國慶節班級活動策劃方案

導語：五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強。

　　1國慶班級活動策劃書

活動背景：

在祖國建國60周年，五四運動90周年，澳門回歸10周年之際，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。五四運動90周年我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應利用科學發展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。

活動的目的及意義：

為了使班級同學更加了解我國建國60周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

活動名稱：

祖國六十周年成就班級演講比賽

活動主題：

弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進

舉辦單位：

山東建筑大學法政學院社會工作專業071班

活動時間：

國慶期間(初步定在10月5日上午)

活動地點：

山東建筑大學大學生活動中心影視廳

活動內容：

【第1句】：觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神

《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

【第2句】：舉行祖國六十周年成就班級演講比賽

活動宗旨：

【第1句】：讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結

【第2句】：讓每一位班級成員都貢獻力量

【第3句】：鍛煉部分同學組織策劃協調能力

【第4句】：向大家宣傳愛國主義精神風貌。

活動要求

【第1句】：將全班同學共32人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。

【第2句】：每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

評判標準

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

獎項設置

【第1句】：按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

【第2句】：用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

附：

活動經費：

【第1句】：影視廳包場:80元

【第2句】：獎品：

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

牙膏：3元/盒*4盒=12元

洗潔精：【第3句】：5元/盒*2盒=7元

空氣清新劑：10元/瓶*2瓶=20元

總計：127元

　　2國慶節班級活動策劃書

【第1句】：活動目標

【第1句】：通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

【第2句】：選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的'熱愛。

【第3句】：知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

【第4句】：學習收集有關資料。

【第2句】：活動設想

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

【第3句】：活動內容

《我們的國慶節》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

【第4句】：活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

【第5句】：活動準備

【第1句】：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

【第2句】：教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

【第3句】：教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

【第4句】：指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

【第6句】：活動方案

★活動導入

師播放課件（伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生文案看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等。）

（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）

★了解國慶節由來

【第1句】：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？

（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）

（此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）

【第2句】：播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）

【第3句】：學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

【第4句】：看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

（在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。）

★體驗國人慶國慶的喜悅

【第1句】：我們美麗的祖國媽媽已經54歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？

【第2句】：學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的文案人們是怎樣慶祝國慶節的。

【第3句】：教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“五十”慶典錄像。（解說：人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）

（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。）

【第4句】：引導學生文案看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我為祖國過生日

【第1句】：剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的54歲生日。

【第2句】：學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

【第3句】：學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

【第4句】：生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

★活動小結

今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的54歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

給班級活動策劃方案

班級文化是班級的一種風尚、一種傳統，為突出班級特色，形成獨特的班級文化，如何設計班級的活動實施方案呢?下面是小編為大家收集整理的給班級活動策劃方案，歡迎閱讀。

　　給班級活動策劃方案一

【第1句】：指導思想

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

【第2句】：目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展三課外活動內容

根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

【第1句】：以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

【第2句】：未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

【第4句】：課外活動興趣小組的組織

【第1句】：學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

【第2句】：活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

【第3句】：學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

【第5句】：注意事項及其他

【第1句】：課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

【第2句】：小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔責任。

【第3句】：各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。

【第5句】：課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

【第6句】：在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。

【第7句】：輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

　　給班級活動策劃方案二

【第1句】：指導思想

以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體;以人為本，弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校德育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風，將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進一步樹立我校“生態德育”的品牌。

【第2句】：創建班級

【第7句】：八年級要求班班參與創建，九年級自愿創建。

【第3句】：創建內容

各班根據本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容，形成創建主題。例如：

【第1句】：行為規范特色班：包括儀容儀表特色、環境衛生特色、班級活動特色等。

【第2句】：學習才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。

【第3句】：班級文化特色班：共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學校根據班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。

各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環旗;學習方面：小蜜蜂、萬卷書;衛生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。

各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校及班級實際，注重實效為原則。

【第4句】：創建標準

【第1句】：能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，并且按照主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效。

【第2句】：學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。

【第3句】：班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽，成績突出。

【第4句】：每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

【第5句】：活動步驟

【第1句】：開展特色活動，積極組織創建。

各班級要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的各項創建活動，并收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時上傳活動材料(→政教室→2022-2022學年度→2022年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

【第2句】：班級自主申報，學校評議驗收授牌。

各班根據創建實際，組織創建材料，于元月學校驗收，學校組織政教室、年級管委會相關人員，主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收，正式任命特色班級。

驗收辦法：

(1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創建過程，并附有關資料)

(2)校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手：

1)查資料。查閱班級特色創建活動中的相關資料，了解活動開展，過程落實的情況。

2)看效果。根據政教室班級量化管理記載，校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創建活動的效果。

3)學生訪談。通過學生座談，深入掌握特色班級開展情況與實效

【第3句】：成果匯報展示

(1)宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下，制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

(2)成果匯報。學校組織特色班級創建報告會，候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。

(3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌，頒發證書。

對獲得“特色班級”稱號的.班級，學校將進行定期復評?？荚u合格，繼續保持榮譽稱號，考評不合格，取消榮譽稱號。

【第6句】：獎勵

學年結束，學校對創建特色成功的班級和班主任進行獎勵。

　　給班級活動策劃方案三

【第1句】：指導思想：

切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培養他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

【第2句】：活動設想：

【第1句】：自主組隊，發展興趣

由興趣相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

【第2句】：形式多樣，開展活動

組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學生不斷進步。

【第3句】：通過活動，激發熱情

組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發學生勤動腦的欲望。

【第4句】：通過活動，增強信心

學生通過活動，總結經驗教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

【第4句】：活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

【第3句】：活動計劃

二月份：

通過學生的討論，創建特色中隊方案談論會，明確活動內容和要求，按興趣相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。

三月份：

實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個學生是教室的主人，讓他們為設計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。

主題活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動

課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。

四月份：

實踐活動：《我眼中的世界是……》————創意畫展示

讓孩子們學會觀察生活，學會發現生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽

讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們分享。

五月份：

主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比

學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。

實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽

學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

六月份：

主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。

一篇原創教育教學資料，幾番辛苦凝聚教師心血。

　　給班級活動策劃方案四

【第1句】：指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

【第1句】：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

【第2句】：發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。

【第3句】：建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

【第4句】：建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

【第5句】：定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

【第6句】：建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內容：

【第1句】：班訓：快樂。

【第2句】：班級形象：

面必凈，發必理，衣必整，紐必結;

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

氣象勿傲、勿暴、勿急;

顏色宜靜、宜莊、宜和。

【第3句】：班級公約：

學風嚴謹奮勇拼搏

優雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助

自立自強知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

【第4句】：班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

【第3句】：形式內容：

公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

快樂一家：張貼每個同學的照片。

我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

心語心愿：孩子的心愿卡。

成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

【第4句】：具體內容安排：

【第1句】：每月主題：

4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

【第2句】：主要抓手：

①抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;

②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

③充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

④和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

大學班級活動策劃方案

導語：大學生的生活精彩而又美麗，那快樂的活動是如何策劃的呢？以下是小編為大家帶來的就是大學班級活動策劃方案，歡迎閱讀！

【第1句】：活動性質：

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

【第2句】：活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

【第3句】：活動對象：

電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

【第4句】：活動經費

AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

【第5句】：活動時間：

6月17日(星期日)晚上6點至9點。

【第6句】：活動地點：

學院附近的`人和魚府

【第7句】：活動形式：

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

【第8句】：準備工作

(一)前置任務

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務

【第1句】：做好具體流程策劃

【第2句】：做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

【第1句】：負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

【第2句】：做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

【第9句】：活動流程(正式聚餐)

【第1句】：當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

【第2句】：六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合;

【第3句】：七點整

分桌妥定，開始上菜

【第4句】：七點——九點整

【第10句】：聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

【第11句】：下次班會由生活委員公布本次花費情況

電子產品營銷與管理專業副班長：王XZ

關于大學班級活動的策劃方案

【第1句】：活動性質：本學期第一次班集體大型娛樂活動。

【第2句】：活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的`友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業實戰大賽活動策劃書)

【第3句】：活動對象：電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

【第4句】：活動經費

AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

【第5句】：活動時間：2012年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

【第6句】：活動地點：學院附近的人和魚府

【第7句】：活動形式：以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

【第8句】：準備工作

(一)前置任務

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務

【第1句】：做好具體流程策劃

【第2句】：做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

【第1句】：負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

【第2句】：做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

【第9句】：活動流程(正式聚餐)

【第1句】：當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

【第2句】：六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合;

【第3句】：七點整

分桌妥定，開始上菜

【第4句】：七點——九點整

【第10句】：聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

【第11句】：下次班會由生活委員公布本次花費情況

電子產品營銷與管理專業副班長：王窗