知識百科基本法律知識學習內容知法、守法，做一個知法守法的合格公民是每一個公民的基本素質，了解基本法律知識，才能更好的利用法律的武器保護自己！這里小編給大家分享一些關于基本法律知識學習內容，方便大家學習了解。以下是為大家整理的基本法律知識學習內容精選3篇,歡迎品鑒!

基本法律知識學習內容1

一、《信_訪條例》

第二十條 信_訪人在信_訪過程中應當遵守法律、法規，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利，自覺維護社會公共秩序和信_訪秩序。

不得有下列行為：

(一)在國家機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集，圍堵、沖擊國家機關，攔截公務車輛，或者堵塞、阻斷交通的;

(二)攜帶危險物品、管制器具的;

(三)侮辱、毆打、威脅國家機關工作人員，或者非法限制他人人身自由的;

(四)在信_訪接待場所滯留、滋事，或者將生活不能自理的人棄留在信_訪接待場所的;

(五)煽動、串聯、脅迫、以財物誘使、幕后操縱他人信_訪或者以信_訪為名借機斂財的;

(六)擾亂公共秩序、妨害國家和公共安全的其他行為。

二、《中華人民共和國治安管理處罰法》

第二十三條　有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)擾亂機關、團體、企業、事業單位秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的;

(二)擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;

(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;

(四)非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的;

(五)破壞依法進行的選舉秩序的。

聚眾實施前款行為的，對首要分子處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。

第五十五條　煽動、策劃非法集會、游行、示威，不聽勸阻的，處十日以上十五日以下拘留。

三、《刑法》

第二百九十條 聚眾擾亂社會秩序，情節嚴重，致使工作、生產、營業和教學、科研無法進行，造成嚴重損失的，對首要分子，處三年以上七年以下有期徒刑;對其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

聚眾沖擊國家機關，致使國家機關工作無法進行，造成嚴重損失的，對首要分子，處五年以上十年以下有期徒刑;對其他積極參加的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

第二百九十一條 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執行職務，情節嚴重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

法律知識案例解析

2024年2月4日，私人房主陸某為建造自家一棟四層高的民房，將房屋承包給當地的一個建筑包工頭黃某建造，并簽訂了書面承攬合同。

在黃某建好該民房前兩層時，由于物價上漲，建房成本增加，陸某覺得將房屋建造繼續承包給黃某不劃算，于是跟黃某解除了承攬合同，之后與黃某達成口頭協議，約定由黃某負責找人幫建房，陸某按80元每天支付給黃某及其他人工錢。

2024年5月14日，在建造該民房第四層時，正在建房的廖某被房頂的一根木樁砸中腦部，經醫院搶救無效后死亡。

事故發生后，死者家屬與陸某、黃某未達成賠償協議，遂起訴至平果縣人民法院，請求法院判決被告陸某承擔此次事故的全部責任。

庭審過程中，被告陸某以自己與被告黃某簽訂書面承攬合同為由，堅持認為自己跟被告黃某之間存在承攬關系，本案事故責任應由被告黃某承擔。黃某則堅稱自己在建完第二層房屋時被告陸某已經與自己解除了承攬合同，不存在承攬關系，而是勞務關系，本案事故責任應由被告陸某承擔。另外被告陸某在庭審中也承認自己在建造房屋后兩層時是按每天80元的標準給付被告黃某及其他人。

庭審結果

法院認為，被告陸某在建造其民房前兩層時與被告黃某存在承攬合同關系，根據法律規定，在此期間發生事故的責任應由被告黃某承擔;但在建造完兩層民房后陸某已經與黃某解除了承攬合同，而是雇請黃某及其他人建造后兩層民房，此時陸某跟黃某及其他人之間是勞務合同關系，而不是承攬合同關系，而本案事故發生在房屋建造后兩層期間，故本案事故產生的人身損害賠償責任應由被告陸某承擔。另外，死者在建房時沒有采取安全措施，在本案中也存在一定過錯，據此法院判決被告陸某承擔本案事故80%的民事責任，死者廖某承擔20%的民事責任，被告黃某不承擔民事責任。

人物關系

陸某

前期與黃某屬于承攬合同關系，是定作人;后期與黃某、廖某等人存在勞務合同關系。

黃某

前期與陸某屬于承攬合同關系中的承攬人，與下屬民工屬于勞務合同關系(俗稱包工頭)，對雙方負責;后期與陸某存在勞務合同關系。

廖某

后期與陸某存在勞動合同關系。

承攬合同

承攬合同是日常生活中除買賣合同外常見和普遍的合同，我國《合同法》第251條第1款對承攬合同所下定義為：“承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報酬的合同?！痹诔袛埡贤校瓿晒ぷ鞑⒔桓豆ぷ鞒晒囊环綖槌袛埲?接受工作成果并支付報酬的一方稱為定作人。在日常生活中，如果合同中沒有以承攬人、定作人指稱雙方當事人，也不影響對其法律性質的認定。 承攬合同的承攬人可以是一人，也可以是數人。在承攬人為數人時，數個承攬人即為共同承攬人，如無相反約定，共同承攬人對定作人負連帶清償責任。

承攬合同是諾成、有償、雙務、非要式合同。

諾成合同：指僅以當事人意思表示一致為成立要件的合同。諾成合同自當事人雙方意思表示一致時即可成立，不以一方交付標的物為合同的成立要件，當事人交付標的物屬于履行合同，而與合同的成立無關。

雙務合同：指當事人雙方互負對待給付義務的合同，買賣合同是雙務合同的典型。

非要式合同：法律、法規要求合同不一定具備特定形式才能成立、生效的合同。可口頭約定生效。

勞務合同

勞務合同是指以勞動形式提供給社會的服務民事合同，是當事人各方在平等協商的.情況下達成的，就某一項勞務以及勞務成果所達成的協議。一般是獨立經濟實體的單位之間、公民之間以及它們相互之間產生。

勞務合同有以下特征：

1.主體的廣泛性與平等性。

2、合同標的的特殊性。

3.內容的任意性。

4.合同是雙務合同、非要式合同。

基本法律知識學習內容2

第一章總則

第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。

第三條未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

第四條國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

第五條保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

(一)尊重未成年人的人格尊嚴;

(二)適應未成年人身心發展的規律和特點;

(三)教育與保護相結合。

第六條保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

第七條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。

國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作;將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發展規劃以及年度計劃，相關經費納入本級政府預算。

國務院和省、自治區、直轄市人民政府采取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。具體機構由國務院和省、自治區、直轄市人民政府規定。

第八條共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

第九條各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。

第二章家庭保護

第十條父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

第十一條父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

第十二條父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識，正確履行監護職責，撫養教育未成年人。

有關國家機關和社會組織應當為未成年人的父母或者其他監護人提供家庭教育指導。

第十三條父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。

第十四條父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。

第十五條父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。

第十六條父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。

第三章學校保護

第十七條學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養未成年學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。

第十八條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。

第十九條學校應當根據未成年學生身心發展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

第二十條學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第二十二條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

第二十三條教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

第二十四條學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

第二十五條對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。

依法設置專門學校的地方人民政府應當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應當加強對專門學校的管理和指導，有關部門應當給予協助和配合。

專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業教育。

專門學校的教職員工應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。

第二十六條幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發展。

第四章社會保護

第二十七條全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。

國家鼓勵社會團體、企業事業組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。

第二十八條各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，并采取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。

第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

第三十條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人免費或者優惠開放。

第三十一條縣級以上人民政府及其教育行政部門應當采取措施，鼓勵和支持中小學校在節假日期間將文化體育設施對未成年人免費或者優惠開放。

社區中的公益性互聯網上網服務設施，應當對未成年人免費或者優惠開放，為未成年人提供安全、健康的上網服務。

第三十二條國家鼓勵新聞、出版、信息產業、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術家、科學家以及其他公民，創作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的內容健康的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等，國家給予扶持。

國家鼓勵科研機構和科技團體對未成年人開展科學知識普及活動。

基本法律知識學習內容3

我國婚姻法第二條規定，“實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保護婦女、兒童和老人的合法權益。實行計劃_生育?！边@是關于婚姻法基本原則的規定，即：(一)婚姻自由原則，(二)一夫一妻制原則，(三)男女平等原則，(四)保護婦女、兒童和老人的合法權益原則，(五)實行計劃_生育的原則。

(一)婚姻自由原則

婚姻自由是指公民有權根據法律法規的規定，自主決定自己的婚姻大事，不受任何人強制和干涉?；橐鲎杂砂ńY婚自由和離婚自由兩個方面。結婚自由也包含兩層含義：一是一方不得對另一方加以強迫，二是雙方以外的其他人，包括父母、子女及其他組織等不得干涉。婚姻法第三條明確規定“禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為”。當然，任何自由都不是絕對的，婚姻自由也是在法律規定范圍內的自由，比如當事人行使結婚自由權時必須要符合法定婚齡，登記離婚時雙方要達成離婚協議，女方在懷孕期間、分娩后一年內或中止妊娠后六個月內，男方不得提出離婚等。

(二)一夫一妻制原則

一夫一妻制是指一男一女結為夫妻的婚姻制度，它包含兩層含義：第一，一個男人只能娶一個妻子，一個婦女也只能嫁一個丈夫;第二，婚姻應當是一男一女的結合，同性間不能形成婚姻。一夫一妻制是社會主義婚姻制度的基本原則。

(三)男女平等原則

我國《憲法》第四十八條明確規定，“中華人民共和國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利”?；橐龇ㄖ械哪信降仁侵改信p方在婚姻家庭中地位平等，享有平等的權利，負有平等的義務。

(四)保護婦女、兒童和老人的合法權益原則

保護婦女、兒童和老人的合法權益是指婦女、兒童和老人在婚姻家庭方面的權利和利益，國家給予特殊的重視和保護。我國《憲法》和婚姻法中都有關于保護婦女、兒童和老人合法權益的具體條款，規定這項基本原則主要是考慮到兒童、老人在身體、經濟上處于弱勢，男女在生理上的差異以及我國男尊女卑封建思想大量殘存等諸多原因。

(五)實行計劃_生育的原則

計劃_生育政策是我國的基本國策，也是婚姻法的基本原則之一。我國是人口大國，只有有計劃地控制人口繁衍，使人口增長與社會經濟發展、生態環境保護等方面相協調，人們的生活水平才能得到更大提高。