:一百年風雨征程,新世紀再譜新篇!
【第13句】:弘毅明德,成就六秩基業,篤學創新,鑄造百年輝煌。
【第14句】:歡迎您——尊敬的嘉賓,周南中學的發展凝結著您的真誠關愛!
【第15句】:熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。
【第16句】:新世紀,新周南!新機遇,新發展!
【第17句】:欣逢周南百年慶,校友嘉賓八面來!
【第18句】:繼承優良傳統,堅持正確方向,辦出自身特色,再創新的輝煌。
【第19句】:萬千桃李慶華誕,莘莘學子展宏圖。
【第20句】:重德重才潛心造就新一代,重教重學全面培育棟梁材。
【第21句】:27秉光榮傳統,莘莘學子追求卓越探求人生真理;沐時代春雨,菁菁校園壯志滿懷開創教育偉業。
【第22句】:南北校區亦歌亦舞祝學校再輝煌。
【第23句】:濃墨重彩寫不完母校業績,千言萬語道不盡教師恩情。
【第24句】:真誠獻出一份愛,我為校慶添光彩!
【第25句】:培育英才,建百年大業;與時俱進,創三湘名校。
【第26句】:昨天你以周南為榮,今天周南以你為榮!
【第27句】:向關心長安大學建設發展的海內外校友致以崇高的敬意。
【第28句】:年年譜新曲,歲歲出英才!
【第29句】:女學先鋒,英才搖藍!
【第30句】:時光如水,憶往昔歲月崢嶸;歲月如歌,看今朝再譜新篇。
【第31句】:壁立千仞,承前啟后走特色發展之路;海納百川,繼往開來譜創新教育凱歌。
【第32句】:實施素質教育,勇立時代潮頭,落實科學發展,譜寫絢麗華章。
【第33句】:展百年風采,樹千秋偉業!
【第34句】:一百年辛勤耕耘,桃李滿天下;跨世紀艱苦奮斗,棟梁遍神州。
【第35句】:向支持**大學建設發展的領導和各界人士致以衷心的感謝。
【第36句】:歡迎您——親愛的校友,周南中學的輝煌記錄著您的往日情懷;
【第37句】:秦嶺巍巍閱盛世,渭水潺潺迎嘉賓。
【第38句】:數湖湘名校,看我百年周南!
【第39句】:重踏校園故土,再敘師生情誼。
【第40句】:全面貫徹黨的教育方針,努力培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
【第41句】:立足現代,放眼未來,創建高水平現代化示范中學!
【第42句】:貫徹落實科學發展觀,開創學校改革建設發展新局面。
【第43句】:甲子萃俊秀同擎薪火書史冊,滿堂聚碩彥共奏弦歌譜華章。
【第44句】:熱烈慶祝**大學建校**周年。
【第45句】:熱烈歡迎廣大校友榮歸母校共商學校發展大計!
【第46句】:誠信嚴謹繼往開來,求實創新再創輝煌。
【第47句】:發揚劍凡精神,再鑄周南輝煌!
【第48句】:辛勤耕耘喜結碩果,與時俱進再創輝煌。
【第49句】:師恩浩蕩不忘書山歲月,學子情深永懷花樣年華。
【第50句】:知識沃土育英才,碩果六十載,長大學子獻社會,輝煌耀九州。
大學生支教活動宣傳標語
【篇一】支教標語
【第1句】:支教靠真情,助學靠真心。
【第2句】:捧出一顆心,傾注滿腔情。
【第3句】:盼日圓,望月圓,莫過于資助窮孩子求學夢圓。
【第4句】:為了山里的同學,省下一頓早餐,少吃一次零食吧。
【第5句】:不求經濟共同富裕,但愿彼此共享教育機遇。
【第6句】:位卑不敢忘支教,費盡籌謀亦自豪。
【第7句】:支教盈年歲月艱,壯心一片刻青山;風塵未得空閑洗,碩果輝煌帶笑還。
【第8句】:伸出我的手,伸出你的手,眾手托起大山的希望。
【第9句】:情系山區學校,心掛貧困學生。
【第10句】:扶貧解困,全力以赴;支教助學,盡心而為。
【第11句】:讓每一個適齡兒童少年,同沐溫馨的陽光雨露。
【第12句】:參加支教,必須吃苦耐勞;貪圖逸樂,勿進支教隊伍。
【第13句】:支教是民心工程,助學乃真情義舉。
【第14句】:支教是需要一點精神的,那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
【第15句】:“兩好”帶“三好”,受援學校就能達到“五個好”。
【第16句】:辦法總比困難多,扎扎實實做好支教工作。
【第17句】:支教工作是改善農村教育現狀,促進農村教育發展的一個有效途徑。
【第18句】:支教工作是鍛造基石,有付出有奉獻就有收獲。
【第19句】:傾情付出,盡情支援,灑向校園皆是情。
【第20句】:身體力行勤澆灌,支教花開別樣紅。
【篇二】支教標語
【第1句】:愛,拓寬你我生命的跨度。
【第2句】:愛心起航,讓夢飛翔。
【第3句】:愛心展翅,夢想起飛。
【第4句】:愛心支教,傳遞夢想。
【第5句】:愛心支教,共享中國夢。
【第6句】:愛心支教,讓責任照亮未來。
【第7句】:愛心支教行,冬日暖童心。
【第8句】:承載希望,傳遞感動。
【第9句】:傳播希望,播種未來。
【第10句】:傳遞愛與希望。
【第11句】:傳送希望,播種明天。
【第12句】:大鵬展翅,原為扶搖也。
【第13句】:點燃希望。
【第14句】:繁衍知識,激活未來。
【第15句】:奉獻激情,收獲感動,豐滿人生。
【第16句】:服務家鄉,鍛煉自己。
【第17句】:告別黑暗,預示黎明。
【第18句】:給自己一次機會,給家鄉一份回報。
【第19句】:聚集力量,延續愛心。
【第20句】:青春燭夢,愛心護航。
【篇三】支教標語
【第1句】:支農支教,建設和諧農村。
【第2句】:支教在農村,人生更精彩。
【第3句】:支教盈年歲月艱,壯心一片刻青山;風塵未得空閑洗,碩果輝煌帶笑還。
【第4句】:支教是用一年不長的時間做一件終生難忘的事情。
【第5句】:支教是需要一點精神的.,那就是敢于吃苦、樂于奉獻的精神。
【第6句】:支教是民心工程,助學乃真情義舉。
【第7句】:支教是對支教隊員的一種再教育,是促進自我完善、自我升華的重要途徑。
【第8句】:支教靠真情,助學靠真心。
【第9句】:支教就不能享受,享受就不來支教。
【第10句】:支教工作是改善農村教育現狀,促進農村教育發展的一個有效途徑。
【第11句】:支教工作是鍛造基石,有付出有奉獻就有收獲。
【第12句】:支教,是一種磨煉,一種奉獻,也是一份收獲。
【第13句】:一年支教在農村,太陽底下最光輝。
【第14句】:心中有綠,腳下留青,熱情支教,雙方共贏。
【第15句】:攜手支教助學,用真情播種希望。
【第16句】:位卑不敢忘支教,費盡籌謀亦自豪。
【第17句】:為振興農村教育,貢獻我們的一點力量。
【第18句】:為了山里的同學,省下一頓早餐,少吃一次零食吧。
【第19句】:巍巍嵩山綠蔭,濃濃支教情。
【第20句】:身體力行勤澆灌,支教花開別樣紅。
大學生支教活動策劃
活動背景:
教師有很多美稱,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,然而,教師們在這些光環后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨:
這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上,讓大學生對教師這一職業有更感性的認知,從教師的視角看待學生生活,并領悟該如何過好大學生活。
活動意義:
通過愛心支教活動,學生能更深刻的理解教師這一職業的光榮與責任,欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排:
活動時間:4月初5月初
活動地點:XXXX小學
活動成員:愛心社全體成員
活動開展:
【第1句】:聯系學校周邊的小學、初中,確定支教地點,了解學校對參加活動的社員的'要求。
【第2句】:在學校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。
【第3句】:統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
【第4句】:根據選拔結果,安排合適人選去支教。
備注:(①參加愛心支教的社員應注重發揮特長,,有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務,堅持完成教學計劃。③在活動中,應注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學生。)
支教活動策劃前言
前言也稱“前記”、“序”、“敘”、“緒”、“引”、“弁言”,是寫在書籍或文章前面的文字,通常是描寫作者寫作心理、過程、想法以及心得體會,一起看看下面的支教活動策劃前言吧!
支教活動策劃前言【1】
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學生,我們在大學這不足4年的時間里,可以為社會做些什么,或者說我們可以為4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個極好的奉獻自己學院的機會:參加我們組織的愛心支教!也許大家小時候都有一個小小的愿望:終有一天自己可以站上那三尺講堂,教書育人,傳道授業。現在只要你加入我們,你那或許已經塵封多年的夢就會變成現實,這里,我們為你鋪好前進的路。加入我們,堅定的邁出第一步,你的生活將會有新的光彩!
支教活動策劃前言【2】
隨著國家對義務教育的大力扶植,全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區,教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區,由于師資隊伍的`缺乏,教師的教學手法較為傳統,家長的思想認識水平不高等因素,造成了學生的學習目標不夠明確,學習的積極性受到嚴重壓抑的后果,學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
針對以上情況,我們特自發組織了“愛在川西”義務支教隊,準備在涼山州德昌縣大灣小學進行為期12天的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對少數民族地區學生的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當地的風土民情,了解貧困地區人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質,以便幫助我們更好地融入社會。
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