關于歌頌和贊美航天人的詩句

（一）

茫茫環宇，浩浩太空。

多少夢想，多少憧憬。

觀音神殿，玉帝天庭。

嫦娥奔月，牛織鐘情。

唐三藏西天取經，孫悟空大鬧天宮。

神話多多，典故重重。

翁嫗口諭，代代傳頌。

噫吁！慨哉！

千代神話，現在已經成真；

萬年癡想，今日終于圓夢。

茫茫環宇，憑我鍵兒遨游；

浩浩太空，任我英雄飛行。

喜哉！大展神州英名；

驕哉！大長華夏威風。

噫嘻！

今日電訊傳來，特大喜訊；

神州九號飛船，進入太空。

航天員，

須眉二位，巾幗一名；

總任務，

交會對接，科研多種。

舉國上下，歡欣鼓舞；

街頭巷尾，喜氣盈盈。

曾記否？

公元兩千零三年，

中國航天開新程。

楊利偉，“中國太空第一人”；

大中華，成為升天第三名。

乘坐神舟五號船，離開地面；

遨游太空十四圈，勝利返程。

度過二十一小時，圓了千年飛天夢。

網民歡喜，地球照片入網絡；

百姓驕傲，中華國旗升太空。

喜哉！

公元兩千零五年，中國航天再立功。

“神五”“載人首飛”，

順利實現；

“神六”“多人多天”，

獲得成功。

黨團群，工農兵，

再次祝賀；費俊龍、

聶海勝，“飛天雙雄”。

在地上，尚有動作不便；

到太空，更是困難重重。

躺坐側倒立，不能由己；

吃喝拉達睡，難以進行。

英雄從來不怕難，豪杰專找險處登。

苦中持樂觀，難里尋門徑。

心系環宇兮，巡天遙看三千河；

眼欣乾坤兮，操機拍攝萬般景。

聶海勝太空過生日，費俊龍艙中思親情。

共謀飛天事，同念報國經。

樂哉！

公元兩千零八年，中國航天三立功。

載人飛船兮，神舟七號發射成功；

發射場上兮，“航天三駿”飛上太空。

“神舟”飛船，首次三人滿載；

航天任務，圓滿勝利完成。

年齡、長相、體重、

身高，不相上下；

志向、技術、素質、

愛好，基本相同。

訓練場上，親密戰友；

課外交往，恰如弟兄。

創偉舉兮，

翟志剛，首次出艙搞活動；

里程碑兮，

中國旗，首次飄揚外太空。

實可喜，

掌握空間出艙術，中國又奪第三名。

喜煞人！四年后，

景海鵬擔任指令長；

今晚上（6月16日18時37分24秒），

三英雄重新升太空。

陳景鵬留言：

再踏出征路，又圓飛天夢。

劉旺發誓：

磨劍十四載，今日試劍鋒。

劉洋宣志：

巾幗凌霄志，比翼飛太空。

指揮中心：委員長下令；

監控室內：計算機監控；

發射場上：九號船高崇；

電視機前：億萬人瞪睛。

只等莊嚴時刻，神箭點火；

更盼飛入軌道，發射成功。

發射時間，一分一秒接近；

人員心情，一揪一抽激動。

“【第10句】：【第9句】：【第8句】：【第7句】：【第6句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：【第1句】：點火！”

終于聽到出征指令。

火光閃爍，燃料艙噴出煙霧；

火箭啟動，頃刻間升入太空。

檢測站捷報頻傳，熒屏上顯示箭影。

“準確進入軌道”，“發射已經成功！”

多少人流出眼淚，多少人心跳鼓胸。

多少人滿面笑容，多少人雙手拍痛。

全國內祝賀，歡聲雷動。

（二）

五千年崢嶸歲月，

六十載拾級而上。

愛國之情，令元勛聚會，

塞北歌舞翩翩依舊；

創新之志，激精英相逢，

江南鼓樂耿耿綿長。

航天人，奉獻者，

數十載同度曉窗嚴寒；

奉獻者，航天人，

半世紀共伴大漠孤煙。

振衣處處，閱盡滄桑。

渺渺太空，乍晴乍雨，

探奇者生；浩浩蒼穹，

忽冷忽熱，落魄者亡。

偉哉！航天魂，

愛中華以創新奉獻！

壯哉！航天人，

登高峰而放眼世界！

（三）

心中有首歌兒，

道不盡對航天人的感謝。

偉大的航天人。

祖國感激你，

你們是堅忍不拔，

為航天夢而奮力前行的人！

因為我知道，

你為了今天，

敢于面對犧牲，

敢于面對死亡；

因為我知道，

你為了今天，

敢于面對困難，

敢于面對挫折；

因為我知道，

你為了今天，

犧牲了無數的昨天；

因為我知道，

你為了今天，

一直在翻滾的大海中，

奮力前行；

因為我知道，

你為了今天，

飽嘗了失敗的痛苦，

忍受了探索的艱辛；

因為我知道，

你為了今天，

甘于日子的寂寞，

甘于日子的清貧；

因為我知道，

你為了今天，

一直為理想而奮斗，

一直為目標而前行。

英雄的航天人，

人民感激你，

你們是頑強拼搏，

為航天夢而奮力前行的人！

祖國感激你們，

人民感激你們，

親人感激你們。

中華的歷史，

將永遠記住你們，

為航天夢而奮力前行的人！

追夢的'航天人，

時代感激你，

你們是與時俱進，

為航天夢而奮力前行的人！

因為你們用你們的聰明才智，

你們用你們勤勞的雙手，

樹起了擎天的豐碑，

書寫了偉大的歷史。

它告訴這個世界，

中華民族站起來了；

它再不是落后的病夫，

它已是前行的強者。

它告訴這個世界，

中華民族再不是，

強盜宰割的樂土，

它已是一條騰飛的巨龍，

它已是捍衛世界和平的強者。

歌頌和贊美石油人的詩句5首

（一）

高聳的井架上

有力的是石油人，

與之榮辱的責任

堅固的鉆頭里

有聲的是石油人，

與之俱進的心跳

風雨如故

時人自前

篝火熊熊燃不盡片片豪情

鉆塔巍巍壓不倒鐵骨錚錚

石油人的血與汗，

揮灑出銀河閃閃

流淌在，

深邃遙遠的蒼穹碧宇

石油人的情與愛，

播種出油花朵朵

競芳在，

四季如春的神州華夏。

（二）

贊美你，

無私奉獻的石油人，

歌頌你，

艱苦創業的探索者！

如果說生命，

是蒼穹里的那一抹綠，

那么你就是，

萬綠叢中的那一葉紅

石油人的血與汗，

揮灑出銀光爍爍，

石油人的情與愛，

播種出油花朵朵；

愛崗敬業，

是你最忠誠的承諾，

無私奉獻，

是你最深情的戰歌；

讓雄鷹，

在浩淼的天藍上振翅；

讓駿馬，

在無垠的草原上馳騁！

讓油海，

裝點我們偉大祖國，

最絢麗的`山河！！

（三）

鋼鐵之意志，創業之豪情，

演繹新時代之鐵人精神；

沙漠之戈壁，熱帶之雨林，

創造新戰場之傳奇“鐵軍”。

石油神探，展現敬業之風采；

異域豐碑，譜寫生命之贊歌。

海外鐵人，彰顯精神之永駐；

石油榜樣，詮釋責任之重托。

一十七天，優質鉆井；

一二零五，海外叫響。

蘇丹海港，大慶速度；

鉆井金杯，最高獎項。

信息與資源共享，多贏與互利并存。

跨國騰飛路，不朽石油魂。

新能源，

穿越千里關山，化為萬家燈火；

阿姆河畔之朝陽，若爾草原之風雪，

見證絲綢古道之過客。

經貿之合作，文化之交流，

架起跨國友誼之橋梁。

肩負朝陽之產業，重塑昔日之輝煌。

紅海岸邊，勾畫愿景藍圖；

里海之濱，播撒未來希望。

噫！

大慶石油人，無愧“鐵軍”之稱號。

嘹亮之戰歌，鏗鏘之腳步，

承載那遠去之榮耀。

（四）

轉盤賺走我的青春，

泥漿沖走我的夢想，

震源震碎我的希望，

電焊機也不能，

縫合我的悲傷。

榔頭一聲聲，

敲擊我的心臟，

鋼絲一圈圈，

束縛著我的臂膀。

安全帽曾讓我英姿颯爽，

能不戴它變成，

我如今的渴望。

（五）

油了！出油了！

你順著油管一滴滴的淌出，

漸漸是一股細流，

漸漸是噴涌而出，

漸漸是一股力量，

漸漸是陣陣芬芳。

那些石油人，

忘記了勞累和傷痛，

他們忘情的奔向你，

涌向你，

他們用帶血的手掌，

首先去觸摸你，

把你摸在臉上，

摸在身上，

捧在手掌，

他們恨不得把你吞下去啊，

因為你對于他們來講是心啊，

是幾千年的渴望。

也是我們祖國流動的血漿，

激動的淚花啊串成行！

玉門油田誕生了，

克拉瑪依油田誕生了，

南陽油田誕生了，

勝利油田誕生了……，

無數個油田像雨后春筍一樣，

在共和國年輕的土地上，

以迅而不及掩耳之勢成長起來，

日益茁壯。

可是，你的復出，

你的凝聚，你的提升，

無不凝聚了一代又一代石油人，

青春歲月的光芒。

關于歌頌母愛的優美詩句

【第1句】：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》

【第2句】：一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》

【第3句】：有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐韓愈

【第4句】：尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》

【第5句】：哀哀父母，生我劬勞。《詩經》

【第6句】：白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐韓愈

【第7句】：慈母手中線,游子身上衣。

【第8句】：父母德高；子女良教。《格言對聯》

【第9句】：父之美德，兒之遺產。字嚴

【第10句】：老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》

【第11句】：臨行密密縫,意恐遲遲歸。

【第12句】：母稱兒干臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》

【第13句】：母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》

【第14句】：母親，人間第一親；母愛，人間第一情。

【第15句】：母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。《格言集錦》

【第16句】：人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐王建

【第17句】：世上惟一沒有被污染的愛--那便是母愛。字嚴

【第18句】：誰言寸草心,報得三春暉。

【第19句】：萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》

【第20句】：為人父母天下至善；為人子女天下大孝。《格言聯璧》

【第21句】：無父何怙，無母何恃？《詩經》

關于歌頌老師的詩句

春蠶

唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。”

春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的'人民教師才無愧于這樣的稱謂。

蠟燭

源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。

孺子牛

現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而后人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情愿地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢扎根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的杰出代表，是“孺子牛”精神的生動體現。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦干、任勞任怨、無私奉獻”，“吃的是草，擠出來的是牛奶”。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎。