參加少代會感想
參加少代會感想 感想一 有幸代表404班參加了南湖國際實(shí)驗(yàn)第七先隊(duì)員大會,剛進(jìn)學(xué)校大門受到了鼓樂隊(duì)和鮮花隊(duì)的熱烈歡迎,特別是王校長的親自迎接讓我倍感榮幸和自豪! 本次少代會邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),少工會領(lǐng)導(dǎo)和家長代表,兩位少先隊(duì)主持人的開場用了一首嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌使本次少代會拉開帷幕,各方領(lǐng)導(dǎo)分別上臺做了致詞,特別是少代會的代表致詞,讓我對少代會的工作有了更深刻的認(rèn)識。
少代會回顧過去一年的收獲,并確定了下一階段的工作重點(diǎn),目標(biāo)和實(shí)施方案。
同時(shí)選了新一屆的大隊(duì)委員進(jìn)行受彰和宣誓儀式。
對優(yōu)秀提案進(jìn)行了表彰和展示,特別是同學(xué)的實(shí)驗(yàn)展示得到了在場的一致好評。
本次少代會的主題鮮明“快樂活動積極創(chuàng)新”讓孩子們周末遠(yuǎn)離電腦,手機(jī),走出家門去開展各項(xiàng)有意義的實(shí)踐體驗(yàn)活動,我們的家長更應(yīng)該積極的參與各項(xiàng)活動中去,一起動腦,一起動手,培養(yǎng)孩子的綜合能力,讓孩子們在活動中不斷成長。
本次少代會讓我更加感受到學(xué)校對孩子教育的用心,也更深刻地體會到了學(xué)校的教育理念,更為當(dāng)初選擇南湖國際而感到慶幸不已。
希望孩子能在這樣的校園里充分享受成長的快樂! 想二 201x年10月10日至12日我作為包河區(qū)的一位少先隊(duì)員代表,有幸參加了中國少年先鋒隊(duì)合肥市第三次代表大會。
五年一次的合肥市少代會竟然讓我在小學(xué)階段的最后一年趕上了,我的心情真是無比激動。
兩天半的大會活動內(nèi)容真是太豐富了,看電影,“向國旗敬禮”升旗
少代會什么意思
老師進(jìn)行交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正。
這樣老師也能夠更全面地了解孩子,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合不同孩子的教育方法。
水滸傳讀后感1-10回
●第一回 張?zhí)鞄熎盱烈?洪太尉誤走妖魔 仁宗嘉右三年,瘟疫盛行,洪太尉奉皇帝命前往江西信州龍虎山,宣請嗣漢天師張真人來朝禳疫。
洪太尉上山求見天師不成。
回至方丈,不顧眾道士勸阻,打開“伏魔之殿”,放出妖魔,遂致大禍。
他吩咐從人,隱瞞走妖魔一節(jié),假報(bào)天師除盡瘟疫,得到仁宗賞賜。
●第二回 王教頭私走延安府 九紋龍大鬧史家村 高俅與端王(后來的徽宗)結(jié)識。
被提拔為殿帥府太尉,對曾打翻他的王升的兒子八十萬禁軍教頭王進(jìn)施行報(bào)復(fù)。
王進(jìn)出走延安府,在史家村給史進(jìn)教槍棒。
史進(jìn)因擒少華山陳達(dá)而和朱武、楊春相識往來。
華陰縣中秋夜來史家村捉拿賞月喝酒吃肉的史進(jìn)并少華山三好漢。
●第三回 史太郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 三頭領(lǐng)殺退縣衙之兵,去延安尋找?guī)煾低踹M(jìn),與魯提轄在渭州潘家酒店相遇。
魯達(dá)救助金翠蓮父女,打死鄭屠。
●第四回 趙員外重參文殊院 魯智深大鬧五臺山 魯達(dá)出逃代州雁門縣,金老女婿趙員外送他去五臺山,做僧避禍。
魯達(dá)晚不坐禪,喝酒打人。
打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。
假借過往僧人名義喝酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。
監(jiān)寺、都寺遣眾人來打,魯達(dá)趁酒醉大鬧一場,被長老喝住。
●第五回 小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村 長老贈智深四句偈言,智深去東京大相國寺討職事僧做。
在桃花村為劉太 公解除逼婚之憂。
假扮太公小女,打了來莊逼親的桃花山二頭領(lǐng)周通,大頭領(lǐng)李忠為二頭領(lǐng)打仇,與魯達(dá)相認(rèn)。
李忠、魯達(dá)、劉太公三人到桃花山聚義廳,休了親事。
智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他,自拿山寨金銀,從后山滾下而去。
●第六回 九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒瓦罐寺 在寺院上了假扮道士和尚,實(shí)則搗毀寺院,養(yǎng)女吃酒的崔道成和丘小乙的當(dāng),二次復(fù)回,被二賊擊敗,到赤松林,遇到剪徑的史進(jìn),二次再回寺院,打死崔、丘二賊,燒了瓦罐寺。
投大相國寺管菜園,被一幫潑皮包圍。
●第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 花和尚力服波皮,從潑皮買酒牽豬請魯智深。
智深連根拔直垂楊柳,眾潑皮驚服。
智深還席,為眾潑皮使禪杖,林沖看見喝采,兩人結(jié)為兄弟。
高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)調(diào)戲林沖之妻。
林沖見是高衙內(nèi),雖然惱怒,但忍了。
智深來助,林沖忍讓。
高衙內(nèi)思念林妻,富安和林沖好友陸虞候陸謙出賣朋友,請林沖去吃酒。
高衙內(nèi)卻哄林妻到陸虞候家調(diào)戲,林沖聞訊趕到,衙內(nèi)逾窗而逃。
老都管引陸謙、富安見高太尉,定下陷害林沖的計(jì)策。
林沖中計(jì)被擒。
●第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 林沖被押開封府。
當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。
陸虞候買通防送公人董超薛霸,要于途中殺害林沖。
薛霸、董超一路上百般折磨林沖。
在野豬林,薛、董將林綁在樹上,說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。
兩人要用水火棍打死林沖。
●第九回 柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭 魯智深在野豬林救了林沖,林沖叫魯智深不要打董薛二人,與魯智深分別后,來到柴進(jìn)莊上,受到柴進(jìn)厚待。
與洪教頭比武取勝。
來到滄州,用錢買通差撥管營,又得柴大官人遺書信照看,免挨一百殺威棒,還開了枷,派去天王堂當(dāng)看守,林沖深感“有錢可以通神。
” ●第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場 陸虞候再次設(shè)計(jì)陷害林沖,曾被林沖救過命的店主人李小二向林沖報(bào)告了消息,林沖怒尋陸謙不遇。
管營派林沖管草料場,欲燒死林沖。
林沖殺死了差撥,富安,陸謙。
林沖在一莊上烤衣討酒,打散莊客,醉倒雪地,被莊客捉住。
家長會家長發(fā)言稿
家長會家長稿尊敬的老師、各位家長:我是小學(xué)一九班xx的,首先,十謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長朋友們共勉
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會,這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。
她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡單,又快樂,也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。
我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。
孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。
這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比(),為什么不拿我的長處和別人的短處比”。
是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。
我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。
潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。
周末我會時(shí)常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,她如視珍寶,每一天都會拿出來看一看。
有時(shí)我還會陪她一齊看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
另外,我還會和孩子一齊繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
以前我也是事無巨細(xì)。
有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。
她還總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆,或是沒帶學(xué)具,一回家就說老師批評我了。
但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長。
我每一天都會抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她這天在學(xué)校的狀況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等。
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這樣一來,久而久之,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子是我們的期望,也是祖國的未來。
我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的,平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年
讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)
謝謝大家