學(xué)憲法講憲法演講稿
【學(xué)憲法講憲法演講稿一老師們同學(xué)們： 大午好!今天我國(guó)旗下講話目是《憲法在我心中》。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。
“我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。
以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。
憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。
與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。
20XX年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。
20XX年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。
憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。
阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。
每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。
誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。
這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。
“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。
只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
【學(xué)憲法講憲法演講稿】篇二 各位老師，各位同學(xué) 你們好: 我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。
有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。
其實(shí)，這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。
我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。
所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。
祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。
這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。
有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。
讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。
下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。
當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢(qián),可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。
我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。
就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。
于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。
被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。
一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。
如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧! 我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)校學(xué)習(xí)憲法演講稿
寶雞市新福園中學(xué)國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳周活動(dòng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好
我今天演講的主題是：學(xué)習(xí)憲法尊法守法12月4日是中國(guó)國(guó)家憲法日，設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。
憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)定決心。
首先先來(lái)了解憲法顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。
憲法作為根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人為的基本法律準(zhǔn)則，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。
憲法從內(nèi)容上保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大。
鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法治教育要從娃娃抓起。
”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。
我們今天作為青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。
從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
作為新時(shí)代的青少年學(xué)生，應(yīng)該重點(diǎn)注意一下三個(gè)方面：第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。
盧梭曾說(shuō)過(guò)“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在
憲法與我同行演講稿
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好
今天我在的題目是。
憲法是規(guī)定和國(guó)家根本制度。
具有最高法律效力的。
憲法是母法，就像家里的母親一樣。
所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。
【主題演講稿——弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園 】主題演講稿——弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園 。
憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，。
一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路
年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事。
我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家
憲法在我心中演講稿
憲法在我心中演講稿郭麗各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：今天我演講的題目是：憲法在我心中我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)有15個(gè)年頭了，雖然也參加過(guò)很多學(xué)校組織的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，但一直覺(jué)得法律好像離我們很遠(yuǎn)，覺(jué)得法律是用來(lái)約束那些違法犯罪分子的，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事，法律等問(wèn)題和我們沒(méi)有太大關(guān)系。
其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。
直到有一次，我所帶的六年級(jí)學(xué)生中，有一個(gè)家長(zhǎng)覺(jué)得他女兒小學(xué)畢業(yè)了學(xué)的知識(shí)夠用了（他覺(jué)得），可以出去打工掙錢(qián)了，就強(qiáng)制孩子輟學(xué)。
經(jīng)我多次勸說(shuō)無(wú)效后，校長(zhǎng)聯(lián)合鎮(zhèn)法庭的人員，給家長(zhǎng)講解了憲法及有關(guān)法律的相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)明白：憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。
國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
兒童受國(guó)家的保護(hù)。
1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。
依法制止家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)的事情發(fā)生后，我才深深思考：其實(shí)，我們生活中處處都要依法行使。
因?yàn)槲覀儗?duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法律意識(shí)較模糊，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。
法制觀念較淡薄。
當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。
我明白了，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
通過(guò)后來(lái)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，我知道了很多：憲法一詞來(lái)源于拉丁文，本是組織、確立的意思。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本
關(guān)于憲法在我心中的演講稿
關(guān)于憲法在我心中的演講稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 我是703班的陸建偉,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。
我曾納悶，我還是剛進(jìn)初中的小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人-------- 老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。
人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。
像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。
大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，不曾離開(kāi)。
正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。
就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。
法律就像
學(xué)習(xí)憲法的演講稿300字
中演講稿憲法在我心中演講稿一、引言從升國(guó)旗講起，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢?為什么我們不每周換一種國(guó)旗呢?還有問(wèn)題：同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想在家里玩就在家里玩呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的，憲法在我心中演講稿。
二、什么是憲法憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
【第1句】：憲法是母法。
就象家里的母親一樣。
所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。
【第2句】：憲法是愛(ài)法。
就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。
《學(xué)憲法講憲法》演講稿
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
法律代表著一個(gè)國(guó)家的文明程度，越是發(fā)達(dá)的國(guó)家法律越是健全，我們中華人民共和國(guó)從建國(guó)至今，歷經(jīng)好幾代人的共同努力使我們國(guó)家的法律越來(lái)越健全了，再加上國(guó)家大力進(jìn)行普法教育，國(guó)人們的法律意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，我們的國(guó)家和人民的生活水平也越來(lái)越好了。
作為祖國(guó)未來(lái)的一員，我更要去學(xué)習(xí)它、宣揚(yáng)它。
說(shuō)到法律，大家一定并不陌生，大家每天都能聽(tīng)到、看到。
下面我來(lái)給大家講述一個(gè)因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚǘl(fā)的事故。
這是一場(chǎng)我在外地游玩時(shí)親眼目睹的車禍。
晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽爸爸在街邊散步，突然聽(tīng)到“咚”的一聲巨響，兩輛小轎車在十字路口發(fā)生了碰撞。
周圍的人立刻上前幫忙，有打電話報(bào)警的、有幫忙維持秩序的、有幫助救助傷者的、當(dāng)然也有人議論紛紛分析事故原因的……慶幸的是，只是撞壞了汽車，車主和乘客也沒(méi)受到太大的傷害。
原來(lái)是一輛車的車主因?yàn)橹被丶揖桶呀煌ㄒ?guī)則置于腦后，闖了紅燈，而另一位車主卻因?yàn)槭韬鰶](méi)有開(kāi)車燈，結(jié)果才誘發(fā)了這場(chǎng)車禍。
如果兩車不能及時(shí)剎住，后果我們不敢想象，一次次血淋淋的事例讓我們不寒而栗。
反之，如果二位都能遵紀(jì)守法呢
一切事故都將避免。
中國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，所以法律不僅對(duì)人們的行為具有引導(dǎo)作用和教育的作用，更是通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)強(qiáng)制人們?nèi)プ袷厮?/p>
所以法律就在我們身邊，它就像空氣和水一樣，須臾不曾遠(yuǎn)離。
正是它，使人類遠(yuǎn)離茹毛飲血，走向了輝煌的文明
