大米的口號匯編

篇一：綏濱大米廣告標(biāo)語

綏望、綏濱大米廣告標(biāo)語

綏濱大米——全國金獎大米

綏濱大米——黑龍江大米十大區(qū)域品牌綏濱大米——東北大米之王

綏濱大米富硒香米

綏望大米有機香米

中國有機香米在綏濱黑土碧水白米香噴噴綏濱是個好地方好土好水出好米

綏望牌有機香米——中國十大富硒品牌

中國最好的.大米哪里找——黑龍江畔綏濱縣綏濱縣——全國綠色食品水稻標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地綏濱大米品質(zhì)卓越國之上品民之精糧綏望香米、綏濱大米

綠色有機富硒營養(yǎng)健康

傾力打造全國有機富硒水稻種植第一縣

篇二：綏濱大米廣告標(biāo)語

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奶奶的大米作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的奶奶的大米作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬老，是一個永久的話題；老人則是其中永不褪色的字眼。

——題記

誰在奶奶懷里偎過斑駁的童年，誰在石頭房中躲避過凜冽的寒風(fēng)，誰就懂得，是怎樣絢爛的色彩溫暖了我貧瘠的童年。

陽光像河一樣從老家的屋檐流過，洗滌著懸掛在那兒的彎彎的鐮刀和厚重的衣服。我漫無目標(biāo)地游蕩在嘈雜的`大街上，市井的討價還價聲混雜著柴米油鹽的氣息，構(gòu)成了大街上生活的交響曲。眼眸隨意一瞥，竟望見奶奶賣米的攤子，奶奶就這么靜靜地坐在那里，也不叫賣，也不說話，自然也很少人來買。望見這一幕，我莫名地有點傷心。我并沒有去找奶奶，而是轉(zhuǎn)身離開了，因為我想到了幫助奶奶賣大米的好辦法了。

回到老房子，我立刻找出一塊硬紙板，和姐姐遺留在這里的畫紙。提筆，略思，就在硬紙板上笨拙地畫上了一個小女孩，風(fēng)卷殘云，小女孩正狼吞虎咽地吃著碗中香噴噴的米飯，簡直要把頭埋到碗里的吃相，讓人看了都覺胃口大開。旁邊歪歪扭扭地寫上了——奶奶的大米。我滿意地望著手中的作品，心想：這樣奶奶的米就會有很多人來買了。

我高高興興地帶著硬紙畫來到了奶奶賣米的攤位，躡手躡腳地繞到奶奶身后，本想不驚動奶奶，卻不想奶奶突然轉(zhuǎn)過身來，看著我一臉無暇地笑容，道：“怎么不在家里，又出來亂跑。”略帶責(zé)備的語氣，卻不難聽出說者的關(guān)切之意。我調(diào)皮地吐了吐舌頭，想起來這里的目的，忙把手中拽得緊緊的硬紙板拿出來，遞給奶奶：“奶奶，我看你都不吆喝，別人都不來買米，這樣別人看了這塊牌子，就知道您的米很好吃，就會來買了。”然后又邀功似得說道：“奶奶，我是不是很聰明啊！”奶奶望著牌子上稚嫩的筆跡，強忍著笑意：“是啊，我們嘉怡可聰明了！”夕陽的余輝映在我與奶奶的笑臉上，也灑進我和奶奶的心房……

敬老，幫老，是一個永恒的話題。百善孝為先，是中國的傳統(tǒng)，尊老愛老，從現(xiàn)在開始，從你我開始，從小事開始！

印度王公的大米教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

【第1句】：學(xué)會12個字，會認(rèn)7個字，正確讀寫“理所當(dāng)然、蘊藏、辛勤”等詞，并能學(xué)習(xí)運用。

【第2句】：默讀課文，培養(yǎng)學(xué)生潛心默讀，邊讀邊想的習(xí)慣。

【第3句】：把握課文主要內(nèi)容，體會小姑娘蟬德拉只要大米作為獎賞和村民對她的選擇感到傷心的原因。

【第4句】：通過閱讀，初步形成對小姑娘的印象，感悟她為貧窮村民著想，為窮人謀利益的品格，學(xué)習(xí)她從小心中有他人的精神。

學(xué)習(xí)重、難點：

【第1句】：把握課文主要內(nèi)容，體會小姑娘蟬德拉只要大米作為獎賞和村民對她的選擇感到傷心的原因。

【第2句】：通過閱讀，初步形成對小姑娘的印象、

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。

教師：字、詞卡片，掛圖

教時：2課時

教程：

【第1句】：導(dǎo)入新課：

【第1句】：板書課題，讀題。

【第2句】：這是一篇印度人民口頭流傳下來的民間傳說，印度的王公有許多的大米，圍繞大米發(fā)生了一個怎樣的故事呢？讓我們來讀讀課文吧。

【第2句】：檢查預(yù)習(xí)情況。

【第1句】：認(rèn)讀生字，生詞。

【第2句】：指導(dǎo)難寫、易錯的漢字。

【第3句】：讀通課文。

【第3句】：感知課文

【第1句】：文案課文講了一件什么事？

【第2句】：讀讀給你印象最深的地方？

【第4句】：學(xué)習(xí)課文第一部分（1----5自然段）

【第1句】：學(xué)生自由讀課文1---5自然段，邊讀邊畫出能表現(xiàn)蟬德拉個性ai好特點和思想特點的語句，想一想她的個性ai好特點與下文有什么聯(lián)系？她具有怎樣的思想，這種思想與后面的故事有什么關(guān)系？

【第2句】：學(xué)生把上面自主探究的.內(nèi)容在小組內(nèi)作交流，并討論不懂的問題。

【第3句】：班級交流，回答問題，開展言語實踐訓(xùn)練。

（1）蟬德拉有什么個性ai好？你從哪些語句中知道的？聯(lián)系下文想想，這一個性ai好和她提出所要大米的計算辦法有什么聯(lián)系？

（2）“這一切”指的什么？“十分憤怒和不平”表現(xiàn)出蟬德拉怎樣的思想和感情？

【第4句】：指導(dǎo)朗讀。

（1）對應(yīng)朗讀相關(guān)語段：引導(dǎo)學(xué)生把“蟬德拉喜歡大象，也喜歡數(shù)字……”與后文的“假如陛下允許……直到最后一個方格為止。

（2）通過教師范讀和學(xué)生連讀，評讀等形式，有感情地讀好“這一切令蟬德拉十分憤怒和不平”

【第4句】：學(xué)習(xí)課文第二部分（6---20自然段）

【第1句】：自讀，文案這幾個自然段寫了什么內(nèi)容。

【第2句】：文案獸醫(yī)的表現(xiàn)有什么不同。

【第3句】：蟬德拉是怎么給大象看病的？找出有關(guān)的文案讀一讀。你從中體會到什么？

【第5句】：學(xué)習(xí)課文第三部分（第17---21自然段）

【第1句】：自讀自悟，思考蟬德拉為什么不要珍貴漂亮的珠寶作獎賞，而要求用大米作獎賞？先默讀畫出表明蟬德拉要大米作獎賞的原因的文案，思考這些文案表達出她的什么思想感情？并把自己的探究發(fā)現(xiàn)與同桌或小組的同學(xué)交流。注意讀好表示原因的重點文案。

（3）學(xué)生“把她注意上那個棋盤”和下一段中的“假如陛下允許…、、直到最后一個方格為止。”接連著自由讀讀，想想蟬德拉用什么方法計量獎賞的大米？你從中體會到什么？然后開展小組討論：你覺得這種計算方法好不好？好在哪里。

【第3句】：齊讀最后一自然段，想想為什么村民對蟬德拉的選擇感到傷心？你認(rèn)為蟬德拉的選擇對不對？為什么？在指名答問的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生系上下文思考和說明問題，注意組織評議。

【第4句】：分角色朗讀這一部分，體會蟬德拉的智慧和思想境界。

大米的作文500字

大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，大米含有稻米中近64%的營養(yǎng)物質(zhì)和90%以上的人體所需的營養(yǎng)元素，下面是小編整理的作文，希望對大家有幫助！

　　大米的作文1

今天下午，我和爺爺奶奶來到超市。因為家里米吃光了，所以我們說好要買一包大米。

哇！超市里的東西真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀!我們找到了買大米的地方，看了起來。

可是，這么多大米，哪一種會比較好呢？于是我叫來了大米管理員，讓他給我們介紹好米。管理員叔叔對我們說：“要挑好的大米，要知道這些：第一，大米上常常有小白點，這是太陽光不充足常常有的反應(yīng)。因此在購買大米時要挑選少有白點的大米。”原來是這樣呀！我和奶奶認(rèn)真聽著，不時看看大米。

“第二點，”叔叔笑著點點大米說，“大米顏色不可以偏白，透明一些會比較好。但如果把許多米放在一塊兒看的話就看不出來了喔！”“這樣呀！”我已經(jīng)高興的跳起來了。“不過，第三點就更重要了，有些打蠟的大米，看起來和好米沒有多大區(qū)別。其實有兩種方法可以區(qū)分開來：用紙巾在大米上來回搓動，往往紙上出現(xiàn)了油，這是打蠟的米；另外還可以用熱水泡，浮上油的就是打蠟的米。”

“叔叔，你怎么知道的？”“其實呀，我的家鄉(xiāng)在東北，那里可是盛產(chǎn)大米的基地哩！”啊！大米的講究有好多呢！叔叔還向我們說明了，不買有綠、黃色點點的大米，不然會中毒呢！

我聽了叔叔的介紹，選夠了“四好”的大米，回到家一嘗還真是美味呢！

哈！我終于在這回買大米的過程中，認(rèn)識了更多關(guān)于大米的知識了，真是大開眼界。

　　大米的作文2

一天中午，我和媽媽正在吃米飯。媽媽說：“明天中午我不在家，你要自己做飯吃了。一會兒我教你蒸米飯吧！”我想了想蒸米飯應(yīng)該不難，就痛快地答應(yīng)了。

開始學(xué)蒸米飯了，媽媽先把米淘洗了三次。我也學(xué)著樣子開始淘洗大米。可是我總是管不住四散奔跑的米粒。才洗了一遍，好好的一鍋米，就被洗成了一小碗，其它的米都被沖進了下水道。我開始懷疑再洗三次的話，我家都沒米了。

媽媽無奈地說：“淘米要有耐心，水要開小點，用雙手把鍋里的米擋著，讓臟水流進下水道。”我試了好多次，終于學(xué)會了。淘米的時候不像之前那“損兵折將”了。

接下來，媽媽仔細(xì)地邊示范邊說：“先把米倒進電飯鍋里，再把食指放到米里，把水加到食指的關(guān)節(jié)處就行了。蓋上蓋子，打開開關(guān)，等上二十分鐘，米飯就熟了。”

我連忙把米倒進電飯鍋里，又把水倒進鍋里。我打開開關(guān)。二十分鐘后，我打開電飯鍋，驚訝地說：“天啊！米飯怎么成稀飯了？”媽媽說：“水肯定倒得太多了。”第二次，我減少了水量。這次的米飯看起來還不錯，不過媽媽嘗了一口卻說硬得硌牙，而且下面的米都糊了。媽媽哭笑不得地說：“水又放少了！”

我試了好多次，終于成功了。我吃著松軟香甜的米飯，很高興。這可是我自己做的呢！

　　大米的作文3

我是一粒小小的米飯，你們別看我小，但許許多多的我可以讓你填飽肚子。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”講述了我的來歷，我是農(nóng)民伯伯用汗水，心血來撫養(yǎng)我長大的。我的母親被農(nóng)民伯伯種入泥土?xí)r，我還在母親的肚子里。農(nóng)民伯伯用了九個月的時間來照管我。我知道自己的來歷是多么的不容易，所以我也非常地愛惜自己。

經(jīng)過了一次一次的篩選，我被選上了為人類服務(wù)了，我被倒進了米袋里，和其他米挨在一起。

幾經(jīng)周折，我和那些米粒被拉到一個又大又豪華的酒店里。

過了一會，一撥客人來了。他們?nèi)轮圆耍习辶⒖堂顝N師把我洗得干干凈凈后，就把我倒進了巨大的蒸籠里。開始我睡著了，因為這大蒸籠里又寬敞又溫暖，讓我十分的'愜意。大約睡了一個小時后，我被人類的聲音吵醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛一看，就感覺身子粘糊糊的。原來，我被服務(wù)員“捧”在手上。看著這位漂亮的服務(wù)員，我口水都流出來了。

不一會兒，我就被服務(wù)員放在了桌子的最中間的盤子里了。我非常地興奮，因為我就要為人類做貢獻了，我不會辜負(fù)大地母親對我的希望了！

可是，我眼睜睜地看著人類把我的伙伴勺走了，唯獨我還在飯盆里，我傷心極了！看著客人一個個離去，我真想對他們說：“快點把我打包走吧，求求你們了！”我焦急的滿頭大汗，可他們理都不理我……

服務(wù)員向我走了過來，我仿佛看到了希望了一樣，可是服務(wù)員把握到金陵泔水桶里。我哭了，我真想跟他們說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　大米的作文4

我是一粒大米。我的身體是透明的，有時候我會變魔術(shù)把自己變白白的。透明的呀！說明我身上的水分干了。白白的呀！證明我身體里還有水分。

我的頭一會兒凸出來，一會兒凹進去，我又輕又小，小得仿佛是一只螞蟻，如果你把我跟姐姐弟弟放在了一起的話，就會覺得我的重量還是挺重的！如果你把我放在水里，你就會覺得我變得又軟又大，這下，你們是不是感覺我很神奇呀！

你要是用手來摸我，摸多了，手會很光滑，也會有一層白白的粉。那就是我的衣服——淀粉。它很奇特吧？要不送給你穿一穿？

你會把我們放在盆子里，手輕輕撥動我們，然后再用水倒進在盆子里，這時候，我們已經(jīng)在水里洗澡了，每次洗澡，我們就會迫不及待地往水里跳，歡快地翻騰了幾遍，我們的身體就會從透明變?yōu)榘咨螞r的是我們的洗澡水也變白了，那是因為我吸足了水，淀粉被脫掉的緣故！

當(dāng)我勞累的時候，我就會好好地睡一覺，每當(dāng)我跳進了電飯煲的時候，我就已經(jīng)很累了，就躺了下去，最終，我做了許多豐富多彩的夢。

當(dāng)我睡醒了的時候，就會感覺自己已經(jīng)變成了香噴噴的米飯，比以前更晶瑩剔透。小得像螞蟻似的我，轉(zhuǎn)眼間就變成了一粒誘人的米飯！

我們已經(jīng)算得上是一位“大明星”，我每天在人們的飯桌上變化著，香糯可口。“民以食為天”，大家可少不了我喲！

如果你把我和我的蔬菜朋友放在一起，你就會覺得我很好吃，而且有味道的，你不信就試一試，你們是不是不知道我吃什么？那我來告訴你吧！我喝水就可以飽滿肚子！

我是一粒大米……

　　大米的作文5

我的家鄉(xiāng)——建湖，地處黃海之濱，背倚蘇北平原，素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱，這里是一方神奇的熱土，是一片迷人的水鄉(xiāng)！這里土地肥沃，適宜糧、棉、油料、水果、蔬菜等各種作物生長，素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。

我家鄉(xiāng)物產(chǎn)十分豐富：建湖煙花全國享有盛名，森達皮鞋世界聞名。克勝、劍牌、建農(nóng)牌農(nóng)藥銷售觸角遍布國內(nèi)，永建牌脂肪酸、永昌牌山梨酸在國內(nèi)外有較強的競爭優(yōu)勢。農(nóng)產(chǎn)品中的大米、藕粉圓子等都非常出名，其中最有名的是建湖大米。

我的家就住在建湖的草堰口，我是吃著這里的米長大的。現(xiàn)在生活條件好了，有時父母也買點“泰國米”、“云南貢米”等名貴米，說是要"改善"一下伙食，但它們煮成的飯和建湖米煮成的飯相比，色、香、味都有很差距，建湖大米是米中的上品。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，建湖大米在市場上已供不應(yīng)求，許多商販在春耕時節(jié)就和農(nóng)戶簽產(chǎn)銷合同。建湖大米如此受人青睞，是和它所處的地理環(huán)境分不開的。建湖地處黃海之濱，土質(zhì)肥沃，適宜農(nóng)作物生長，建湖大米中蛋白質(zhì)、糖含量豐富，是較好的無公害綠色食品。

春耕時節(jié)，建湖人辛勤耕田、播種、插秧的。夏天，建湖人在烈日下護理稻苗。天道酬勤，隨著季節(jié)的更替，莊稼以獨有的方式回報護理它們的農(nóng)民。夏天，田野上一片綠油油的，微風(fēng)拂過，猶如碧波蕩漾的海水，連綿起伏，給正在田野上勞動的人帶來清涼。秋天，秋風(fēng)將稻谷的衣裳吹成了金黃色的禮服，田野上一片金燦燦的。在秋陽的映照下，金燦燦的谷穗把在田野中閑步的農(nóng)民映得通紅、沐浴得如癡如醉。

我愛家鄉(xiāng)的大米，家鄉(xiāng)的大米是家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、淳樸人民的辛勤勞動的結(jié)晶。我更愛家鄉(xiāng)的人民。

　　大米的作文6

快到中午了，我的肚子咕咕叫，可媽媽還在判卷。我打開冰箱看了看，只有昨天剩下的大米。我靈機一動，干脆就學(xué)做雞蛋炒大米，當(dāng)午飯吃吧。

我從冰箱里取出幾顆雞蛋和剩下的大米，再從碗柜中取出盤子和碗，把雞蛋在碗邊上一磕，就磕出了一道縫，用兩個拇指伸進縫里掰開，雞蛋就滑進了碗里。拿起第二顆雞蛋正要往碗邊磕時，突然想到炒大米還要配菜和火腿腸的！于是我放下雞蛋又從菜架上取上蔬菜，有營養(yǎng)美味的胡蘿卜，有綠油油的波菜葉和我最愛吃的火腿腸。之后，我又去打雞蛋，媽媽看到我手忙腳亂的樣子，對我說：“孩子，做事要有條理，想好了再去做。”我聽了，連忙點頭說：“媽媽我知道了。”

我站在廚房里想了想先后順序，便胸有成竹地繼續(xù)做了起來。拿起第二顆雞蛋往碗里打，可是雞蛋卻掉到了灶臺上，我急忙大叫：“媽媽，不好啦，我把雞蛋打到灶臺上啦！”媽媽走過來說：“沒事的，凡事都有第一次的。”順手幫我把灶臺收拾干凈。我又專心地做了起來，把打好的雞蛋用筷子攪拌均勻，放在一邊，又把胡蘿卜和菠菜葉洗好，再把它們和火腿腸一起切好。大功告成！

開火，倒油！把火腿腸丁、胡蘿卜丁和菠菜葉放進鍋里炒了炒，又把大米和雞蛋也放進去用鍋鏟翻炒。不知是鍋太小，還是鏟子太大，弄得滿灶臺都是大米。不過大米聞起來好香呀！好像還缺點什么？哎呀，還沒放鹽！我拿起袋鹽放進去點。啊，不好，鍋糊啦！趕緊關(guān)火把大米盛到碗里。嘗了一口，味道還不錯！

這次做飯雖然不太成功但是讓我知道了：任何一件事都不是輕易能做好的！同時讓我明白了：做每一件事都要想好了再去做，不要急于動手。