社會實踐報告內容及心得體會（不超過200字）

社會實踐是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。

最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。

于是，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。

同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落后。

這不，這個寒假，我來到了附近一家醫院做清潔工作。

醫院是個圣潔的地方，衛生當然是首要問題，每天我都很早起來打掃，有時候看到一個偏僻角落有點灰塵，心想算了吧，也看不到。

但轉過身后，不行，不能這樣做

又回來重新打掃------ 寒假生活給我了一個教訓，不能懶

更多的是經驗，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經驗，為今后的學習做出了鋪墊。

助學金獲獎感言征文

獲助感言尊敬的學校領導：當我得知我有幸獲得國家時 ，心中萬般的激動和感激。

我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔。

下了晚自習，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜，我好激動，也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴。

所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償的。

我認為這是國家和學校在我們身上的投資。

這里面有國家和學校對我們的期望。

其實，這讓我感覺像是在做夢，好不真實但是有好期待。

首先我要感謝國家，感謝國家為我們創造能上大學的時代，感謝國家的關愛，感謝國家的支持幫我家度過難關。

讓我能在大學連心和幸福的學習。

曾經我很自私，我渴望考上好大學，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因為這樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學習，所以我從來就不關心國家大事。

但是現下我不再這么想了，我不應該這么自私，我們中國人最講知恩圖報，它一直是中國的傳統美德，已經在鮮紅國人的心中生根發芽了。

我作為一個大學生又怎能不將它發揚下去呢

在此我要感謝學校，我要感謝學校的各位領導，謝謝您們為我們爭取機會，為我們奔波，讓我們能有這次機會。

如今，我是這個學校的一員，我有義務去維護這個學校的榮譽。

但是我知道，學校領導的最大希望就是希望學校的每個學生都能長大長新， 成人成才。

每個大學生都能光榮的畢業。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個大學生都能努力的學習，但我能保證自己。

我會努力的學習各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學校畢業，決不辜負學校領導的期望。

目前我只是一名大學生，或許還是一名不夠格的大學生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學生。

使國家的資源不會兩浪費在我身上。

那么該怎么做才算一個合格的大學生呢

第一，前提是要學好各科知識，學好自己所選的專業。

第二，不斷的文化知識，不斷的擴大知識面，充分的利用學校的各種資源，經常去圖書館、未及時查閱資料，搜獲信息，了解國內國外的時事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學校的各種實踐活動，提高自己的實踐能力。

我們現在學習不僅僅是學習知識，還要學習我們的動手能力，我們要把我們所學習的用到生活實際中去。

第四，要主動的和人交往，我們是社會的一部分，將來我們是要步入真正的社會的。

學校是一個小型的社會我們必須學好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會上立足。

我們在生活中會遇到很多的困難，那么就需要別人的幫助，有時家人不在身邊就只有找朋友了。

要團結同學、友愛同學、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質，包括科學、思想等。

至少我們不應該做危害國家和學校的事。

同時要同危害國家和學校利益的行為作斗爭。

第六，將國家的傳統美德發揚光大，將國家的文化傳播下去。

第七，維護社會的穩定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動、公益活動，這都是我們能做的。

讓社會的一個角落也可以和諧穩定。

我們是祖國的希望，我們有振興國家的責任。

曾經國家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國家跌倒了。

我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大，讓世界上其他國家都羨慕。

讓我們每個人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩，還要對國家和學校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領導： 您好，我很榮幸獲得，內心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次，我要感謝，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。

”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找幾份兼職，為家里減輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學業與工作之間來回奔波。

終于也體會到現實的殘酷，不得不影響學習了。

周末往家里打電話，對面傳來的總是同一句話，“你好好學習，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。

直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。

而老師最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關心弟弟一樣，關懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。

她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉眼大一半學期已經過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關心我，用行動去督促我呢

因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

請幫寫一篇獲得國家勵志獎學金感想1500字左右

感謝的資助獲得國家勵志獎學金的機械工程學院機械工程8--我械工程學院13級機械8班陳--，經過一年的努力，我榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。

因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。

很感激國家為品學兼優和家庭貧困的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。

我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們去珍惜和把握。

在大學里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業知識，還有專業實踐應用以及個人自我價值的實現，個人素質的提高。

全面的發展自己，做到不愧于學校和國家對我們的培養和投入，這也應該是這個獎學金設立的初衷。

因此我注重培養自己各方面能力。

首先是學習，在學習上，我認真學習本專業的知識，經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。

學年德、育、體總成

求一篇感恩國家助學金的文章2000字左右

助學金感謝信 助學金感謝信范文 尊敬的各位領導、老師： 你們好! 首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。

我是職業技術學院2007級計算機網絡班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。

因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記明德求真，篤行自強的校訓，努力充實和完善自我。

我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。

功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。

我獲得年度國家勵志獎學金，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。

近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。

公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望! 大學是人生的關鍵階段。

這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。

這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。

這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。

這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。

這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。

在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個最后一次，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。

在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學的不易。

因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。

我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。

以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。

努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。

為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。

國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們! 補充： 國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。

懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。

\ 國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。

我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

\ 成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。

于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。

因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。

”\ 在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。

感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人

\ 當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。

學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。

我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。

其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。

老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

\ 國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。

因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。

但作為學生，第一要務當然還是學習。

國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

\ 國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。

作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。

優秀共青團員推薦表的主要事跡怎么寫啊?

尊敬的團組織：光陰似箭，轉眼本人已經在大學度過了兩年半的時間了。

在這段時間里，我經受了各種的洗禮，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步成長起來。

在這個大家庭里，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

在此，申請“優秀”，我知道能夠有機會寫這份申請材料是我最大的榮幸。

思想方面自進入大學以來，本人能認真學習，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。

通過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。

我是我班第一批遞交入黨申請書的，并且也是第一批參加黨校培訓的學生。

在組織的關心和培養下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升，在各方面更加積極進取，努力學習以不斷提高自身的為廣大同學服務的能力，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達到共同進步。

學習方面進入大學以來，本人嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。

上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下總是獨立完成老師布置的作業，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。

廣泛涉獵各類知識，培養自己廣泛的學習興趣，通過自己的努力，自己的學習成績一直在班上名列前茅，并于08年6月通過英語四級考試（486分），2008年9月自學通過（上機82分，筆試88分），2009年6月通過（435分）。

工作方面入校以來，本人積極參加學校工作，并相繼擔任過院廣播站編輯部編輯、秘書、學生記者、院刊雜志“國醫別話”欄目責任編輯、系團總支干事、外語協會財務部部長、秘書長、副會長等職務。

參與院刊雜志的創刊工作，多次采訪報道過校運會等大型活動，參與組織策劃了2009年CCTV全國大學生英語演講比賽本校區選拔賽和英語情景劇大賽等大型活動的，參加2009年大學生暑期“三下鄉”活動，并負責整個活動的采訪報道工作等。

在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，認真負責，盡職盡責。

生活方面在日常生活中總是嚴格要求自己，不僅力求在各方面做到表率作用，而且樂于溶入集體和大家共同進步。

在生活中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。

至加入共青團以來。

我一直以一個優秀的標準來嚴格要求自己，以優秀為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員，無論是在在學習上還是在生活上總是能克服各種艱難困苦，在每次的學習總結中，我都取得了優異的成績，但這些都是和團組織的熱情關懷幫助分不開的。

近年來由于團支部的熱情幫助，我逐漸認識了自己身上存在的缺乏堅忍不拔的毅力，經不起批評、受不起委屈等缺點，致使我有了今天的所有進步，我衷心感謝團組織對我的關懷和幫助。

我想將作為一個優秀共青團員的應該具備的標準是：

【第1句】：政治素質好。

認真學習、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。

擁護改革開放以來黨的各項路線、方針和政策，積極接受黨團組織的教育，注重思想政治水平的提高。

符合年齡的團員，應有加入黨組織的積極要求。

【第2句】：組織觀念強。

服從團組織安排，遵守團的紀律，履行團員義務，廣泛團結青年，反映青年呼聲。

認真完成黨、團組織交辦的各項任務，積極參加團組織的各項活動，按時繳納團費，勇于開展，積極向團組織匯報思想。

【第3句】：本職工作好。

自覺將遠大理想和艱苦奮斗的精神相統一，腳踏實地，勤勉敬業，刻苦學習，勇于實踐，不斷進取，積極向上，在本職崗位上取得了良好的學習成績和突出的，得到黨政領導和團員青年的一致好評。

【第4句】：模范作用大。

能夠以共青團員的標準嚴格要求自己，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，積極參加團組織各項活動，參與群眾性，帶頭弘揚社會公德、職業道德和家庭美德，倡導健康文明的生活方式，積極為社會和人民多做好事，在團員青年中積極發揮模范帶頭作用。

而在學院的這幾年中，我正是以這些標準嚴格的要求自己，致使自己取得許多人生的升華。

最后，我再一次請求團組織接受我的申請，我決不會辜負團組織的期望。

此致敬禮!申請人：2007級中西醫臨床（2）班 byk2010年3月22日附：本人自入學以來獲獎情況：（1）2007年秋季學期 一等獎學金；（2）2008年春季學期 一等獎學金；（3）2008年秋季學期 一等獎學金；（4）2008年秋季學期 ；（5）2008年秋季學期 第五屆“悟語杯”征文比賽二等獎；（6）2009年春季學期 三等獎學金；（7）2009年春季學期 社團文化節涂鴉地帶文學攝影比賽二等獎；（8）2009年春季學期 “四月天”征文比賽三等獎；（9）2009年秋季學期 一等獎學金（參評）；（10）2009年秋季學期 三好學生；（11）2009年秋季學期 國家勵志獎學金。

競選團委書記演講稿

尊敬的領導、評委，伙伴們： 晚上好，首先，我非常感謝領導和同伴們對我的信任和支持，讓我有機會站在臺上展現自我，我為能參加此次競聘而感到自豪。

我競聘的職位是委員，我今天的演講內容分為三個部分：一、我的工作經歷。

二、我參加競聘的理由。

三、我的工作設想。

一、 我的工作經歷。

我叫，來自行政部,現在的工作崗位是部門秘書，中共黨員，，今年25歲，未婚。

活潑開朗的有較強的上進心，自信熱情、有創新精神，喜歡面對挑戰。

我從高中起一直從事團的工作，并在18歲讀高三的時候光榮地加入中國共產黨。

在1994年—1997年讀高中期間，我曾任市第三中學委員、學生會主席、。

參加過市團代表大會。

在1997年-2000年讀大學期間，擔任系團總支書記、校學生會主席、系刊主編。

五年來，在組織的煅練下，在從事團的工作中，提高了自己的組織管理協調能力，成功組織策劃了多種文化活動與大型活動，提高了自身素質，最難忘的是大學期間參加學生會競選，雖然我只是一個相貌平平的女孩子，但我卻以我的信心與能力，當選了歷屆以來第一位女學生會主席。

21世紀需要的是復合型的人才，因此我不斷自我增值，參加工作后，我更嚴格要求自己。

我曾經進修過形象設計學、心理學、成功潛能學和營銷學。

我已有三年經驗。

我一直以高度的責任心與使命感對待我的工作。

在工作中學到許多的經驗同時也受到不少的教訓，更激勵我在以后奮進努力工作。

二、 我競聘的理由。

多年來，我堅持學習、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力，養成了以身作則、勇于開拓的工作作風和觀念。

我有5年的團工作經驗，在團工作過程中，結合青年人的特點，開展形式多樣的活動，加強了團組織的凝聚力，鼓動起廣大團員青年的工作干勁。

我曾先后獲得市優秀團員，市宣傳報道先進個人獎， “優秀黨員”稱號，“優秀團干部” “優秀學生干部”稱號，多次獲得、獎學金的獎勵。

我有飽滿的工作熱情，良好的心理素質，有并肩作戰的。

我愛公司這個大家庭，我愛公司的兄弟姐妹，我愿用我的心去為伙伴們做更有意義的事。

三、 我的工作設想。

假若我能競聘成功，我將以四心，“責任心、熱心、信心、耐心 認真做好團的工作，全心全意為大家服務。

認清形勢，把握大局，切實加強團員青年的思想教育工作。

圍繞公司的中心任務開展工作，充分發揮團組織的助手作用。

鼓勵青年進行技術和業務創新，為團員青年的成才提供“舞臺”；組織創建共青團營業窗口活動、創建青年文明號活動、爭當青年崗位能手活動和青年突擊隊活動；組織廣大團員青年積極開展公益活動，樹立聯通青年的社會形象；組織電信業務應用推廣活動，照顧青年特點，開展各種文體活動，并注重解決青年實際問題。

過活動吸引和團結廣大青年，并通過活動增添團的自身活力。

團委也將與其他部門合作，定期組織團員青年開展各項文體、娛樂活動，過組織豐富多才的活動，寓教于樂，陶冶情操，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并增強青年的集體凝聚力和集體榮譽感。

積極開展社會公益活動，樹立聯通青年的社會形象。

動員廣大青年以志愿服務方式為社會多做好事，多辦實事，奉獻愛心。

并組織青年，通過及時滿足社會的所急所需，開展各種便民、利民的義務性服務。

最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。

我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任團委委員這個崗位的。

請大家投我一票。

我的演講完畢，謝謝大家

急求獲得助學金，以“勵志，感恩，責任”為主題寫一篇3000字的文章

心懷感恩無愧青春　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。

因為感恩才會有這多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　--題記　　從小老師就教我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發揚我們的優良傳統。

很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。

　　我幫別人莫記心上，別人幫我永記心上。

在我們的生活中常常會遇到困難或者麻煩，會需要別人的幫助，也許哪一刻別人也同樣需要你的幫助，在我們幫助別人的時候不可以想著回報，要懷著一顆去幫助別人，因為我們也被別人幫過，不是嗎

同樣的，當我們遇到事情需要別人幫助的時候，一定要記住別人對我們的幫助，哪怕只是對方的舉手之勞，我們也要銘記于心，去懷著這樣看待我們周圍的事情，去幫助需要幫助的人。

　　滴水之恩，當涌泉相報。

這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著要時刻感恩。

我們來到學校學習，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的宿舍，有著環境優美的校園，有著可親可敬的老師。

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。

這一切都是因為黨的領導，正是無數的革命先輩們用他們的生命為我們換來了今天的生活，我們可以在這樣的環境中學習，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。

　　現在我們來到了學校學習，學校不僅僅給我們提供了好的環境，還使我們出生于貧困家庭的孩子可以申請。

每年的、國家都體現著國家、母校對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程。

幫助了很多我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能夠更好的完成自己的學業，使得我們更加的用心學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。

這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心的投入到學習和工作之中。

我們對于國家和學校能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的溫暖與感激

助學金不只是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了困難家庭的經濟負擔。

　　我們獲得了助學金要對得起國家資助的這些錢，不能也不敢忘記是黨，是國家，是學校給我們的幫助，時時告誡自己要充分的利用這些資源，好好學習，要對得起國家的資助，要對得起父母的血汗錢，對得起老師悉心的教導。

　　有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容的。

我們大都來自農村或是下崗職工家庭，在大學里讀書成為了我們的一個階梯，然而有時學費和生活費則成為了阻擋我們前進的荊棘。

但無論過去的我們有怎么樣的挫折，現在我們有國家做堅強的后盾。

正是學校對我們的一次次幫助，使我們解決燃眉之急，也正是學校領導、老師們的關心鼓勵給了我們更加努力學習工作的希望與動力。

我們經濟上不富裕，但是我們的精神并不貧窮，我們理解國家、學校給予我們關心幫助并不是為了讓我們安于現狀，而是為我們創造了一個知恩、感恩的機會，為我們提供了一個充分鍛煉自我的平臺。

我們感謝這些關心，我們也會更加珍惜這樣的鍛煉自我的機會。

把困境與挫折當成一種財富，在我們獨特的經歷中去實現自我。

我們一定會更加珍惜，努力學好專業知識、鍛煉綜合素質，奉獻學校、回報社會，將這份愛心永遠傳承

　　我心懷感恩，感謝這一切的資助，助學政策就像集結號，把千萬個困難學子召集到象牙塔里，讓年輕的夢想得以飛翔。

她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮斗的最強音。

　　有了助學金的相伴，我的心靈不再寂寞與無助。

我相信，平凡的我們因為有了而不凡。

我要用我的行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用去擔起我肩上的那份責任。

作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。

用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

助學金使我覺得——人要懂得感恩和自強。

想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。

家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我們更加努力學習，來回報父母，回報學校，回報我們的國家。

　　學校給我提供了助學金，給了我這次機會，我將帶著這份感恩的心去好好學習，用行動去回報我們的國家，回報學校。

正如一首詩歌中這樣寫道：　　鮮花感恩雨露，　　因為雨露滋潤它成長；　　蒼鷹感恩長空，　　因為長空讓它飛翔；　　高山感恩大地，　　因為大地讓它高聳；　　天使感恩上帝，　　因為上帝賜予它純潔的心靈……　　那我們，我們又應該感謝什么呢

　　，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；　　，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；　　感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；　　感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長

　　是的 ，我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，再懷著一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報學校，回報國家。

善良是有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為干涸的大地送去雨露。

讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，的天空，將這份恩情傳遞下去 。

　　我希望每個人都有一顆感恩的心，這樣我們的社會會更加和諧，我們的國家會更加繁榮昌盛，中華民族的傳統美德會更加發揚光大。

　　希望是你想要找的

　　回答者： 海藍紙鳶 | 一級 | 2011-4-21 22:06　　親愛的領導：　　你們好，我是xx大學xx學院10--2班的xx。

我來自伊犁一個偏遠兵團的小連隊。

　　我家在伊犁農四師67團六連這是屬于祖國西北邊陲，交通非常不方便，尤其是一到冬天的時候，路上幾乎找不到車子，常看到學生因為不能騎自行車回家而又沒有汽車只能跑步回家。

冬天的大雪天是我最不愿回憶的，每年冬天下雪的時候，由于，地處西北邊陲很荒涼，路上連個行人都沒有，寒假就一個人呆在冰冷的房子里，因為學校環境比較好，導致每年寒假回家我都要感冒

每年冬天家家戶戶的水管都會被凍上，吃水是一件很困難的事情，每年回家都是我和弟弟跑到老遠的地方抬水，根本就舍不得拿水洗衣服

每次想起這件事我就發誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子

　　2010年我要高考了，父母不僅要供養我上學還要供養我弟弟上學。

社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀

特別對于我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

　　上大學是要花好多錢的。

有一次父母跟我們商量，如果我考上的學就讓我去上，那弟弟就只能休學了，我看的出來弟弟很傷心

那時我就發誓一定要讓弟弟上學。

幸運的是2010年新疆師范大學有免費師范生，我就報考了她，2010年夏天我取得了新疆師范大學的錄取通知書，當時家里還在發愁上大學的生活費.　　社會在進步, 2010年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。

人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……即使家里在怎么節約一個月,我和我還在上中學的弟弟和資料費還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。

看看別人家的家具，電器，生活用品，我在心里默默地落下了成年后的第一滴眼淚。

　　就在這樣的情況下，國家和學校對我伸出援助之手。

給予我們生活費，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的已經免去學費的學生，學校和老師也是同樣的關注。

因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落.真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。

可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

　　當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。

同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。

說實在的，我都已經大學了，可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。

我都上大學了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。

沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧

可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去。

我要給爸爸買上一個電動剃須刀，因為爸爸從沒有用過，每次見他用刀片刮胡子的時候不小心把嘴巴劃傷，我就傷心。

我還要給媽媽買雙好鞋子，媽媽一直穿著棉布鞋。

給弟弟買他喜歡的書本。

我用的是學校給予的助學金省下的生活費購買的，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。

每年1500元的補助對我來說就是一年的生活費

有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自己的生活費發愁了。

　　助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買禮物了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。

我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。

同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。

信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

　　非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，并且給予我們實際的幫助。

在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

　　在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。

我沒有被遺忘在學校角落，我也是學校整體的一員。

助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

　　再次感謝國家，滴水之恩，當涌泉相報，我只希望畢業后到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。

以此 回報學校。

正如一首詩歌中這樣寫道：　　鮮花感恩雨露，　　因為雨露滋潤它成長；　　蒼鷹感恩長空，　　因為長空讓它飛翔；　　高山感恩大地，　　因為大地讓它高聳；　　天使感恩上帝，　　因為上帝賜予它純潔的心靈……　　那我們，我們又應該感謝什么呢?　　感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；　　感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；　　感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；　　感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長

　　是的 ，我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，再懷著一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報學校，回報國家。

善良是有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為干涸的大地送去雨露。

讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去 。

　　我希望每個人都有一顆感恩的心，這樣我們的社會會更加和諧，我們的國家會更加繁榮昌盛，中華民族的傳統美德會更加發揚光大。

　　希望是你想要找的

　　(你再自己加點吧

)　　回答者： 劉恩光578 | 二級 | 2011-4-22 15:36　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼

有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.　　兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。

一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。

我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。

啊，爸爸變了，變老了。

我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。

啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。

我依然感受著他的溫暖，他的愛。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。

爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。

他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。

天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧

”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。

“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸

”。

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。

我能為他們做些什么

我常常這樣問自己。

哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。

學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您

”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.

大學生在日常生活中如何愛國1500字論文

一，做好本職工作，努力學習，積極參加社團和社會活動。

　　1957年11月17日，在莫斯科大學，毛主席在會見留學生們時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。

你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。

希望寄托在你們身上。

”作為朝氣蓬勃的一代人，學習是我們當前最重要的工作，掌握好的知識與技能是我們以后接管這個世界的基礎。

作為非義務教育階段的高等教育，國家每年投入了大量的資金。

我們大量的學生享受著國家的各種補貼，各種獎學金。

我們享受了國家給予我們的受教育權利，同樣我們也應該履行自己報效祖國，服務于人民的義務。

把愛國熱情凝聚成社會穩定，國家發展，民族振興的共同意志，匯聚在推進改革開放，推動科學發展的事業里。

作為民族希望和未來的大學生，我們更應該從現在的學習和今后的工作實踐中提高，充實自己，為祖國日后的發展壯大積累資本。

　　二，愛國是自發的情感，行動是理性的表達，我們理應擔當理性愛國的主力軍。

　　2008年，一位名叫李洹的留學生在巴黎的共和國廣場上用法文發表了慷慨激昂的長篇講演，他那“富有邏輯思辨的行文，地道的法語，播音員般圓潤、激昂、優美的嗓音，連珠炮般的語速以及摧枯拉朽般不可凌辱的氣勢”，不但大長了海外華人的志氣，而且震驚法國人民。

在互聯網，從MSN簽名、QQ頭像、BBS到“愛國T恤”，隨處可見強大的中國心!“在高校，大學生宿舍自發掛起了鮮艷的五星紅旗……這樣的行動遠比我們“恨屋及烏”似的充滿暴力與混亂的抵制家樂福來得更有意義。

你若真滿腹不可遏止的愛國情懷，也可以向我們在法國的留學生學習，上街游行(當然前提是你能獲批準)，這才是我們應該深思的問題。

請記住非理性的愛國也是誤國，沒有義和團八國聯軍也不會那么快到來。

我們在進一步認清反華勢力的同時，要自覺維護團結穩定大好局面，敵人的氣焰越是囂張，言語越是惡毒，行為越是卑鄙，我們越是需要冷靜和理性，我們越需要思考該如何讓祖國變得更強大!　　三，作為黨員的大學生的責任。

　　如果你是一個黨員，不僅要忠于祖國和人民，更應具備高度的責任意識。

不僅要以身作則、率先垂范，而且要推動改革、喚起民眾，提高人民的主人翁精神，充當文明進步的骨干與先鋒。

因此，黨員大學生的責任，不是簡單地運用學到的知識為祖國大廈添磚加瓦，而是既要爭做頂梁柱和堅固的基石，又要具有很強的號召力、感染力和帶動能力，團結廣大民眾一齊投身于祖國現代化建設中來，這就給了我們黨員大學生提出了更高的要求。

這里我必須說明的是，從公民責任到黨員責任，再到大學生黨員的責任，需要一個逐步升華的培養過程，當代大學生黨員應該有這樣的責任自覺。

我們多數的民眾正如魯迅所說的“看客”一般，習慣于沉默。

然而，要是我們所有的黨員，特別是最具活力最富改革精神的大學生黨員也一味的沉默，我很難保證類似文革這樣“給中華民族帶來的慘重災難罄竹難書”(《交鋒》P9)的歷史不會重演。

毛澤東曾說過“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會，我們不說誰說?我們不做誰做?”我們的黨員應該主動幫助黨指出錯誤，糾正錯誤。

歷史的經驗告訴我們體制內的人沉默往往促成了黨的歷史上不可估量的損失，造成了黨歷史上從未有過的錯誤。

我們應比普通民眾擁有更強的主人翁意識，很簡單的一個道理：如果我們自己不改革不進步，等到民眾說“我來幫你們改的時候”，那將是革命。

我們黨作為唯一的執政黨，中華大地上發生的每一件事，黨都有著不可推卸的責任。

　　四，愛國請從身邊的事做起。

　　作為未來社會的中流砥柱， 未來中華民族的領軍者，我們理應從自身做起，為社會樹立良好的榜樣。

或許，有人會問“國是什么?國在哪里?”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是中華大地每一處疆土，國是中華五千年文明。

愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。

具體到我們的生活，可以利用自己的優勢、利用假期去貧困地區支教，可以投身到服務社區的大潮中去，也可以利用自己所在的學生組織，學生社團去引導社會視

學校寢室文明創建心得體會、

**班自**時組班以來，在班級制度、班委培養、班級活動開展、班集體建設上取得了一系列成績，現匯報如下，懇請多提寶貴意見及批評。

【第1句】：力求和諧，創建溫馨的大集體　　

名同學，

朵花。

每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲；上課時間，端坐靜聽；課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。

平時的學習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。

這是哪里

這就是我們溫馨和諧的大集體——**班。

名親如兄弟姐妹的大家庭。

【第2句】：與時俱進，實施科學人文透明的班級管理　　嚴格依據學校的校規校紀，認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單；要求副班長做到每天一報課堂考勤；要求寢室長每天都要落實住宿同學名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學監督，隨時可以直接給班主任匯報情況；建立了教室、清潔區、寢室衛生值日制度、選聘了衛生義務監督員。

建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據班級運作情況，給同學們寫一封公開信。

透明的班級管理讓同學們暗樹決心，比著學，促進了班風。

合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優化了班級運作模式，為教學提供了有力的保障。

【第3句】：做好班委的培養與管理，組建優秀的班委隊伍　　做好對班委的培養、管理、監督和指導工作，讓班委真正發揮出學生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。

建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現的不足進行糾正。

每周班委可以針對發現的問題，自行開會商議解決辦法，會議內容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調動了班委工作的積極性與主動性。

及時對照學生干部的具體要求，調整班委，真正的讓班委發揮出模范帶頭作用。

建立了班委月述職制度，接受廣大同學的監督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。

在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學們營造良好的生活休息空間。

【第4句】：汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通　　平等對待每一名學生，認真聽取每一名學生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。

印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學生能提這樣的意見是多么的難能可貴。

這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關注每一名同學，讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。

不能只對好的學生表揚，犯錯誤的學生批評，而忽略了中間的那一部分同學。

經過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學生做朋友。

這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設帶來莫大的好處。

【第5句】：正面積極導引，營造良好的班風班貌　　配合學校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩定了同學情緒，讓同學們能夠安心學習；開展寢室衛生大檢查，從之前的無序，到現在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地；在課堂紀律上，雖然是大班上課，

人，但同學上課認真，積極參與課堂活動；在清潔區的打掃上，同學們都發揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛生區的清潔；在學校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中，進而轉化為學習的動力。

【第6句】：加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學生　　學生一入校，就開展了校規校紀學習，并組織進行了考試，99％的同學校規校紀考試都達到了95分以上。

大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學們學習相應的法規條例，培養同學們成為知法，懂法的合格公民。

在老校區學習的基礎班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》，尤其重點學習了有關“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優秀干部”“十不準”等章節的學習。

本學期內，表揚了**同學**事，通過班級表揚，樹立了班級的學風、正氣，取得了標尺的效果，同學們爭相看齊，促使大家養成遵紀守法良好習慣。

【第7句】：革新班級管理，永葆開拓創新的精神　　創新是取得成績的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學生綜合素質的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。

首先是“班級表揚”，對表現優異的同學，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現金3元；其次是“生日感言”，讓每一名同學在生日當天，當著同學們的面談一下生日感想，收獲大家對他\\\\她的祝福；再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，（如，給老師遞條子，給老師發手機短信，給老師一對一談話）鼓勵同學們把自己發現的問題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進而改進。

特別要指出的是**同學提議的英語口語課，鍛煉同學們敢于張口說英語；**同學提出給班里買噴水壺并到市區購買落實，方便大家在天冷后的衛生打掃。

【第8句】：全力打造勞逸結合的科學育人模式　　學，與玩要有機統一起來。

鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習，去操場進行有益的體育鍛煉等。

讓同學既玩的開心，又學的上進。

在學與玩，一是講學：為什么要學，學習的目的，學習的方法，學習的成績的科學評定；二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度；通過這兩個問題的深入探討，同學們學的認真了，玩的有度有節了。

玩與學達到了兩促進。

【第9句】：班級活動緊跟時事大局，大力開展思想道德教育　　培養四有新人，第一就是有理想，可見思想道德教育是第一位的。

一個人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。

培養人才，關鍵要培養熱愛祖國，熱愛人民，服務社會，關心他人的人優秀品格。

班級開展了紀念抗戰勝利80周年碧沙崗游園活動，讓同學們認清歷史，牢記國恥，從而樹立了奮發圖強，振興中華的決心；班級認真展開聽法制報告會談心得體會活動，樹立知法、懂法、信法的意識；班級認真召開“增強共青團員意識主題教育”活動，一致形成倡議：要看齊優質生活，拒絕煙酒；要熱忱禮貌待人，杜絕打罵；要端正學習態度，天天向上。

從日常生活行為上為同學指明方向