關于醫學影像技術論文

醫學影像技術學是一門基礎性的醫學科目，其在醫學領域中具有著重要的地位，對于學生將來更好的適應崗位需求具有著決定性的作用。以下內容是小編為您精心整理的關于醫學影像技術論文，歡迎參考！

　　關于醫學影像技術論文

醫學影像技術學實驗教學改革

【摘要】

醫學影像技術學是醫學領域中的一門重要的基礎性學科，同時也是一門較強的實踐性學科。但是由于教育條件的限制，現在很多高校的醫學影像技術學教學手段都還停留于單純的理論授課方式，對于學生的實踐能力培養不夠全面。基于此，本文我們的主要研究重點就是關于醫學影像技術學的改革問題，了解當前教學模式中存在的主要問題，從而有針對性的提出具體的解決措施，以有效的提高醫學影像技術學的教學效果。

【關鍵詞】醫學影像技術學；實驗教學；改革創新；分析研究

隨著社會的快速發展，人們對醫學技術的要求標準也越來越高，影像診斷技術作為現代醫學領域中的一門重要學科，必須隨著社會的發展而不斷的更新完善。在這樣的嚴酷現實之下，我們對醫學影像技術學的實驗教學模式提出了更高的標準，教學模式必須要打破傳統的常規模式，向著更加科學化、數字化和信息化的方向發展。

【第1句】：醫學影像實驗教學的特殊性

醫學影像技術學是一門基礎性的醫學科目，其在醫學領域中具有著重要的地位，對于學生將來更好的適應崗位需求具有著決定性的作用。總的來說，醫學影像實驗教學的特殊性主要表現在以下幾個方面：

1。實踐應用性強。

他是一門實踐性非常強的學科，單純的理論學習并不能夠讓學生充分的掌握技術的要求，必須要通過有效的實驗課程，讓學生將理論知識與實際操作相結合，提高動手能力和臨床工作能力。

2。新技術推廣應用快、廣。

醫學影像技術學是醫學中的新興學科，它的發展速度非常的快，科研究的領域與空間十分的廣，每當有新的技術手段被應用到臨床醫療之中的時候，實驗教學都必須要緊跟其步伐，避免出現于臨床脫節的現象。

3。和其他學科聯系較多。

醫學影像學技術是其他多種臨床疾病診斷的重要依據，它與其他的學科之間存在很多的聯系。因此對于醫學影像學的實驗教學不僅要讓學生學會操作的技能，而且還要學會應對各種疾病檢查的方法。

【第2句】：當前醫學影像技術學實驗教學模式存在的主要問題

醫學影像技術學有其獨特的特殊性，因此對此的學習也應該具有針對性。但是就當前醫學院校的教學實際來看，很多的學校在這一學科的教學模式上還存在著很多的不足，歸納來看主要可以歸結為以下幾個方面：

1。實驗大綱與實驗教材相對滯后。

近年來，隨著醫學影像技術的飛速發展，很多的`技術和設備都發生了巨大的變化，但是目前國內的高校使用書籍中并沒有一些新技術、新理論的內容，對于醫學影像技術學方面的實驗指導也非常的少，涉及的新技術方面非常的窄，甚至一些教材中仍然沿用已經淘汰的技術教材，這對于學生的學習產生了很大的負面影響。

2。實驗課學時相對較短。

醫學影像技術學是一門實踐性非常強的學科，對于他的學習主要應該采用實驗教學的方式，但是由于受傳統教學模式的影響，當前很多高校對于這門課程的教學模式采用的還是純理論授課的方式，對于實驗教學的課時安排的相對較少，這使很多學生雖然學到了理論知識，但卻不能夠切實的應用到實際之中，造成他們的崗位適應能力差。

3。實驗教學手段單一落后。

以往我們的醫學影像技術學實驗課主要是在實驗室進行的，但是由于實驗室的教學條件有限，能夠聯系的實驗內容也就不充足，一般只能夠進行一些基礎性的實驗實踐，對于當前臨床醫學中常用的大型數字化的設備認識不足。

【第3句】：醫學影像技術學實驗教學改革的措施

隨著社會的發展進步，人們對醫療水平的要求越來越高，醫學影像技術學作為醫療診斷方式中的重要方式其在醫療領域中的應用越來越廣，總的來說，根據當前的教學實際，進行醫學影像技術學實驗教學改革的措施主要可以分為以下幾點：

1。學習實踐活動多樣化，注重在訓練中學習醫學影像技術。

醫學影像技術的學習不是純理論的，實驗教學也具有著非常重要的地位。因此今后教學改革的方向之一就是要加強實踐教學的改革，不斷的引進先進的設備技術，充實教育資源，讓學生能夠及時的了解最新的技術手段，從而有效的提高實際操作技能。

2。注重人才的引進，加強實驗教學人員隊伍建設。

師資能力的不足是當前影像教學效果的主要原因之一，原來一名實驗教學需要帶一個班級的學生，這大大的增加了教師的工作量，也弱化了對學生的時時指導強度。通過人才引進培養的方式，加強實驗教學人員的隊伍建設，提高實際的教學人數可以大大的改善教學的環境，讓學生更加充分的享受教師資源。

3。健全實驗教學教材和資料庫。

隨著一系列的改革發展，我們要根據技術發展的實際，不斷的將最新的醫學影像技術編撰到教材用書之中，讓學生及時的了解當前的技術形式，從而更好的掌握技術能力。同時我們也要逐步的完善資料庫，保證每一個學生都有充足的資料來源。

結語

綜上所述，醫學影像學實驗教學有其獨特的特殊性，這決定了它需要不斷的進行發展，根據當前各醫學高校的實際教學情況，結合臨床實際需求和醫學影像技術的新進展，不斷的進行實驗教學改革，為學生走上臨床工作崗位打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]汪百真，俞曼華，張俊祥，曹明娜。醫學影像檢查技術學實驗課程的改革與創新[J]。蚌埠醫學院學報，2013，07：919—921。

[2]王惠方，梁長華，楊瑞民，陳杰，岳巍，劉儒鵬。醫學影像診斷學實驗教學模式改革[J]。中國醫藥指南，2013，21：774—775。

[3]邱建峰，謝晉東，王曉燕，王鵬程，侯慶峰。醫學影像物理學（醫學影像成像理論）教學與實驗改革的探討[J]。中國醫學物理學雜志，2008，03：700—702。

[4]陳曉光，任伯緒，柯茜茜，陳奕。醫學影像技術學實驗教學的改革與實踐[J]。中國高等醫學教育，2011，11：55—56+69。

關于醫學影像技術的論文

醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。下面，小編為大家分享關于醫學影像技術的論文，希望對大家有所幫助!

前言

當前，國產醫學影像設備的功能不能滿足臨床應用的高端需求，各級醫院進口的昂貴的醫學影像設備因缺乏精通成像原理和系統構成并具備影像診斷學基礎的高層次醫學影像技術人才，導致醫院醫學影像相關部門的臨床服務、教學及研發工作的進一步擴展受到很大的限制，醫學影像質量保證與質量控制不能有效開展，輻射劑量的正當化無以保證，大型醫學影像設備的功能和優勢不能充分發揮。因此，如何培養具有理、工、醫知識相結合的復合型高層次醫學影像技術人才是提高全民醫療保障與服務水平需要迫切解決的問題。本文根據目前我國醫學影像技術發展的新特點，從我國醫學影像技術人員現狀出發思考我國如何培養醫學影像技術高端人才。

1醫學影像技術發展的新特點

近二十年來，醫學影像檢查技術實現了突破性的發展，CT、MR、PET、DSA等大型醫學影像檢查設備在各級醫院中得到了普遍裝備。這些設備的普及應用大大提升了我國醫學診療水平，為人民群眾醫療健康保健提供了有力保障。然而大型醫學影像設備的廣泛應用，目前存在以下問題：一是在我國的各級醫院里缺乏精通大型醫學影像診療設備原理、系統構成、具備醫學影像診斷學基礎的高端影像技術人才，致使大型醫療影像設備效能不能充分發揮，醫學影像設備的質量保障與質量控制不能很好實施;二是我國各級醫院大量使用進口高檔醫學影像設備，每年要花費大量的外匯，我國自己開發的醫療設備質量、技術水平與國外先進設備相比還有差距。

出現這一現象的原因之一是我國高端醫學影像技術人才匱乏,臨床醫生與設備開發者之間缺乏聯系紐帶，國產醫學影像設備功能、質量不能滿足臨床應用的高端需求。

2我國醫學影像技術人員現狀

自20世紀50年代末至90年代中葉，我國的醫學影像技術人才的培養模式一直以中等教育(放射醫士、放射技士)為主。目前在各級各類醫療機構中從事影像技術工作的人員普遍存在學歷、職稱偏低，知識結構老化等問題。根據調查，目前我國在崗的影像技術人員達十幾萬，其中近70%接受過中等專業技術培養，20%~30%沒有經過專業技術學校的正規培訓，只是師帶徒式或短期進修，大專以上從事影像技術工作的鳳毛麟角。與影像診斷醫師的受教育程度、文化水平、技術水平、專業理論水平都有較大差距。我國縣級以上醫療機構中影像技術人員中專以下學歷者占85%,初級職稱或無職稱者占70%;縣級以下醫療機構中則基本上無大專以上學歷和高級職稱影像技術人員。醫學影像技術隊伍學歷參差不齊、高學歷人員偏少、現代醫學專業基礎知識薄弱、醫學影像知識面相對狹窄，這些問題嚴重影響了醫學影像技術水平的提高，嚴重阻礙和制約了臨床醫學和醫學影像學科的建設和發展。

高端影像技術人才不僅了解醫學影像診療的實際需要，而且熟知影像設備工作原理、系統結構，可以將設備在使用過程中出現的問題及醫生的意見反饋給設備開發者，又可以很快地理解設備的新功能并指導醫生將新功能應用于臨床。

我國和歐美及亞洲的其他國家的醫學教育體制不同，醫學影像學高等教育在國外是以培養醫學影像技術人才為主，而我國則以醫學影像診斷人才為主。

在過去相當長的一段時間內，高度重視醫學影像診斷人才(博士、博士后)的培養，而忽視了對醫學影像技術人才的培養，造成當前國家急需的高級醫學影像技術人才相當缺乏。我國大陸醫學影像技術人才的培養遠遠落后于國外，乃至我國的臺灣、香港地區。以臺灣陽明大學為例，陽明大學自2002年開始招收培養醫學影像技術方面的博士研究生，形成了完整的本科、碩士、博士人才培養體系。

大陸對于醫學影像技術方向的碩士研究生的培養目前有泰山醫學院等三所學校，目前沒有開展醫學影像技術方向的博士研究生的培養工作，少數工作在醫學影像臨床一線的具有博士學位的高級醫學影像技術人才多是生物醫學工程專業，其本科、碩士及博士教育背景全部是理學或者是工學，臨床知識體系不夠完整，因此培養具有理工醫相結合的知識復合型高端醫學影像技術人才，對于充分發揮現代化的大型醫學影像設備的功能和優勢，開展醫學影像成像技術創新研究，更好地為病人的診斷和治療服務，是國家提高全民醫療保障與服務水平的迫切需要。

3我國培養醫學影像技術高端人才的思考

【第3句】：1明確培養目標

當今的醫學影像學科向數字化、網絡化、融合化、標準化的方向發展，人才培養的本、碩、博體系應該更加完善，高級人才應具有掌握醫學圖像的后處理技術(如各種重建技術、手術引導技術等)、信息技術(如PACS、遠程放射學等)、綜合圖像技術(如功能圖像與解剖圖像、CT與MRI、超聲與X線影像的融合)等的能力。為了適應這個更加廣闊的現代醫學影像技術學的需求，必須培養具有臨床醫學、醫學影像學及生物醫學工程等多學科背景的創新型、復合型的高級醫學影像技術人才.采取有效的人才培養戰略，促進高科技技術人才與高精尖設備有機結合，形成醫學影像學先進技術與高級醫學影像技術人才的結合。

【第3句】：2合理設置課程體系、推進學科交叉

緊緊圍繞對高層次醫學影像技術人才的迫切需求，量身打造高層次創新型人才，解決新形勢下社會需求與高校人才培養之間的矛盾，滿足國家特殊需求的既能對高精密醫學影像設備的功能進行開發又能開展醫學影像成像技術創新研究的高層次人才。實現高校同國家部委、科研機構開展深度合作，促進資源共享，形成鮮明的培養特色，真正實現“政產學研用”緊密結合的人才培養創新機制。

醫學影像技術高端人才培養致力于醫學、理學、工學等學科的交叉融合，設計全新的課程體系和課程內容。改變課程教學內容偏重于專業知識或研究方向的局限性，在注重培養扎實的`理論基礎和專業知識的同時，通過建立優質教學資源共享體系，加強跨學科課程的學習，既有醫學成像原理，又有電離輻射防護;既有圖像重建算法，又有圖像后處理;既有理工知識，又有醫學影像學知識，制定合理的教學計劃和科學的培養方式.

【第3句】：3開放培養模式

指導教師在高端人才培養工作中起著十分重要的作用，應對指導教師嚴格遴選，實行導師負責和指導小組集體指導相結合的培養方式。既突出導師的作用，又發揮集體的力量，使學生知識面更加拓寬，形成有利于發展交叉學科和培養創新能力的良好學術環境。嚴格的培養環節和論文工作，充分拓展影像技術高端人才的學術視野和實踐經歷。

4討論

醫學影像技術高端人才培養旨在培養我國急需的創新型、復合型高層次醫學影像技術人才，從根本上改變我國醫學影像技術人才培養水平落后的現狀，符合國家重大利益需求。人才培養方案應以“服務需求、突出特色、創新模式、嚴格標準”為指導思想，以具有堅實寬廣的醫學影像成像的基礎理論和系統深入的專門知識、熟練的實驗操作技術，掌握本學科國內外學術發展動態，富有科學思維能力，勇于在學科前沿領域探索與創新，具有獨立從事科學研究、教學或擔任專業技術工作的能力為培養目標。根據創新型、復合型的培養定位，設計理、工、醫相結合的培養模式，制定課程體系及授課內容，以導師指導和集體培養相結合的培養方式。

參考文獻：

[1]張俊祥，慰傳社。高層次醫學影像技術人才培養亟待加強[J].現代醫院管理,2004,2(4)：30-【第32句】：JunxiangZhang,ChuansheWei.strengthenedHighlevelsofmedicalimagingtechnologypersonneltraining[J],odernHospitalManagement,2004,2(4)：30-【第32句】：

[2]鄭慶文，張更立。時代的呼喚-交叉學科與交叉教育[J].醫學教育探索，2003(2)：16-【第17句】：QingwenZheng,GengliZheng.Callingofthetimes-thecross-disciplinaryandcrosseducation[J].MedicalEduca-tion,2003(2)：16-【第17句】：

[3]王鵬程，劉林祥，魯雯，秦斌，王學政。理工醫結合培養實用型、復合型高素質醫療技術人才[J],中國高等醫學教育，2008(4)：31-【第33句】：PengchengWang,LinxiangLiu,WenLu,etal.Universaltechnicalcombinedtodeveloppracticalcompositalhigh-qualitymedicalandtechnicalperson,ChinaHigherMedicalEducation,2008(4)：31-【第33句】：

醫學影像技術的論文

醫學影像技術是醫學專業名。下面，小編為大家分享醫學影像技術的論文，希望對大家有所幫助!

前言

當前，國產醫學影像設備的功能不能滿足臨床應用的高端需求，各級醫院進口的昂貴的醫學影像設備因缺乏精通成像原理和系統構成并具備影像診斷學基礎的高層次醫學影像技術人才，導致醫院醫學影像相關部門的臨床服務、教學及研發工作的進一步擴展受到很大的限制，醫學影像質量保證與質量控制不能有效開展，輻射劑量的正當化無以保證，大型醫學影像設備的功能和優勢不能充分發揮。因此，如何培養具有理、工、醫知識相結合的復合型高層次醫學影像技術人才是提高全民醫療保障與服務水平需要迫切解決的問題。本文根據目前我國醫學影像技術發展的新特點，從我國醫學影像技術人員現狀出發思考我國如何培養醫學影像技術高端人才。

1醫學影像技術發展的新特點

近二十年來，醫學影像檢查技術實現了突破性的發展，CT、MR、PET、DSA等大型醫學影像檢查設備在各級醫院中得到了普遍裝備。這些設備的普及應用大大提升了我國醫學診療水平，為人民群眾醫療健康保健提供了有力保障。然而大型醫學影像設備的廣泛應用，目前存在以下問題：一是在我國的各級醫院里缺乏精通大型醫學影像診療設備原理、系統構成、具備醫學影像診斷學基礎的高端影像技術人才，致使大型醫療影像設備效能不能充分發揮，醫學影像設備的質量保障與質量控制不能很好實施;二是我國各級醫院大量使用進口高檔醫學影像設備，每年要花費大量的外匯，我國自己開發的醫療設備質量、技術水平與國外先進設備相比還有差距。

出現這一現象的原因之一是我國高端醫學影像技術人才匱乏,臨床醫生與設備開發者之間缺乏聯系紐帶，國產醫學影像設備功能、質量不能滿足臨床應用的高端需求。

2我國醫學影像技術人員現狀

自20世紀50年代末至90年代中葉，我國的醫學影像技術人才的培養模式一直以中等教育(放射醫士、放射技士)為主。目前在各級各類醫療機構中從事影像技術工作的人員普遍存在學歷、職稱偏低，知識結構老化等問題。根據調查，目前我國在崗的影像技術人員達十幾萬，其中近70%接受過中等專業技術培養，20%~30%沒有經過專業技術學校的正規培訓，只是師帶徒式或短期進修，大專以上從事影像技術工作的鳳毛麟角。與影像診斷醫師的受教育程度、文化水平、技術水平、專業理論水平都有較大差距。我國縣級以上醫療機構中影像技術人員中專以下學歷者占85%,初級職稱或無職稱者占70%;縣級以下醫療機構中則基本上無大專以上學歷和高級職稱影像技術人員。醫學影像技術隊伍學歷參差不齊、高學歷人員偏少、現代醫學專業基礎知識薄弱、醫學影像知識面相對狹窄，這些問題嚴重影響了醫學影像技術水平的提高，嚴重阻礙和制約了臨床醫學和醫學影像學科的建設和發展。

高端影像技術人才不僅了解醫學影像診療的實際需要，而且熟知影像設備工作原理、系統結構，可以將設備在使用過程中出現的問題及醫生的意見反饋給設備開發者，又可以很快地理解設備的新功能并指導醫生將新功能應用于臨床。

我國和歐美及亞洲的其他國家的醫學教育體制不同，醫學影像學高等教育在國外是以培養醫學影像技術人才為主，而我國則以醫學影像診斷人才為主。

在過去相當長的一段時間內，高度重視醫學影像診斷人才(博士、博士后)的培養，而忽視了對醫學影像技術人才的`培養，造成當前國家急需的高級醫學影像技術人才相當缺乏。我國大陸醫學影像技術人才的培養遠遠落后于國外，乃至我國的臺灣、香港地區。以臺灣陽明大學為例，陽明大學自2002年開始招收培養醫學影像技術方面的博士研究生，形成了完整的本科、碩士、博士人才培養體系。大陸對于醫學影像技術方向的碩士研究生的培養目前有泰山醫學院等三所學校，目前沒有開展醫學影像技術方向的博士研究生的培養工作，少數工作在醫學影像臨床一線的具有博士學位的高級醫學影像技術人才多是生物醫學工程專業，其本科、碩士及博士教育背景全部是理學或者是工學，臨床知識體系不夠完整，因此培養具有理工醫相結合的知識復合型高端醫學影像技術人才，對于充分發揮現代化的大型醫學影像設備的功能和優勢，開展醫學影像成像技術創新研究，更好地為病人的診斷和治療服務，是國家提高全民醫療保障與服務水平的迫切需要。

3我國培養醫學影像技術高端人才的思考

【第3句】：1明確培養目標

當今的醫學影像學科向數字化、網絡化、融合化、標準化的方向發展，人才培養的本、碩、博體系應該更加完善，高級人才應具有掌握醫學圖像的后處理技術(如各種重建技術、手術引導技術等)、信息技術(如PACS、遠程放射學等)、綜合圖像技術(如功能圖像與解剖圖像、CT與MRI、超聲與X線影像的融合)等的能力。為了適應這個更加廣闊的現代醫學影像技術學的需求，必須培養具有臨床醫學、醫學影像學及生物醫學工程等多學科背景的創新型、復合型的高級醫學影像技術人才.采取有效的人才培養戰略，促進高科技技術人才與高精尖設備有機結合，形成醫學影像學先進技術與高級醫學影像技術人才的結合。

【第3句】：2合理設置課程體系、推進學科交叉

緊緊圍繞對高層次醫學影像技術人才的迫切需求，量身打造高層次創新型人才，解決新形勢下社會需求與高校人才培養之間的矛盾，滿足國家特殊需求的既能對高精密醫學影像設備的功能進行開發又能開展醫學影像成像技術創新研究的高層次人才。實現高校同國家部委、科研機構開展深度合作，促進資源共享，形成鮮明的培養特色，真正實現“政產學研用”緊密結合的人才培養創新機制。

醫學影像技術高端人才培養致力于醫學、理學、工學等學科的交叉融合，設計全新的課程體系和課程內容。改變課程教學內容偏重于專業知識或研究方向的局限性，在注重培養扎實的理論基礎和專業知識的同時，通過建立優質教學資源共享體系，加強跨學科課程的學習，既有醫學成像原理，又有電離輻射防護;既有圖像重建算法，又有圖像后處理;既有理工知識，又有醫學影像學知識，制定合理的教學計劃和科學的培養方式.

【第3句】：3開放培養模式

指導教師在高端人才培養工作中起著十分重要的作用，應對指導教師嚴格遴選，實行導師負責和指導小組集體指導相結合的培養方式。既突出導師的作用，又發揮集體的力量，使學生知識面更加拓寬，形成有利于發展交叉學科和培養創新能力的良好學術環境。嚴格的培養環節和論文工作，充分拓展影像技術高端人才的學術視野和實踐經歷。

4討論

醫學影像技術高端人才培養旨在培養我國急需的創新型、復合型高層次醫學影像技術人才，從根本上改變我國醫學影像技術人才培養水平落后的現狀，符合國家重大利益需求。人才培養方案應以“服務需求、突出特色、創新模式、嚴格標準”為指導思想，以具有堅實寬廣的醫學影像成像的基礎理論和系統深入的專門知識、熟練的實驗操作技術，掌握本學科國內外學術發展動態，富有科學思維能力，勇于在學科前沿領域探索與創新，具有獨立從事科學研究、教學或擔任專業技術工作的能力為培養目標。根據創新型、復合型的培養定位，設計理、工、醫相結合的培養模式，制定課程體系及授課內容，以導師指導和集體培養相結合的培養方式。

參考文獻：

[1]張俊祥，慰傳社。高層次醫學影像技術人才培養亟待加強[J].現代醫院管理,2004,2(4)：30-【第32句】：JunxiangZhang,ChuansheWei.strengthenedHighlevelsofmedicalimagingtechnologypersonneltraining[J],odernHospitalManagement,2004,2(4)：30-【第32句】：

[2]鄭慶文，張更立。時代的呼喚-交叉學科與交叉教育[J].醫學教育探索，2003(2)：16-【第17句】：QingwenZheng,GengliZheng.Callingofthetimes-thecross-disciplinaryandcrosseducation[J].MedicalEduca-tion,2003(2)：16-【第17句】：

[3]王鵬程，劉林祥，魯雯，秦斌，王學政。理工醫結合培養實用型、復合型高素質醫療技術人才[J],中國高等醫學教育，2008(4)：31-【第33句】：PengchengWang,LinxiangLiu,WenLu,etal.Universaltechnicalcombinedtodeveloppracticalcompositalhigh-qualitymedicalandtechnicalperson,ChinaHigherMedicalEducation,2008(4)：31-【第33句】：

醫學影像技術論文參考

醫學影像技術是一種解決人體成像、圖像處理與圖像分析技術，所以小編給大家帶來了有關醫學影像技術論文，供大家參考。

　　醫學影像技術論文參考

【摘要】醫學圖像在臨床應用或科研中的物理問題、算法和軟硬件設計操作等，是醫學物理學的重要分支。醫學影像是人體信息的載體，可用于教學和科研、治療和疾病診斷。治療中的醫學影像可以用于制定治療計劃、在治療過程實施影像監督，以及通過對治療監督是采集的數據的圖像重建實現對治療計劃的驗證。當前醫學影像的世界前沿是功能成像，主要內容是對人的生理功能和心理功能成像。這些成像方法和技術的發展以及在醫療界中的廣泛使用，必將引起醫學領域研究和新的治療方案的革命。

【關鍵詞】醫學影像；影響物理；成像技術

1引言

人體成像包括對健康人的成像和對病人的成像，對于前者的成像主要用于科研和教學，后者主要用于醫學臨床診斷和治療。醫學影像物理和技術是醫學物理學的重要分支，研究的對象包括了所有人體成像。

目前臨床廣泛使用的模態按照成像時使用的物質波不同，分為X射線成像、γ射線成像、磁共振成像和超聲成像。

2對目前各種醫學成像模態現狀的分析

【第2句】：1X射線成像

X射線成像模態分為平面X射線成像和斷層成像。人體不同器官和組織對X射線的吸收可以用組織密度進行表征，因此，可以利用平面x射線、x射線照相術對人體內臟器官和骨骼的損傷和病灶進行診斷和定位，同時也把膠片帶進了醫學領域。隨著x射線顯像增強技術的發展，x射線的血管造影術和其他臟器的專用x線機相繼誕生，擴大了x射線成像的應用范圍。平面x射線成像的未來發展方向是數字化的x光機技術其中，x線機是全世界的發展方向，但是其價格使得大多數用戶望而怯步。

作為傳統影像技術中最為成熟的成像模式之一的x射線斷層成像，其速度對于心臟動態成像完全沒有問題，加上顯像增強劑，還可以對用于血管病變及其血腦屏障是否被病灶破壞進行檢查，屬于功能成像的范疇。當前，三維控件x射線斷層成像的實驗室樣機已經問世，將會為x射線成像帶來新的生命力。

【第2句】：2核磁共振成像

目前，各種各樣的核磁共振設備產品已經大量進入市場。核磁共振成像集中體現了各種高新技術在醫學成像設備中的應用。目前核磁共振主要應用包括人腦認知功能成像，用于揭示大腦工具機制的認知心理實驗測量。

【第2句】：3核醫學成像

核醫學成像包括平面和斷層成像兩種方式。目前，以單光子計算機斷層成像和正電子斷層成像為主，為動物正電子斷層成像主要是用于基礎研究，而平面的γ相機已經處于被淘汰的水平。

核醫學成像設備可以定量地檢測到由于基因突變而引起的大分子運動紊亂繼而引起的臟器功能變化，例如代謝紊亂、血流變化等。這是其他設備如超聲波檢查不可能完成的任務。這就是臨床醫學上所說的早期診斷，核醫學影像設備能夠快速發展歸功于此。但是核醫學成像存在空間分辨率差、病理和周圍組織的相互關系很難準確定位的.確定，因此，還需要醫學物理工作的不懈努力。

【第2句】：4超聲波成像

超聲波是非電離輻射的成像模態，以二維成像的功能為主，也包括平面和斷層成像兩類產品。超聲波成像由于其安全可靠、價格低廉，多以在診斷、介入治療和預后影像檢測中得到發展。目前，超聲波設備已有超過x射線成像的勢頭。同樣，超聲波成像也存在一定的缺點，如圖像對比度差、信噪比不好、圖像的重復性依賴于操作人員等。

3關于醫學軟件問題

【第3句】：1基本情況分析

成像的硬件設備要完成功能離不開醫學軟件的支持，對于這些醫學軟件按照和硬件設備的關系，可分為三個層次：

第一層，工作和硬件緊密結合的軟件。主要功能是負責成像設備的運動控制，對數據的采集，圖像預處理和重建，完成數據分析。

第二層，主要負責對醫療器械產生的數據進行分析、處理軟件。這種軟件的應用需要來自醫學物理人員，軟件編程人員和醫生三方的合作，目前，由于我國還沒有建立這種三方合作機制，這類軟件應用情況明顯滯后。

第三層，主要功能是完成醫學信息的整合的軟件，用于醫療過程中醫療信息，醫學工作的管理。例如PACS。這種軟件也需要醫生的參與，但是并沒有依賴性。

【第3句】：2PACS

PACS是醫療發展信息化的體現，是醫學影像技術集成管理和開拓影像資源應用范圍的重要技術手段。PACS將醫學影像中的各種軟件和圖像工作站連接起來，使之成為局域網中的節點，實現了資源的共享。不同科室的醫生在完成對病人的信息收集和診斷后可以完成信息的錄入。還可以利用商業設備上采集的數據運用于病人的診療中，結合數據和醫學影像，對診斷信息綜合處理，以此提高診斷的準確率。

4醫學影像物理和技術學科今后的發展

雖然存在各種不同的醫學影像模態，但是目標只有一個，即為了更好的進行醫學研究診斷，隨著物理和計算機技術的發展，醫學影像技術會隨之提高。為了更好的為醫療服務，在今后的發展中，醫學影響物理和技術學科還需在以下幾方面繼續努力。

第一，用于成像的物質波產生裝置還需要不斷進行提升，為更好的滿足成像需求，在提高波源產生物質波的同時，還需要改變物質波的束流品質；

第二，將物質波和人體組織發生相互作用的規律模型化，為減少誤診率和定位誤差，把模型參數的最佳化，改善從影像中提取信息的質量和速度。同時努力消除探測中的噪聲和偽影；

第三，把探測的信號收集，放大、成形實現數字化；

第四，為滿足影像診斷和治療中的監督需要，高質量的實現圖像重建和顯示等。

在科學技術方面，開展醫學影像在腦功能成像研究中的應用、臨床診斷中的應用等，有利于拓寬醫學影像的市場。

5結語

本文介紹了當今主流的幾種醫學成像技術，對各種成像方式的優缺點進行了闡述，對日后醫學影像物理和技術的發展提出了自己的看法，希望能為那些為醫療服務的工作者們提供一些參考。隨著醫學影像物理和技術的不斷進步，醫療服務行業的科學化加速發展。

參考文獻

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