關于“名師送教下鄉活動”歡迎詞

尊敬各位領導、各位專家、老師們：大家上午好！

真值陽光明媚，播種希望時節，羅龍實驗幼兒園高朋滿座，我們迎來了市教科所“送教下鄉”活動的領導和專家們，區師培中心的領導、老師以及來自全區各鄉鎮幼教戰線的領導、老師們。我代表羅龍實驗小學全體師生向各位領導和老師們的到來表示熱烈的歡迎！

此次送教下鄉在我園舉行，充分體現了市教科所、區師培中心領導對我鎮幼兒教育的信任和關懷，同時也凝聚著兄弟幼兒園廣大同仁對我們的支持和厚愛，值此，特向各位領導和來賓致以最真摯的`感謝！

在區教育局的正確領導下，2012年9月羅龍實驗幼兒園正式掛牌成立，現在已經歷了近兩年的風雨歷程。兩年來，我們在“自覺修身，創新先行”校訓的引導下，羅龍實驗園緊緊圍繞“陽光、童趣、探索、超越”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，切實貫徹《指南》精神，在幼兒語言、音樂、舞蹈等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色。上學年我們順利創建了區“三級園”和“區級示范園”！連續兩年年度考核評“優”，并獲得南溪區保教質量一等獎！而今，我園正邁開大步創建“市級示范園”，本月底將迎來市教育局“市級示范園”驗收！

我園堅決貫徹《指南》精神，深入游戲化教學研究，有效提高幼兒在園一日生活質量，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了各種各樣的保教活動，啟動了《農村幼兒口語表達能力培養的探究》科研課題，使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發展，讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“放飛童心，收獲希望”！

回想過去，每一次進步都令我們感動；每一次成功都激勵我們向更高的目標前行—這就是讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“順自然、長個性、促發展”。

老師們，畫龍點睛之筆、精彩的視覺大宴即將上演，大家一定會滿懷希望而來，擁抱夢想而歸！

最后祝這次“名師送教下鄉活動”圓滿成功，祝各位領導、各位專家、各位同仁的羅龍之行順利愉快！

謝謝大家！

市送教下鄉歡迎詞

尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：

大家好！

在這春風送暖，百花飄香的時節，我們迎來了市教科院組織的“送教下鄉”活動的領導和名師們。值此，我代表霞陽鎮全體教職工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，對市教科院及縣教研室關注霞陽的教育表示衷心的感謝！

霞陽鎮中心小學為改革傳統課堂模式，提高教學效率，打造生命課堂，20XX年5月開始，率先形成具有校本特色的草根教育模式：“學、議、導、練”。該模式推行三年來，學校、教師、學生等各方面均發生了很大的變化，吸引了許多兄弟學校的同行們來觀摩學習，并輻射到全國的省市。這次送教活動的主題是“有效課堂教學”的探討。這也是我們學校課堂教學改革的重要課題。為此，我們需要行家的引領和示范。這次市教科院組織的“送教下鄉”活動可謂是雪中送炭。今天上午，市教科院兩位名師先進的教學風格，豐富的教學經驗，高超的教學水平給我們留下了深刻的印象，為我們在英語課堂教學策略、教材處理、課堂組織等方面提供了較好的示范，給我們今后的工作以啟迪。我想大家一定感觸頗多，受益匪淺，在這里我提議我們再次用熱烈的`掌聲對今天送課下鄉的專家、教師們表示衷心的謝意！

這次活動既是一次課堂教學的觀摩活動，又是一次交流心得、資源共享的活動，為我們的教師提供了一個很好的學習平臺，下面我對我們學校的老師及參加此次活動的老師們提幾點要求：

【第1句】：珍惜機會，把自己在教育教學中遇到的問題與專家教師們好好探討。

【第2句】：大家要留心記，把人家的好經驗、好教法學到手，在課堂教學實踐中不斷創新，提高自己的教學水平。

【第3句】：我們老師要不斷研究、不斷探索，不斷追求怎么樣上好每一節課，怎樣提高課堂教學水平，怎樣搞高教學質量。

【第4句】：大家要把“讀書成為習慣，研究成為風氣”作為我們的目標，朝著專業型、學者型的方向發展。

老師們，希望我們以此活動為契機，通過與專家教師們的交流得到啟示，今后不斷豐富自己的理論儲備，改進過時的教育模式，建構全新的教育理念，在平凡而偉大的教育崗位上綻放精彩。

最后，再次感謝市教科院和縣教研室對本次活動的大力支持，感謝兩位授課老師為本次送教活動所付出的辛勤勞動，感謝兄弟學校老師們的積級參與！

謝謝大家！

市送教下鄉的歡迎詞

尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：

大家好！

在這春風送暖，百花飄香的時節，我們迎來了市教科院組織的“送教下鄉”活動的領導和名師們。值此，我代表霞陽鎮全體教職工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，對市教科院及縣教研室關注霞陽的教育表示衷心的感謝！

霞陽鎮中心小學為改革傳統課堂模式，提高教學效率，打造生命課堂，20XX年5月開始，率先形成具有校本特色的草根教育模式：“學、議、導、練”。該模式推行三年來，學校、教師、學生等各方面均發生了很大的變化，吸引了許多兄弟學校的同行們來觀摩學習，并輻射到全國的省市。這次送教活動的主題是“有效課堂教學”的探討。這也是我們學校課堂教學改革的重要課題。為此，我們需要行家的引領和示范。這次市教科院組織的“送教下鄉”活動可謂是雪中送炭。今天上午，市教科院兩位名師先進的教學風格，豐富的教學經驗，高超的教學水平給我們留下了深刻的印象，為我們在英語課堂教學策略、教材處理、課堂組織等方面提供了較好的示范，給我們今后的工作以啟迪。我想大家一定感觸頗多，受益匪淺，在這里我提議我們再次用熱烈的掌聲對今天送課下鄉的專家、教師們表示衷心的謝意！

這次活動既是一次課堂教學的觀摩活動，又是一次交流心得、資源共享的活動，為我們的教師提供了一個很好的學習平臺，下面我對我們學校的老師及參加此次活動的老師們提幾點要求：

【第1句】：珍惜機會，把自己在教育教學中遇到的問題與專家教師們好好探討。

【第2句】：大家要留心記，把人家的.好經驗、好教法學到手，在課堂教學實踐中不斷創新，提高自己的教學水平。

【第3句】：我們老師要不斷研究、不斷探索，不斷追求怎么樣上好每一節課，怎樣提高課堂教學水平，怎樣搞高教學質量。

【第4句】：大家要把“讀書成為習慣，研究成為風氣”作為我們的目標，朝著專業型、學者型的方向發展。

老師們，希望我們以此活動為契機，通過與專家教師們的交流得到啟示，今后不斷豐富自己的理論儲備，改進過時的教育模式，建構全新的教育理念，在平凡而偉大的教育崗位上綻放精彩。

最后，再次感謝市教科院和縣教研室對本次活動的大力支持，感謝兩位授課老師為本次送教活動所付出的辛勤勞動，感謝兄弟學校老師們的積級參與！謝謝大家！

送教下鄉活動簡報

　　送教下鄉活動簡報【一】

4月21日，仁壽縣講師團語文學科送教下鄉活動在禾加中學如期舉行。一大早，涼風習習，縣進修校領導、講師團教師、全縣十四所高中校語文教研組長及高一年級備課組長、禾加中學全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學多媒體教室。

8點50分，活動正式開始。

首先，仁壽一中董書光老師上示范課:《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調動學生的積極性，體現了語文課改自主、合作、探究的教學理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范作用。

然后，縣教研室曾迅老師進行講座:《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進行了詳細講述。一個多小時的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動，大家都表示回去之后要結合各校的具體情況試行。

示范課和講座之后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發表了自己的看法，交流了各校在教學中的經驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發和獲得的益處。

最后，進修校副校長陳學超對這次活動進行了總結，陳校長說:大家每人貢獻一條經驗，每人就會收獲很多條經驗，這樣，我縣的教育才會發揮集體的智慧，才會得到整體的提高!

走出教室，已是中午12點過，四月的春陽早已取代了早晨的習習涼風。這次送教活動真是給全縣的語文教師送來了一陣春風啊，大家心里都暖暖的!

這次由縣教研室主辦、禾加中學承辦的`送教下鄉活動對全縣語文教師起到了示范引領作用，提升了全縣語文教師的教學素質，對新課改下我縣的高中語文教學起到了積極的推動作用!

　　送教下鄉活動簡報【二】

20xx年10月23日，漳州市名師團來到東山，為東山的老師傳經送寶。這次活動，名師團的艾青、湯麗瑩、陳壽宗、林金美、柯楚蓉、黃清木、郭海鷹、蘇彩戀、張繼紅、李瑄等10位老師共展示了六節精彩的觀摩課，4場生動的講座。他們分成語文組和數學及其他組，分別于東山實驗小學和東山第二實驗小學兩個會場開展活動，其中，數學及其他小組的活動于東山第二實驗小學開展。

在第二實驗小學的會場上，名師們各顯神通，會場上精彩紛呈。首先出場的是來自龍文區的黃清木老師。他執教的是五年級數學上冊《分數的再認識》。黃老師以嫻熟的教學技巧，獨特的教學設計，詮釋了概念教學的真諦。湊巧的是，黃老師的教學方法與我縣小學數學課題“預習習慣的培養”的教學模式相似。可以說黃老師是為我縣課題組上了一節課題示范課。他設計的自學思考題(也就是預習思考題)成為大家爭相傳閱和收藏的對象。

郭海鷹老師執教的是四年級數學下冊《用字母表示數》。她以兒歌、游戲等眾多的教學情境營造了輕松愉悅的課堂氛圍，以飽滿的激情和她自身特有的感染力使課堂充滿生機。課堂上，學生笑聲陣陣，聽課的老師仿佛是學生中的一員，也情不自禁地笑出聲來。

蘇彩戀老師以這兩節課為實例，和聽課老師一起分享了她對“預設與生成”的思考和感悟。她對“把握生成”的四點建議(激活“亮點”資源、點化“錯誤”資源、活動“尷尬”資源、引發“辯論”資源)為老師如何利用課堂生成資源點了一盞明燈。她對兩節課坦誠的評點給大家留下了深刻的印象。

張繼紅老師執教的是音樂課《茉莉花》。張老師別出心裁，讓在場的學生和老師在茉莉花香中，聽歌、品茶、賞花，飽覽了一頓音樂大餐。隨后，李瑄校長為大家奉獻了幾年來她所積累的思品課的教學經驗。

在東山實小送教下鄉活動現場，來自長泰實小的湯麗瑩老師所上的《去年的樹》一課引起了聽課教師廣泛的贊譽，她在情感激發、美文美讀、創造性使用教材等方面可謂亮點迭出，不僅打動了學生，而且也打動了聽課老師。

林金美老師的《盤古開天地》一課在引導學生品詞析句、揣摩感悟、資源利用諸方面匠心獨到，讓學生、教師感受神話故事的意境美，課文的語言美，人類的創造美。

艾青老師的《威尼斯的小艇》一課在培養學生收集資料能力、引導學生展開師生、生生、生本對話，進行語言表達訓練讓教師感受到課堂的生機與活力。

陳壽宗、柯楚蓉兩位名師的講座，分別為《人物語言、動作情態描寫訓練》、《熱點問題冷思考課堂教學求實效》。他們就如何進行人物語言、動作情態描寫訓練和如何實施有效課堂教學策略進行了深入淺出的分析，展示了他們豐富的實踐經驗，給東山教師帶來了很好的啟發。

十位名師的風采吸引了熱情好學的東山老師，每場活動均有60多位老師到場觀摩學習。之后，老師和學生紛紛寫真誠的感言，有贊賞、有期待、有反思，有向往。現摘錄部分老師和學生的聽課感言。

　　送教下鄉活動簡報【三】

為了充分發揮我區骨干教師的示范、引領、輻射作用，加強城鄉教師之間的交流與溝通，縮小城鄉教育發展之間的差距，進一步提升農村教師的教育教學水平，促進城鄉教育均衡發展。20xx年11月6日，西秀區教育學會和西秀區教研室主辦的西秀區中小學學科骨干教師“送課下鄉”活動分別在舊州鎮的中心小學和舊州中學隆重舉行，來自舊州鎮、劉官鄉、黃臘鄉的50多位老師參加了這次活動。

在優美的音樂聲中，安順市六小劉河老師的《嗯嘿呀》和西秀區安大學校張智毓老師的《回憶》拉開了序幕，教師親切的話語，真誠的微笑，專業的功底，讓學生學習得輕松快樂，使聽課的教師感受了音樂的魅力和教師教學的魅力。隨后安順市八小胡斌老師的《籃球原地雙手胸前傳接球》和安順市三中鮑靈波老師的《籃球--有球掩護》為大家分別帶來了一場籃球場上的體育教學精彩課例，突出了快樂體育、成功體育，達到了讓學生自覺而快樂地進行體育課的學習鍛煉。四位授課老師以他們豐富的教學經驗及靈活的應變能力，扎實的基本功，讓課堂充滿了無窮的魅力。

課后，聽課老師們在教研員的主持下各抒已見，與授課老師進行了交流，共同探討了今后教學的思路，聽課的老師也反思了自己的教學，樹立了長遠的目標。教研室潘敬軍主任進行了總結點評，并對全體參與活動的老師提出了具體的要求，希望大家在今后的教學中形成自己的風格、創出自己的特色，要不斷積累自己的教學經驗，樹立名師的意識。活動最后，西秀區教育學會饒茂林會長再次感謝了送課教師和舊州鎮中心小學、舊州中學的大力支持，希望今后通過活動能更好的提高教學相長，今后要繼續聚集課堂，關注學生細節，加強課題研究、提升教學能力。

本次活動，充分展示出學科骨干教師扎實的教學技能和良好的教學素養，同時聽課教師的虛心好學、善于思考使得交流過程更加深入，交流氛圍更加融洽，達到了城鄉教師的優勢互補、共同提升的效果。