關于傳承漢字的議論文

毋庸置疑人們對于中國的傳統文化還是非常敬重的，也都希望能夠把漢字一直傳承下去，但是究竟應該怎樣傳承，采用什么形式來傳承是值得我們好好探討的。以下是小編整理的關于傳承漢字的議論文，歡迎閱讀。

　　關于傳承漢字的議論文1

曾幾何時，寫一手漂亮字是很多人心向往之的一項技能。但是隨著經濟社會的發展，電子產品也“飛入尋常百姓家”，越來越多的人癡迷于鍵盤鼠標，丟掉了筆桿子，逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。這也是諸如《漢字英雄》、《中國漢字聽寫大會》等節目取得高收視率的根本原因。

這些節目的熱播，再次喚醒了人們對于漢字書寫能力的重視。也在一定程度上恰恰揭露了漢字書寫在現代快節奏生活中的低存在感。我們也應當承認電子輸入較漢字書寫具有快捷、方便、易存儲等優點。

但是漢字承載了中華文明的文明和智慧，不論是方正的楷書、雋秀的小篆，還是遒勁的草書，其兼具象形和表意的特點及蘊含的思想和內涵，即便是再發達的科技也無法模擬和取代。漢字正是在國人的提筆書寫中得以傳承，文明正是在方方正正中得以張揚，在那一筆一劃中流淌著老祖先的文化血液。

21世紀的今天你還記得怎么寫信嗎？一張手寫的便條、留言，遠比短信、微信、郵件更真摯感人。《說文解字》有云：“書者，箸也，以手執筆，著于竹帛。”當今各種智能輸入法層出不窮，在過于追求高效便捷的時候剝奪了人們在書寫漢字的過程中靜心思索的機會，文化與文明的傳承的斷層問題，才是我們真正要迫切關注的。

　　關于傳承漢字的議論文2

“百依百順”、“默默無聞”、“前途無量”這幾個詞語我想大家并不陌生，它們屢次出現在電影電視、廣告標語、商店匾額公司招牌、商品說明書上，這一個個混搭的詞語，看了不禁讓我忍俊不禁。

在潛移默化中，人們也喪失了對中國漢字的認識，熒屏中的錯別字無不影響著人們誤入歧途。回顧老祖宗們幾千年的造字歷程，他們不僅創造了方塊字，用來交流思想，表達感情，而且在實踐中創造和總結了豐富的書寫技法，形成了篆書、隸書、楷書、行書、草書等豐富多彩的字體與書體。

漢字早已成為了我們中華民族的璀璨珍寶，成為了我們中華民族的精神內核。展望今天，熒屏上出現了大大小小的“創新字詞”，同學們時不時總會寫那么幾個錯別字，要不少了一橫，要不就多了一畫，雖說只是幾個小錯誤，但也影響著我們漢字的精神內涵。然而，在熒屏上為什么會出現許許多多這樣有意寫錯的“錯別字”呢？我想：這還是與人們的貪念有關吧。各種商家為了引起買家們的注意，便不斷地創造出各種稀奇古怪的詞語，而這些被改造的漢字就這樣公之于眾，漸漸流入社會，導致產生錯誤的認識。卻不知在這中間，中華漢字的精髓在這樣的變化中，正在變得黯淡無光。

不僅如此，中國漢字幾萬個，我們所遺忘的又有多少個，又有幾個漢字是我們能夠準確無誤地寫出來呢？我覺得會很少很少。然而，這究竟是為什么呢？其實造成這種情況的答案雖然有很多，但顯然意見的就是最重要的教育了，因式教育讓學生們都把注意力放在了文化課的知識學習和積累上，忽視了漢字的書寫能力。

而現在的電腦也造成了我們書寫能力的下降，大部分人都用電腦代替了人手書寫，我們的漢字認知能力也在這其中不斷地下降。如今，回過頭來還算早，面對著正在消失的中華文化，我們應當承擔起責任，去關注中國的母語——漢字。一起去傳承古老的中華漢字。

　　關于傳承漢字的議論文3

暑假期間，央視和河南衛視相繼推出了漢字書寫類節目，然而這些本意是“拯救漢字危機”“尋找鍵盤里失落的漢字”的節目，卻出乎意料地引發了人們對漢字命運的憂慮。因為人們發現很多常用字不會寫了。在“鍵盤時代”，曾經讓我們引以為傲的漢字怎么就成了“最熟悉的陌生人”？這一現象，再次引起人們對漢字文化傳承的思考。

近日，由愛奇藝與河南衛視聯手打造的大型文化節目《漢字英雄》的首季在觀眾的好評聲中完美收官，央視科教頻道的《中國漢字聽寫大會》也創下了相當高的收視率，并引起了轟動。這兩檔節目觸動了“鍵盤化時代”人們的神經，也引起了人們的思考和討論。

上小學時曾被“聽寫”折磨的我們，絕對不會想到，時至今日，“聽寫”居然還能登上熒屏，成為不少觀眾津津樂道的電視節目。更令人吃驚的是，在節目中，一些如“害臊”的“臊”等常用漢字，不僅現場的初中生寫不出來，就連在場外幫助的語文老師竟然也會提筆忘字。在“聽寫”節目被熱議的背后，隱藏的則是“漢字遺忘癥”已經從普通人傳染到了承擔漢字教學的語文教師隊伍中的現實。

隨著電子信息時代的到來，人們更愿意借助鍵盤和鼠標完成工作和溝通，古色古香的方塊字，面臨嚴重的.生存危機。人們不僅在書寫時字跡潦草、七扭八歪、沒有章法，讓橫平豎直的漢字失去了應有的神采與韻味，而且還經常提筆忘字。古老文明被現代人忽視，年輕一代的漢字優越感、文化自豪感在現實的環境下降低，形成可怕的文化斷層。之所以有越來越多的人提筆忘字，一方面是由于計算機等電子產品的普及，使得日常工作和生活中的手寫需求越來越少。對于很多人來說，除了個人簽名外，很少還會提筆寫字。另一方面，目前針對國民的語文教育主要集中在中小學階段，一旦通過高考升入大學后，語文課程便被邊緣化。不論是研究生招生考試還是其他招聘類考試，對語文知識都甚少涉及，使得不少學子在升入大學后忽視語文學習，待到數年后走上工作崗位后，自然也就提筆忘字了。

“家住東方神州又名叫華夏，走到天邊不改名咱叫中國娃……最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話，最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”正如歌曲《中國娃》中所唱到的，方塊字是中華民族的象征與驕傲。

從文化的角度來說，漢字作為世界上最古老的文字之一，在數千年的歷史長河中不斷演變，形成了獨特的音、形、義三者合而為一的方塊字。在手寫漢字被逐漸輕視的過程中，由漢字衍生出來的相關文史哲知識和信息，也在人們的記憶中慢慢模糊，不可避免的，在“鍵盤時代”產生了一批新型文盲。學習漢字書寫，不僅是在學習一種語言，了解其背后蘊涵的豐富知識，更是在領悟一種獨特的東方美學和由此衍生出來的人生哲學。

在全球文化交融的大格局下，漢字書寫不僅是華夏文明獨特的符號，更是國家和民族軟實力的一種體現。因此，即便手寫漢字的用途已少，但依舊不能讓它在技術的大潮中成為遠去的記憶。

“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習。我說的這個國家就是中國。”這是著名政治家、印度獨立后首任總理尼赫魯對他的女兒說的話。

文字的誕生是人類進入文明時期的一個重要標志，漢字便是文字中的奇跡。古埃及的象形文字、古巴比倫的楔形文字、古印度的印章文字都被淹沒在了歷史的長河中，唯獨脫胎于甲骨文的方塊字得以傳承下來，直到今天仍與中國人朝夕相伴，延續著中華民族的文化和歷史。中國方塊字表達著東方的思維方式，具象、隱喻、會意。作為記錄語言的符號，既增強了民族凝聚力，讓人們明白了分久必合的道理，又讓人們了解了人與自然的學問。篆隸楷行草，琳瑯滿目，美不勝收，遒勁挺拔，力透紙背，澤被四鄰。甲骨文之神秘美，鐘鼎大小篆之古樸美，隸體之端莊美，楷體之雋秀美，行書之飄逸美……書法的生命本是恣肆的。漢字連綴成文，讓人們感受到了語言的凝練含蓄，或豪放典雅，或駢儷多姿，或巧譬善喻。漢字是語言的書面形式，讓中華民族的文明、歷史、價值觀念和生命所系的精神源遠流長。

認識了漢字，便擁有了無數個天地。漢字使“意則期多，字則唯少”的理想在三言兩語間實現了。更重要的是，用心學習漢字的寫法，書寫者會得到更多的傳統美、均衡美、恬靜美。那種緩慢的節奏，悠然的姿態，充滿芳香的筆墨，能讓人的心情平和、從容，讓浮躁的內心頓時安靜很多。因此在日常生活中，盡自己所能正確書寫漢字、正確使用漢字、認真對待漢字，也是對自我修養的一種提高。

《國家通用語言文字法》規定“推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。”同時還特意強調，“公共服務行業以規范漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用規范漢字。”更多單位、媒體、教育機構，都應該將這種保護意識、傳承意識，提升到民族文化發展的高度，為傳統文化的傳承與發展，作出積極貢獻。

漢字傳承的議論文

漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體，是中華民族的基本標志，也是中華文明的顯著標志，下面小編收集了有關漢字傳承的相關論文，供大家欣賞。

　　篇一：漢字傳承

日前，中國漢字聽寫大會總決賽現場直播在萬眾矚目中落下帷幕。考的是孩子們，汗顏的卻是我們這些成年人。我相信很多人像我一樣，提筆忘字。兩個多月來的持續關注，使我覺得有必要文案“漢字”這個看似簡單的話題。

Ⅰ文明足跡

一些人認為，漢字之所以叫“漢字”，是因為它是漢族人使用的文字。這個說法不準確，取名“漢字”有一個重要原因在于漢朝對中國文字的貢獻。在秦朝統一文字的基礎上，漢朝對文字的整理、規范、檢索、革新達到中國歷史上第一個高峰，隸、楷、行、草或發軔于斯或勃興于斯，這一時期是漢字的重要發展期。漢朝歷時400多年，是中國進入封建社會后歷時最長的朝代，到漢武帝時，大漢是世界上最強大的王朝，與當時的羅馬帝國同享輝煌與榮光。社會進步是文化發展的充分必要條件，漢朝為各種文化元素的自由生長提供了沃土，為漢字的發展奠定了堅實的基礎。當然，不光漢字興盛于此，漢人也興旺于此，人口數量和社會地位遠遠高于其他民族，為形成漢民族奠定了基礎。漢字的成長與漢族的發展，是漢朝的兩大文化碩果。

當然，漢字的源起，還遠在得名于漢之前。

文字是人類的足跡。從5400年前兩河流域蘇美爾人粘壓在泥板上的楔形文字，到5000年前古代埃及人刻寫在神廟石碑上的神文圣書，再到3300多年前古代中國人創造的甲骨文，文字推動了歷史，也記錄了歷史。甲骨文是中國文化的活化石，它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字、古印度哈拉巴文字一樣，在各自的環境中獨立誕生，但傳承3000年以上的唯有漢字。

1928年，考古界對河南安陽小屯村甲骨文出土地的甄別確認，使得消失了3000多年的商朝殷都被發現，打破了國際上關于中國夏商王朝只是一個傳說的推測，使中國歷史有了從傳說時代進入信史時代的斷代依據。數萬枚方寸甲骨抖落滿身風塵，組合成一副輪廓分明的脊梁，馱起一個古老民族厚重歷史的明證，我們不能不心懷敬畏。

但甲骨文還不一定是中國最早的文字，可能只是漢字的童年。中國上古神話里即有倉頡造字之說，他使用的是什么文字，現在尚無定論，我們只知道黃帝時代距今約5000年。除此之外，中國文字還有更遙遠的年代可考嗎？答案也應該是肯定的。距今約6000年的大汶口文化遺址、距今約7000年的仰韶文化遺址、距今約8000年的賈湖文化遺址，都相繼發現了刻畫字符，一些專家認為這都是中國的原始文字。我曾沉醉于寧夏賀蘭山腹地的巖畫，那成千上萬個神秘奇異而意象深遠的圖形，仿佛穿越千年萬年注視著暌離已久的人類，無語地等待著我們的辨析。說是巖畫，其實是今人的指稱，有專家認為那是中國北方最早的游牧民族最初的象形文字或表意文字，是中國文字的始祖和濫觴，誕生于舊石器時代。如果這一結論成立，意味著這些字符至少1萬歲了。從這個意義上說，中國文字有可能是世界上最早的文字之一。

在貴州省黔東南州首府凱里的博物館，我見過一塊殘碑，碑上有10多個文字符號，酷似漢字，被當地人稱為“雷公山天書”，那些字似楷似隸，遒勁而端莊，應該是秦以后某個時期的，但千百年來無人能識讀。像這樣的“天書”，中國還有不少。

沉沉重重的時光巨磐，打磨出這一個個靈動鮮活的勾連字符，浩浩湯湯的歷史長河，淘漉出這一灘灘斑駁陸離的點橫撇捺，晾曬在那里，像一道道幾何題，在拷問我們的智商。

Ⅱ歷史推動

梳理漢字的發展，我們不能忘記幾個人。

第一個人當然是秦始皇。秦始皇的貢獻無疑是巨大的，他的統一圖強、集權統治、經濟舉措、法制構想奠定了中國幾千年的國家形態和政權模型，他最基本的功績之一是文化建設，他大力推行的“書同文”政策，結束了春秋戰國500多年來“言語異聲，文字異形”的歷史。國家意志和統一文化，凝成了天下歸一的相同文化心理和共同思想基礎。如果沒有秦朝文字的統一，就沒有漢朝文字的興盛。單就這一點，秦始皇就是中華民族的功臣。秦始皇看到了語言文字收服人心、整飭民意的作用，看到了建立大同文化對政權和社會穩定的重要性，但繁重的治亂維穩任務使他沒有足夠的精力和時間以文治國，而且他面臨知識階層的挑戰與反叛，也不會采取以文興國的政策，甚至不得不采取了焚書坑儒的權宜之策。

中國文字，在等待漢朝的到來。

漢高祖劉邦，是要說的第二個人。這位年輕時不讀書、無約束的皇帝舊習難改，他輕視儒生、無視學問，滅掉秦國、干掉項羽之后有些洋洋得意，但不久之后對治國理政的力不從心使他有些惶恐，生怕重蹈秦國的覆轍。這時，他的近臣陸賈改變了他。這位飽學之士每每見到劉邦，都要冒著挨罵的風險，言必稱《詩經》、《書經》，漸漸馴服了不可一世的皇帝。劉邦接受了文化的熏陶，命陸賈寫分析秦始皇失敗原因的政論文給他看，讀書識字使他懂得了馬上得天下焉能馬上治天下的道理。不僅如此，他還建造了規模宏大的國家級圖書館——天祿閣、石渠閣，親自前往曲阜，成為歷史上第一位祭孔的皇帝。他所開創的政治、經濟、文化格局為后來的“文景之治”、“漢武盛世”奠定了基礎，也為后來漢賦、《漢書》、《史記》、造紙術的誕生準備了溫床。

不過，秦始皇和漢高祖都只是他們那個朝代文化工程的總設計師，真正的建造者是我要說的第三個人——東漢著名學者許慎。他編寫了中國歷史上第一部字典《說文解字》，把當時出現過的1萬個左右的方塊漢字，進行了形、音、義的整理和修訂，按540個部首歸類，建立了科學的漢字檢索系統。以許慎為旗幟，一大批漢代儒生以字為生，把一地散沙般的文字建成一個如金字塔般穩定而規范的文字系統，這是中國歷史上第一次對自己語言文字所進行的學科建設。許慎們的“國家漢字工程”，使漢朝獲得了天下認同的民心基礎和文化基礎，是漢朝文化建設的高峰。

還有一個不能不說的人，就是魏孝文帝。公元4世紀，古老的鮮卑族統一了北方，隨后，這個善騎射的游牧民族揮師中原，把漢族政權趕到淮河、秦嶺以南。此時的中國，北方勢力以鮮卑語言為官話，稱“北語”。孝文帝本名叫拓跋宏，這位5歲即位、深受漢文化影響的君王看見了游牧文明落后于農耕文明。公元494年，他命令遷都洛陽，以戰略家的眼光和改革家的勇氣，全面推行漢制改革。在一片反對聲中，孝文帝選擇了改革突破口——語言文字，他要求所有鮮卑貴族一律禁用“北語”，改用漢話漢字，推廣易漢服、改漢姓、通漢婚、辦漢學、改漢籍的政策，他甚至將自己原來的“拓跋”姓改為“元”姓。當然，孝文帝的改革注定是要遇到阻力的，但他做出了一個驚人之舉：以一碗毒酒賜死了不愿改漢姓學漢話的、年僅15歲的兒子。改革的結果，使這個過去只會揮刀馳騁的政權迎來了全面的繁榮。孝文帝的大義滅親促進了民族文化的融合與發展，讓我們肅然起敬。

Ⅲ文化基因

漢字是中國故事的目錄。中國是漢字的故鄉，有多少個漢字就有多少個故事。瀏覽詞典、泛舟辭海、徜徉碑林，千姿百態和意趣橫生的漢字讓你沉迷其中。萬物皆入字，一字一幅畫，世界上能將日月星辰、風霜雨雪、山林川流、人物鳥獸、天時地理、農技工具、綱常倫理形象成字的，唯有我泱泱中國；因為字形的特立獨行和儀態萬千，而使書寫方法成為書法理論的，唯有我謙謙中國。字有繁簡神采、開合氣勢，由篆而隸，由隸而楷，從縱向取勢到橫向取勢，再到翩然靈動，漢字翻卷騰挪著歷史的風云；音有平仄神韻、詞腔曼妙，青燈寒帳，沐浴焚香，吟詠誦讀，那抑揚頓挫一波三折，流變切換著時光的幻影。秦漢魏晉南北朝、唐宋元明到如今，帝王將相、工農仕商們創造的中國故事，盡在字串字排字堆字庫之中了。

漢字是中國文化的畫卷。漢字讓歲月留影，我們才能捧文讀字，翻閱那5000年的中華長卷，凝視盤古、女媧、伏羲、炎帝、黃帝，一直到堯、舜、禹等一尊尊豐碑；才能回放那開天辟地、化生萬物，摶土造人、煉石補天，鞭草識藥、移山填海，射日奔月、造字畫卦，養蠶治水、鉆木取火的一幕幕圖景。漢字力若千鈞，我們才能在品讀博大精深蔚為大觀的儒釋道法諸子百家的經典中掂量思想之重，才能拂卻殷墟、長城、頤和園、故宮、秦俑、趙州橋以及布達拉宮、高句麗王城的塵埃光影掂量文化之重，才能在領賞仰韶彩陶、良渚玉器、大足石刻、馬王堆玉帛、曾侯乙編鐘和莫高窟壁畫時掂量歷史之重。漢字的音形意韻，讓我們在繞梁余音中一展紙筆恣意揮灑、在書院樓閣中潛心品讀修身養性，讓我們憑風遠眺，看那秋水長天一色中，《山海經》、《論語》、《清明上河圖》、《永樂大典》、《四庫全書》排成的文化經典們帆影如陣，老莊孔孟列成的文化纖夫們背影如弓。

漢字是中國精神的凝練。中國人從孩提時代就開始捉筆寫字，練習的是書法，打造的卻是性格與魂魄。漢字的間架結構緊而不拘，繁而不贅，寬而不松，方正圓潤，啟承呼應，勾連之間斂氣凝神聚魂。橫平豎直的渾厚剛勁，蠶頭燕尾的生動瀟灑，有包裹四海之氣象、馳騁古今之豪邁。黑白相對、虛實相襯、動靜相宜、莊諧相映，飽含著深邃的哲學思想。那端莊、厚重與質樸，那靈秀、灑脫與率性，鑄成獨特的東方思維和中國性格。文字的堅挺反映出文明的剛強，端莊方正的漢字在風霜雨雪中形不銷、神不散，浴火淬打，百煉成鋼，走出中華文明頑強堅韌的特質和葳蕤芳菲的儀態。強大的漢字系統和豐富的漢語表意，構成中國文化的博大精深。語言基于文字，音可以不同，但意一定相通，多彩的方言因統一的語意而和諧共處，不致因歧義而分裂。相同的語言文字把相同的人群凝聚在一起，相通的語言文字把不同的人們團結在一起。漢字尚在，心就不分，一方漢字，成為天下中華兒女的心與根。中華文明不曾斷裂的內因之一，正在于這漢字的力量。

漢字是中華文明的基因。每一個漢字都是勞動的產物，是古代中國人對大自然的認識和描摹。一部漢語詞典，就是一個海量信息光盤，貯存著中華文明豐富而神秘的密碼，遺傳著文化精神堅固而完整的`信息。正是因了漢字，我們才能解讀到先祖的生存環境和生命形態，才能探析中華文明的內核。正是有了漢字的聚合力、傳承力，中華民族才對外有戰斗力、對內有凝聚力，迸發出潑辣辣的生命力。幾千年來，人們用同一種語言文字書寫著各自的輝煌與落寞，即使不斷地改寫甚至刻意篡毀前朝他國歷史，也從未想到刨斷自己共同的根。中國歷史乃“百國之和”，千流同源、萬木同根，這個“源”和“根”就是文字。漢字在漫長的成長過程中，還吸收了各民族所創造的文字。比方說，巴蜀文字、契丹文字等雖然沒能沿用，但對漢字的形、音、義的形成提供了參考，為漢字的傳播提供了空間和路橋，成為解讀中華民族大家庭歷史的切片。融合、繼承、創造、發展，是漢字的歷史，更是中華文化共同的旅程。

中華文化長河源遠流長、浩浩湯湯，漢字是河中的浪、水中的波，是長河上悠揚的船夫曲、高揚的云中帆。漢字是國家的根、民族的魂，字字相連、句句相扣，筑起中華文化的共同體。人民是語言文字的主人，漢字如陣，華語如鼓，中華文化前行的方隊一路塵土飛揚，正書寫新的史記。

　　篇二：傳承漢字文化

那是情感的爆發，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。

“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會深發感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續傳承下去嗎？它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個信息時代，哪里還有這些小生命的地位呢？

可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩宋詞中時，你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時，你是否體會到這心的滋養。就是這樣一個個小小的方塊字，讓你體會到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動，漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

作家之所以可以寫出好文章，那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心，那是因為漢字優美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛的體現。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創造出來的，每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血，每一個音節中都體現著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們為能寫出漢字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

如果在你面對一個個英語字母時，你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時，你會渴望朗讀一篇優美的文章。那么恭喜你，你已經體會了漢字的美麗，你已經感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會高山巍峨，用音節來體會人民的大方，用筆劃來體會國家的繁榮富強！

看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……

關于傳承漢字的作文

導語：中華文化博大精深、源遠流長，漢字似乎是我們與生俱來就會的文字。下面由小編為大家整理的關于傳承漢字的作文，希望可以幫助到大家！

　　關于傳承漢字的作文一

那是情感的爆發，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。

“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會深發感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續傳承下去嗎？它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個信息時代，哪里還有這些小生命的地位呢？

可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩宋詞中時，你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時，你是否體會到這心的滋養。就是這樣一個個小小的方塊字，讓你體會到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動，漢字的剛勁以及中華民族魅力。

作家之所以可以寫出好文章，那是因為漢字多層含義。音樂之所以可以打動人心，那是因為漢字優美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛的體現。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創造出來的，每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血，每一個音節中都體現著我們國家雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們為能寫出漢字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

如果在你面對一個個英語字母時，你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時，你會渴望朗讀一篇優美的文章。那么恭喜你，你已經體會了漢字的美麗，你已經感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會高山巍峨，用音節來體會人民的大方，用筆劃來體會國家的繁榮富強！

看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……

　　關于傳承漢字的作文二

漢字，乃是我國的一大魅力。從古代的倉頡造字，到草書、行書，再到如今的各種字體，漢字在我們的手中變得更加美麗多彩。

想想，古代的人們為什么造字？為的是能更好地交流溝通。那些大書法家王羲之、王獻之為什么要將漢字寫得那么漂亮呢？因為他們想讓外國人瞧瞧，這是我們中國獨有的美。都說秦始皇焚書坑儒、修筑長城，是一個暴君。可他在統一全中國后做了一件重要的事，就是統一文字。這對于我國的漢字史是重要的一步，要是秦始皇沒做這個決定，有可能如今的漢字不會出現。

再聚焦現代，雖然漢字已經離不開我們的生活，但是“提筆忘字”這種毛病已經嚴重地入侵到我們的生活中。所以，中央電視臺推出了《中國漢字聽寫大會》這檔節目，呼吁人們讓古籍里漢字活起來。我本人很喜歡這檔節目，因為我對古籍比較有興趣。平常自己沒事時也會翻翻字典，看看一些難字和生僻字，并記下來。字與字之間有著不可分割的聯系，有時，一個字可以引申出許多的詞、成語和故事。我查字典時，查到要查的字了，并不是合上字典，而是翻到后一頁去，瞧瞧后一頁有哪些字。所以，我每次查字典，收獲的都不止一個字，久而久之，這也成了種習慣。這不，《漢聽》來選拔人才了。這可撞我槍口上了，通過平常翻字典與看《漢聽》的積累，我輕松地通過了初賽與校賽，但越往后比越難，看來賽場上也是高手云集啊！那些字難嗎？不難。只是因為平常沒去關注他們。我覺得《漢聽》這個節目十分有意義，不僅發掘出了許多的漢字天才，更讓人們驚嘆道：“哇！原來還有這么多我不認識的字！”使得人們提高對漢字的重視。

參加《漢聽》選拔賽，令我受益匪淺。不僅了解了一些我所不知道的詞，還交了一些實力強勁的朋友，共同交流這方面的知識。我要為《漢聽》點個贊！作為二十一世紀的少年，作為國家新一代的棟梁，我們應當傳承中華文化，爭做中華文化推廣大使。

　　關于傳承漢字的作文三

漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體，是中華民族基本標志，也是中華文明的顯著標志，它不僅在中國有深遠影響，而且對朝鮮、韓國、日本等國文化有巨大而深遠的影響。讓我們一起走近漢字歷史，體會漢字的博大精深吧

傳說古時候，人類沒有字，人們都不會說話，只能用行動來表達語言，發生的任何大事都只是在繩子上系個結。后來有個人覺得這樣記事不清楚，于是他便發明了漢字，這便是傳說中的倉頡造字，這也是歷史上最早的文字。

在中國幾千年社會發展的進程中，漢字對團結整一個中華民族，發展全民族的經濟文化、鞏固國家政權的統一，對傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對我國的漢字做出過不少貢獻，像近代著名的甲骨學家董作賓，他和羅振玉、王國維、郭沫若并稱為“甲骨四堂”

古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出巨大的貢獻。

漢字的最大優點，是他的.超方言性。中國是地域廣闊、方言復雜的國家。在古代不可能做到語言規范化，就是現在推廣普通話，也還不能在短期內完成。但是漢字卻是全國通行的書面語言交際工具。語言不同，以筆代口寫出字來，卻完全一樣。漢字的另一優點，是它的有理性。文字是一種符號體系，它可分為有理性文字和無理性文字兩大類。所謂無理性，是指純表音文字，如假借字、音節文字、字母文字等，這種文字純系一種符號，與要表達的事物沒有直接聯系。所謂有理性文字如漢字，它除了表示詞的讀音，還是代表事物形類的標志。如"水"字，是從象形文字水的形狀演變而來的。它有表形和表音兩個作用。再如"汪"、"洋"兩字，用"水"表示類屬，用"王"、"羊"表示讀音，叫做形聲字，是漢字的主體，這種形聲兼顧的特點，便于識別和記憶。

我們寫的各種現代漢字都是從古代的漢字演變而來的，它們博大精深，甚至有不少外國朋友也在專心的練習毛筆字，有的比中國人寫得還好。而在中國，卻有許多學生把我們這最獨特的文明不當做一回事，他們把漢字寫的歪歪扭扭，老師反復的強調，卻還是有人不以為然。

外國朋友都這樣重視對漢字的學習，那我們中國人有什么理由不好好學習呢？就讓我們共同攜手，一起傳承并弘揚博大精深的漢字文化吧！

傳承漢字文化的作文

中國文字文化博大精深，怎么寫傳承漢字文化的作文？下面是小編整理的傳承漢字文化的作文，歡迎閱讀！

　　傳承漢字文化的作文【一】

漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體，是中華民族的基本標志，也是中華文明的顯著標志，它不僅在中國有深遠影響，而且對朝鮮、韓國、日本等國文化有巨大而深遠的影響。讓我們一起走近漢字的歷史，體會漢字的博大精深吧

傳說古時候，人類沒有字，人們都不會說話，只能用行動來表達語言，發生的任何大事都只是在繩子上系個結。后來有個人覺得這樣記事不清楚，于是他便發明了漢字，這便是傳說中的倉頡造字，這也是歷史上最早的文字。

在中國幾千年社會發展的進程中，漢字對團結整個中華民族，發展全民族的經濟文化、鞏固國家政權的統一，對傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對我國的漢字做出過不少貢獻，像近代著名的甲骨學家董作賓，他和羅振玉、王國維、郭沫若并稱為“甲骨四堂”

古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出了巨大的`貢獻。

漢字的最大優點，是他的超方言性。中國是地域廣闊、方言復雜的國家。在古代不可能做到語言規范化，就是現在推廣普通話，也還不能在短期內完成。但是漢字卻是全國通行的書面語言交際工具。語言不同，以筆代口寫出字來，卻完全一樣。漢字的另一優點，是它的有理性。文字是一種符號體系，它可分為有理性文字和無理性文字兩大類。所謂無理性，是指純表音文字，如假借字、音節文字、字母文字等，這種文字純系一種符號，與要表達的事物沒有直接聯系。所謂有理性文字如漢字，它除了表示詞的讀音，還是代表事物形類的標志。如"水"字，是從象形文字水的形狀演變而來的。它有表形和表音兩個作用。再如"汪"、"洋"兩字，用"水"表示類屬，用"王"、"羊"表示讀音，叫做形聲字，是漢字的主體，這種形聲兼顧的特點，便于識別和記憶。

我們寫的各種現代漢字都是從古代的漢字演變而來的，它們博大精深，甚至有不少外國朋友也在專心的練習毛筆字，有的比中國人寫得還好。而在中國，卻有許多學生把我們這最獨特的文明不當做一回事，他們把漢字寫的歪歪扭扭，老師反復的強調，卻還是有人不以為然。

外國朋友都這樣重視對漢字的學習，那我們中國人有什么理由不好好學習呢？就讓我們共同攜手，一起傳承并弘揚博大精深的漢字文化吧！

　　傳承漢字文化的作文【二】

那是情感的爆發，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。

“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會深發感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續傳承下去嗎？它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個信息時代，哪里還有這些小生命的地位呢？

可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩宋詞中時，你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時，你是否體會到這心的滋養。就是這樣一個個小小的方塊字，讓你體會到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動，漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

作家之所以可以寫出好文章，那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心，那是因為漢字優美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛的體現。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創造出來的，每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血，每一個音節中都體現著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們為能寫出漢字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

如果在你面對一個個英語字母時，你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時，你會渴望朗讀一篇優美的文章。那么恭喜你，你已經體會了漢字的美麗，你已經感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會高山巍峨，用音節來體會人民的大方，用筆劃來體會國家的繁榮富強！

看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……