關于亂寫標語也不文明

"此處嚴禁倒垃圾"的標語寫上墻后，非但沒有讓不文明的人自覺起來，情況反而比以前更加嚴重了?！弊蛉?，家住白塔區星火社區的程先生向本報反映，在他所居住的小區一面墻上的標語實在有損市容。

在星火社區附近，記者看到一幢居民樓一樓的北側墻壁上，赫然用紅色油漆寫著“嚴禁扔放垃圾、此處嚴禁大小便”的標語，顯得格外扎眼。

附近的居民告訴記者，經常會有些不講文明的人在這里隨地大小便，或是把生活垃圾扔在這兒，弄得這里又臟又臭。于是，就有居民在墻壁上寫下了上述標語。

對于墻上的標語，附近的居民各有各的看法：“其實住戶也不會無緣無故地在墻上寫標語，要不是那些人太不講文明，把這里弄得那么臟，誰會無緣無故地寫這樣的標語呢？”旁邊一商鋪的老板說。

但也有居民持相反的觀點，住在這個小區的'邢大媽就不太理解。“雖然不是沖著我們來的，但是每天早上一出小區大門，就看到這樣的標語，心里真是不怎么舒服。而且，這一帶過往的人很多，這樣的標語寫在這兒，太影響市容?！逼渌用褚卜从?，“標語寫上去后，非但沒有讓那些人自覺起來，情況反而比以前更加嚴重了。”

據城管部門介紹，市民在小區內亂涂亂畫與亂涂小廣告行為的性質一樣，是決不允許的，這種行為極大地影響了城市市容。但由于這些地方比較隱蔽，城管部門對此管理相對較難，只能靠市民自覺和社區管理。另外，市民如果發現有亂扔亂放垃圾的行為，不應該自己在墻上亂寫標語，而是要向社區申請在此設立垃圾箱，或是讓社區工作人員對亂扔垃圾的行為進行管理。

關于校園文明標語50條

導語：珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。以下是小編為大家整理分享的關于校園文明標語50條，歡迎閱讀參考。

　　校園的文明標語

【第1句】：穩步推進，和諧發展，抓特色，再創佳績

【第2句】：優化結構推進教育公平擴展優質資源打造教育品牌

【第3句】：無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情——畢達格拉斯

【第4句】：新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望；

【第5句】：沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

【第6句】：神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

【第7句】：抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。

【第8句】：文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

【第9句】：道德是照亮全面發展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

【第10句】：厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

【第11句】：重德重才，潛心造就新一代重教重學，全面培育棟梁才。

【第12句】：當一個人開始從自己內心開始奮斗，他就是個有經驗的人。

【第13句】：閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確?！喔?。

【第14句】：新學期、新目標、新發展

【第15句】：思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

【第16句】：重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

【第17句】：一個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬于一個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人離群索居，單獨生活；……真正的`幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

【第18句】：孩子，歡迎你回來！

【第19句】：勤奮、科學、創作、創新。

【第20句】：付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。

【第21句】：讓文化與藝術充滿每一寸大地。

【第22句】：有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）

【第23句】：愛護公物珍惜資源勤儉節約共同發展。

【第24句】：勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

【第25句】：你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

【第26句】：高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

【第27句】：教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運

【第28句】：讓每一位學生走向成材之路

【第29句】：讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環境

【第30句】：“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！”

【第31句】：理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。

【第32句】：腳下留情，草如茵。

【第33句】：貪心的人想把什么都弄到手，結果什么都失掉了。－－克雷洛夫

【第34句】：成功者找方法，失敗者找籍口。

【第35句】：要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。

【第36句】：成功靠努力，愛拼才會贏；

【第37句】：家長養育辛苦，報恩唯有苦讀

【第38句】：有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命?！└隊?/p>

【第39句】：把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

【第40句】：做一個情感型的教師：愛學生是一個合格教師的底線。

【第41句】：讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

【第42句】：用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

【第43句】：靜心以明志，學高以致遠

【第44句】：生命的運動在它自己的音樂里得到休息。

【第45句】：一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

【第46句】：讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

【第47句】：最貧是無才，最賤是無志

【第48句】：今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

【第49句】：用尊重的態度對老師用欣賞的眼光對學生

【第50句】：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步

胡寫亂寫小學作文500字

第一篇

“月影齊舞”這個名字其實我是瞎取的啦，總覺得蘇軾的那句“起舞弄清影”很優美很有意境，所以就亂搭邊取了這名字。問了許多好友，他們說這名感覺太夢幻了，有點不真實。仔細想想，也是。但你們不覺得夢幻的東西很唯美嗎？許多東西并不真實，但那是人內心深處的美好追求?！拔矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，不正是詩人是并不真實的追求嗎？所以這名也不是很糟嘛。

第二篇

這人生是怎么一回事？我不是歷盡滄桑的老太婆，所以也搞不清楚。不過我所要的人生不能像是一葉孤舟只在小小的不起眼的湖里游蕩，那很無趣。反而，這同樣的孤舟在波瀾壯闊的'大海中，即使漂泊也妙趣橫生，雖然有時會遇上驚濤駭浪，或是狂風暴雨，不管哪樣，都會使你喪命，但我仍會覺得我是快樂的，因為我有只乘舟在小湖里的人所沒有的世上最寶貴的經歷。

第三篇

我想我腦袋里應該裝了很多東西吧，因為我每天都會想什么銀河系啊，什么外星人的。很奇怪，我一直很

茫茫是宇宙一定有其他生命存在。因為據科學家統計這宇宙中大概有1000億個具有生命存在條件的“地球”那

試問，怎么不會有生命？我想至今還沒發現他們是因為他們科技太發達了吧，他們看我們就像我們看細菌一樣。我是這么認為的。

寫事作文：學習二胡

我今年9歲了，別看我的年紀小，可我學習二胡已經3個年頭了。我現在會拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經典的二胡樂曲。

二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器，又名胡琴，唐代已出現，稱奚琴"，是北方的民間樂器，距今已經有1300多年的歷史了。

學習二胡可以讓我在日常學習中得到放松，得到鍛煉，讓我感受到音樂的快樂，熱愛生活，熱愛音樂。

每個星期五，我都要雷打不動的帶著我心愛的二胡，去史老師家上二胡課，教我學二胡的史老師是一位知識淵博的音樂專家。每當我聽到史老師拉的二胡時，都會深深地陶醉在那美妙的樂曲之中。

今天，我又一次準時來到史老師家，坐在凳子上，小心翼翼的拉開裝二胡的背包，拿出我心愛的二胡。我左手扶著琴桿，右手拉著弓，左腳在前，右腳在后。目不轉睛的盯著樂譜，按照史老師教我的曲子，一絲不茍的拉了起來。

只聽見史老師不停的'叫我停下來，講解樂曲的知識，糾正我拉錯的地方，不厭其煩的再三提醒著我，直到我完全掌握了，老師才進行下一個小節的教課。

我特別喜歡拉《賽馬》，因為每當樂曲響起時，我仿佛看見萬馬奔騰在一望無際的草原上，我就越拉越帶勁，尤其是播弓部分和快旋部分，節奏非常緊湊明快，扣人心弦。史老師告訴我，《賽馬》是二胡里面的四級曲目，具有一定的難度。

所以，每當我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時，我就感覺非常有成就感，心里美滋滋的。記得我剛開始學二胡時，總覺得一切知識都特別難，枯燥乏味，這也不會，那也不會，還哭了幾次鼻子。但是，這些困難并沒有阻止我堅持學習二胡的決心和毅力，在爸爸、媽媽不斷的鼓勵下。

我從最簡單的基本功和音階練習開始，一天又一天，一年又一年，1000多個日日夜夜，終于學會了許多二胡曲目，由于我的基本功扎實，如今再學習新曲目我也不覺得困難了。

學二胡教會了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困難不要放棄，要堅持不懈的努力下去，這樣我才會學到更多的新知識。我暗暗下定決心，將來早一點學習好意境深遠的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長城隨想》、奔騰激昂的《戰馬奔騰》等二胡名曲，成為像史老師那樣的音樂專家。

我愛二胡，我愛音樂。