櫻花攝影比賽標語合集三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-20 14:09:18 加入收藏我要投稿點贊

櫻花節創意主題活動策劃

一，活動背景

和煦的春風吹醒了沉睡的大地，萬物蘇醒，百花爭放。春天是一個美好的季節，春風吹來了又一個追夢的季節，春雨滋潤美麗的櫻花開放。古語有云：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們大學生正處在拼搏的年齡，就該為自己和民族的希望去奮斗。值此櫻花節，特舉辦此次“給力櫻花圖展賽”。

二，活動目的

此次“給力櫻花圖展賽”結合圖展和比賽的形式，圍繞櫻花節系列活動的主題，旨在通過此次活動，是同學們既能感受到校園的和諧與美好，提高同學們發現美的能力，又能在比賽中感受社會的不變法則——競爭，讓同學們在比賽中體驗另一種生活。希望同學們能夠走出宿舍和教室，去尋找生活中的'美，感受櫻花的美好。

三，活動主題

給力櫻花節，大家齊參與。

四，活動對象

XX大學全體學生

五，活動時間

四月上旬（具體時間待定）

六，活動地點

櫻花園

七，活動流程

（一）、活動準備階段

【第1句】：活動宣傳工作：在南北校各處進行宣傳，張貼宣傳海報。到學生宿舍進行宣傳。

【第2句】：作品征集：在活動開始前三天向全校學生征集櫻花圖片作品，做好作品征集工作。

【第3句】：作品展出準備工作：準備好展出用的展出板，作品的排版等工作。

【第4句】：做好活動期間值班人員的安排，活動現場至少要有三個以上的負責人員。

【第5句】：準備好獎品和證書。

【第6句】：準備好投票用的投票紙和筆。

（二）、活動開展階段

【第1句】：向學生征集櫻花圖片作品，并對作品進行編號。

【第2句】：做好展出準備工作，在櫻花園進行展出。

【第3句】：并請同學們進行投票，選出自己認為的最好作品，每人最多可投兩幅作品，寫上投票人的名字。

【第4句】：做好統票工作，評選出最給力的櫻花圖片作品三張，頒發獎品和證書。

【第5句】：在投票人中隨機抽選出三位幸運參與人，并贈送紀念品。

【第6句】：返還作品，做好活動現場的整理工作。

（三）、活動總結階段

【第1句】：活動主負責人總結此次活動的經驗和教訓。

【第2句】：活動參與委員總結心得與感想，提高對此類活動的認識。

八，作品要求

關于櫻花和此次櫻花節各個活動的攝影作品，繪畫作品等。

九，獎項設置

最佳給力作品獎三名頒發證書及獎品。

幸運參與獎三名紀念品一份。

十，經費預算

宣傳費：30元

證書及獎品：100元

紀念品：20元

總計：150元

看櫻花的主題作文

又是一輪櫻花盛開的時節。下面是小編推薦給大家的看櫻花的主題作文，希望大家有所收獲。

　　看櫻花的主題作文【1】

陽春三月，風和日麗，生機盎然。就在這春光明媚的好時節，我相約同學在郊區的櫻桃園里踏青，遠離都市的喧囂，走進初春的大自然，享受春天對我們擁抱的幸福。

昨天的陽光，把櫻桃園里的櫻花催得笑了又笑，那片盛開的美麗得櫻花，笑得是那樣的浪漫。當我們走進園中，一片片粉紅色的櫻花映入眼簾，一棵棵傘狀的櫻桃樹把小路遮蔽起來，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑落在林間小路上，猶如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋，花的世界，一股泥土味夾雜著櫻花的芳香撲鼻而來，我閉上眼睛，深深地吸著清新的空氣，細細地品嘗著在城市里永遠也聞不到的田野氣味，春天的愿望蕩漾在茫茫得綠野中，心醉在了這溢滿花香的園林里。正像唐朝趙嘏《喜張諷及第》的詩句那樣：“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園。”

我在一片片櫻桃樹中，尋找著春天的名句。低吟著唐朝韓愈《晚春》的詩句：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”這櫻桃樹上的萬紫千紅的櫻花，掩映著歸春滿眼的美盛花草，把個整大地染成了黃綠色。這不正是春天在綠色的田野里行走嗎!在這春暖花開的原野里追逐春風，心情是何等的愉悅!

春天染綠了原野，春風翻卷在空中的彩云，裝點兩岸的楊柳，書寫著關于春的詩行。我坐上春風之船，悠悠地遠去……。春風激動著我的心海，從心底釋放著歡快的音符。任思想的翅膀隨一縷春風飄飛在無際的遠山。我望著頭頂那一束束櫻花，思想著假如我要是那一片綠葉，我會在陽光的沐浴下，合成那絢爛無比的櫻花，璀璨地開放在綠葉枝頭。

春風在園林里詠嘆輕音樂，蜜蜂在櫻花的花蕊里辛勞，鳥兒在花叢中竊竊私語，山坡下那片燦爛的油菜花閃著金黃色的光波，將春色演繹得無限絢麗。“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”而此時櫻桃樹下的我們，舉目欣賞著滿園里綻開的櫻花，呼吸著春天散發出的芳芬，情隨櫻花飛舞，心隨春風跳動，胸腔中一個冬天的郁悶，全溶解在這初春的櫻花園中，春風擷走了我煩悶的思緒，綠葉將我的煩惱幻化成藍天上飄動的白云，滿園的春色把我學習中的勞累沉淀給大地。我們擁抱了春天，春天擁抱著我們。

　　看櫻花的主題作文【2】

清晨，溫暖的陽光灑進我的屋子里，推開窗戶，陣陣微風帶來了絲絲花香。嗅一嗅，是杏花嗎?不，這種味道更高雅些!是玫瑰嗎?不，這種味道更樸素些!總之，這味道是不能用我的語言所比擬的。

隨著這若有若無的香氣，我來到了外公的小園子里。這里種滿了花草，高雅的`玫瑰，怒放的桃李，一小片文竹，可我還是一眼望見了那秀麗的身影，正在一旁澆花的外公告訴我，那是櫻花。

站在園子外遠遠望去，那簇簇盛開的櫻花白里透紅，像燃燒的一把粉紅色的火焰，我也似乎看到了小孩子天真、爛漫的微笑;再湊近一看，那薄似蟬翼的花瓣都是一個個小巧玲瓏的心形，越往里越小，越粉，細嫩的宛如初生的嬰兒，那一根根橙紅色的花蕊都被他們簇擁著……

忽然，眼前一片綠色擋住了我的視線嗎，我第一眼望見它時，還以為是旁邊正旺盛的桃樹伸出來的枝葉，不過，再等我隨著枝干延伸看下去時，才發現，這就是櫻花的葉子。

與桃樹不同的是，櫻花的葉子比桃樹的葉子更寬，但也更短。嫩綠的葉子上布滿了一排排又長又細的鋸齒，在每個葉子與枝連接的莖上，都有兩個黑紅色的小顆粒。

撥開葉子，繼續觀察，那細嫩的花朵下，還有一個星型的花托，支撐著她，花托的中心聚集了玫紅，然后，漸漸向星形的五個頂端擴散，到了盡頭，已呈那早秋風葉的色彩了。

“嗡嗡……”頭頂上，幾只歡快的蜜蜂正穿梭在櫻花從中，吮吸著花蜜，也許是從未嘗過櫻花花蜜的味道，也許是這太過美味，它們總賴在花朵上不想回家。

突然，一陣風襲來，細嫩的櫻花瓣頓時脫離了枝丫，隨著風在藍天下交織，舞蹈，將我們帶入了一個花的世界。

風停了，花瓣灑落了一地，光滑的枝丫上，那怒放的花朵已所剩無幾，只留下幾簇含羞待放的花苞……

霎時間，我愣了，那柔弱的櫻花卻又如此剛強的一面：為了體現自己生命的價值，用短暫的光陰，展現了其他花兒不可與之相媲美的風采，給賞花的人兒一種只屬于櫻花的無與倫比的美。

從此，我深深的愛上了她。

創意班級主題活動策劃書

【第1句】：活動目的

文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機，發揮自己的創造力和活力，并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。

【第2句】：活動對象

文法學院新聞1301班全體成員

【第3句】：活動時間

XX年4月20日-26日

【第4句】：活動主題

細微渾南，創意班級

【第5句】：活動形式

【第1句】：創意照片

借助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

【第2句】：創意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，盡量模擬原聲。

【第3句】：創意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的.目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。

【第6句】：活動內容策劃

（一）以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

（二）各寢室利用身邊的物品進行創意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

（四）充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。

【第7句】：注意事項

（一）充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。

（三）利用一周半的時間準備，最后上交作品，統一匯總。

（四）作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。

教師節主題活動策劃

【第1句】：活動主題

感恩教師節

【第2句】：活動目的

【第1句】：表達同學們對老師的感激之情;

【第2句】：增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;

【第3句】：作為師范專業的學生，可以通過這樣的`形式提高同學們的普通話水平;