512護士節演講稿 求大神幫忙啊 、、我是一名衛校的學生 要求寫演講稿 三分鐘左右就行 謝謝了

邦你搞搞了，自己修改一下哈，優秀護士發言稿尊敬的各位領導，護士姐妹們大家好： 　　今天我們再次迎來了 512國際護士節，作為優秀護士代表，我倍感榮幸，請允許我代表全院護士向關心支持護理工作的各位領導表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福。

　　護士是一個與愛相連的稱謂，護理工作看似平淡卻不平凡，雖沒有顯赫的業績，卻能用我們的汗水給病人帶來生命之光，我們吃苦耐勞，我們團結協作，我們有責任感，有愛，有奉獻精神。

，沒有固定的節假日，工作瑣碎，責任卻很重大，遇到委屈只能自己默默承受，只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚。

但我們依然記得微笑服務。

每當面對病人及家屬的感激我們會把它當成對我們工作的最好肯定和安慰。

既然我們選擇了神圣的護理事業，今生定會無怨無悔，同時我們也不會辜負各位領導的期望，今后會繼續努力工作，在這平凡的崗位上展示新的風貌，創造新的業績，讓奉獻在白衣下煥出更絢麗的光彩。

　　最后，愿我們攜起友誼之手，牢記南丁格爾的誓言，為保障人類健康，建設和諧社會做出更大貢獻。

　　謝謝大家

優秀帶教護士老師發言稿

各位領導及帶教老師，上午好

今天，很有幸和大家一起討論帶教工作，我的發言包括2方面。

一、嚴格按帶教計劃帶教按照護生的實習教學大綱，結合科室的實際工作，制定切實可行的專科帶教計劃。

我科的帶教計劃按4周進行，在進行專科帶教工作的同時，都要強調基礎理論及基本技能的帶教，嚴格無菌觀念及三查七對，真正做到放手不放眼。

第一周 同學對科室環境、工作秩序等都比較陌生，因此要給同學們一個熟悉科室環境、人員和適應工作秩序的過程。

入科第一天，我會向同學們詳細介紹科室的環境，包括治療室、辦公室、化療室、衛生間、開水間、更衣室、病房床號順序、科室帶教老師、各個班次的工作時間、主要工作職責等，把護生分配給每位帶教老師。

由于臨床工作的銜接性，需要同學們盡快適應科室工作，以保證科室護理工作的順利進行。

譬如化療藥物的輸入，在新生入科的前3天，我們把每一瓶化療藥物的標簽上都注明是化療藥、滴速、輸入順序等，以便同學們更好的掌握。

當她們對科室的環境和基本工作熟悉后，再檢查她們對基本理論、基本技能的掌握情況，譬如生命體征的測量與記錄要點，從而對前面科室的帶教工作進行查漏補缺。

然后對護理部制定的本輪基本操作進行帶教，第一周結束，總帶教老師已經可以準確的喊出每位同學的姓名，并且建立了一定的感情基礎，對每位同學的學習態度也有所了解。

在第一周的基礎上，重點帶教各種給藥方法，，包括皮下、皮內、肌肉、靜脈、中心靜脈給藥、癌癥疼痛的三階梯療法、常用化療藥物的應用、等基本給藥法及專科給藥法的理論及操作要點，同時進行集中講課一次，課后召開護生座談會一次，征集同學們對科室帶教工作的意見和建議，并把合理化的意見以書面形式反饋到各位帶教老師，以便改進帶教的不足。

講課內容與前2周帶教內容一致。

結合病房實際工作，給予操作技術帶教，譬如我科常見的清潔灌腸、吸氧等，在進行每項操作前，先提問同學們該項的操作要點及注意事項，給予相關理論知識的指導，然后在進行實際操作，起到鞏固理論，強化操作技能的雙重效果。

通過前2周的帶教，護生對科室工作已經相當熟悉，第三周則偏重專科帶教，提問、操作、講課內容均體現出腫瘤化療的專科理論及專業技能，，安排一次專科疾病護理的講課，教每位護生手寫一份護理病歷，從中讓同學們熟悉病情觀察、病史采集、護理評估的方法及要點，提問相關知識，在書寫護理病歷的基礎上，布置一次專科護理查房，給同學們充分的準備時間，及時進行督促檢查和指導，通過護理查房，同學可以熟悉護理評估的方法、掌握疾病護理常規、患者的護理問題、相關因素及護理措施等，查房時間安排在第4周進行。

到了第四周，同學們的工作成績已經得到老師和患者的認可，在前三周帶教的基礎上，進入基本操作和專科操作的檢驗階段，分別進行一次專科操作考試，基本操作考試，和理論試卷考試。

試卷內容涵蓋基本理論和專科理論。

各項考試要求90分以上，90分以下者補考。

通過考試可以強化護生的理論和操作技能的學習。

二 帶教體會作為帶教老師，要做到言傳身教，我們首先要做到以身作則，自己正確的操作方法才能教好實習同學。

在實習生操作過程中，指導老師要嚴格做到放手不放。

強調護生操作準確和規范，并及時給予指導，幫助她們快速提高操作能力。

有教無類，因材施教。

雖然我們制定了統一的帶教方案，但是不一定適合于每一位同學，對于學歷不同、接受能力、理解能力不同的護生，要給予因人施教。

帶教老師要對小組里的每位護生有針對性的指導，譬如有的同學理論基礎較好，可以讓她帶動理論基礎差的護生促進理論的掌握，對于心理素質差的學生，可以讓操作能力比較強的同學多帶動其學習，強化她的動手能力，改善其心理素質。

而對于勞動記錄差的護生，可以讓組長和其他自覺比較好的同學帶動她，改掉不良習慣，而對于個別不準備從事護理工作，應付實習的同學，可以在帶教專業知識方面適當降低，但是要求她不能影響其她同學的學習積極性，必須嚴格遵守勞動紀律。

做為帶教老師，我們始終要用心工作，用情帶教。

除了在工作中指導，也要關心了解護生的生活。

給她們提供一些建議，必要時能給她們一些幫助，以便能安心的實習。

既要尊重她們，又要及時指出她們語言和行為的不足，譬如與患者的溝通技巧，與老師和同學之間的溝通技巧等，都要做到適時教育，情景教育，許多護生樂于接受老師的合理化指導，改掉一些不恰當的言行，提高了自身素質，老師看到自己帶教的學生在不斷進步，也很有成就感。

和同學們天天工作在一起，幾周的相聚之緣，凝結的是感情，我們老師始終把自己的同學看做終生的朋友，或者是自己疼愛有加的孩子，老師要做她們的代言人，盡可能的給予她們學習上的幫助和成長方面的關心，她們個個都有優點，而且可愛好學，所以每組同學輪轉走后，我都會感到失落和牽掛，盡管留下手機號碼，qq號碼，可以經常交流，，但是仍然念念不忘她們的可愛可親。

帶教護生，對于帶教老師工作和學習也是督促，和護生之間也是相互學習的過程，我就從同學們身上學到許多知識，譬如word 文檔的建立 幻燈片的制作、以及文檔和幻燈之間的轉化、電子郵件的收發等，都是從護生們那兒學會的，而且當時即用于護生的教學講課之中，我把所有的講課內容、考試內容、操作內容等帶教相關的理論都做成幻燈片，存放于自己的優盤，又復制于科室電腦桌面，以供臨床教學的方便使用，科室的各位帶教老師都可以打開幻燈進行教學講課以及考試、操作培訓等，很方便，可以說是取之于學生，用之于學生。

我十分感激我帶教過的每一位護生，是她們給予了我學習的動力，是她們讓我感受到青春的朝氣，是她們增強了我工作的成就感。

帶教工作的完成需要科室每一位帶教老師的共同努力，還要依靠科室護士長的大力支持，以及護理部制定的嚴格的實習帶教制度，近2年來，由于我院各級護理管理老師對實習工作的重視，使得我們醫院的實習帶教工作質量明顯提高，從護生的勞動紀律，著裝儀表，學習態度，學習風氣，無不顯示出積極向上的良好態勢，護理隊伍的提高有利于我院的長遠發展，而醫院的發展也會對護理工作提出更高的要求，從而需要帶教老師不斷充實自我，完善自我，不斷提高自己的帶教水平。

。

總之，帶教工作是每位老師的義務，帶教老師應該盡心盡力。

在日后工作中，我會不斷努力，將帶教工作做得更好，培養出更多更合格的接班人。

如何將五四青年節和護士節開展一起

5月10日，我院溫江分院（溫江區人民醫院）隆重舉行了五四青年節暨

【第5句】：12國際護士節慶祝表彰活動。

溫江區衛生局、團區委領導以及分院領導班子出席慶祝表彰活動，與近200名分院青年代表、盛裝護士，歡聚一堂，唱響節日喜慶的旋律。

團區委副書記龔潔向獲溫江區十佳青年文明號”的分院婦產科授牌。

分院2011-2024年度10名“青年崗位能手”和12名“五星級護士”以及優質護理服務先進集體、個人同時受到表彰，在激昂的音樂背景中，主席臺領導分別向25名獲獎人員頒發了獎牌、獎杯、證書。

分院黨總支書記、院長張剛發表了熱情洋溢的講話，代表分院黨政領導班子向全院青年職工和護理人員表達了節日的祝賀和親切的慰問。

他說：自醫院開展爭當 “青年崗位能手”和評選“五星級護士”活動三年來，培養造就了一批又一批“思想品德優良、業務技術精湛、工作貢獻突出”的青年人才和護理人才。

“青年崗位能手”和“五星級護士”作為醫院優質服務的名片，已經獲得了社會的認同，也激勵著廣大職工立足自身崗位，為醫院創建三級綜合醫院的戰略目標而努力工作。

院團總支被團區委授予“組織建設創新獎”、婦產科病房獲得“溫江區十佳青年文明號”榮譽稱號，這些榮譽是大家共同努力的結果，也是激勵我們不斷奮發向上的動力。

希望全院干部職工在以后的工作中，協作奮斗，向著“三級綜合醫院”的既定目標發起沖刺，用實際行動履行這個時代賦予我們公立醫院的責任和使命，用實際行動服務于地方經濟社會的發展

在談到對青年的要求和希望時，張剛借用胡錦濤總書記在慶祝中國共產主義青年團成立90周年大會上給當代青年提出的5點希望，與大家一起學習共勉。

會上，獲獎的“青年崗位能手”代表和“五星級護士”代表分別發表感言。

隨后，來自門診部、大外科、大內科的三支護理禮儀表演隊，用規范優雅的動作、溫馨親切的微笑，向大家展示了當代“白衣天使”的風采。

張仲景國醫學院的相關活動

【第1句】：華，1936年11月30日出生于中京，評劇、影視演員。

1982年，和趙麗蓉合作，出演電影《花為媒》。

1993年，開始涉足熒屏，在電視劇《武夷仙凡界》中飾演老巫婆。

1998年，與張豐毅、陳小等合作，在電視劇《龍堂》中飾妮子母親。

2000年，與張少華、何賽飛等合作，在電視劇《大宅門》中飾李香秀的母親。

2005年，因在電視劇《秘密》中的演出，張少華獲得了第十一屆上海電視節“白玉蘭獎”最佳女主角。

2007年，她參演電視劇《常回家看看》，同年在第七屆數字百合獎頒獎禮獲得“十佳演員獎”。

2008年，張少華參演電視劇《我的丑娘》，塑造了一位母親的形象。

2009年，張少華獲得《超級訪問》8周年頒獎盛典“超級藝術成就獎”。

2010年，張少華獲得第四屆中國演藝界十大孝子，并發表了獲獎感言。

2024年，張少華做客綜藝節目《我愛我家》；同年參加綜藝訪談節目《超級訪問》。

2024年，出演江蘇衛視播出的電視劇《勇敢的心》，與楊志剛飾演的“霍嘯林”，上演了一出祖孫版的“歡喜冤家”。

【第2句】：張少華并沒有兒子，只有一個女兒叫做蘇巖。

蘇巖，1974年9月5日生于山東濟南，中國內地女演員，畢業于山東藝術學院戲劇系表演本科班。

1993年10月，蘇巖在山東藝術學院上大一時，被張藝謀選中，在電影《活著》里扮演了一個小護士。

2004年，主演電影《風起云涌》，獲得中國電影華表獎優秀新人提名。

2006年憑《長恨歌》片提名金像獎“最佳女配角”。

2007年，在李安導演的《色，戒》中出演“馬太太”一角。

2009年12月12日，羅嘉良與蘇巖在北京舉行婚禮。

2024年，蘇巖在諜戰劇《青盲》中飾演女主角，一個40年代的當紅影星張蘭。

2024年4月18日下午，蘇巖在香港剖腹產女。

2024年，接拍產后復出首部作品親情勵志劇《我的左手右手》。

2024年5月拍攝電視劇《還是夫妻》

張少華的兒子照片

張徹老了，成日在家寫他的劇本。

從退居邵氏宿舍起，終日的閑暇、未冷的熱血都涌向筆端。

到去世之前，他寫了一百多部劇本：開始是留在家里積塵，后來一部份留給張太作紀念、一部份送往香港電影資料館做藏品。

但對于那摞厚厚的劇本而言，最終的價值與古董等同，真的算不得好歸宿。

姜大衛在張導演葬禮籌備的采訪里，仍不忘為那摞劇本招攬知音：有意投拍者，請與張太聯系。

　　 　　最后的日子存在于靜默的書寫之中。

即便有訪客來，三兩好友抑或后輩學生，關于電影界的討論也是靜默的。

張徹會提前遣工人準備好咖啡、西餅、雪茄、煙灰缸來迎接客人，最不可缺少的，是用于交談的紙和筆——張徹的耳背已愈發嚴重。

用來和電影人交談的紙筆，住院期間也時不時地用來和護士吵架。

護士夠鐘該為他翻身了，張徹便在紙上寫：「不轉身」，仍是說一不二的口吻。

到后來，人快不行了，字也寫得東倒西歪。

一張紙上的問與答看了讓人心酸，記者寫：「姜大衛馬上要來看您了。

」導演寫：「我今年八十了。

」 　　 　　2002年4月的金像獎，張徹得到終身成就獎。

金像獎創辦的第二年（1983），他步履蹣跚地走到金像獎的辦公室，提議增設一個叫做「最佳動作指導」的獎項，那天沒人接待，張徹留了張字條就走了。

這年起，金像獎項就多了一個「最佳動作指導」，首屆獲獎的是洪金寶、林正英和元彪（[敗家仔]）。

終身成就獎是個很有意思的獎項，得到它的人即便未蓋棺，也可下定論，榮耀里帶點尷尬。

頒獎那天，幾乎所有的弟子都有出席。

張徹因為身體原因，沒有到現場，由金像組委會派人到家里頒發獎杯。

獲獎感言由紙筆代勞，會場之上由姜大衛念出來，言語里仍是閑不住的架勢： 　　 　　「電影界朋友們給我的榮譽，十分感謝。

感謝是一句話，應在空話之后，回報電影界一點實事。

這實事要簡單易做，具體有效，我建議設立一個港片論壇，因為港片現居弱勢，近來且為韓片壓倒，必須找新意，找主流，共同振作，也不必太頻密，反而不覺重要。

可每季舉行一次，春季在春節之后，檢討去年圣誕及新年 賀歲片之得失，計劃今年上半年應取之路向；夏季在四五月間，檢討復活節及上半年港片，對暑假片增強部署；秋季在八九月間，檢討暑期片的得失和下半年港片的取向；冬季在十至十一月間，集中研究圣誕、新年及賀歲的一連串大檔期的港片，集思廣益，團結努力，我耳聾且口齒不清，開會無用，遣其作詳盡的書面傳真到會場，多謝大家，張徹。

」 　　 　　三個月后，所有人都感嘆這獎項的及時。

2002年6月22日，張徹導演去世了。

他生前，劇本無人投拍（現在也如此），他視作契女的家庭助護因拘留問題被迫離港，張徹在法、理、情各方人等面前尋求幫助而不得。

人在晚年，留一個人在身邊照顧自己也做不到。

張徹去世后，各類報道和追認紛至沓來，人們的耐心和熱心也充份地被調動起來，粉刷這座香港電影史上的新墓碑。

　　 　　葬禮在2002年7月7日舉行，一班弟子再次碰了面，誰都沒想到這么快。

上午十點追悼會正式開始，王羽大俠風范念出張徹生平時，張太忍不住哭了起來，姜大衛在一邊安慰她。

但當他自己走上臺前，沒有說一句話竟也泣不成聲。

只說，他們這群小孩子從來沒正式地被張徹認作契仔，但是今天，他代表全體師兄弟叫張導演一聲「契爺」。

說完，帶著師兄弟們向張徹的遺像叩首，在場的人無不動容。

　　 　　張徹出殯那天，剛好是傅聲的忌日。

訃告上一眾弟子的名字，傅聲的最顯眼，因為被黑框框起來。

羅烈那日沒有到場送張徹最后一程，師兄弟之間久不聯系，只知道他人在深圳。

到了年底，又傳來羅烈突發心臟病去世的消息。

　　 　　張徹去世前曾賦詩一首，當作自己電影生涯的總結： 　　落拓江湖一劍輕， 　　良相良醫兩無名。

　　南朝金紫成何事

　　只合銀幕夢里行。

優秀少先隊員先進事跡的作文，要有1500字

——申報省“優秀少先隊員”陳曦事跡材料陳曦，女，現年11歲，本溪縣南甸鎮九年一貫制學校五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。

陳曦同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

她興趣廣泛。

美術作品多次在全國性少兒繪畫比賽中獲獎。

作文也曾在市里組織的比賽中獲獎，在田徑運動會上為班級爭得榮譽。

連續五年被評為學校“三好”學生，2005年9月被授予“本溪縣‘工行杯’百名小書畫家”稱號；2005年10月國畫作品《飛瀑泉流》在第五屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中獲得美術三等獎；2007年12月被授予本溪縣“小雷鋒”稱號。

一、勤奮好學，成績優異。

陳曦同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。

每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。

課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。

有時看了之后，就寫寫心得。

由于她喜歡博覽群書，所以她的視野開闊了，知識也增長了。

碰到難題，她總是要打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。

陳曦有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書：《十萬個為什么》、《愛的教育》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》等中外名著。

每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。

……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。

大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。

功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。

陳曦同學多次獲得各級的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。

在諸多榮譽面前，陳曦同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

陳曦同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。

學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。

她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

陳曦同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。

她每天帶領其他少先隊干部認真做好“紅領巾監督崗”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有陳曦的作品，她的作品內容豐富，設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。

作為五（1）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。

零八年，汶川大地震之后，在學校開展的“獻愛心”活動中，她帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。

在學習“八榮八恥”活動中，她處處起到模范作用。

見到有同學違反了學校的規定，她勇于上前進行指正，該同學進行教育。

對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。

她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。

在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。

在全民運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，并組織學生為大會服務，使班級獲得運動大會“精神文明單位”。

三、關心同學，樂于助人。

陳曦同學學習認真，成績優秀。

但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。

”于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。

如盧成寶、陳鵬飛等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。

在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，陳曦等幾位班干部，更是心里樂開了花。

今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，陳曦同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。

她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

陳曦同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。

對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進取。

陳曦同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。

自從報名學習劍橋英語幾年來，她每天堅持學習在二小時以上，經過幾年來年的勤學苦練，英語水平取得了長足的進步。

為參加迎國慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構思動作。

她所演講的《祖國啊，我親愛的祖國》感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎。

近來，鎮里舉行全民運動大會，學校組織了大型團體操表演，為了排練出高質量的團體操，學校每天下午都進行訓練。

別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。

她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。

”陳曦同學還經常利用節假日外出旅游。

青山培養了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。

旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……