營造書香校園黑板報

一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。下面是小編整理的營造書香校園黑板報，歡迎來參考！

書香校園黑板報

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　　營造書香校園的理論

關于閱讀，新教育有五個基本的理論觀點：一個人的精神發育史就是他的閱讀史；一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；然后一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育；一個書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園；共讀共寫共同生活才能擁有共同語言、共同價值和共同愿景，如何營造書香校園？。這些基本觀點，在朱永新《中國新教育》、《我的閱讀觀》、《書香，也醉人》等書中已經全面介紹，許多觀點大家已經耳熟能詳。這里，再就新教育在閱讀理論上的探索，做一些介紹。

【第1句】：對人類，閱讀是一種生命本體的互相映照

斯普朗格指出：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在。”[鄒進：《斯普朗格文化教育學思想概覽》，《外國教育》，1988年第3期]。新教育認為：閱讀，對個體的精神成長至關重要。沒有閱讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發育。每一個人的生命都是一粒神奇的種子，然后童年蘊藏著不為人知的秘密，而閱讀能夠喚醒這種潛在著的美好與神奇。

事實也證明：精神發育最重要的通道就是閱讀。因為人類最偉大的智慧、最偉大的思想沒有辦法從父母那里拷貝和遺傳，而是深藏在那些最偉大的經典書籍之中。閱讀對于生命喚醒的獨特價值在于：書籍在生命獨自面對另外一種精神與情感的情境時，架設起了靈魂交流的場域，使閱讀本身和人精神的匯通變得可能，從而充盈了個體生命的精神生活世界，賦予了個體生命更多的意義，讓人不斷實踐高尚的人生價值。這種讀者與作者之間、讀者與讀者之間的互相映照反復出現，也就意味著自我教育的不斷實施。

【第2句】：對教育，閱讀是一種最為基礎的教學手段

教育，其實是一種文化的“選編”。閱讀，則是文化演進的重要路徑。當書籍的出現（從毛皮布帛、竹簡木簡到紙張），使得閱讀有了越來越便利的載體，教育便漸漸進入經院化的傳授階段。而且，早期的學院式教育還只是少數貴族階層子弟的特權和福利。隨著紙張和印刷技術的不斷突破，書籍基本普及，才擴展了受教人群的范圍，然后使純粹少數人享有的文化教育如春天的燕子一般“飛入尋常百姓家”。因此，從某種意義上說，正因為書籍閱讀的實現，然后教育才真正有了持續的進步；也正因為教育的發展，才促進了科學和文化的飛躍，才有了今天人類社會的高速發展。

　　讀書的文案

【第1句】：讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

【第2句】：不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。世界讀書日，為了學到更多的知識，為了充實自我，為了認識自我，一起來讀書！

【第3句】："書在人的生命中如，一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。世界讀書日到了，祝愿朋友快樂讀好書。"

【第4句】：看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，然后一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！

【第5句】：打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。世界讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。

【第6句】：寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節，相知相思是主線。世界讀書日，我把書出版，愿你用心讀，因為書名叫：愛你！

【第7句】：送你一本勤學書，勤奮好學會幸福；送你一本智慧書，智慧在握報祖國；送你一本感恩書，感謝親情友情多；4月23世界讀書日，讀好書，享受一生的幸福。

【第8句】：多讀書，就會多一點自信；多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰；多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書！

【第9句】：學好高等數理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出。現代建設全靠它，國防航天離不開。國強民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23世界讀書日：一起讀書來學習，掌握現代高科技。

【第10句】：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23世界讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚帆遠航，汲取力量，直達幸福快樂的彼岸！

【第11句】：讀書好，眼界增，暢游科學攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚，篇篇文章見水平。世界讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。

【第12句】：讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河；然后讓書本化作一架飛機，帶你領略無邊的美景；讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創傷；讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。

【第13句】：書本是個寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶！

【第14句】：世界讀書日，四化工作建設好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華；讀書需要“積累化”，日積月累成就富有；讀書也要“經心化”，用心感悟品讀細致；然后讀書更要“靈活化”，吸收領悟，運用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點書籍財富哦。

【第15句】：讀好書，品一樣積極向上的文字；好讀書，聚一方學識淵博的睿智；讀書好，養一種博大內斂的氣質。世界讀書日，記得好好讀書哦！

【第16句】：讀書，能讓愚昧的人變聰慧；讀書，能讓淺薄的人變沉穩；讀書，能讓沉悶的人變開心；讀書，能讓我發的短信最誠懇。今天世界讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收！

【第17句】：讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福！

【第18句】：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。

【第19句】：朋友是一本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。世界讀書日，愿我讀到快樂的你！

【第20句】：閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的滋潤活動。世界讀書日，讀書最大的成就是：以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹！

【第21句】：讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財富、給人以力量、給人以樂趣。世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，長知識，得快樂。

【第22句】：讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂。

【第23句】：讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。

【第24句】：感悟人生，參透生活，領悟生命，體味精彩。世界讀書日，沉下一份心思，讀出人生的快樂；靜下一份心神，讀出生活的幸福；靈動一份美好，讀出生命的精彩；發送一份問候，傳遞讀書的喜悅：世界讀書日快樂！

【第25句】："床頭燈火徹夜亮，閱書讀報把覺忘，讀書感覺確實美，然后字句精彩夢也醉，工作事業會面對，生活不累心陶醉，大腦疲憊全緩退，笑看艱辛無眼淚，業余就來手捧書，多多讀書不會累！423世界讀書日，祝愿朋友迷戀讀書過一輩。"

【第26句】：加強修養，在書中飛翔；提升氣質，在書中尋覓；真知灼見，在書中尋找；書是個寶，欲知什么翻書就知道。世界讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙！

【第27句】：世界讀書日，短信來祝福，多讀書，可以增長知識，多讀書，可以開闊眼界，多讀書，可以少走彎路，多讀書，可以提高修養，這么多的好處，趕緊讀書吧，愿你快樂無限。

【第28句】：怎么拋卻煩惱？讀書吧；怎么解決問題？讀書吧；怎么變得開心？讀書吧；怎么忘記悲傷？讀書吧。不要懷疑，讀書就這么神奇！世界讀書日，我代表我自己，祝福在喧鬧城市中生活的你：多讀書，很多問題都不再是問題！

【第29句】：讀懂清風朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閑；讀懂風花雪月，自然浪漫；讀懂豁達善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮斗堅持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然隨遇而安。世界讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，愿你幸福連綿。

【第30句】：山水是大地的書籍，請您用心領悟；書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書日，愿您多領略山水之美，多享受讀書之樂。

【第31句】：書是一陣風，吹散煩惱烏云；書是一陣雨，滋潤心靈成長；書是一聲雷，驚醒惡夢回頭；書是一絲光，指引前進方向。世界讀書日，愿書伴你快樂一生。

【第32句】：展開遐想，尋找一份樂趣；增長智慧，尋找一種力量；開闊眼界，尋找一生方向；陶冶性情，尋找一份心境；世界讀書日到，愿你多讀書，學做人，學做事，走向卓越人生。

【第33句】：知識是世界上唯一可以隨身攜帶的財富，博覽群書才能學富五車，學富五車就能富可敵國，世界讀書日，愿你讀好書，增見識，添快樂！

【第34句】：少小離家老大回，天天在外去讀書。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲來讀書。天長地久盡有時，讀書綿綿無絕期。莫愁前路無知己，天下誰人不讀書。世界讀書日，愿你博覽群書，才華橫溢，技壓群雄，聲名遠播！

【第35句】：讀書可以，“擺脫愚昧”；讀書可以，“拋棄淺薄”；讀書能夠，“找到快樂”；讀書能夠，“傳遞真情”，世界讀書日：愿你多多讀書，永遠幸福！

【第36句】：書籍是至誠的朋友，雖沒有熱情，卻非常忠實；然后書籍是人生的伴侶，雖沒有血緣，卻相伴一生。4月23日，世界讀書日，愿您常讀書，讀好書，朋友相隨，真愛相伴，幸福一生。

【第37句】：書是像一面鏡子，讀它你會認識自己；書像一把梳子，讀它你會看清方向；書像一席簾子，讀它你會讀懂人生。世界讀書日，多讀書，讀益書，讀出精彩，讀出未來！

【第38句】：多讀書，長閱歷，學識廣；讀好書，受益深，見識廣；常讀書，心境佳，知識廣；勤讀書，言談棒，認識廣；世界讀書日，愿你快樂讀書，收獲幸福。

【第39句】：愛讀書，充實知識又養性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財富等你挖。世界讀書日，愿朋友拿起書本，閱讀美好未來！

【第40句】：把寂寞放在屋外，把煩惱丟在遠海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要將書打開，心靈釋放幸福迎來。世界讀書日，愿你有空多讀書，幸福不勝數！

【第41句】：讀書可以讓人們安靜，拋卻煩惱；讀書可以讓心靈純潔，與世無爭；讀書可以讓人們發奮，追逐夢想。世界讀書日，愿你丟掉煩惱，掙脫世俗，向夢想飛！

【第42句】：跌倒，不要怕，讀書就能站起來；摔跤，不要怕，讀書就能爬起；失敗，不要怕，讀書就有自信，好書就能陪你走向成功；世界讀書日，多讀書，成功在等著你。

【第43句】：書的魅力有無限，耐心琢磨細讀研，寓意哲理其中臥，品味之后智慧添。勸君多讀幾本書，心靈充實富內涵。

【第44句】："讀書吧！陶冶情操，幸福滋味會美妙；讀書吧！增長見識，豪情在胸志氣高；讀書吧！認知社會，明理辨事更明了。世界讀書日到，愿你多讀書，品味讀書之道！"

【第45句】：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲少壯不努力，老大徒傷悲風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心讀一書，增一智。。

【第46句】：一個喜歡讀書的人，必定有深奧的內涵，幽默的談吐，無形的魅力，極好的人緣。世界讀書日降臨，今天，你讀了嗎！

【第47句】：閱讀，是小時厚重的書包；閱讀，是潛心鉆研的功課；然后閱讀，是人生厚重的足跡；閱讀，是豁然開朗的智慧；閱讀，是搏擊浪沙的'力量；閱讀，是慣看秋月的恬靜。讀懂人生，則釋懷；讀懂愛情，則浪漫；讀懂朋友，則相惜。因為讀你，所以懂你。世界閱讀日，愿你讀出幸福人生！

【第48句】：少浪費點兒時間，多讀點兒書籍；少看點兒電視劇，多閱讀點兒經典；少喝點兒酒，多欣賞點兒名著。世界讀書日提醒您，多讀點兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。

【第49句】："讀書是享受，慢慢讀，認真讀，細細讀，深思考，詳琢磨，暗品嘗，感趣味，長見識，獲快樂！四月二十三日世界讀書日，祝愿朋友享受讀書之樂。"

【第50句】：好讀書，條條都是成功路；好讀書，句句都是至理言；好讀書，語語都表世人心；世界讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生！

【第51句】：世界讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好；沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩篇！

【第52句】：品一杯香茶，悠閑中透著淡然；聽一首好歌，快樂中伴著愉悅；讀一本好書，深沉中透著智慧；交一個好友，靈犀中相助一生。世界讀書日，愿你快樂幸福淡然。

【第53句】：讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。世界讀書日到了，不要僅僅只在這一天才讀書，把讀書作為每天日常生活中的一部分吧，生活會因此而變得熠熠生輝。

【第54句】：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，然后書給我們知識和智慧，書還會給我們力量和勇氣，書讓我們學得只知識，認識自己。世界讀書日到了，愿書能伴你快快樂樂的一生！

【第55句】：世界讀書日到，你是一本書，我將一顆真心、二分愛心、三分柔情、四分蜜意、五分關懷、六分呵護、七分執著、八分認真、九分癡迷、十分給力的讀著你，直到讀懂為止，只因我心只有你。祝你幸福！

【第56句】：一本本好書，揉進酸甜苦辣，幸福快樂，做成成長階梯，一階一階攀登上去，你會品味到頂峰無限的風光，世界讀書日，祝你讀書快樂，讀書幸福，讀書進步。

【第57句】：讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，讀書可以去苦累，讀書可躲失意纏，讀書既能強心智，讀書又能笑歡顏；23世界讀書日，不信你就試試看，保你快樂不停現，神清氣爽樂翻天！

【第58句】：讀著堅強，成功近一點；讀著努力，輝煌近一點；讀著浪漫，愛情近一點；讀著友誼，朋友近一點。世界讀書日，愿你讀懂人生快樂，享受幸福滋味！

【第59句】：在工作中，要讀懂努力；在困境中，讀懂堅強；在事業中，讀懂拼搏；在生活中，讀懂幸福；世界讀書日到，愿你學會解讀人生，把握幸福快樂！

【第60句】：四二三，讀書日，讀好書，品人生，知識廣，有內涵；多閱讀，常思考，思路廣，有學識；勤寫作，談吐美，交際廣，有人緣。世界讀書日，愿你多多讀書，收獲快樂無限。

　　文明校園標語

【第1句】：禮儀是一種禮貌規范，禮儀是一種素質修養。

【第2句】：拐彎處，人生的轉折點。

【第3句】：禮貌的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與禮貌締結千年之戀吧！

【第4句】：講禮貌語，做禮貌事，當禮貌人。

【第5句】：關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

【第6句】：敬業，修德，強能，健體（校訓）。

【第7句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【第8句】：大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

【第9句】：禮貌之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。

【第10句】：知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

【第11句】：惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

【第12句】：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

【第13句】：“播種禮貌收獲溫馨”。

【第14句】：禮貌是希望，讓我們一起來播種希望吧！

【第15句】：營造一流育人環境，培養高素質創新人才。

【第16句】：主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

【第17句】：手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

【第18句】：言行舉止有禮儀，禮貌住在我心里。

【第19句】：創造一份禮貌；收獲一份溫馨！禮貌得體，從我做起！

【第20句】：講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

【第21句】：言出不必驚人，談吐必須禮貌。

【第22句】：尊重你我他，快樂靠大家。

【第23句】：和禮貌是我們共處的金鑰匙。

【第24句】：教育創新科技創新，服務小康社會。

【第25句】：播種禮貌，收獲溫馨。

【第26句】：禮貌是快樂的源泉。

【第27句】：珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

【第28句】：建立安全禮貌校園優化育人環境。

【第29句】：告別陋習，健康禮貌。

【第30句】：學校是學習之所，禮貌是成功之本。

【第31句】：點點頭，微微笑，禮貌禮貌真需要。

【第32句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

【第33句】：讓禮貌的氣息洋溢在學校的每個角落。

【第34句】：微笑是開啟心靈的鑰匙，禮貌是人類進步的源泉。

【第35句】：學道德建設綱要，揚禮貌行為新風。

【第36句】：依法治校以德治校，建設和諧校園。

【第37句】：書卷之香飄校園，禮貌之魂留心中。

【第38句】：嚴細，禮貌，求實，向上（校風）。

【第39句】：“禮貌是人類禮貌共處的金鑰匙”。

【第40句】：“美是禮貌美是智慧美是奉獻”。

【第41句】：不學禮，無以立。

【第42句】：禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

【第43句】：禮貌天天講，新風日日樹。

【第44句】：講究社會公德，愛護公共環境。

【第45句】：“今日，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫忙別人了嗎？”

【第46句】：讓禮貌的氣息洋溢在學校的每個角落。

【第47句】：向不禮貌的行為說：“NO！”。

【第48句】：跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

【第49句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因禮貌而將更加進步。

【第50句】：建設國際知名高水平研究型大學。

【第51句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第52句】：繁榮校園文化優化育人環境，建立禮貌校園培育創新人才。

【第53句】：輔教樓南墻（進校門醒目位置為校訓）：勤儉博學誠毅創新。

【第54句】：以濫用水為恥，以節約水為榮。

【第55句】：讓我們一起來：關心群眾，愛護公物，保護環境！

【第56句】：禮貌誠信，為人之本。

【第57句】：營造安全禮貌的和諧校園環境。

【第58句】：為中華之崛起而讀書。

【第59句】：環境整潔優美，生活健康科學，社會禮貌進步。

【第60句】：勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

營造書香校園計劃書

進入二十一世紀，全世界都在向著新的明天邁進，在這種情況下，國家對我們的學校教育提出了新的要求。因此，我們對教育提出了新的理念：教給學生一生有用的東西；注重精神狀態，倡導成功體驗；強調個性發展，注重特色教育；讓師生與人類崇高精神對話。而一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

所以我們決定實行“營造書香校園”讀書計劃，具體方案如下：

【第1句】：制定百本優秀書目，讓閱讀更高效。

【第1句】：書目收集方式：

A、以倡議書的形式，請各院系的知名教授根據本院系學科特點為我們列出二十本以上的.書目，以保證所列書目的權威度和知識覆蓋面的廣度。

B、借五月全國書市的東風，同樣以倡議書的形式，請專業人士——全國各書商為我們列出百部最值得看的優秀作品書目。

C、有效利用本地資源，請最了解同學們看書情況的校圖書館管理人員為我們列出百部優秀書目。

D、參考《經濟觀察報》列出的相關優秀書目。

【第2句】：向各院系發放書目：

時間：20××年5月末到6月初。

發放方式：由各院系學生會派人到校學生會辦公室領取，然后下放至各年級，再由各年級分發至各同學手中。

【第3句】：調查同學們對所列書目的認同度。

時間：20××年6月底

方式：A、調查表B、請校圖書館管理員協助，查看書目內所列圖書的出借率，以此檢驗我們的書目是否貼合同學的需求。

備注：通過調查，及時完善書目的制定工作，保證書目內所列圖書“同學們愛看，同學們普遍認為有幫助”。

【第2句】：組織豐富的讀書活動，讓學校的書香氣息更濃厚。

【第1句】：最受歡迎圖書報告會：

時間：放假前一星期。

內容：由校學生會組織，請校圖書館人員對百本書目公布后圖書的出借情況向同學們進行簡單說明，并向同學們推薦一些熱門且有意義的圖書供同學們參考，以利于他們對假期所讀書刊進行選擇。

【第2句】：書評大賽：

時間：20××年10月初

方式：請同學們在假期閱讀幾本優秀書刊，然后寫下他們對所讀書刊的評價和讀后感，在回校注冊時交到年級委處，再由各院系學生會收取后統一交到評審組進行評審。

評審組：由中文系資深教授擔任。

步驟：先由年級學習委對本年級的書評進行初選30~40篇，然后由系學生會學習部對初選上來的書評再進行篩選，從中挑出最優秀的30~40篇交到評審組，最后由評審組選出100篇進行獎勵分【第1句】：【第2句】：三等獎。

【第3句】：專家座談會：

時間：20××年10月底暫定。

內容：請專家到會與得獎者進行座談，交流讀書心得，并發表自己對幾部優秀作品的看法和見解，讓獲獎者對作品的理解更深。

備注：【第1句】：倡議書可用E—MAIL方式發出，也可用文件下發，具體形式由負責人員自定。

【第2句】：各負責人需對自己所負責的版塊負責到底，絕不允許推脫責任的現象發生。

【第3句】：校學生會是此次活動的總指揮，需充分發揮其作用，調動各院系學生會的積極性，切實使每一個同學都參加到“營造書香校園”的活動中來。

營造書香校園倡議書

　　營造書香校園倡議書【一】

親愛的少先隊員們:

綿綿的春雨滋潤了山川大地，柔柔的春風催開了鮮花朵朵。“一年之際在于春”，在這大好時光，我們少先隊員應該忙些什么呢?

春天是播種知識的好時光，“春眠不覺曉，處處聞書香”，我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書吧成了我們流連的場所，圖書館成為我們向往的地方。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。

不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們呼吁大家做好以下幾點:

【第1句】：讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過:“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的`機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好沒一分種的讀書時間。

【第2句】：分享大家喜愛的書

每個同學可以帶上3到5本好書，放到班級的圖書角，供大家閱讀，看一看哪個班級的圖書角建的最快，藏書最豐富。

【第3句】：珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是書吧的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，使書吧書籍更豐，學生讀書更勤，校園書香更濃。

　　營造書香校園倡議書【二】

親愛的同學們:

你們好!

“讀書改變命運，書香釀造文明。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，學會如何做個有修養的人。

在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;在書的世界里，可以知文史經，品詩詞歌賦;在書的世界里，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

陽春三月，是讀書的好季節。學校結合深圳讀書月活動的開展，拉開了以“書香浸潤心靈，幸福伴我成長”為主題的第一屆書香節活動的序幕。

現在，我代表學校少先隊大隊部，向全校同學發出如下倡議:

【第1句】：每人捐獻出一本好書。希望每個同學都把自己的好書拿出來跟同學分享，享受分享的快樂。

【第2句】：認真讀好每一本好書。學校推薦了分級閱讀的書目，希望每個同學安排好計劃讀好每一本書。

【第3句】：認真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高鑒賞水平，增長寫作能力。

【第4句】：爭做“閱讀之星”。學校要進行“閱讀之星”的評選，希望每個同學積極參與。

同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，以讀書為榮，以讀書為樂，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，讓學校因為熱愛讀書成為受人關注的學校。

營造書香班級計劃書范文

上學期，我們主要著眼于在學校校園文化和班級文化，通過創設開放式的作文氛圍，挖掘作文教學內涵，縮小作文和生活的距離，實現"生活向作文的轉化"，從而讓學校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。

1，校園文化建設

我校"開放式作文教學的研究和實踐"校園文化建設的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設和作文課題研究有機結合起來。

2，班級文化建設

班級是學校教學工作的基本單位，學校中的教育教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學生在校的主要活動場所，是學生良好的道德品質，健全的人格，積極向上的精神狀態形成的主要基地，本學期我校將以創書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創建。我們充分激活每一位教師與學生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設的內容包括班級物質文化和班級精神文化的建設。高雅，生動，形象的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。

班級物質文化建設是指教室環境建設。蘇霍姆林斯基曾經說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話"。教室是學生學習，生活，交際的`主要場所，是老師授業，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環境布置。每個班級我們這學期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創建。

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設中特別注重培養班級的凝聚力和集體榮譽感，培養學生如何做人，以及培養學生的積極創新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學生如何做人。第三是進行創新活動的設計，在重視學生個性的健康發展，注重發展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發學生的創造力。

我校每個班級根據所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。

3，夢想，我們離你越來越近！

夢想工程剛剛啟動，對于實現書香校園的夢想，我們充滿信心，現將本學期我們繼續打造書香班級的構想與大家共享。

1，制定讀書計劃：每個學生結合個人實際，制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內容，目標，措施，實現時間等。

2，繼續營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。

3，辦讀書博覽會：每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。每天上午課前十分鐘，各班級舉辦"讀書博覽會"，以"名人名言"，"書海拾貝"，"我最喜歡的___"，"好書推薦"等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書，好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。，

4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

5，建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。

6，建立讀書成長冊：每個學生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

7，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學生的優秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學生優秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。

書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現柔腸。

只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！