冬訓動員大會講話稿

為了順利實現省運會“兩個確保、兩個力爭”的奮斗目標，在文奇局長講的基礎上，我再強調兩點意見：

【第1句】：教練員是我們奮戰省運會、爭金奪銀的中堅力量，教練員的訓練水平如何、敬業精神如何、組織能力如何，是直接關系到我們“100奪金計劃”能否勝利完成的關鍵所在

教練員在“100奪金計劃”中的地位相當重要，冬訓動員大會講話。從某種意義上講，教練員是體育戰線生產力代表者，是真正的戰斗力表現者。這100塊金牌的任務首先是壓在你們教練員身上，沒有你們的敬業和奉獻，運動員摘金奪銀是不可能的。在此，我想給教練員送三句話：

第一，態度決定成敗。我所說的態度指心態、姿態、精神狀態。我們一定要有良好的心態、積極的姿態、高昂的精神狀態來備戰省運會。首先，要有敢想第【第1句】：敢爭第一的理想和志氣。江蘇在上幾屆全運會被公認為“傳統的.第二集團”，此次全運會江蘇勇奪56金，超過第2名10多塊，以絕對優勢奪取金牌總數和團體總分第一，有很多因素。其一是借東道主天時地利人和機遇;其二最可貴的是他們具有敢想第【第1句】：勇奪第一的決心和氣概。唐山奮戰省運會，要借東道主獨特優勢，樹立“敢為天下先”思想。期望值越高，我們得到的期望就會越大。如果我們連爭一的期望和志氣都沒有，又怎能拿第一呢?其次，要有置之死地而后生的精神和氣概。大兵壓境，追兵緊逼，要么尸沉大海，要么奮勇爭先沖過去。“背水一戰勇者勝”。我們的各個項目均要有背水一戰的思想，在奪金目標上絕不能自減壓力、自留余地、自留后路。我們應努力拼搏，即使最后未能達到預期目標，也要爭勸雖敗猶榮”。再次，我們要有敢打必勝的決心和信念。實施“100奪金計劃”，我們既要正視困難，更要看到我們也有很多有利條件，最主要的是市委、市政府特別支持和重視我們備戰省運會。今年以來，給我們拿出200萬元用于訓練和備戰，這在歷史上是沒有過的，充分體現了市政府對“100奪金計劃”的重視和支持。同時，社會上十分關注我們，相關部門十分支持我們，都希望唐山在下屆省運會上奪取好的成績，這是一股很大的鞭策力量。還應看到，目前體育局系統上下政通人和，心齊風正，特別是黨組“一班人”精誠團結，在重大問題上都能形成共識，體育中心班子、體校班子調整后更加堅強和團結，廣大教練員精神氣全上來了，都有一股爭先的勁頭，這是我們取得好成績的重要保證。我們還要看到唐山經濟發展形勢對我們也很有利，今年我市財政收入達230億，這么強的綜合經濟實力，如果體育成績上不去，我們體育工作者將沒有地位，將很難生存。“人生能有幾回搏”，“狹路相逢勇者勝”。我們一定要樹立誓死一搏、志在必得思想，任何時候決不放棄，決不言敗!

第二，細節決定成敗。“天下大事必作于細”。再好的理想、夢想、志氣，必須從小事做起，從點滴做起，從現在做起。有位知名企業家說過：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。”“凡事欲則立，不欲則廢”。我們必須把奮戰省運會各項工作、各項措施落到實處，進一步修訂、細化，科學求實，要把每天每階段訓練抓緊抓實，把每個重點運動員訓練情況、思想情況、家庭情況做到了如指掌，把省運會各個項目比賽規則、地點環境、以及裁判的工作都要想到想細。一句話，要把我們的理想目標變為扎扎實實的工作和行動。

第三，行動決定成敗。所謂生路、出路，就是行動之路。心動不如行動。有夢想就要有行動，讓夢想為行動插上翅膀。我們要帶著目標去行動，成功就是目標，目標在于行動。我們要帶著強烈的事業心和責任感去努力拼搏，要把我們的行動體現在備戰省運會的各項工作中去，體現在我們黨員干部的精神狀態上去，體現在實實在在的工作成效上去。我們堅信，只要付出，就有回報，只要耕耘就一定有收獲。

【第2句】：做好訓練服務保障工作至關重要，全系統干部職工必須增強大局觀念，全力做好“三個保障”

備戰省運會、籌備省運會，是今后兩年體育工作的大局，是體育局整個工作的中心，每位同志都要牢固樹立一切為了省運會、一切服從省運會、一切服務省運會的思想，把服務省運會、貢獻省運會作為我們的“第一要務”、“第一職責”，自覺在大局中找準位置，在大局中發揮作用。

金牌出在一線，我們的工作重點就應該放在一線。要急一線之所急，想一線之所想，幫一線之所需。體育局黨組在研究2006年工作要點時，確定2006年體育局整體工作思路是“一個中心、兩個側重點”。“一個中心”即備戰好省運會、籌備好省運會，“兩個側重點”：一是圍繞“辦省運、迎奧運”這個主題，在全市上下廣泛開展全民健身系列活動，努力把唐山市群眾體育工作提高到一個新水平;二是圍繞“100奪金計劃”，全力抓好備戰工作，努力提高唐山競技體育整體水平，以優異成績向唐山抗震30周年獻禮。其他各項工作都要緊緊圍繞“一個中心、兩個側重點”，全力做好“三個保障”：

一是組織保障。切實加強對備戰省運會組織領導，局黨組成員按照分工，經常深入到聯系項目點調查研究，發現問題，及時解決實際問題。大力鼓勵在備戰省運會完成任務好的優秀教練員、運動員和干部職工，對在備戰省運會、服務省運會中不顧大局、消極應付、嚴重失職的干部堅決予以調整。

二是場地保障。現在場館雖然很多，但仍有個別場館不能滿足訓練需要，局領導正千方百計解決此類問題。體育中心、體校各場館要最大限度為備戰訓練提供場地服務。從現在起到2007年5月，各場館原則上不準再搞非體育創收經營活動，一切要為備戰訓練“讓路”。同時，要充分理解和高度重視體育中心各場館實際困難，通過適當補貼等形式保障職工工資和福利正常發放，充分調動干部職工“為省運做貢獻”的積極性和創造性。

第三，資金保障。爭取和調動更多資金，全力保障訓練器材、外出訓練和訓練場地經費，努力為教練員、運動員創造優良、寬松的訓練環境。

就業動員大會講話稿

就業對每一個學生來說是人生大事，關系到你們的人生前途和未來發展。以下是公文站小編整理的關于就業動員大會講話稿范文。歡迎大家參考！

　　就業動員大會講話稿篇一：

尊敬的領導以及長期支持我系畢業生就業的各招聘企業領導、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們集聚一堂，隆重召開畢業生就業動員大會，到會的是我們××系20xx級四個專業的全部學生。三年前你們在眾多職業院校中選擇了××學院，選擇了經管系，這是對我們的最大信任和支持。如今經過三年的校園生活，你們努力學習專業知識，掌握專業技能，積極踐行××系“學會做人學會做事、學會學習、學會生存”的素質目標，各方面都有了長足的進步。現在大家基本完成學業，即將走向新的人生階段——就業。

人生的道路雖然漫長，但關鍵處就那么幾步，找一份適合自己的工作是同學們從學生轉變為社會職業人的關鍵轉折點，為了讓大家充分認識到今年的就業形勢，樹立正確的就業觀，保持良好的就業心態，提前做好就業準備，因此今天的集中性就業指導教育就顯得尤為必須和重要。

據20xx年全國普通高校畢業生就業工作推進會上的統計，今年全國高校畢業生的規模將達到699萬人，比去年增加19萬人，再加上往屆沒有實現就業的大學生，需要就業的大學生就業數量之多可想而知，就業總量壓力繼續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加繁重，就業形勢依然不容樂觀。以我系為例，明年畢業生將達到×人，其中會電×人，電商×人，國貿×人，營銷×人。國際經濟形勢的持續低迷，08年金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，所以整個宏觀層面的就業形勢更加嚴峻，就業的外部環境也更加具有挑戰性。

面對就業，大學生的心理是復雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發展，有著強烈的就業意愿和積極的就業動機，但是經我們輔導員調查了解，我們的畢業生在面臨就業的過程中或多或少地還存在著幾種心理誤區。我們把目前學生中間出現的這些就業心態總結如下：

【第1句】：消極與懈怠心理

一些學生覺得自身條件比較好，自恃清高，不積極主動出擊，對一般單位不屑一顧，對工作崗位挑三揀四，只要是與自己專業關系不密切的職業就不考慮，這樣做只能人為地降低了自己的求職成功率。

還有的學生在就業過程中出現懈怠心理，認為明年7月份拿到畢業證再找工作也不晚，所以自動放棄就業機會甚至有的在頂崗實習期間不出去實習，天天在宿舍睡懶覺、上網、打游戲，或者有的干脆呆在家里靠父母找門路求工作，這些人錯過了今年11月份到明年【第3句】：4月份的就業黃金時期，等到明年拿到畢業證去找工作時，應往屆畢業生的身份差異更增加了自己的就業難度。

【第2句】：焦慮與膽怯心理

對于要走出校門，沒有社會經驗的高職畢業生來說，大家對社會、工作認知性差，缺乏自信心，以為自己準備不充分、不敢參與競爭，尤其在遇到挫折時，很容易就產生焦慮心理，覺得自己事事不如人，甚至自暴自棄，放棄一切就業機會，過度的焦慮就使就業出現困境。

還有一部分同學大一大二正常上課期間，總是把其他事情至于學習之上，在外面搞兼職做促銷，等到大三開始真正找工作步入社會了，這些同學反而膽怯了，他們留戀起大學的校園生活，而不愿投入到茫茫的求職隊伍中去一展自己的才華，這些學生平時一直渴望公平競爭，但在機遇到來的時候卻手忙腳亂，膽怯拘謹，無法充分發揮出自己的才能。

【第3句】：盲目與從眾心理

對于進行了三年專業課學習的學生來說，即將畢業了卻沒有職業選擇，沒有職業目標，不知道自己想干什么、能干什么，出現盲目從眾的心理。尤其對于90后的學生中，獨生子女較多，傳統的家庭教育使他們養成依賴性強、自我責任感缺乏、獨立決策能力差，就業時容易跟風從眾，人云亦云，就業扎堆。有的同學家里有一些關系和門路，提前為他們找好了工作，他們顯得很悠閑，因為他們已經主動謀求了職業。

但是，還有相當一部分同學工作還沒有任何著落，所以這些同學千萬不能盲目跟從。因此擇業是一項認真的工作，需要畢業生全方位地進行考慮，決不能不負責任，盲目從眾，這樣即使找到了工作也未必適合自己。

因此在大家畢業之前，關于就業我對同學們提出幾點建議和要求：

【第1句】：要認清就業形勢，堅定就業信心

經濟的持續低迷造成社會投資需求減少，高等教育的擴招造成畢業生人數的增加，這種結構性矛盾就是我們畢業生要面臨的最大的就業現實，就業形勢的嚴峻給我們的就業帶來了極大的挑戰。但是無論形勢多么復雜，就業形勢多么不容樂觀，我們都要清醒地認識到就業本身就是我們認識和適應這個社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最后成功是正常的，在就業中遇到許多心理沖突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的，越是在困難的環境中越需要同學們堅定信心、克難攻堅。

形勢一年比一年嚴峻，但是每年都有就業的畢業生，每年都有就業質量高的畢業生，剛才發言的10屆畢業生劉波就是一個例子，當然往屆畢業生就業成功的典型也不在少數。所以同學們一定要堅定信心，在就業的過程中一定要認清形勢，做到務實化和理性化。

【第2句】：要明確就業目標，放平就業心態

三年前的一次高考是人生的轉折點，讓在座的各位緣聚濟職學院經管系。

三年后的今天，我們又面臨一次人生的岔路口。生活環境、家庭背景、能力性格及所碰到的機遇不盡相同，所以有的學生選擇了參軍入伍，有的選擇專升本繼續求學，大部分學生選擇走向社會參加工作。從同學們升入大三的那一天起，大家就應該要先明確目標，自己想干什么工作，能干什么工作，對工作的崗位、性質甚至地域的選擇都要有個清晰的思路，對選擇的工作要做好長期從事的打算。

在現階段，就業目標要實事求是，嚴峻的就業形勢產生的結果必然是就業市場的激烈競爭，因此，結合自身的綜合實力和專業方向制定一個適中的就業目標顯得尤為重要。在找工作過程中如果你目標明確、思路清晰、有鉆勁兒、韌勁兒何愁找不到好工作呢？我們最擔心的就是學生在就業的過程中，目標不明確、沒有長遠的打算、三天打漁兩天曬網，到頭來只會事倍功半、甚至一事無成。

對于就業心態，就是避免前面提到的消極與懈怠心理、焦慮和膽怯心理、盲目和從眾心理，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，同時，提前做好步入社會的準備，多充實、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高，要以健康積極的心態以實現自己的順利就業！

【第3句】：要拓寬就業渠道，增加就業成功率

每一屆學生的就業工作都是我們系部工作的重中之重，所以每年畢業前夕，系部都利用各種關系資源尋求新的用人單位，或聯系長期合作的就業單位來經管系招聘，通過校園網和就業公告欄發布就業信息。每個輔導員也都有各自班級的QQ群、飛信等相應的信息平臺去發布就業信息或進行就業指導。

當然，就業對每一個學生來說是人生大事，關系到你們的人生前途和未來發展，所以除了系部、老師幫助介紹就業單外之外，同學們也要做到不依賴，不等待，想盡辦法，主動出擊，經常關注一些人才招聘網（中國大學生就業網、濟源人才網以及你家鄉所在地的人力資源與勞動保障網），提前投簡歷，爭取面試機會。積極聯系親戚、朋友或同學，利用這些人脈資源，多方面拓寬就業渠道，增加就業幾率，實現自己早就業。

【第4句】：要珍惜就業機會，積極主動就業

有的同學總想找好工作，這當然是對的，但是，對剛出門的大專生來說，缺乏社會經驗，專業技能也有待提高，所以短時間里找到好工作很不容易。

目前我們系本著全心全意為同學著想的目的，先后組織了十多家單位到學校到班里舉行現場雙向選擇招聘會，有招會計的，管理崗位的、營銷等等，今天動員后就有三家企業在此舉行現場招聘會，有的單位應該說各方面都不錯，有的企業待遇良好，有的發展前景良好，有的能學到很好的技能，但是有些同學卻在就業機會來臨時優柔寡斷、猶猶豫豫，存在各種各樣的擔心和疑慮，結果不僅自己“有業不就”，沒把握就業機會，也耽誤影響了其他同學，造成“無業可就’。所以希望同學們要全面地認識自己，珍惜每一次的面試機會，主動就業，先就業再擇業！

最后送上一副對聯：上聯是“心態好，事業成，不成也成”下聯是“心態壞，事業敗，不敗也敗”，橫批是“成敗在你”，在這次就業動員會上送給大家，衷心希望你們認清形勢，堅定信心，明確目標，放平心態，主動出擊，早日找到自己理想的工作！

謝謝大家！

　　就業動員大會講話稿篇二：

同志們：

就業工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優質生源市場、檢驗人才培養質量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。

去年的10月22日，也是在這里，學校召開了20xx年畢業生就業工作會議，全面總結和部署畢業生就業工作。一年來，就業指導處圍繞目標、統籌安排、突出重點、創新思路，依靠各職能部門和教學院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業生就業工作取得了新的可喜成績，主要表現在：

一是出臺了一系列的就業工作規章制度和就業工作管理考評辦法，就業工作管理日益規范，就業服務質量不斷提高。

二是就業工作重心逐步實現下移，各教學院部就業工作的積極性、主動性、創造性日益增強，對就業工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實到位。

三是固本拓新、內引外聯，創新校園招聘辦法和市場建設策略，就業市場得到進一步鞏固與拓展，畢業生就業率和就業質量在保持良好勢頭的基礎上有新的提高、新的突破。四是強化學生創業實踐，大學生創業孵化園建設進展順利，學生創業氛圍日益濃厚，創業意識不斷增強，多個創業團隊在省、市組織的大學生創業大賽中取得了顯著成績。

這些成績的取得，離不開在座各位對就業工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現在以下幾個方面：

【第1句】：學生擇業觀念的教育與引導缺乏力度

去年下半年以來，來校招聘的用人單位數量不少，提供給學生的就業崗位也不少，但部分畢業生求職意愿不強，校園招聘會上畢業生簽約率不高。主要原因就是畢業生自身定位不準、就業期望值過高，對就業區域、工作環境、薪金待遇、單位性質等設定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩定性、舒適性、優越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業單位、知名企業，或者等著考公務員、考教師編制，不愿意到私營企業、基層單位和艱苦地區，不愿意去尋求其他的就業機會，不愿意走“先就業、后擇業、再創業”的新路子，因此就業時總是高不成、低不就，導致“不就業”現象嚴重。這些情況一方面說明畢業生沒有端正就業心態，另一方面說明我們在擇業觀念的轉變上，缺乏有效的教育與引導。

【第2句】：學生的綜合素質難以適應高端市場需求

總體來說，我校大部分畢業生具有較好的思想道德素質、較扎實的專業知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業知識和技能的考核上能順利過關，但在綜合素質的考評上存在欠缺，競聘優質企業時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養學生的綜合素質，如何在大學四年里提高學生的“社會化”水平，應該也必須成為學校今后人才培養上的一個重要導向。

【第3句】：部分專業設置未能緊隨市場變化

現代社會高速發展，市場對人才的需求在不斷發生變化，要求標準更在逐年提高。從專業的角度來看，一些過去所謂的冷門專業逐步變成了就業熱門，一些新型專業隨著社會分工的日益細化不斷涌現，一些傳統專業在知識結構和基本技能上注入了新的內涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據市場變化和就業需求對專業設置規劃、人才培養方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學校專業的發展情況，深入了解各專業在學生素質培養上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業設置與市場需求的嚴重脫節。

【第4句】：全員對就業工作的支持作用沒有得到充分發揮

總體上來說，目前我校就業工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業工作作為學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數教師的觀念仍沒有實質性的轉變，不少人仍然認為就業工作只是就業部門、就業工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業中應有的作用沒有得到充分發揮，許多可利用的關系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業依然主要依賴就業指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。

【第5句】：就業隊伍專職化建設步伐急需加快

建立一支高素質、專職化的就業指導工作隊伍，是提高我校就業指導與服務工作水平與質量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數學院的就業專干為學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業，就業工作成為了他們的副業，就業市場缺乏專人開拓，就業信息沒有專人跟蹤，所謂的就業專干無非是做點就業政策宣講、學生面試通知、就業情況統計等淺表式服務，而就業市場變化分析、用人單位信息反饋、就業信息網絡建設乃至最重要的就業市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業隊伍配備與破解就業難問題的'客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業處要聯合各學院盡快對就業隊伍專職化建設問題提出相關方案。

【第6句】：統計數據不能完全真實反映出就業實情

我們每年都會公布一個大學生就業率，但說實話，這個統計數據并沒有全面、真實地反映出就業實情。數據統計不準，基于兩種原因，一是部分畢業生在離校時沒有簽約穩定的就業單位，而離校后又找到了工作，部分用人單位和畢業生不愿意提供就業證明，不配合就業率統計核查。另一方面是一些學院和少數工作人員不愿意花時間和精力去聯系畢業生、統計畢業生的真實就業狀況，認為聯系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關系不大，所以數據統計時敷衍塞責、應付了事。同志們，數據統計不準，就不能體現出畢業生真實的就業水平，直接影響到學校專業招生計劃的科學性、就業市場拓展的針對性、就業狀況評估的客觀性和人才培養方案的前瞻性。小小數據，影響全局呀！

大學生就業工作，是高校的長期性工作，也是一項系統工程。如何進一步做好我校的畢業生就業工作，在現有成績和經驗的基礎上更有效地提高學生就業率和就業質量，借這個會議，我談幾點意見。

一是深化認識的問題

深化對大學生就業工作的認識，要立足兩個高度：

第一是對學校發展負責的高度。近些年來黨和國家已經“把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位”，國務院每年都要就高校畢業生就業工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業生就業工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學校的就業情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業生就業率與就業質量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優質生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業率和就業質量已經成為衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業生就業工作當作“生命線工程”來對待，代做學校可持續發展的重要競爭力來對待。

第二個是對學生發展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作為學校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現自我價值的崗位、一個促進自身發展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學生傳授知識、培養能力、提升素質之外，還要為學生打通就業渠道、尋找個人出路、規劃未來發展。

我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎？對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業、解惑，還要在學生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現人生的價值，而這正是就業工作的職責、目標與重點所在。

二是明確責任的問題

畢業生就業工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業指導處負責組織統籌協調，相關部門協作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：

第一個重點是要形成畢業生就業工作的“聯動機制”。從學校層面來說，要進一步提高各級、各部門的責任意識，使每個部門、每個領導、每個教職員工在畢業生就業工作上都成為責任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局。要進一步確保對就業工作人力、財力、物力的投入，為就業工作提供有效支持。要進一步完善就業工作目標責任制，明確校、院兩級的畢業生就業工作職責。

從職能部門的層面來說，就業指導處要進一步實施就業工作重心下移，充分發揮各學院就業工作的積極性和主動性，并加大組織、統籌、協調力度。高教所、社科處要組織力量加強對就業工作的專項研究，并將研究成果應用和指導學校的就業工作。教務處、規劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據各自的工作職責，把學校的畢業生就業狀況作為制定有關政策與計劃的重要依據，并加強與就業指導處的會商。

從學院層面上來說，各學院要進一步把就業工作一把手工程真正落實到位，院長作為學院就業工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業生解決就業難題。

第二個重點是要完善畢業生就業工作的績效考評機制。修訂和完善學校就業工作考評辦法，將畢業生就業狀況與學科建設、專業設置、質量評估、招生規模掛鉤，與學校資源的配置掛鉤，與學院和部門領導班子、領導干部的考核掛鉤，在實施“三掛鉤”的過程中，切實落實就業工作責任追究制和就業工作一票否決制：未達到當年就業率和簽約率目標，且就業工作考評位于全校最后一位的學院、學院主要負責人和學院分管領導，年終考核不能評為優秀。學校就業率排名未進入全省高校第二梯隊，就業指導處主要負責人年度考核不能評為優秀。對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優評先一票否決，對就業率統計弄虛作假的要追究其責任。

三是夯實基礎的問題

我校近年來畢業生就業率穩中有升，學生就業能力日益增強，整體就業質量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業工作成效，今后要不斷完善兩個基礎：

第一是關系就業工作效能的物質基礎。學校將逐年加大投入，從就業咨詢、就業指導、就業市場開拓、就業信息網絡建設、就業招聘活動組織實施等方面為就業工作提供場地、條件和資金保證。在大學生創業園建設取得初步成果的基礎上，加強創業孵化園的建設和管理，充分發揮出大學生創業孵化園創業孵化器、創業教育、教學實踐的功能，以創業帶動畢業生就業。建設就業工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策。加強重點就業區域和重點就業行業的就業窗口建設，通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。

第二是關系就業質量的人才培養基礎。增強就業能力，提高就業質量，核心問題就是要提高教學質量和人才培養質量。因此，不論是從學校長遠和可持續發展來看，還是從破解當前畢業生就業難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養為目標，積極推進以“就業和社會需求”為導向的教育教學改革，大力提高教育教學質量和畢業生就業競爭力。

具體來說，就是要把提高就業率和就業質量作為調整專業設置、學科結構、培養模式、課程體系的重要參考內容，要通過畢業生質量的跟蹤調查、企業回訪、座談等方式深入企事業單位進行市場調研，開展畢業生就業市場需求狀況分析，前瞻性地調整專業結構、優化人才培養方案，強化應用型人才培養，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業情況，開展本專業對應的行業市場調研，做好行業定位和特色定位，并據此調整培養方案乃至專業設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業特點確立優勢和特色，提高學生就業競爭力，這是就業工作的“治本”之道。

四是拓展市場的問題

如果把學校比作工廠，那么學生就是我們的產品，產品推銷不出去，不能有效占領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經營、開拓、發展好畢業生就業市場，至關重要！

如何在現有基礎上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：

第一是著力加強市場開發。在畢業生就業市場建設中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業協議的主體是畢業生和企業，但在就業市場中的主體實際上是高校和企業，因此，加強市場建設，不僅是為學生就業提供服務，更是學校的應盡之責。加強市場建設，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋梁。要把用人單位請進來，通過校園招聘會這種“集體相親”的形式，為用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業生進行充分考察。二個是做好推銷。要組建畢業生就業市場開發隊伍，根據學校的就業市場開發戰略，組團走訪用人單位，上門推介畢業生信息，并與用人單位建立人才需求合作關系。三個是搭好平臺。要把學生的畢業實習與就業擇業聯系起來，把校企合作與就業工作聯系起來，使學校、用人單位、畢業生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通。四是用好資源。

各職能部門要充分利用自己的對外交往優勢，宣傳畢業生就業成果，收集畢業生就業信息，爭取畢業生就業機會，如國際交流部門要多給學生開辟一些出國留學、實習甚至就業的渠道，校友會除跟校友加強聯絡以外，更要發揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業提供一些便利，等等。

第二是全力加強市場維護。要加強對畢業生的就業指導，幫助學生明確職業理想和目標，樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，在對自己有了清醒了解和準確定位的基礎上，不斷更新就業觀念、調整就業期望、提升就業能力，提高供需雙方的簽約率，加強學生的就業誠信約束，減少學生的違約行為，以誠信維護市場。要采取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位了解畢業生就業后的工作狀況，聽取用人單位對學校人才培養的意見和建議，以誠意維護市場。要完善好就業信息服務網絡，為學生提供就業政策、崗位需求、招聘動態等各類就業信息服務，要構建供需雙方互動服務平臺，為用人單位提供超前服務、跟蹤服務和后續服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。

同志們，當前大學生就業壓力已經成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩步提高畢業生就業率，不斷增強畢業生就業能力，整體提升畢業生就業質量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業生就業工作的中堅力量，過去付出了很多，現在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！

謝謝大家！

中考動員大會領導講話稿

中考就要來臨，大家要動員起來，為目標拼搏!以下是關于中考動員大會領導講話稿，歡迎閱讀!

　　動員大會領導講話稿(一)

尊敬的各位領導，親愛的全體九年級的老師們、同學們：

今天是20xx年中考百日誓師的日子，首先我代表學校向即將參加中考的全體同學表示熱烈的祝賀，向三年來辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。

艱苦而難忘、痛并快樂著的三年初中生活。可曾記得，剛剛踏進校園時那隨風搖曳的小樹，如今已傲然挺立于風雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經純真的雙眸已經多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經增添了幾分凝重、純真的心田已經悄然增添了責任與信念!可曾記得，三年師生的風雨同舟，同窗之情，師生之愛，酸甜苦辣，記憶積淀，終生難忘，我們一起用心用情描繪著人生最豐富的色彩，張揚著人生最有活力的青春。可曾記得，多少喜怒哀樂、盈盈淚光，多少歡歌笑語、激蕩飛揚;多少個日日夜夜寒窗苦讀，多少個春夏秋冬拼搏奮戰!

九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來臨。經歷了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時刻到了，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過一百天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動之中!

一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創造燦爛;奮斗一百天，靠實力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點，查漏補缺，綜合平衡，調整心態，樹立信心，以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著走進考場。

作為你們的校長，我有幸陪著大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的意志不能撼!

　　動員大會領導講話稿(二)

各位老師、同學們：

從今天算起，到今年中考時間只有100天了。中考在即，時間迫在眉捷。而我們，要為中考作最后的備戰，中考的戰鼓已經打響，讓我們向百日會戰發起沖鋒。在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的'每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰之中。

中考是初中的結束，高中的開始。初中，只是人生的一個驛站，但我們有責任把它裝扮得更美麗一些。同學們，現在辛苦是必然的，因為通往美好未來的路，總是辛苦在左，努力在右。咬緊牙關，挺過去，你便可以收獲美好的未來。

同學們，我們離中考時間僅僅只有100天的有效學習時間了，你準備好沖刺了嗎?無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的就是目標，有目標才會有動力。天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實，更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記，專時專用，都是我們必須做的。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?今天多辛苦一分，中考就能多收獲一分，持之以恒，你一定可以俯視你的目標。那時，你可以盡情地笑，繼續邁向更高的目標。往前一步，離成功就近一步!

綜上所述，我對在座同學提出以下具體要求：

【第1句】：根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，并為之作不懈的努力。

【第2句】：由于在學校期間課時安排得比較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課余時間，狠抓自己的薄弱學科。

【第3句】：制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，并且要持之以恒地堅持執行。

【第4句】：形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。學習、鍛煉、休息合理安排，合理調節。

【第5句】：排除一切干擾，從今天開始上好每一節課、每一個自習。養成良好的學習習慣，持續健康發展。希望你們能天天有所做，日日有所獲。

同學們，你們處在人生的第一個十字路口，要找準方向，明辨是非，嚴格律己，爭創佳績，在陽光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子，讓自己的青春綻放幸福的花朵!

最后，祝愿你們在老師和家長的共同幫助關心和指導下，在中考中考出水平，考出佳績!謝謝!

　　動員大會領導講話稿(三)

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。因為從今天起你們離中考只有100天。剛才，各位誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰鼓已經擂起，進軍的號角已經吹響，此時此刻，我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動!在你們出征迎戰之時，蓄勢待發之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的后盾!

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”我們的未來應該由我們自己來掌控!縱使前景無法測定，也一定要頂著風雨，披荊斬棘!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄!

短短一年，彈指一揮間，同學們，在這關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回!要堅信，只要付出，就一定會有回報!

初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面的時間我們都從風雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰!

同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢想簽約，為母校再創佳績!

中考動員大會講話稿

在當下社會，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中考動員大會講話稿，希望對大家有所幫助。

中考動員大會講話稿1

三年前，你們還是一個個對未來充滿幻想的小學生。轉眼間，三年就要過去了，多彩的初中生活也即將結束。三年來，你們一直在為自己的理想而努力，夢想著能考上自己理想的高中，繼而能繼續求學走入大學殿堂。

中考，將是你們面臨的第一次真正意義上的國家大考。這次考試，不僅僅是對你們三年來學習的一個全面檢閱，也將成為你們人生道路上的第一個十字路口。何去何從，將由你們自己來做出明智選擇。

面臨中考，你們準備好了嗎？

同學們，留給我們的有效時間不多了。在僅剩下的40天里，你們將如何度過呢？

首先，要以平常心態，做出最后的努力。40天的時間，可以轉瞬即逝，也可以被充分利用。越是臨近中考，越是復習緊繃，越是心情焦躁，就越應該營造一種快樂的學習氛圍，學會自我釋壓，輕松前進。

其次，任何情況下都要堅定信心。一般情況下，學生正常發揮，中考的結果會與平時的成績大體相當，我們并不乞求發生奇跡，但考試中超常發揮的情況屢見不鮮。所以，無論現在自己的成績所處位置如何，都不能輕言放棄。相信能夠成功是獲得成功最好的預言，勝利往往存在于最后的努力之中。同學們，任何時候都要堅信，最優秀的就是你自己。

最后，服從安排，步步為營。未來的40天綜合復習，主要以專題復習和套題模擬訓練為主。要通過大量的訓練，構建起完整的知識框架體系，將以前的易錯點、易混點逐一澄清。要聽從教師的安排，不要自以為是。要相信承擔了本屆備考任務的教師完全有能力，和你們一道找出應對各種問題及難題的辦法，甚至會交給你們一把啟迪智慧的金鑰匙。

同學們，你們還要懂得感恩。你們的家長和老師同你們一樣備受煎熬，甚至程度更甚。因為在他們恨鐵不成鋼的焦灼背后，還有更多的無奈甚至無助。如果可以替你做，他們中的任何一個，無論是老師還是家長，都會奮不顧身、毫不猶豫。可世界是公平的，今后參與競爭與角逐的是你們，你們必須接受并習慣即將或者已經到來的殘酷。

我相信：只要你們真正努力了，那么你們一定會看到勝利的曙光。

加油吧！有志者事竟成。

中考動員大會講話稿2

同學們：

在這花團錦簇生機盎然的五月，我們在這里舉行中考誓師大會。

這是一場對青春的美好紀念，這是一次對成長的盛大慶典。

在這里，我們將聽到圓我們青春夢想的動員令；揚我們人生志氣的進軍號；表學子必勝豪情的鏗鏘曲！

我謹代表九年級全體教師向同學們致以最真誠的祝福！

三年的時光，悄然逝去；重疊的往事，仿佛如昨；六學期的光陰，就這樣被我們遠遠拋在了身后。中考，她來了！

一如我們苦心彩排很久的一幕青春的話劇，她來了！

一如我們精心準備數月的一次百米短跑賽，她來了！

更似我們防備多年的一場充滿硝煙的戰斗，她來了！

中考，是決定人生道路的分水嶺；是決斷青春夢想的天門關；是展現學子實力的大龍門。為了中考，我們歷煉、準備了整整三年，為的是中考場上能過關斬將。

現在，離三年期盼的決勝時刻僅剩40天。同學們，不知大家想過沒有，屈指可數的四十天，在她的驅動下，今年的九月我們將會去向何方？

四十天，在我們青春的日記上，她只是短短的一頁。但是，她足以實現我們心中那份熱望；她足以讓我們青春的花朵開得更加絢麗！

家長充滿無限期待的叮嚀，老師盈滿關愛的囑托，親朋好友的熱情祝愿，千言萬語，萬語千言，最終都匯成一句話：到了策馬揚鞭，百米沖刺闖雄關的時刻了,加油吧！

今天，作為九年級教師的一員，站在這里，我倍感榮幸，回首我們一起走過的時光，我倍感幸福。我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭。是“盡善盡美”的Xx中精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。

40天，是激情燃燒的40天，是頑強拼搏的40天，更是夢想成真的40天。作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。40天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了讓你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

同學們，在中考的最后沖刺階段，你們一定要牢牢的記住，無論是在學習上，還是在生活上，老師永遠是你們最堅強的后盾。打好中考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長們的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我堅信：有學校領導的關懷、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力，六月，一定是我們的！

同學們，沒有拼搏的青春的不是完美的青春，沒有奮斗的青春不是真正的青春，沒有成功照耀的青春是蒼白的青春。我們不僅要有偉大的夢想，更要有實現偉大夢想的決心！

現在，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂下，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和斗志，一馬當先，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力！相信，我們每一個同學，都會成為九十五中學的驕傲；相信，我們每一個同學，都會成為父母自豪的一張名片。

最后，讓我們一起，奮戰40天：讓你的精彩給父母一個驚喜！讓你的精彩給學校一個奇跡！讓你的精彩給自己一個美好的未來！

20xx中考大捷，我們：志在必得！

中考動員大會講話稿3

各位老師，同學：

大家好！

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整107天了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇.

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。我們一定要珍惜這最后的107天時光，如果我們浪費了一天，就相當于在沖刺的階段我們浪費百分之一的時間，浪費了兩天，就等于浪費了五十分之一的時間，想一想，我們就知道時間的流逝是多么的可怕。我們不僅要好好的珍惜時間，更要合理的利用好時間。每天二十四小時，每一個時間段里我們都要安排好學習的時間，如清晨到校要學習什么，中午午休有什么安排？，晚上放學后要學習什么，晚飯后要學習什么等。每一個星期都要計劃好學習的內容和步驟。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著于學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！

借這次機會我給同學們提出以下三個觀點：

第一：目標決定結果。

大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學，我們的目標就是一個：考入理想的高中!

第二：態度決定結果。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

第三：方法決定結果。

科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。做任何事情都要有方法。大家一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向規范要分數！

中考動員大會講話稿4

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手一瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”

今天不同尋常，因為今天距離中考時間不多了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室里學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生發展。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因

為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的77天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇跡！

中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。

同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

今天這次大會是我們學校迎戰**年中考的動員大會，我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

再過200多天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的200天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！

親愛的同學們：200天時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功200天，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課都即將進入總復習，只要抓住機遇，每個人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例！

也許你認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素有五個：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關于目標，中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，

經過沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現象！

說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對一中、五中的門檻，你不過，別人就更好過。說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”

綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：

【第1句】：提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，已經搞清楚的問題，同學們可以放在一邊鉆研后面的內容，不要浪費有限的時間。同學們要在老師的幫助和指導下，科學地安排好自己的自學時間。白天的正課要在老師的指導下認真上課，

中考動員大會講話稿5

各位老師、同學們：

從今天算起，到今年中考時間只有100天了。中考在即，時間迫在眉捷。而我們，要為中考作最后的備戰，中考的戰鼓已經打響，讓我們向百日會戰發起沖鋒。在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰之中。

中考是初中的結束，高中的開始。初中，只是人生的一個驛站，但我們有責任把它裝扮得更美麗一些。同學們，現在辛苦是必然的，因為通往美好未來的路，總是辛苦在左，努力在右。咬緊牙關，挺過去，你便可以收獲美好的未來。

同學們，我們離中考時間僅僅只有100天的有效學習時間了，你準備好沖刺了嗎?無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的就是目標，有目標才會有動力。天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實，更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記，專時專用，都是我們必須做的。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?今天多辛苦一分，中考就能多收獲一分，持之以恒，你一定可以俯視你的目標。那時，你可以盡情地笑，繼續邁向更高的目標。往前一步，離成功就近一步!

綜上所述，我對在座同學提出以下具體要求：

【第1句】：根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，并為之作不懈的努力。

【第2句】：由于在學校期間課時安排得比較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課余時間，狠抓自己的薄弱學科。

【第3句】：制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，并且要持之以恒地堅持執行。

【第4句】：形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。學習、鍛煉、休息合理安排，合理調節。

【第5句】：排除一切干擾，從今天開始上好每一節課、每一個自習。養成良好的學習習慣，持續健康發展。希望你們能天天有所做，日日有所獲。

同學們，你們處在人生的第一個十字路口，要找準方向，明辨是非，嚴格律己，爭創佳績，在陽光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子，讓自己的青春綻放幸福的花朵!

最后，祝愿你們在老師和家長的共同幫助關心和指導下，在中考中考出水平，考出佳績!謝謝!

中考動員大會講話稿6

同學們：

經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態，全力以赴，爭取考出好成績。

首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生知識和技能進行考查，而且要通過考試為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、登統分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。

其次，就本次期中考試，對全體同學提出以下幾點希望

第【第1句】：要保持樂觀心態，科學對待考試

融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對于考試，正確的心態不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發展的需要時，就能體驗到考試的快樂；所以說，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

第【第2句】：珍惜時間不浪費

俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三，堅持誠信考試

考試還是一次做人品行的檢測。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們棕北中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！

最后要正視考試結果。考試的結果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。

中考動員大會講話稿7

各位老師、同學們：

大家下午好!

首先請允許我先講一個故事：一位獵人帶著一只健壯的獵狗在森林里打獵。“砰——”，一聲槍響后，一只野兔拖著受傷的后腿全力逃跑，獵狗及時地追了過去。獵狗追了一段路程，沒能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責備：你一只強壯的獵犬，為什么連一只受傷的兔子都追不上?!獵狗望著主人：主人啊，我是忠于你的，我已經盡力了，確實沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過一只強壯的獵狗呢?小兔子回答：情況不一樣啊!獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已;我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”啊!

同學，這個故事對你是否有所啟發呢?

很多同學都渴望自己學習進步，提高成績，那請問：你付出努力沒有呢?

是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢?是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”?

同學們，你還記不記得我們在中考沖刺100天動員大會上，你當著所有老師和學生的面前，立下的錚錚承諾。“認真遵循教師指導，嚴格遵守課堂紀律，仔細聽取課堂內容，獨立完成各項作業，自覺遵守考試規程，及時進行查漏補缺。誠信做人，履行諾言，請老師、同學們監督。”現在給大家1分鐘的時間反思一下這50天來，你有沒有兌現你的承諾!

也許有些同學一直用承諾樹立信念，提醒著自己每天的生活和學習，而有些同學可能又重走回以前“凡事無所謂”的學習態度中。不管你以前怎樣，那都已經成為歷史了，今天離中考還有50天，我們可以重新翻開新的一頁，重新揚起征途的風帆，重新證明自身的價值。在此，我想通過這次大會送給各位同學三件法寶以及提出三個要求。

三個法寶：

法寶一：文件夾

到九年級了，復習課是主要的課堂形式，而試卷和練習卷是我們查漏補缺的重要憑據，不要隨意的丟掉任何一張試卷和練習卷，因為里面不僅包含著教師的教學精髓，更包含著你的辛勤汗水，尤其是那些你做錯的題目，是最能反映出你對知識的掌握情況。

用文件夾把試卷裝訂起來，這就是你的資本和財富。

法寶二：雙色筆

雙色筆雖然只是不同顏色的筆，但它的作用卻很大。無論我們是在課堂上、在訂正試卷、在自學、還是在整理錯題的時候，我們都可以用“雙色筆”把自己不理解的問題“標注”出這樣的目的就是告訴自己要把不會的問題學會，其實就是完成了學習任務。等到我們復習的時候，我們就應該重點關注這些“標注”的地方，這樣在復習時不僅明確了方向，而且還節約了大量的時間。

法寶三：錯題集

錯題集一直是我重點和大家提倡的。也許我們在匯總錯題的時候會有些繁瑣，但最后錯題集帶給我們的便利要遠遠大于當時的繁瑣。對于中考，我們需要的是看清題目并做對題目。我們把握的一個很重要的原則就是：會做的題目不要錯。這點要真正做到其實并不容易，很多學生往往由于讀錯題、看錯數據、漏看內容等原因而導致本應該得分的地方卻失分了。其實這些原因在平時的聯系或考試當中就已經體現出來了，只不過是我們沒有去總結、糾正。而錯題集就能很好的起到舉一反【第3句】：溫故知新的作用。

三個要求：

【第1句】：提高課堂效率。

上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個小時的自學都很難補救。

如果老師上課的內容你已經很熟悉了，那請你仔細聽老師的思路，你也許會發現更好的方法;如果老師上課的內容你一知半解，那請你在內容旁邊做個記號，等到下課后再詢問老師或其他同學;如果你上課的時候覺得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態，可以學學古人的“懸梁刺股”。

【第2句】：獨立完成作業。

作業是最能反映出你現在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實的。

如果你的作業有很多不知道如何下手的地方，沒關系，起碼你發現了努力的方向;如果你的作業有很多錯誤的地方，沒關系，起碼你知道那里存在問題;如果你的作業基本上全對，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。

但是如果你的作業是抄襲的，那么你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經說過：真正的勇士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

【第3句】：積極提出問題。

主動提出問題很重要。著名的英國物理學家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什么會落到地上而不會飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經過研究和無數次的試驗，終于發現了萬有引力定律。世界著名的發明大王美國發明家愛迪生一生搞了一千多項發明，也是與他從小遇事愛發問分不開的。

其實，提不出問題的學生是最有問題的學生，而經常提問題的學生，才說明是會思考、會進步的學生。也許剛開始的時候你覺得難于啟齒，但多提問題以后，你就會發現你的問題會越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。

最后，我想對全體師生說的是：

我知道你們很累

知道你們很苦

也知道你們需要休息

更知道越到最后，你們的競爭更加激烈

可是

黎明前最黑暗的空間即將沖破

你們即將譜寫嶄新的詩篇

你們很快將會走進成功的殿堂

再搏五十天，讓汗水孕育不凡

再搏五十天，用信念指揮方向

再搏五十天，憑激情創造燦爛

再搏五十天，靠實力書寫輝煌。

中考動員大會講話稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，春寒料峭！又到了召開“中考百日誓師大會”的時間了，今天的這個講話我想從“感恩”話題談起。

十幾年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來，從此，在他們的肩上就多了一份養育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創造舒適的生活環境，為了給我們提供優越的學習條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過父母累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經地義。

同學們，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發；想想當我們做了一次家務父母欣慰滿足的笑容，想想因為我們一次優異的考試成績父母驕傲自豪的言談，想想不經意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔憂……

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們成人，沒有父母便沒有我們。當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學習費用而不辭辛苦地奔波著；每當放假回家時，我們的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為父母給予我們的愛是無私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩中說的：在娘身上十個月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。

三年前的九月一號，我們的小學老師將教育我們學習成長的接力棒交給了我們的中學老師。老師們莊嚴肅穆地接受了這個神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無怨無悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個寬松愉快的的學習環境，為了給我們創造最大限度的教育資源，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過老師累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經地義。

同學們，看看老師那未老先衰的容顏，看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手，看看那因過度勞累日漸消瘦的身影，想想當我們做對了一道題老師欣慰滿足的笑容，想想因為我們走在校園中不經意的一聲問候老師不厭其煩地炫耀，想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧……

老師是我們的第二父母，給予我們知識，教育我們做人，沒有老師便沒有德才兼備的我們。每當夜深人靜，我們早已進入夢鄉，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當天的作業；每當我們埋怨老師占用我們的休息時間為我們補課，老師的孩子卻因為沒人輔導作業而在埋怨。老師的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為老師給予我們的愛是偉大的，春蠶蠟燭是他們最形象的寫照。

父母情深、師恩似海，在這里，我真誠的希望全體初三學生感念父母拳拳養育之恩、報答老師殷殷教誨之情，以百倍的信心全身心地投身于緊張的中考備戰復習中去，規劃化未來100天的復習進程，用你們的汗水和淚水向所有關心愛護你們的父母、老師以及親人朋友交上一份最滿意的答卷。同學們，豪言壯語地抒發只是一瞬間，而兌現承諾的關鍵還是要靠我們自己的努力與堅持。九年寒窗苦讀，九年備戰中考，同學們或多或少的有些疲憊和勞累。我想，大家的感覺一定是完全相同的。所以，此時不僅是拼方法、拼效率的時候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時候。因此，我們一定要咬緊牙關，繼續堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最后。千萬不能“行百步半九十”，半途而廢。雖然，離中考只有100天。但這100天對于備考來說至關重要，抓緊了成績可以大幅提升，松勁了成績則會直線下降。所以我們必須重視這100天，努力讓它更加充實，更有意義。人們常說：人生能有幾回搏，此時不搏待何時。這回該輪到我們拼搏的時候了。不管成績好的還是不好的，每位同學都有自己的目標，我想依據成績不同大致可以分為：考取芮中火箭班、考取芮中重點班、考取陌中重點班、考取理想的高中或職高幾個層次。既然確立了目標，就讓我們朝著目標而努力。成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。

既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪：既然選擇了藍天，我們就要去展翅翱翔！所以，在這僅有的100天里，希望你們一定要堅定信念，勇于拼搏；講求方法，提高效率；爭分奪秒，全心投入；調整心態，舒心備考。希望你們從現在做起，從每天做起，從每一節課做起，從每一次作業和訓練做起，扎扎實實的備戰中考，用拼搏的過程和理想的成績來證明自己無悔初三，無悔青春！

為了學校更好地發展，從去年十月份開始，學校領導人發奮努力。我們實實在在地做了很多事情：從去年十一月份的《春蕾》校刊的開始發行，到“慶元旦表彰大會”；從寒假走村串戶送花送匾，到前些天三個年級分別召開的“家校聯誼會”；從學校書法、舞蹈課程的開設，到這周三學校組織年輕教師去絳縣橫水中學學習觀摩“學案教學法”。（勵志演講)這點點滴滴的工作處處滲透著我和西陌中學全體教職員工對西陌教育的無限寄托。學校領導人本著破釜沉舟的決心大刀闊斧地對學校教育教學進行改革。我們同樣希望全體初三教師繼續堅守臥薪嘗膽的信念，以兢兢業業的育人態度扎扎實實地投身于教育教學工作中，備課不僅要求備課的數量，更要求備課的質量；課堂教學各個環節要精心安排、扎實部署；習題篩選要因人而異，分層施教、重點關注尖子生和潛能生，力求做到“抓優補差促中間”；習題訓練做到有布置、有檢查、有落實、有批改。希望全體教師繼續以恪盡職守、盡職盡責、刻苦認真的工作熱情投身于中考備戰工作中，為20xx中考的勝利凱旋而努力奮斗，為西陌教育的明天貢獻力量！

老師們，同學們，中考的戰鼓已經擂響，沖峰的命令已經下達，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。不必猶豫，不要退縮，就讓我們攜起手來吧！變壓力為動力，變決心為信心，變宣誓為行動，以必勝的信念，扎實的作風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就西中20xx屆中考的新輝煌！

謝謝大家！

中考動員大會講話稿9

同窗們：

陽春三月，春寒料峭，神往六月，熱情滿懷。離中考決戰僅有不到xx天的時間了，xx多天時間，彈指一揮間，中考曾經到了一決上下的關鍵時辰。同窗們，再有xx多天，你們將永遠分開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運曾經和你們的母校嚴密聯絡在一同了：你的母校，你的教員將因你的榮光而榮光，你的妥協就是你母校的妥協，你的磨練就是你母校的磨練，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！

在我們xx中學歷屆畢業生中不乏優秀的先生。我校xx屆有一個叫胡x的先生，家境十分清貧，學習特別勤勞刻苦，每天放學回家要做全家人的飯，每天早上上學前都要去撿豬糞，最后考入了第二炮兵學院；xx屆畢業生中有一位叫胡xx的女同窗，思想單純，上課仔細思索，一直如一，最后拿到了清華大學博士學位；向xx、向xx兄弟在家庭及其困難的狀況下，雙雙考入華中科技大學；向欠欠、區狀元孫飛宇為學校帶來了很好的聲譽；還有很多考上職業類中專的先生先后當上了技術人員、地域銷售代理等……

近幾年中考，xx中學的師生們為xx中學樹立了教育教學的輝煌，失掉了區教育局的最高懲處，這是我們全體xx中學師生共同的榮譽，是我們全體xx人的榮譽。你們如今在這所學校積聚力氣，應該是顯露身手的時分了，應該是展翅飛翔的時分了，學校指導、教員和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多等候，如今是你們交出滿意答卷的時分了。

同窗們，你們是有基礎的，是有希望的。從八年級到如今，你們的每一次考試不論是單科還是總分，都能占在全區前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業的教員，同窗們可以看到，也可體會到，我們的'教員為了大家的學習夜以繼日，早出晚歸，視你們取得效果為他們最大的榮譽，面對往年的中考我們的教員充溢著決計，充溢著希望；同時也有你們這批不服輸的先生，可以克制一切困難，努力拼搏，我覺得是充溢希望的。

降低中，上大學，是人生夢的終點，我們要搶占人生的制高點，發明無怨無悔的人生！九年級是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精神和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為完本錢人的夢想妥協時，你將收獲超出你預期的效果！同窗們，在這最后的將近百天里，我們全體教員將眾志成城，奮力耕耘，養精蓄銳，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信經過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外。作為你們的教員，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春時節，我們情愿記住每一張絢爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其一切，助你們揚帆遠航。在最后近百天的時間內，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的肉體！課堂上要專心致志，全身貫注；要善思多問，有針對性補償自己的缺乏。希望同窗們，立足明天、掌握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。同時，也許對你們有更苛刻的要求，更艱辛的訓練，更嚴峻的批判，也許會令你們難以接受，但我們置信大家可以了解，這一切，都是為了大家可以鶴立雞群，為了大家可以有所作為。你們要明白升學這個目的，張揚理想，掌握自己，掌好命運之舵。

請記住明天沖刺中考誓師會這個莊嚴的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時間很持久，但是我們可以讓它富有意義；雖然時間很持久，但是我們可以讓它變得愈加空虛和完美。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了平地，我們就要去高峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去披荊斬棘！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏，不拼你就輸！我置信，只需我們努力拼搏，就能取得成功。

面對行將到來的中考，或許有的同窗正在由于自己效果不理想而徘徊，或許有的同窗會由于時間的持久而嘆息，或許有的同窗不以為然地打發著不多的日子。可是同窗們，你們知不知道，你們的父母正為行將到來的中考心急如焚，你們的教員正在接受著龐大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，摩拳擦掌，他們想把你們打敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲躊躇！中考，容不得我們有片刻懶散！中考，容不得我們我們有半點閃失！中考，我們必需成功！由于，我們是最強的！

請置信自己，你們是最強的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如他人，關鍵是我們有沒有決計，有沒有決計。不要由于一兩次不理想的效果而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優秀的效果而感到自高自大或許抓緊對自己的要求。我們要沉住氣，要自始自終，成功終歸是你們的。

在最后的沖刺時辰，中考之前的溫習備考，是拉開效果的關鍵時辰，拉開他人還是被他人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的教員們要制定好溫習備考方案，要將每一節課（包括晚自習和補課時間）上成地下課，上成優質課，上成有效、高效課，要打有預備之仗。掌握好中考方向，研討好考試靜態，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點分散到往常的訓練中，逐漸增加溫習范圍，重點打破難點。同時更為重要的是要了解每一位先生的分數提升空間在哪里，在往常的教學任務中以及先生的訓練練習中假設圍繞這提升目的去補償這一空間。在這一點上，我們在座的課任教員及全體先生，在往常的教與學中應該留意好“三重”準繩，一是“重剖析”，即在講評時不能就題講題，更不能只滿足于報答案，而要重進程剖析、重思緒剖析，以此來規范先生解題的習氣；二是“重總結”，即在講評時要擅長拓展視野，注重聯絡相近、相關的知識點或標題類型，經過比擬與提煉，歸結總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有看法指點先生運用曾經掌握的知識和曾經具有的才干去處置相對生疏的新標題，以此培育先生解題時的實戰才干，只要先生真正做到了知識與才干兩個方面的遷移，才干應對千變萬化的標題而立于不敗之地。同窗們，目的引導舉動，舉動決議命運。中考的戰鼓曾經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的決計，堅決的毅志，扎實的基礎，高明的技藝，全身心腸奮戰中考，以優秀的效果，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教員要以最優秀的課堂教學、最先進的教育理念、最無私的投入、最真誠的情感與我們全體先生同舟共濟！在這最后的近百余天的時間里，我們全體師生要有享樂耐勞的肉體，掌握好有限的時間，合理布置好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志高昂，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一同應戰20xx年的中考，創xx中學中考新的輝煌！

中考動員大會講話稿10

各位老師、同學們：

大家下午好！

首先請允許我先講一個故事：一位獵人帶著一只健壯的獵狗在森林里打獵。“砰――”，一聲槍響后，一只野兔拖著受傷的后腿全力逃跑，獵狗及時地追了過去。獵狗追了一段路程，沒能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責備：你一只強壯的獵犬，為什么連一只受傷的兔子都追不上？！獵狗望著主人：主人啊，我是忠于你的，我已經盡力了，確實沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過一只強壯的獵狗呢？小兔子回答：情況不一樣啊！獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已；我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”啊！

同學，這個故事對你是否有所啟發呢？

很多同學都渴望自己學習進步，提高成績，那請問：你付出努力沒有呢？是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢？是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”？

中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析。我們要以正常的心態正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“有志者，事竟成”。我們在課堂上要打起十二分精神，聽老師講解，向同學請教，博聞強記，認真思考，要勤學、樂學、善學；課外，我們要帶著問題思考，捎著任務走路，不能浪費光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風、比學風，和本班同學比刻苦，比用功，來一個勤奮大比拼，來一個刻苦大競賽。我們深深懂得，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。同時，我向全體同學提出以下要求：

【第1句】：樹立目標

我們的學習并非為現在，而為將來。樹立明確的目標，擁有積極的心態，是我們走向成功的不竭之動力。一個沒有目標的人，會經常迷失自己，步入無休止的煩惱之漩渦。漫無目的，無所作為是失敗的首要原因。

【第2句】：充滿信心；我自信，我能行

相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過于被自己的無信心打敗自己。

【第3句】：堅決服從；不要自以為是

中考就是一場戰爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰場上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在備戰中考的最后44天，我要告訴同學們的是：不折不扣的聽取老師每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡單，老師擁有比同學們更為豐富的中考經驗，是中考戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過千百倍。

【第4句】：提高課堂效率。

上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個小時的自學都很難補救。

如果老師上課的內容你已經很熟悉了，那請你仔細聽老師的思路，你也許會發現更好的方法；如果老師上課的內容你一知半解，那請你在內容旁邊做個記號，等到下課后再詢問老師或其他同學；如果你上課的時候覺得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態，可以學學古人的“懸梁刺股”。

【第5句】：獨立完成作業。

作業是最能反映出你現在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實的。如果你的作業有很多不知道如何下手的地方，沒關系，起碼你發現了努力的方向；如果你的作業有很多錯誤的地方，沒關系，起碼你知道那里存在問題；如果你的作業基本上全對，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。

但是如果你的作業是抄襲的，那么你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經說過：真正的勇士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

【第6句】：積極提出問題。

主動提出問題很重要。著名的英國物理學家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什么會落到地上而不會飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經過研究和無數次的試驗，終于發現了萬有引力定律。世界著名的發明大王美國發明家愛迪生一生搞了一千多項發明，也是與他從小遇事愛發問分不開的。

其實，提不出問題的學生是最有問題的學生，而經常提問題的學生，才說明是會思考、會進步的學生。也許剛開始的時候你覺得難于啟齒，但多提問題以后，你就會發現你的問題會越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。

【第7句】：努力拼搏

一個人的價值，是通過拼搏來實現的，那種不思進取的人，永遠也不要想天上會掉下餡餅，他能感受到的，只有上天不公，我們不能怨天尤人。同學們，讓我們行動起來，用行動來達成目標，讓我們拼搏起來，用拼搏來換取快樂，用拼搏來獲得成功，用拼搏來贏得尊重！人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

【第8句】：惜時如金

珍惜利用一切可以利用的時間，吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學習中去---記住―教室永遠是學習的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養成早起晚睡、一趟到床上就睡的習慣，中午必須睡覺。

加快你的生活和學習節奏-----做到吃飯快、睡覺快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應快、進入學習狀態快……總之一個字---快！使自己的緊張起來，不能拖拖拉拉，應該達到中考前的臨戰狀態。

【第9句】：意志堅強

中考是綜合素質的較量，意志堅強的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下44天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計較再挖一仞的汗水。我想，我們沒有人會選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆，哆，寒風凍死我，明天就壘窩”得過且過的寒號鳥！

【第10句】：自我約束，作風嚴謹，一絲不茍，精益求精；

精益求精，把粗心與誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。

純凈思想，排除干擾：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。心無雜念，達到忘我的境!假如有心事的同學，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發泄一下，說出來就會雨過天晴，你擁有的就會又是一個艷陽天！

最后，我想對全體師生說的是：

再搏44天，讓汗水孕育不凡

再搏44天，用信念指揮方向

再搏44天，憑激-情創造燦爛

再搏44天，靠實力書寫輝煌。

同學們，44天，愿你們奮發圖強，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光，爭分奪秒，實現理想！