無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

拔河記敘文小練筆篇一

今天，我們五班和六班進行拔河比賽。同學們都熱切地盼望著，終于，比賽開始了。

看！我們五班的同學入場了，我們每一個人都精神抖擻，英姿颯爽，都要為這次拔河比賽全力以赴。

老師分好繩子，從中間系好一條紅絲帶，并讓我們分配好各自的位置。只見平時班中力氣大的同學自動站在了繩子的前邊和后邊，這主要是為了讓重心保持平衡。后面的同學用手挽住繩子，身體略微向前傾側，中間的同學男女混搭，參差不齊。

隨著一聲哨響，比賽開始了。剛開始，我們班和六班不分上下，誰也不松懈。幾分鐘過去了，同學們已經面紅耳赤，火辣辣的太陽照射著，同學們汗流浹背。可即使這樣，同學們仍舊堅持著。突然，我們被六班的同學猛地一拽，兩個班又回到了原來的位置。同學們有些悵然，剛剛前進了一些但又回到了原點。但同學們沒有放棄，對現在所處的不利局勢并沒有灰心。大家又重新振作精神，用盡全身的力氣向后拉，同學們的腳已經半陷在沙土中。太陽依舊無情的照耀著，同學們已經口干舌燥。隨著一聲“加油”，我們將六班的同學拉出了幾十厘米左右，同學們攥住了紅絲帶后，又加了把勁，只見有些六班的同學摔倒在了地上。

隨著哨聲的吹響，比賽結束了。我們勝利了。這是吹來了涼風，我們唱著凱歌，跳躍著，興奮著……

拔河比賽的場景永遠印記在我的心中，勝利的歌聲永久在我的心中傳揚，它書寫成了一首青春飛揚的長詩！

拔河記敘文小練筆篇二

今天，老師領著我們玩了一場特殊的拔河比賽，比賽的道具只有一把尺子，可是玩得卻特別開心。

比賽的規則是在課桌上畫一條線，作為雙方的中界線，在它兩側相同距離的地方再畫兩條線，作為代表勝利的線。把直尺的中間刻度對準中界線，兩個選手各用一個食指分別按住直尺的兩端，用力向后拉動，把直尺的中間刻度拉過自己一方的勝利線，就是贏了。

首先是同桌之間進行，由于我一個人一桌，老師就和我玩這一局。怎么能勝了老師呢？是女老師，也不一定比我有多大勁兒，我得想想辦法。要是勝了老師，我多有面子呀！我使用了一招兒：我用食指用力按住尺子，也不進攻，就是死死地按住。哈，老師真的上當了，她用力向后拉，可也沒有拉動尺子。我看老師要沒勁兒了，我就開始使勁兒地“拔”，終于移動了尺子。最后我猛地一用力，直尺的中間刻度過了我的勝利線，我贏了！我把老師給贏了！我高興地歡呼起來。

其他各桌也在緊張地進行著，最后我們選出二位“大力士”。老師宣布請二位“大力士”上來對決。這自然有我了，因為我都把老師戰勝了嘛。我的對手是王云仟。我充滿信心地挑戰：“咱倆決一死戰吧。”他也不示弱：“好！”于是我又使出了那個“詭計”。只見王云仟使勁兒地“拔”，我按兵不動，心里沾沾自喜，等待對手耗盡力氣。王云仟似乎看穿了我的“陰謀”，也松了下來。我們倆就這樣僵持著。旁邊的同學七嘴八舌地助威：“加油”、“拔呀！”“快、使勁兒呀！” 我心里想，這一計不行，換招兒吧——防守不行，就進攻。我使勁兒地“拔”，王云仟也用力了。我們把所有的力氣都集中在一個手指上，臉憋得通紅，像熟透了的大番茄。 我們倆的粉絲也緊張起來，紛紛喊：“曹博馳加油”、“王云仟加油！”直尺小幅度地在中界線附近移動著，可始終沒有過雙方的勝利線。最后，我們兩個“大力士”不分勝負，握手言和了。

這場特殊的拔河比賽真有趣！

拔河記敘文小練筆篇三

又是一個陽光明媚的課間，音樂響起，我們邁著輕快的步子，走到操場上跑了兩圈，跑完，我們已經累得氣喘吁吁。

我們看到一個長長的橫幅上面寫著“拔河友誼比賽”我們看見散發著光芒的獎杯，突然又渾身充滿了力量。

我們邁著堅定的步子，走進了籃球場。先是六年級上場，六年級有兩個班，一個班帶著手套，另一個班沒有帶手套，哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了，每一個班都使出了很大的力氣，難以分出勝負，在一旁觀看的人拼命的給他們喊加油，最后沒有戴手套的班級贏得了本場勝利，我心想我們會不會贏呢？

馬上就到我們四年級了，我們心潮澎湃，我們先是和四年級一班比賽。比賽時，后面的同學身體向后仰著，使勁的拔，有的人臉上露出燦爛的`笑容，有的人一只腳在前，一只腳在后，使勁的拔啊拔，只聽一聲哨響，我們班安勝利了，全班同學開心極了。

第二局我們和四年級三班比，老師一直在旁邊指導我們，給我們加油，不一會兒，一聲哨響，就分出勝負來了，低頭看看我的手都通紅了，還有人的手都破皮了，可是我們完全不在乎，勝利的喜悅讓我們忘記了疼痛。

輪到老師比賽了，那別提有多激烈了。在老師比賽的時候，每個班的同學都給自己的老師加油，學生們又沸騰起來了，一切不開心的事情都忘的一干二凈了。

很快就到了發獎杯的時刻了。我們班獲得了一等獎，每個人都很高興，老師要給我們拍照，曹鑫陽高高舉起散發著光芒的獎杯，我們都跳了起來，想讓老師拍到我們，我們都想摸一摸散發著光芒的獎杯。

這一次我們打敗了四年級一班和四年級三班。雖然這次我們的表現不錯，但是我們下次更應該加油哦，做最棒的自己。

拔河記敘文小練筆篇四

20xx年的最后一天，天氣一轉連日的陰冷，溫暖了許多，陽光格外燦爛，我們學校的操場上熱鬧非凡。原來，這里馬上就要舉行一年一度的激烈的“三跳比賽”了。

最令人期待的拔河比賽開始了。

第一場，我們班和308班比賽。308班的同學個子小小的，人瘦瘦的，我們信心滿滿，覺得我們一定能勝利。過了一會，隨著裁判的一聲哨響，308班和我們班的同學們都緊緊拉著繩子，全力以赴往自己這邊拉。同學們，有的全身下蹲，咬緊牙關，使勁拉著；有的整個身子都往后仰，頭都快碰到地面了；還有的憋著氣滿臉通紅，像個成熟的大蘋果……一旁的拉拉隊員們大聲吶喊：“304，加油！304，加油！……”他們一邊大聲喊著，一邊跺著腳，恨不得自己也能上去幫一把。慢慢地，慢慢地，系在麻繩中間的小瓶子靠近了我們這一邊了。這時，體育老師又吹了一聲哨，大聲宣布：“304班，勝！”耶！贏了！我們贏了！同學們都高興地跳了起來。

我們成功地進入了半決賽，接下來，我們要和老對手303班開始比賽了。我們班的同學，個個斗志昂揚，雙腳牢牢地蹬著地面，使出吃奶的力氣，大家齊心協力，很有節奏地拉著，一下子就把303班的同學拔了過來。同學們大聲地歡呼著：“我們又贏了！我們又贏了！”

接著，我們和303班的同學交換場地，又比了一次。一開始，我們拔得不分上下，可是到了后面，系在繩子上的小瓶一點一點地移向了303班。小瓶子快要到303班白線的時候，我們的心都懸在嗓子眼上了，就在這時，我們班的拔河隊員不知哪來的力氣，使勁一拔，就把繩子拔了過來。303班的同學就向前一撲，摔倒在地了。我們贏了！贏得好驚險啊！這時，303班的柳老師對徐老師說：“你們班可真厲害啊！眼看著你們就要輸了，沒想到卻能反敗為勝，佩服佩服。”

太棒了，我們順利進入決賽了。能進入決賽的隊伍實力肯定不一般。和我們角逐冠軍的是實力強大的307班，事后聽說他們可是輕而易舉地打敗對手的。不出意外，我們很輕松地就贏了307班。因為是決賽了，所以我們和307班交換了場地，又來了一局，這回，307班也拼命了，他們使勁往自己這邊拉。可是，繩子卻像被施樂魔法似的，紋絲不動。我們班的拉拉隊連忙高聲對拔河隊員說：“加油！加油！……”可是，繩子好像偏偏跟我們作對，像個不聽話的娃娃，慢慢地靠向307班。我們班的拉拉隊想為拔河隊員高聲吶喊，可是聲音卻怎么也發不出來。拔河隊員們有的渾身是汗，有的雙手被粗糙的繩子磨破了皮，還有的筋疲力盡都快倒下了。盡管隊員們很努力了，可是我們還是輸了！307班發出了一陣喜悅聲。我們個個垂頭喪氣，心里十分難過。接下來，體育老師宣布決賽成績，說道：“第一局：304班用時33秒23贏了308班；第二局：307班用時43秒33贏了304班。根據用時短的規則，304班獲勝！”

耶！我們贏了！我們又獲得了第一名！三連冠！同學們個個興奮得手舞足蹈，叫啊，跳哇……

中午，比賽結束了，很多老師、同學都在夸我們304班，就連太陽公公似乎也在夸我們，露出燦爛的笑臉，給了我們一個溫暖的擁抱。從這次比賽中，我明白了，做任何事情我們都要團結、齊心協力，堅持就是勝利。同時在勝利面前要做到勝不驕，敗不餒，這樣才能取得更大的成績。

拔河記敘文小練筆篇五

在我上幼兒園大班時，學校舉辦了一場拔河比賽，比賽為三局兩勝制，先贏下兩局的隊伍獲勝。

比賽即將開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。所有人都信心十足，尤其是大王，他看上去十分自信，仿佛我們隊已經提前鎖定了勝利似的，他對對方說道：“你們太弱了，不可能贏的。”盡管此，大王也很不得比賽馬上開始，好使使拳腳，讓大家好好見見自己的兩把刷子。幾分鐘后，我們已經準備好了，隨著梁老師一聲令下，我們開始不斷發力，周圈的觀眾們開始給我們加油鼓勁，那聲音真可謂是震耳欲聾，一聲蓋過聲，就是有人在旁邊放爆竹也聽不見。雖然群眾的加油聲一浪高過一浪。但我們卻處于被動的處境，盡管我們五個人都用盡了力氣，但麻繩上的紅領巾還是一點一點地向對方偏去。最后，一粒飛進我的眼睛里的沙子成為了“壓死駱駝的最后一根稻草。”我們被齊刷刷的拽到在地上。

第一局我們慘敗，一個個失魂落魄不像斗敗的公雞，就像霜打的茄子了。我們隊士氣低落，尤其是小王，他低垂著頭，一臉苦悶，一不停地撓頭，不停地嘆氣，不停地皺眉，乍一看，以為他的股上寫了一個“囧”字。但相比之下小林倒顯得很沉著。他認真地思索著，幾個呼吸之后他對我們風趣地說道：“我們之所以輸掉了第一局，是因為我們發力的時間沒有像摔倒時那樣整齊劃一，力量都無法集中，還怎么讓紅領巾往咱這兒偏呢？我來給大家制定一個口號……”我們都十分認同小林的話，決定按照“林軍師”的方法去做。

我們收拾了一下心情，準備應對第二局的考驗，隨著梁老師一聲令下，公園里便出現了我們那氣勢磅礴且十分霸氣的口號。“火山爆發！火山爆發！爆！爆！爆！”瞬間，對方的五個人一下子就傻眼，不過還是在用盡全力拽麻繩。即使對方用盡全力，也仍然比不過我們火山隊強勁的爆發，我們明顯處于上風，而且我們五個人一點兒也沒有放水，都赤紅著臉，隨著囗號的節奏發力，尤其是虎背熊腰的大劉，他頭上青筋突起，兩只豆眼睜得特別圓，都直勾勾地叮著麻繩上的紅領巾，他的兩只胖手用力地力抓著麻繩，仿佛要繩子擰斷一樣，我們都在拼命地拽麻繩。功夫不負有心人，我們扳回了一局。

決勝局開始了，我們故計重施，再次喊起了驚天動地的口號聲，可萬萬沒有想到的是，對方也喊起了我們的口號但對方只不過是邯鄲學步、班門弄斧，不僅聲音沒我們響，還打亂了自己的節奏，而我們則都在有節奏地發力。這回大王立功了，他就像一頭盤踞湖底的多年的蛟龍。有使不完的力氣，而我們四人也十分勇猛。最終，對方被拉倒了，我們獲得勝利，頓時，全場沸騰了，高呼著“絕地大反擊”之類的話，一旁的老哥朝著我大聲喊道，“老弟，帥呆了！”后來，我們將小林高高拋起，一齊喊道，“林軍師萬歲！”

希望家在遇到困難時不要自亂陣腳，要冷靜下來認真思考，這樣所有的問題都會迎而解。

拔河記敘文小練筆篇六

元旦節的前一天下午，我們學校舉行了一次扣人心弦的拔河比賽。現在想起來還令人熱血沸騰，激動不已。

那天下午，學校整個操場上都擠滿了小學生，成了人的海洋。比賽中，各班的運動員們表現得十分不錯，給我們帶來了一場場精彩的比賽，讓我們格外高興。比賽按年級組依次進行，終于就要輪到我們六年級了。臨上場時，我們班的運動員顯得越來越緊張了。

第一局是我們班（六乙班）和六甲班比。雙方運動員一上場就一個個抓緊了麻繩。隨著一聲哨音響起，雙方立即進入了力量的叫勁。我班的啦啦隊在拼命地喊著：“六乙班加油！六乙班必勝！”六甲班的啦啦隊也不示弱。雙方的呼喊聲震耳欲聾、直沖云霄。眼看著我們班一步一步向勝利邁進。對方也不是吃素的，用出了吃奶的力氣在拼命堅持著，最終還是敵不過我們班。我們班贏了！全班上下一片歡騰。可甲班就慘了，一個個像霜打的茄子。我們班順利進入了決賽。

第二局是六丙班和六丁班的對決。比賽開始了，雙方力量懸殊好像很大，丙班顯得很吃力，根本使不上勁，僵持不過幾十秒，丙班的運動員就一個個累倒在地。我想，我們班下一輪可能要遇上真正的對手了。

第三局是決勝局。我們班和六丁班早已在摩拳擦掌、躍躍欲試。哨音再次響起，我們班隊員用盡全力對抗對手。啦啦隊在為各自隊員們加油，他們把嗓子都喊嘶了，也控制不住自己的激動。好久好久，雙方還是旗鼓相當。我好像聽見麻繩發出“吱吱吱”的響聲，這麻繩好像快斷一樣。再看場上的運動員們，一個個雙手緊握拔河繩，黃豆般的汗珠直往下淌，牙齒咬得格格響。有的呲牙咧嘴，有的滿臉通紅，連啦啦隊也喊得一個個像熟透了的蘋果。我們班向勝利的終點一點一點地移動著。我在一旁看著這場面，心繃得緊緊的，握著拳頭，咬著牙，心想：這時千萬不要出岔子啊！眼見得離勝利只隔一步之遙了。也就在這時，場上對局出現了戲劇性的變化。眼間，我們班被對方給拉了回去，就在這即將勝利的最后一刻輸掉了這場比賽。

賽后，我們班同學一個個都覺得腰酸背痛，眉頭緊鎖，低下了重重的頭。我傷心地哭了。老師卻安慰我們說；“雖然你們輸給了對手，但你們永遠贏在我的心里！”

拔河記敘文小練筆篇七

學校舉辦了一年一度的校運會，我參加了拔河比賽。

比賽的日期是星期四下午。盼啊盼，終于盼到了這一天，我們要比的班級是六（五）班，隨著一聲哨響，一場針鋒相對的比賽開始了!

剎時間，同學們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓著繩子，腳像釘子一樣釘在地上，繩中間的紅綢帶離我們越來越近，我們原以為冠軍是我們的了，六（五）班趁我們不注意，一用力，拉了過去，這時，一聲哨響突然響了起來，六（五）班贏了。頓時，同學們像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣!

第一場比完了，該比第二場了，隨著體育老師的一聲哨響，同學們都使出了吃奶的力，像一只只錳虎一樣緊抓著繩子，臉上憋得通紅，像只只熟透了的大蘋果，頭上的汗珠一滴滴往下掉著，盡管我們如此努力，結果還是我們輸了。

操場上，六（五）班的同學又蹦又跳，我們的同學卻愁眉苦臉的，像一只只打了敗仗的公雞，我的心里如刀割一樣難受極了，慢慢地流下了眼淚。

在這次拔河比賽中，我清楚地明白了：其實比賽不僅是為了名次，更重要的是你付出了自己所有的努力……

拔河記敘文小練筆篇八

今天下午，有一堂體育課，同學們高高興興地來到了操場上。

只見體育老師正在把一條又粗又長的麻繩平鋪在操場上，麻繩的中間系著一個紅領巾。我想：難道要拔河？如果是的話，那我太高興了！體育老師說：“今天我們來舉行拔河比賽，現在大家可以看到麻繩的中間系著一個紅領巾，我沿著它在地上畫一條線，這是中間線，拔河未開始時，紅領巾要對準這里，現在我分別在紅領巾兩邊各畫一條線，其距離相等，當一隊把中間的紅領巾拉到一隊這邊的線時，則勝。比賽共分為四局，男生和男生比，女生和女生比，都分為兩隊，每隊十一人。大家說好不好？”同學們異口同聲：“好，好！”

第一局是男生間的比拼。哨聲一響，他們手緊緊地握著麻繩，左腳在前，貼著前一個人的腳跟，右腳在后，貼著后一個人的腳尖，個個面紅耳赤。最后一隊贏了。

第二局仍然是男生們的對抗。哨聲再次響起，他們都怒目金剛，咬緊牙關，有的甚至青筋暴跳。觀看人的目光都盯在中間的紅領巾上，它一會兒向左邊，一會兒向右邊，牽動著我們的心，似乎比參賽的人更緊張，一隊齊心協力，一鼓作氣，再次獲勝。

接下來是女生的了，我十分激動，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我這隊派出了力大如牛的謝琦琦。這場無硝煙的斗爭開始了。一開始，又長又粗的麻繩繃得緊緊的，兩隊的人就像兩條長蛇正在爭吃食物，不一會兒，情況發生了變，我們這隊輸了。

第二次，我使出了吃奶的勁，旁邊的同學不停地吶喊助威，嗓子都喊啞了。我們個個汗流浹背。終于，功夫不負有心人，我們贏了一場。

沒辦法，為了分出勝負，不得不加賽一場。開始了，我們這隊拼命往后拉，好不容易拉過來，可是，繩子上的紅領巾卻像跟我們作對似的，“偷偷”向另一隊離去。最后，我們輸了。

雖然我們隊并沒有取得勝利，但是通過這次拔河比賽，讓我懂得了一個道理：團結力量大！