美好家園的標(biāo)語

　　篇一：“美麗家園”宣傳標(biāo)語參考

【第1句】：全民動(dòng)員、全民參與，共建美麗家園。

【第2句】：群策群力共建美麗家園、同心同德打造清潔城鄉(xiāng)。

【第3句】：建美麗家園，過美好生活，享美麗人生。

【第4句】：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

【第5句】：走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

【第6句】：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【第7句】：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。

【第8句】：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

【第9句】：人無誠(chéng)信不立、業(yè)無誠(chéng)信不興、家無誠(chéng)信不和、國(guó)無誠(chéng)信不強(qiáng)。

【第10句】：加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培育誠(chéng)信觀念，弘揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)尚。

【第11句】：推進(jìn)社會(huì)征信體系建設(shè)，褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信。

【第12句】：志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

【第13句】：志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我。

【第14句】：弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

【第15句】：有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者。

【第16句】：深入開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德。

【第17句】：倡導(dǎo)文明出游，勿忘禮儀之邦，牢記中國(guó)形象。

【第18句】：旅游美時(shí)美刻，文明隨時(shí)隨地。

【第19句】：文明旅游，只留影不留痕。

【第20句】：尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛老助老是時(shí)代風(fēng)尚。

【第21句】：百善孝為先，無“孝”不成“教”。

【第22句】：學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)身邊好人。

【第23句】：勤儉節(jié)約始于心，珍惜資源踐于行。

【第24句】：文明用餐，節(jié)儉惜福。

【第25句】：紅綠燈下見修養(yǎng)，斑馬線間現(xiàn)文明。

【第26句】：心頭常亮紅綠燈，文明交通伴我行。

　　篇二：社區(qū)建設(shè)宣傳標(biāo)語

【第1句】：人人都有文明形象，處處都是和諧環(huán)境。

【第2句】：同創(chuàng)文明社區(qū)，共建美好家園。

【第3句】：社區(qū)是我家，潔美靠大家。

【第4句】：社區(qū)是一家，情系你我他。

【第5句】：遵守公民基本道德規(guī)范，提升社區(qū)居民道德水準(zhǔn)。

【第6句】：倡導(dǎo)文明，從我先行，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社區(qū)。

【第7句】：當(dāng)文明使者，育社區(qū)新風(fēng)。

【第8句】：居家貴和睦，近鄰勝遠(yuǎn)親。

【第9句】：鄰里一家人，互助大家親。

【第10句】：互幫互助好鄰里，互敬互愛好家庭。

【第11句】：頑童不識(shí)寸草情，父母相教是非清。

【第12句】：手拉手，一幫一，無私奉獻(xiàn)在社區(qū)。

【第13句】：告別陳規(guī)陋習(xí)，擁抱科學(xué)文明。

【第14句】：熱心公益，奉獻(xiàn)社區(qū)。

【第15句】：共創(chuàng)平安社區(qū)，同筑一方樂園。

【第16句】：加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和向心力。

【第17句】：盡社區(qū)所能，服務(wù)居民所求。

【第18句】：平安社區(qū)是金，和諧社區(qū)是福。

【第19句】：社區(qū)是青少年社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)！

【第20句】：平安社區(qū)，人人有責(zé)；社區(qū)平安，人人共享。

【第21句】：警民攜手，共建社區(qū)平安；鄰里協(xié)作，共筑一方樂園。

【第22句】：家家爭(zhēng)做文明家庭，人人參與創(chuàng)建活動(dòng)。

【第23句】：健康一個(gè)居民，幸福一個(gè)家庭，和諧一個(gè)社區(qū)。

【第24句】：家家加強(qiáng)防范，社區(qū)和諧平安。

【第25句】：同心同德創(chuàng)平安社區(qū)，群策群力建和諧家園。

【第26句】：同住一個(gè)小區(qū)，齊保平安社區(qū)，共享美好生活！

【第27句】：建平安社區(qū)，享和諧生活。

【第28句】：社區(qū)長(zhǎng)治久安，百姓安居樂業(yè)。

【第29句】：平安社區(qū)靠大家，社區(qū)平安惠大家。

【第30句】：心裝一扇防范門，愛編一道安全網(wǎng)。

【第31句】：讓社區(qū)文明更近，讓服務(wù)與百姓更親。

【第32句】：衛(wèi)生服務(wù)人為本，健康呵護(hù)愛為魂。

【第33句】：我當(dāng)社區(qū)服務(wù)使者，你享和諧社區(qū)生活。

【第34句】：金貴銀貴生命最貴，千好萬好平安最好。

【第35句】：衛(wèi)生為健康護(hù)航，服務(wù)攜社區(qū)騰飛。

【第36句】：建設(shè)平安社區(qū)，營(yíng)造和諧家園。

【第37句】：長(zhǎng)治久安靠法治，社區(qū)防范憑合力。

【第38句】：平安情系你我他 防范工作靠大家。

【第39句】：明禮誠(chéng)信和諧之基，守望相助平安之本。

【第40句】：文明城市全民共建，美好家園你我共享。

【第41句】：用心服務(wù)，用愛相助，社區(qū)衛(wèi)生鑄就健康路。

【第42句】：服務(wù)社區(qū)以人為本，關(guān)愛健康以情感人。

【第43句】：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)時(shí)時(shí)處處，保障健康惠及家家戶戶。

【第44句】：打防并舉，鑄造平安社區(qū)；警民聯(lián)防；共建文明城區(qū)。

【第45句】：平安社區(qū)家家歡樂，和諧家園人人幸福。

【第46句】：創(chuàng)建文明社區(qū)，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)。

【第47句】：創(chuàng)文明城市，建文明社區(qū)，做文明市民！

【第48句】：亮麗社區(qū)是我家，文明創(chuàng)建靠大家。

【第49句】：社區(qū)衛(wèi)生人人參與，健康生活家家受益。

【第50句】：弘揚(yáng)互助禮讓精神，打造平安祥和城區(qū)

　　篇三：宣傳標(biāo)語

【第1句】：群策群力共建美麗鄉(xiāng)村，同心同德打造清潔家園

【第2句】：大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，構(gòu)筑和諧美好新農(nóng)村

【第3句】：發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

【第4句】：加強(qiáng)環(huán)境整治，共創(chuàng)美麗家園

【第5句】：熱愛美好家園，創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

【第6句】：共建美麗鄉(xiāng)村，共享美好生活

【第7句】：共建美麗鄉(xiāng)村，同奔小康生活

森林城市宣傳標(biāo)語

【第1句】：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綠化建設(shè)生態(tài)文明

【第2句】：大力開展植樹造林著力改善生態(tài)環(huán)境

【第3句】：義務(wù)植樹人人有責(zé)

【第4句】：共建森林城市，共享生態(tài)文明

【第5句】：城市鄉(xiāng)村共綠化，森林城市齊創(chuàng)建

綜合治理宣傳標(biāo)語

【第1句】：加強(qiáng)治安防范 共建美好家園

【第2句】：加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理 保障人民群眾安居樂業(yè)

【第3句】：維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

【第4句】：開展群防群治，攜手共建平安。

計(jì)劃生育宣傳標(biāo)語

【第1句】：人口素質(zhì)要提高優(yōu)生優(yōu)育很重要

【第2句】：優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教利國(guó)利民利家

防災(zāi)減災(zāi)建設(shè)美好家園宣傳標(biāo)語

【第1句】：以防為主，防治結(jié)合

【第2句】：全民動(dòng)員，群測(cè)群防

【第3句】：以人為本，防災(zāi)減災(zāi)

【第4句】：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起

【第5句】：防災(zāi)減災(zāi)，造福未來

【第6句】：防災(zāi)減災(zāi)，你我同在

【第7句】：防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建平安

【第8句】：全民攜手，防災(zāi)減災(zāi)

【第9句】：防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)

【第10句】：有備無患，平安相伴

【第11句】：防災(zāi)減災(zāi)，平安常在

【第12句】：防災(zāi)減災(zāi)從娃娃抓起

【第13句】：減少災(zāi)害，利國(guó)利民

【第14句】：減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧

【第15句】：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起

【第16句】：防震減災(zāi)，造福人民

【第17句】：有備無患，平安相伴

【第18句】：全民攜手，防災(zāi)減災(zāi)

【第19句】：防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧

【第20句】：增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)

【第21句】：大手牽小手，防災(zāi)一起走

【第22句】：防治地質(zhì)災(zāi)害，人人有責(zé)

【第23句】：災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時(shí)

【第24句】：居安當(dāng)思危，防災(zāi)人為先

【第25句】：平安幸福從防災(zāi)減災(zāi)開始

【第26句】：大手牽小手，防災(zāi)一起走

【第27句】：災(zāi)難可以預(yù)防，生命不可逆轉(zhuǎn)

【第28句】：普及防災(zāi)知識(shí)，關(guān)愛人類生命

【第29句】：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，關(guān)注生命安全

【第30句】：寧可千日無災(zāi)，不可一日不防

【第31句】：參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)

【第32句】：防災(zāi)勝于救災(zāi)，生命高于一切

【第33句】：傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明

【第34句】：落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育

【第35句】：防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天

【第36句】：防災(zāi)減災(zāi)，全民參與，共筑平安

【第37句】：防災(zāi)減災(zāi)重在行動(dòng)貴在堅(jiān)持

【第38句】：防災(zāi)事關(guān)你我他，減災(zāi)利國(guó)又利家

【第39句】：防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來

【第40句】：防災(zāi)減災(zāi)手牽手，和諧中國(guó)心連心

【第41句】：防災(zāi)減災(zāi)系萬家，關(guān)愛生命靠大家

【第42句】：防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家

【第43句】：安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心

【第44句】：治病于無病之日，防災(zāi)于無災(zāi)之時(shí)

【第45句】：防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他

【第46句】：安全屬于你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家

【第47句】：警鐘長(zhǎng)鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安

【第48句】：防災(zāi)減災(zāi)，守衛(wèi)我們的生命與家園

【第49句】：災(zāi)害之前早預(yù)防，災(zāi)害來了少傷亡

【第50句】：警鐘長(zhǎng)鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安

【第51句】：尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)

【第52句】：防災(zāi)減災(zāi)大舞臺(tái)，有你參與更精彩

【第53句】：天災(zāi)無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)要先行

【第54句】：減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園，家庭社會(huì)更安全

【第55句】：減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬家

【第56句】：讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)

【第57句】：防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)，家家受益

【第58句】：搞好防災(zāi)減災(zāi)，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定

【第59句】：防災(zāi)減災(zāi)是全社會(huì)的'共同責(zé)任和義務(wù)

【第60句】：未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)，全民參與共筑平安

【第61句】：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)技能

【第62句】：學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

【第63句】：普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高自救互救能力

【第64句】：?jiǎn)酒鹑穹罏?zāi)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安社會(huì)

【第65句】：群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧

【第66句】：加強(qiáng)城市防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧美好家園

【第67句】：人人提高防災(zāi)意識(shí)，處處化解災(zāi)害危機(jī)

【第68句】：防災(zāi)意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻，和諧社會(huì)年年歲歲

【第69句】：但愿千日平安無災(zāi)，不可一日疏于防災(zāi)

【第70句】：防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益

【第71句】：未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)，全民參與共筑平安

【第72句】：普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)人民生命安全

【第73句】：積極防御，努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全

【第74句】：加強(qiáng)抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平

【第75句】：積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)

【第76句】：普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力

【第77句】：防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)，以人為本，科學(xué)預(yù)防

【第78句】：積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)，構(gòu)建和諧平安校園

【第79句】：手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)，心連心構(gòu)建和諧家園

【第80句】：重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評(píng)價(jià)

【第81句】：未雨綢繆，防災(zāi)減災(zāi)，全民參與，共筑平安

【第82句】：遠(yuǎn)離高陡邊坡，汛期實(shí)行避讓，確保人身安全

【第83句】：推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)責(zé)無旁貸，堅(jiān)持居安思危義無反顧

【第84句】：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

【第85句】：加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力

【第86句】：牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全

【第87句】：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力

【第88句】：全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)

【第89句】：地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門各負(fù)其責(zé)，社會(huì)廣泛參與”的原則

【第90句】：主動(dòng)有效地開展地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免和減輕災(zāi)害造成的損失，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

我的美好家園的作文

黨旗飄揚(yáng)，我心飛翔！哪里是我心目中的家園，在哪呢？

我心目中的家園，在廈門。

剛到這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見它的富饒，它的繁華。看到一座座島嶼，在給這片讓人溫馨的土地添磚加瓦。那一棟棟高樓大廈，在日光巖上眺望得那么清晰，多少歡樂沉浸在這里。

我最先看到的風(fēng)景是白鷺洲。一只只白鷺用自己的翅膀在天空為廈門揮出一片天地，讓我不想離開這里，這里深深的吸引了我。傍晚，我與媽媽在白鷺河畔散步，傾聽著白鷺洲音樂噴泉的那首華爾茲，幻想著100年前的廈門，是誰給予了我們豐衣足食的幸福生活？又是誰大早了每個(gè)人心目中最美好的家園？我慢慢思索著，漸漸走向中山路。輪船的船鳴“嗚嗚”地吹著，似乎在為我們吟誦一首改革開放的小詩，讓我們記住，那些為了我們的今天，而付出生命的.黨員們……

走進(jìn)街里，是那么的繁華。不論走在哪里，都是那么優(yōu)雅，清新，美麗的廈門，是多么富有生機(jī)，每走到哪里，永遠(yuǎn)都是一首贊美不完的詩歌。在廈門的另一個(gè)彼岸，煥發(fā)著另一種光彩，那就是——鋼琴之島鼓浪嶼

在那里，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)生活的體會(huì)，會(huì)感恩著每一個(gè)人對(duì)他們給予的幫助。每一架鋼琴，都是對(duì)歷史，對(duì)中國(guó)建黨90周年的贊美。笛子吹響號(hào)角，每一個(gè)人基本上都會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)樂器。這就是鼓浪嶼的美麗，而今天，鼓浪嶼不再是令人擺布的島嶼了，因?yàn)?0年來，它的光彩，它的榮耀已經(jīng)深深烙在了我們的心里。

這一片片土地，是讓我夢(mèng)幻的家園，90年來，它的光彩毫不退色，因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，才會(huì)讓中國(guó)的每一片孕育中國(guó)人民的土地更加繁榮，更加昌盛，更加富饒！

《美好的家園》說課稿

各位老師：

早上好！首先非常感謝各位老師今天來我們學(xué)校參加本次研討活動(dòng)。這次是我們區(qū)小學(xué)品德“推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型”專題研討活動(dòng)，要體現(xiàn)的是“以生為本，學(xué)為中心；以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”的教育理念。在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)向各位老師呈現(xiàn)一堂課，這堂課是是二年級(jí)下冊(cè)第三單元中的第三課《美好的家園》，本單元的主題是生命和環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生過有愛心、負(fù)責(zé)任、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的生活。前兩課分別是《美麗的大自然》和《動(dòng)物、植物和我們》。通過前兩課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步感受到了大自然的美好、神奇，激發(fā)了對(duì)大自然的敬畏和熱愛之情，體驗(yàn)了生命的巧妙與神圣，培養(yǎng)了他們珍愛生命的意識(shí)和能力。《美好的家園》是第三課，包括家在自然中、保護(hù)家園和心中的家園三部分，我今天上的是第一課時(shí)，主要包括家在自然中和保護(hù)家園兩部分。

下面，我主要談?wù)勎业慕虒W(xué)過程和設(shè)計(jì)思路：

首先，尋找“學(xué)為中心”課堂的呈現(xiàn)點(diǎn)。

第一，到底這堂課我要呈現(xiàn)給各位老師的是什么內(nèi)容，涉及哪些方面。在第二個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)保大討論中，談到破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象，破壞環(huán)境的現(xiàn)象有很多，在這里，我主要預(yù)設(shè)了四種跟生活比較貼近的，學(xué)生容易想到的現(xiàn)象，也是比較符合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)的，分別是：垃圾污染、廢氣污染、廢水污染和破壞綠化。其中我重點(diǎn)關(guān)注的是廢水污染，這樣就使內(nèi)容既豐富又有側(cè)重，在這里我還結(jié)合了近期比較熱門的黃浦江死豬事件，通過播放一段視頻的形式讓學(xué)生更加直觀的感受廢水污染對(duì)環(huán)境的破壞。

第二，以學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，讓他們自主選擇學(xué)習(xí)方式來多形式的呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。課前我下發(fā)了一張調(diào)查表，讓學(xué)生四人小組合作自己去搜集材料，在調(diào)查表上我主要設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：【第1句】：你發(fā)現(xiàn)你身邊有哪些破壞環(huán)境的不良行為；【第2句】：你們小組準(zhǔn)備重點(diǎn)研究哪種污染。這樣的形式培養(yǎng)了學(xué)生搜集材料的能力和小組分工合作學(xué)習(xí)的能力，而且通過四人小組討論讓他們自主的選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也體現(xiàn)了以學(xué)生為中心。在課堂上，我讓學(xué)生先四人小組討論，在討論前明確四人小組討論要求，這樣待會(huì)討論的時(shí)候?qū)W生就會(huì)更加有目的性，討論也會(huì)更加有效。討論完以后讓小組派代表來介紹他們搜集到的資料，這樣把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生，讓他們能夠真正參與到課堂學(xué)習(xí)上來。而老師在這里就是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，主要還是讓學(xué)生自己上來說來表達(dá)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性。

其次，確定“學(xué)為中心”課堂落腳點(diǎn)（預(yù)期目標(biāo)）

第一，是要讓學(xué)生感受到環(huán)境的破壞。在導(dǎo)入部分，我采用的是圖片的形式，用一組嘉興南湖等地的風(fēng)景圖和兩張班級(jí)學(xué)生個(gè)人的照片并配上音樂，這樣的形式能加強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。用嘉興本地的照片和學(xué)生自己的照片也更能貼近學(xué)生的實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，最后定格在美好的畫面中。第一板塊主要是用畫面的形式讓學(xué)生體會(huì)到人和自然和諧相處的快樂與美麗，引發(fā)他們對(duì)美好自然的向往。在第二個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)保大討論中，學(xué)生呈現(xiàn)的各種破壞環(huán)境的圖片文字，老師呈現(xiàn)的破壞環(huán)境的圖片和之前美好家園的景象形成了鮮明的對(duì)比，在這種巨大的反差中引發(fā)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的思考，相信這樣大量的圖片和文字應(yīng)該能讓學(xué)生感受到環(huán)境污染給我們家園造成的破壞。接著我又設(shè)計(jì)了一個(gè)拓展想象：如果繼續(xù)這樣下去，會(huì)變成什么樣？讓學(xué)生進(jìn)一步思考破壞環(huán)境帶來的巨大危害，激發(fā)他們要保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

第二，讓學(xué)生在心中埋下一顆美好的種子。

之前這些大量的破壞環(huán)境的照片相信給學(xué)生帶來了很大的視覺沖擊，也能夠讓學(xué)生感受到環(huán)境污染帶來的危害，更加激發(fā)了他們要保護(hù)環(huán)境的愿望。在環(huán)保加油站這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生文案你能為保護(hù)環(huán)境做哪些事，并且用約定的形式讓學(xué)生寫下來，并上來貼，讓學(xué)生感受到只要我們從小事做起，不扔一張垃圾，不亂踩草坪、不隨地吐痰等等，我們的家園就會(huì)變得越來越美好，在他們幼小的心中埋下一顆美好的種子。

最后，力展“學(xué)為中心”課堂新特點(diǎn)。

第一，是教的緯度。這是站在教師的角度，教師在整個(gè)課堂上應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者和活動(dòng)參與者的身份，當(dāng)然必要時(shí)應(yīng)該起到主導(dǎo)作用。在這堂課的設(shè)計(jì)中，我是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大的情境：以羊村長(zhǎng)和羊兒們要到嘉興來尋找合適居住的地方入住為載體，一步步展開教學(xué)，先是他們發(fā)現(xiàn)這里有破壞環(huán)境的不良行為，然后聽了同學(xué)們課前搜集到的資料匯報(bào)，有點(diǎn)擔(dān)心了，猶豫著要不要留下來，后來聽了同學(xué)們?yōu)樗麄円?guī)劃的美好家園，看了同學(xué)的承諾最終決定留下來。這樣的情境創(chuàng)設(shè)比較符合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們能夠在輕松愉悅的情境中進(jìn)入課堂。教師在這里主要是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，而學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)始終在學(xué)生手里。

第二，是學(xué)的緯度。這是站在學(xué)生的.角度，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，年齡特點(diǎn)，自主選擇學(xué)習(xí)的方式。在這堂課的設(shè)計(jì)中，主要體現(xiàn)在課前由學(xué)生自主選擇要研究的污染項(xiàng)目搜集材料，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性。另外，在規(guī)劃心目中美好的家園這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)心目中美好的家園，這也是站在學(xué)生的角度，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)關(guān)于這堂課的思考，非常簡(jiǎn)單，可能還有許多不到位的地方。包括在整個(gè)試教以及磨課的過程中，還是有一些困惑：比如，環(huán)保是一個(gè)很大的主題，低段可以上，高段也可以上，那么到底上到什么樣的程度是真正符合二年級(jí)學(xué)生的，還有在大量的資料中，如何取舍也是我比較困惑的。

在這里，我還想感謝一下我們品德教研組，特別是周老師和沈老師，她們一直陪著我走過來，感謝你們?cè)谠嚱踢^程中給予我的寶貴意見以及勇氣和信心。是你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的給予，讓我在這個(gè)忽冷忽熱的春天里感受到的是濃濃的暖意。也要感謝凌老師在磨課過程中給我的寶貴的意見和指導(dǎo)。

最后，至于這堂課最終呈現(xiàn)的效果如何。待會(huì)請(qǐng)各位老師看了以后，能給我提出各種意見和建議，在座各位應(yīng)該都是我的前輩，在品德教學(xué)方面都有比較有經(jīng)驗(yàn)，希望能給我待會(huì)的這堂課把把脈，提出一些好的建議，我一定會(huì)虛心接受。謝謝！