2022防溺水安全標語（精選50句）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過比較經典的標語吧，標語具有非常明顯的時代特征和行業特色。那什么樣的標語才算得上是經典呢？下面是小編收集整理的'2022防溺水安全標語（精選50句），歡迎閱讀與收藏。

【第1句】：游泳有樂趣，生命最可貴。

【第2句】：水深危險，請勿下湖嬉水。

【第3句】：泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童。

【第4句】：流水有風險，入水須謹慎。

【第5句】：安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

【第6句】：珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。

【第7句】：常在水邊走，安全記心頭。

【第8句】：泳者水中游，安全心中留。

【第9句】：齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

【第10句】：游泳有危險，家長要監管。

【第11句】：生命只有一次，安全伴君一生。

【第12句】：安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

【第13句】：珍愛生命，堅決不下水游泳。

【第14句】：不明水域，請不要下水游泳。

【第15句】：安全小事不管，溺水喪生不遠。

【第16句】：水中有危險，下水請三思。

【第17句】：不為一絲清涼，丟了一生性命。

【第18句】：請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

【第19句】：切實增強安全意識，預防溺水事故發生。

【第20句】：生命只有一次，安全伴君終生。

【第21句】：湖水因為美麗，讓人忘了危險。

【第22句】：孩子的貪玩，父母的傷痛。

【第23句】：使用泳池設施時，成人須照顧兒童。

【第24句】：藍天碧水好心情，游泳安全放第一。

【第25句】：生命至高無上，學生安全第一！

【第26句】：注意安全常記得，快快樂樂每一刻。

【第27句】：勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。

【第28句】：若果你嫌命長，請在此處下水。

【第29句】：生命只有一次，溺水只差一念。

【第30句】：關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

【第31句】：泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。

【第32句】：玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

【第33句】：珍愛生命，水深危險，回頭是岸。

【第34句】：嚴禁私自下河塘游泳、洗澡。

【第35句】：兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

【第36句】：一失足成千古恨，要想回岸等來生。

【第37句】：溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。

【第38句】：進一步苦海無邊，退一步海闊天空。

【第39句】：依法監護子女，杜絕溺水事故。

【第40句】：此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸

【第41句】：生命僅一次，水火無情誼。

【第42句】：生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

【第43句】：常伴兒童左與右，泳池暢泳樂無憂。

【第44句】：孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。

【第45句】：如果你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。

【第46句】：戲水雖好，生命更重要。

【第47句】：安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

【第48句】：為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。

【第49句】：防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

【第50句】：珍愛生命，水深危險，回頭是岸。

2022小學防溺水安全教育教案

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2022小學防溺水安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學防溺水安全教育教案1

教學目的：

【第1句】：提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

【第2句】：初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

【第3句】：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

教學過程：

【第1句】：老師談話引入

小朋友們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？

【第2句】：活動設計

【第1句】：老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們小朋友都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

【第2句】：老師談談事例，并由學生扮演小品

幾名學生到水塘邊玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

【第3句】：說一說

文案日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

【第3句】：小結：

（1）通過這節課的學習，你懂得了什么？

（2）教師小結：人的`生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小學防溺水安全教育教案2

教學目標：

【第1句】：全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

【第2句】：提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。

【第3句】：初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

教學重點：

學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

教學過程：

【第1句】：引入

現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

【第2句】：防汛知識教育

【第1句】：不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

【第2句】：發洪水時應注意往高處逃；

【第3句】：盡力躲避大浪；

【第4句】：盡量抓住浮托物；

【第5句】：揮動鮮艷衣物呼救；

【第6句】：洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

【第7句】：山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

【第3句】：防溺水知識教育

（一）游泳小常識：

【第1句】：必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

【第2句】：身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

【第3句】：參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

【第4句】：被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

【第5句】：惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

（二）游泳前要做好準備活動。

【第1句】：在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

【第2句】：如何準備：

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

【第2句】：做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

【第3句】：入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

【第4句】：水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。

（三）游泳過程中應注意的問題：

【第1句】：應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

【第2句】：到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

【第3句】：要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

【第4句】：中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

（四）游泳中的緊急情況及自救。

【第1句】：抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

【第2句】：一般處理辦法。

（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

（五）溺水的急救

【第1句】：發現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

【第2句】：如何開展岸上急救

（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

【第4句】：小結

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

　　小學防溺水安全教育教案3

活動目的：

【第1句】：提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

【第2句】：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

【第3句】：自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

【第1句】：活動導入

【第1句】：教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？

【第2句】：教師：你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

【第2句】：活動過程

【第1句】：教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

【第2句】：講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒文案從中知道些什么？

【第3句】：引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

【第4句】：教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

（2）我們應如何遵守安全規則？

（3）教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

【第5句】：教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

【第3句】：活動結束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么？

2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

【第4句】：延伸

【第1句】：教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？

【第2句】：幼兒自由發表意見

【第3句】：教師出示圖示請幼兒觀察討論

【第4句】：教師講解救人步驟

【第5句】：教師示范救人步驟，幼兒觀察。

【第6句】：請個別幼兒嘗試

　　小學防溺水安全教育教案4

【第1句】：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

【第1句】：小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

【第2句】：不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

【第3句】：不去非游泳區游泳；

【第4句】：不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不平安；

【第5句】：游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

【第2句】：溺水時的自救方法：

【第1句】：不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

【第2句】：放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

【第3句】：身體下沉時，可將手掌向下壓；

【第4句】：如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

【第3句】：發現有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

【第4句】：岸上急救溺水者：

【第1句】：迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

【第2句】：將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

【第3句】：進行口對口人工呼吸及心臟推拿；

【第4句】：盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

今天的夏季防溺水安全知識先學習到這，下次我們將會講解幾個案例。

最后再特別強調：

【第1句】：學校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；

【第2句】：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

2022防溺水安全教育教案

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2022防溺水安全教育教案，希望對大家有所幫助。

　　防溺水安全教育教案1

活動目標：

【第1句】：了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。

【第2句】：增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

【第1句】：導入活動

教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？

【第2句】：學習防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？

二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？

三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？

【第3句】：教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

　　防溺水安全教育教案2

教學目的：

【第1句】：全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。

【第2句】：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的.能力。

【第3句】：學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。

教學過程：

【第1句】：談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

【第2句】：授新課

【第1句】：游泳中要注意的安全問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?

學生分組討論以后，教師進行總結。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

【第2句】：在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

【第3句】：教育學生如何預防溺水：

【第1句】：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

【第2句】：必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

【第3句】：要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

【第4句】：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

【第5句】：在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

【第6句】：在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

【第4句】：教育學生遇到他人溺水時如何施救：

【第1句】：大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

【第2句】：簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

【第3句】：可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

【第5句】：課堂總結：

【第1句】：同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?

【第2句】：教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

小學安全教育防溺水教案

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小學安全教育防溺水教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學安全教育防溺水教案1

【第1句】：如何防溺水

【第1句】：不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

【第2句】：嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

【第3句】：嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

【第4句】：到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

【第5句】：在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

【第6句】：在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

【第7句】：遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

【第8句】：如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

【第9句】：當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

【第10句】：如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

【第2句】：預防溺水的措施

【第1句】：小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;

【第2句】：不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

【第3句】：不去非游泳區游泳;

【第4句】：游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

【第5句】：發現有人溺水小學生千萬不要下水去施救，應該趕快就近呼喊大人。

【第6句】：不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;

【第3句】：溺水時的自救方法

【第1句】：不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

【第2句】：放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

【第3句】：身體下沉時，可將手掌向下壓;

【第4句】：如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法：

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決;

(3)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

【第4句】：發現有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

【第5句】：岸上急救溺水者

【第1句】：迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

【第2句】：將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

【第3句】：進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

【第4句】：盡快聯系急救中心或送去醫院。

　　小學安全教育防溺水教案2

教學目標：

【第1句】：知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的.能力。

【第2句】：過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

【第3句】：情感態度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。

教學過程：

【第1句】：談話導入，激起興趣

【第1句】：同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?

【第2句】：同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。

【第3句】：學生觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息?

【第2句】：觀看圖片，營造氛圍

【第1句】：總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

【第2句】：學生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來文案你的感受?

【第3句】：觀看視頻，學習方法

【第1句】：過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規則?

【第2句】：學生觀看視頻。

【第3句】：模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。

【第4句】：知識競賽，加深印象

【第1句】：過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

【第2句】：出示比賽規則。

【第3句】：出示題目，學生搶答。

【第5句】：學唱兒歌，總結提升

【第1句】：過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

【第2句】：出示《防溺水兒歌》，學生學唱。

【第3句】：總結：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　小學安全教育防溺水教案3

教學目的

【第1句】：提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

【第2句】：初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

【第3句】：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點

學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程

【第1句】：談話引入

同學們，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

【第2句】：防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說

文案日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

【第3句】：小結

(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小學安全教育防溺水教案4

教學目的：

【第1句】：全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。

【第2句】：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。

【第3句】：學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。

教學過程：

【第1句】：談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

【第2句】：授新課

【第1句】：游泳中要注意的安全問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?

學生分組討論以后，教師進行總結。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

【第2句】：在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

【第3句】：教育學生如何預防溺水：

【第1句】：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

【第2句】：必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

【第3句】：要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

【第4句】：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

【第5句】：在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

【第6句】：在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

【第4句】：教育學生遇到他人溺水時如何施救：

【第1句】：大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

【第2句】：簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

【第3句】：可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

【第5句】：課堂總結：

【第1句】：同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?

【第2句】：教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。