人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寒假教師培訓主持詞篇一

請各校區負責人點名，統計今天中午就餐人數并將人數報到劉粉麗老師處。

1、請各位老師將手機調制靜音或關閉狀態。

2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。

3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。

尊敬的各位領導、各位同仁：

早上好!

最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者。“內強素質，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!

我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!

現在，我宣布桃園學校第 13期教師培訓會開始。

大會第一項：奏國歌

(請全體起立 目視前方 雙手自然下垂 禮畢)

大會第二項：教師宣誓

(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)

國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。

宣誓人：桃園學校全體教師

(宣誓完畢 請坐)

大會第三項：培訓會正式開始

1《淺談小學班級管理》

班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。

剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才并濟。”

2《創造適合學生的教育》

“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請 老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。

我們共同分享了 老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作

和行動中，實現教育教學的最優化。

3《接待禮儀》

禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學校曾承擔過臨渭區教育系統的禮儀服務隊，受到各級領導的一致好

評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請 老師講授接待禮儀。

聽了 老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!

4《圍巾的搭配》

愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請 老師!

老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。

耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!

現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。

寒假教師培訓主持詞篇二

各位老師：

上午好!

如果說，20xx年是課程改革的試點年，那么20xx年，將是課程改革的普及之年。課改呼吁我們每一位老師都要有課程開發的意識和能力。我們不能再觀望，再等待。

應該說，我們柯靈小學的課程改革，是走在前列的。在一系列課程改革文件沒有出臺之前，我們學校除了有其他學校共有的長課程——校級社團課之外，還推出了短課程——每位學生自主選擇、到期中可以換選一門的年級超市課程，另外，還推出了富有創意的周課程——期末階段為全科免試生量身定制的福利課程，還有月課程——一月一節的節日課程;微課程——晨談與暮省課;家長客串課程等。誠然，這一系列課程，沒有一根主線串聯，有些零打零敲的感覺，尚顯稚嫩。

記得20xx年11月，我去常州參加一個全國中小學戲劇課程高峰論壇的時候，聆聽了香港一位專家的報告，他講到：成長中不同時期的兒童各有不同的敏感期，比如對光的敏感期是0-3個月，對語言的敏感期是1歲半到2歲半，對審美、音樂繪畫的敏感期是5-7歲。當時我就想：作為教師，若能把握兒童成長的敏感期，因時制宜，為期推送相應的課程，必能事半功倍!反之，若錯過了兒童成長的敏感期，或者拔苗助長，那肯定收不到良好效果了。

所以，一個偶然的機會，我跟莫老師聊起了這個話題，希望他能為我鎮所有教師在自主開發課程方面指點迷津，打開思路。幸運的是，莫老師答應了，并為此精心準備了一個多月。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫老師!

寒假教師培訓主持詞篇三

各位新老師：

大家上午好！

今天，我校20xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。

出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。

今天上午的培訓有三項議程：

首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。

接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深了解……

第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……

各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：

1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。

2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。

3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。

4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。

5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。

最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。

寒假教師培訓主持詞篇四

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天我們在這里舉行眾興鎮中心小學教師培訓活動的啟動儀式和第一次教師培訓。

學校的發展關鍵在教師，教師的成長是教育發展的核心，建設高素質的教師隊伍，是創建名校的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”對人才的渴求，這句話也正是我們李助理此時此刻的心聲呀。我們學校由原來的一二百人到現在的二千多人，學校健康有序的發展時刻牽動著助理的心！

現在我宣布眾興鎮中心小學教師培訓活動啟動儀式現在開始。

活動第一項：由培訓處主任姚小莉對今年的培訓安排進行介紹，大家掌聲歡迎。

姚主任介紹讓我們對今年的培訓工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協力，并肩作戰，讓我們眾小飛得更高。

活動第二項：有請教師代表朗誦詩歌《飛得更高》

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們為我們帶來的《飛得更高》，我們眾小一定會飛得更高！現在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無睹呢？我們要靜下心來教書，潛下心來育人，虛心好學，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。

下面進行活動第三項：分別請在語文、數學、英語教學方面有所研究的 談談各學科的課堂教學，對我們進行第一次培訓，大家掌聲歡迎。

人類因培訓而偉大，我們聆聽了三位老師的精彩講解，在我們今后的工作中一定會有所啟示，有所收獲，讓我們再次用掌聲謝謝他們。

活動第四項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李助理對我們的培訓活動給予指導。

助理的一席話，如冬日的陽光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們全體教師一定不會辜負助理對我們的期望。讓我們齊心協力，為眾小的明天共同打造一支特別有愛心、特別有智慧、特別愛思考的教師隊伍。

活動第六項：我宣布本次活動到此結束。

寒假教師培訓主持詞篇五

尊敬的各位領導老師，大家下午好。

在這鳥語花香，欣欣向榮的四月，非常高興各位山東的領導、老師，在百忙之中蒞臨城關小學，再此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎！

在城關小學，有這樣一位班主任，從教多年，她一直擔任班主任工作，有自己獨特的班級管理方法， 她工作務實，做事踏實，待人忠誠，特別是對學生有愛心、耐心、寬容心、責任心。 她尊重學生個性，注重培養學生良好的學習習慣和行為習慣。她就是美麗又睿智的邵紅英老師，下面讓我們以熱烈的掌聲有請邵老師做精彩講座。聽了邵老師的講座，讓我想起了陶行知老先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。或許，她只是有時候在學生埋頭苦干之時，投下一片溫暖的目光；或許，她只是有時候在天氣轉涼之時，說出幾句關懷的話語；或許，她只是有時候在學生回答錯誤時，露出些許慈祥的笑容；太多的或許凝結成了顆顆感動的種子，萌芽在我們每個人的心中；也許這感動不夠滂沱，但涓涓細流一定會滋潤我們在坐所有老師的心。 讓我們再次用熱烈的掌聲感謝邵老師。

在城頭關小學，還有這樣一位老師，她參加工作20多年來，一直愛崗敬業，勤奮踏實，認真鉆研，勇挑重擔，精益求精，她以新課程為契機，立足城小實際，以問題牽動管理，以務實求真為理念，以提高教育教學質量為宗旨，扎扎實實開展教研工作。她就是聰明又干練的楊景蘭老師。下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊老師做精彩講座。

老師們，正因為楊老師在教學中踏踏實實，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實干，才會真正的有所收益，才能真正的高效。教研工作更需要這種踏實的精神，把每個環節做實、做具體，從而提升教學質量。相信聽了楊老師的講座，每位教師都會有所收獲，有所提升。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝楊老師。

下面給我們帶來精彩講座的這位老師不用我介紹，大家周一聽了她的課，聽了他的設計，都很了解她了，那么，她在日常工作中是怎樣精心備課的呢？她會給我們帶來怎樣的高招呢？讓我們以熱烈的掌聲有請盧海燕老師。

老師們， 一個人的成長有兩條重要的路徑：一是讀萬卷書，二是行萬里路。我認為還有第三條路，那就是“聽君一席話”“用別人的腳走自己的路”。今天我們就有了這樣的機會。感謝盧老師的的精彩講座。本次活動，給老師們提供了一個互相交流、互相學習的機會，它豐富了我們的教學經驗和教學方法，給我們的教學工作帶來了很大的幫助。今天下午的活動到此結束！謝謝大家！